游戲在同學(xué)們的吵鬧聲中開(kāi)始了。一班來(lái)抓，我們立刻四處散開(kāi)。剛開(kāi)始，我還能應(yīng)付，隨著抓的人數(shù)增多，次數(shù)不一，局面越來(lái)越亂了，我們分不清抓的人和被抓的人!我四處躲閃，看見(jiàn)一個(gè)人慢悠悠地像我走來(lái)，我以為是躲的，沒(méi)想到他說(shuō)：“你是不是抓的?”“當(dāng)然不是拉!”“抓!”我愣住了，等我回過(guò)神來(lái)，我已經(jīng)被抓進(jìn)了“地牢”。我還是沒(méi)想清楚，我這么風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載的大美女會(huì)被人抓?

“你們玩陰的!我陪你玩到底!”我沖出“地牢”四處尋找“獵物”，嘿!逮到拉!我的速度簡(jiǎn)直可以和飛機(jī)比賽了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我將“獵物”送進(jìn)“地牢”。在混亂當(dāng)中，我看見(jiàn)了楊某跟楊某某聊得很投機(jī)，便竄到他們后面，兩只貪婪的手不知不覺(jué)地伸到了他們身上?！耙患p雕!”我喊了起來(lái)。一輪又一輪，太陽(yáng)害羞地躲了起來(lái)，時(shí)候不早了，我們意憂未盡離開(kāi)了學(xué)校。回到家，流瀉了這篇作文。

記一次游戲上冊(cè)作文篇2

在日常生活中，有很多球，比如:籃球、足球、羽毛球……可我有一個(gè)與眾不同的球，它就是"會(huì)跳舞"的——乒乓球。

上課了，老師拿了六個(gè)紙杯子和一個(gè)乒乓球走進(jìn)教室，老師把六個(gè)紙杯子排成一列，分別給這六個(gè)紙杯子裝滿水，然后，老師把乒乓球放在第一個(gè)紙杯子里面，說(shuō):"你們要把這個(gè)乒乓球吹到第六個(gè)紙杯子里面，知道了嗎?"我全體同學(xué)回答道:"知道了。"

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是桂黃金，她很用力的吹，可是她一個(gè)也沒(méi)吹進(jìn)去。輪到我吹的時(shí)候，也很賣(mài)力地吹，可是我一個(gè)也沒(méi)吹進(jìn)去。有一個(gè)同學(xué)不費(fèi)九牛二虎之力就吹到了第六個(gè)紙杯里面。

第二輪游戲開(kāi)始了，老師囑咐我們說(shuō):"要想吹得好，就要把頭和球保持一樣的高度，然后，用力一吹就能吹進(jìn)去。"第一個(gè)是江嘉龍，他吹得乒乓球一跳一跳的，就像一個(gè)會(huì)跳舞的人。最后他把乒乓球成功吹到第六個(gè)紙杯子里面了。我吹的時(shí)候，有些人是站著看的，有些人在說(shuō):"我都替你著急。"還有些人說(shuō):"吹不進(jìn)去，吹不進(jìn)去。"我一鼓作氣，嘴巴和乒乓球高度一樣，進(jìn)了五個(gè)。到了最后一個(gè)，我怎么吹也吹不進(jìn)去，腦袋都快吹爆了。最后，我深吸一口氣，把嘴巴對(duì)準(zhǔn)乒乓球，用力一吹，終于把乒乓球吹進(jìn)了第六個(gè)紙杯子里面，我興奮無(wú)比。

這個(gè)"會(huì)跳舞"的乒乓球可真頑皮呀!

記一次游戲上冊(cè)作文篇3

“叮鈴鈴······”下課鈴響了，同學(xué)們拿著沙包，不顧一切地沖出教室，直奔操場(chǎng)。這是去干什么呢?原來(lái)，是在玩一個(gè)名為“打野鴨子”的游戲。

同學(xué)們跑到操場(chǎng)中央，兩個(gè)“獵人”站在操場(chǎng)兩端已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?！矮C人”朝中間的“野鴨子”丟沙包，“嗖”沙包直朝劉楊砸了過(guò)去，可他卻機(jī)靈地向旁邊一閃，右手猛地一伸出，就這 么輕輕一抓，沙包就落進(jìn)了他手中。當(dāng)獵人的同學(xué)也不示弱，他們見(jiàn)打“體育健將”劉楊不成功，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，沙包朝我的頭上飛來(lái)，我這只“鴨子”一個(gè)“潛水”，頭一埋，躲了過(guò)去。沙包又 飛了過(guò)來(lái)，我輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從我腳邊飛了過(guò)去;沙包又從背后打來(lái)了，我又猛一轉(zhuǎn)身，來(lái)了一個(gè)“海底撈月”抓住了沙包，我開(kāi)心極了!我們?cè)诓賵?chǎng)上完的很開(kāi)心，撿沙包，甩沙包，接 沙包，小小的沙包“嗖嗖”地飛來(lái)飛去，引出了一串驚叫聲和歡笑聲。當(dāng)獵人的彭昭陽(yáng)見(jiàn)怎么扔也扔不到我們這群“鴨子”就把沙包使勁往天上一扔，李奕柯本想接住沙包，但是一不小心失了手，因被 沙包打中而退出場(chǎng)地。兩頭丟沙包的同學(xué)密切配合，向中間的同學(xué)發(fā)出了猛烈的攻擊;中間的“鴨子”非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去······

上課鈴響了，同學(xué)們頂著滿頭大汗，戀戀不舍地跑回了教室·····

記一次游戲上冊(cè)作文篇4

星期四下課時(shí)，我和吳昊、王星雨等人一起玩“鬼抓人”的游戲。

開(kāi)始游戲了，吳昊是“鬼”，我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑(這是我和他事先說(shuō)好的)，吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來(lái)抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過(guò)吳昊，只見(jiàn)吳昊像風(fēng)似的飛奔而來(lái)，眼看他快抓住我了，我突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲過(guò)了他的“鬼”手，但我一不小心撞到了一個(gè)人，NO我被抓了?，F(xiàn)在我成了“鬼”跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時(shí)，突然撲了上去，王星雨想跑也來(lái)不及了，該王星雨當(dāng)“鬼”了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來(lái)抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過(guò)來(lái)，哈哈!我早就想到會(huì)這樣了，所以早有準(zhǔn)備往小路躲過(guò)了王星雨的“追捕”……

時(shí)間很快過(guò)去了，“叮鈴鈴”上課了，我們開(kāi)心地跑回了教室。

記一次游戲上冊(cè)作文篇5

提起游戲，同學(xué)們都能說(shuō)出幾種來(lái)，而且能玩出很多花樣。那么，除了會(huì)玩以外，能不能寫(xiě)出來(lái)讓更多的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)眼界呢?

做游戲是同學(xué)們最喜歡的了，那么，你最喜歡的游戲是什么呢?或者說(shuō)，你們那個(gè)地方大家常玩不厭的游戲是什么?能說(shuō)出幾種給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?如“成語(yǔ)接龍”(首尾相接)“二人三足”“同舟共濟(jì)”“多人多足賽”等。怎么樣，揀一個(gè)你認(rèn)為新奇的游戲項(xiàng)目和大家一起玩玩吧。為了使游戲玩得恰到好處，大家應(yīng)注意選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間和合適的地點(diǎn)。更值得注意的是：對(duì)影視中看到的.驚險(xiǎn)游戲可千萬(wàn)不要模仿喲!

做游戲之前，先要講清游戲規(guī)則：該怎么樣，不該怎么樣;可以怎么樣，不可以怎么樣。還要堅(jiān)持友誼第一，比賽第二的原則。此外，游戲時(shí)不要光顧著熱鬧，也要注意安全喲!

游戲開(kāi)始了，看看游戲過(guò)程中誰(shuí)表現(xiàn)得最突出，給他“拍”個(gè)“特寫(xiě)”吧。注意要抓準(zhǔn)游戲過(guò)程中人物的動(dòng)作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下來(lái)。在“拍”的過(guò)程中，既要考慮到游戲的整體性，又要突出游戲的精彩瞬間，這樣一來(lái)，才會(huì)更吸引人，才會(huì)招來(lái)更多的愛(ài)好者參與到游戲中來(lái)。

一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，那感覺(jué)真好!學(xué)會(huì)了新奇的游戲，可別光顧著自己過(guò)癮，也讓那些沒(méi)玩過(guò)、沒(méi)看過(guò)的朋友飽飽眼福吧!怎么樣，拿起筆來(lái)把這場(chǎng)精彩的游戲記下來(lái)，好嗎?

記一次游戲上冊(cè)作文篇6

今天，老師帶著我們?nèi)ンw育館玩“兩人三足”的游戲，老師把我們分成了五個(gè)組，每組發(fā)了一根紅繩子，還說(shuō)清了規(guī)則：先練習(xí)一次再比賽，一共比兩次，第一名10分，第二名5分。走到白線內(nèi)才能算走完。

我的搭檔是木子晨，我們?cè)诰毩?xí)時(shí)，就已經(jīng)說(shuō)好了規(guī)律，一是中間的腳，二是外面的腳。我們配合得很有默契，很快完成了練習(xí)。

終于，我們開(kāi)始比賽了，我的心怦怦地跳著，就像一只在飛奔的小兔子。我生怕我摔倒了，給我們組拖后腿。老師一喊“開(kāi)始”。我們就開(kāi)始喊著一、二，快速的往前走，其他人也使勁地喊著“加油!加油!”，果然，在一二一二的節(jié)奏中，腳步不亂了，可是，子晨看到別的組比我們快，像瘋了一樣往前沖，我差一點(diǎn)摔倒了。

更可怕的是，我們綁的繩子解不開(kāi)了!還好，后來(lái)解開(kāi)了。我們后面那組走的飛快，還得出了一個(gè)能走得快的策略：繩子要綁的松一點(diǎn)，走亂也沒(méi)事，還可以直接脫下來(lái)。一下子，我們大家都走得快了很多，還破天荒的得了第一!

我們開(kāi)心極了，我們又商量了一下又開(kāi)始第二輪比賽。我們心里一直想著組長(zhǎng)說(shuō)的話：“不能太驕傲，不然就會(huì)輸?！?/p>

第二輪又開(kāi)始了，我們又一次“一二一”地喊著口號(hào)向前走。果然我們大家團(tuán)結(jié)在一起，心里想著同一個(gè)目標(biāo)，有一次得了第一。

團(tuán)結(jié)的力量真大呀!

記一次游戲上冊(cè)作文篇7

上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地聽(tīng)著老師講話。老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，就是畫(huà)鼻子?！庇螒蛞?guī)則是這樣的：上來(lái)的同學(xué)帶上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，在沒(méi)有鼻子的臉上畫(huà)上鼻子。聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們躍躍欲試，我也有點(diǎn)想上臺(tái)。

方語(yǔ)恬舉了手，老師請(qǐng)她上來(lái)畫(huà)。我想方語(yǔ)恬應(yīng)該是自信滿滿的吧!其他同學(xué)也許很失望，畢竟沒(méi)有叫到他們。方語(yǔ)恬戴著眼罩轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈，轉(zhuǎn)完后，還是不慌不忙的，在黑板上畫(huà)鼻子了。我想她不一定能畫(huà)好，結(jié)果，還真的沒(méi)畫(huà)好。方語(yǔ)恬她那表情真的是哭笑不得呀!

第二位同學(xué)是誰(shuí)呢?就是邱宏宇。只見(jiàn)他很開(kāi)心地走上了講臺(tái)。沒(méi)有叫的同學(xué)，又是一聲嘆息。邱宏宇轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備畫(huà)，老師說(shuō)要轉(zhuǎn)三圈，然后邱宏宇又轉(zhuǎn)了一圈，加起來(lái)才兩圈，還有一圈呢?我猜邱宏宇是畫(huà)不好的，沒(méi)想到的是，他畫(huà)很好，只是有點(diǎn)偏上去了。他喜不自勝，連蹦帶跳地下臺(tái)了。

汪政宇上臺(tái)的表情也蠻開(kāi)心的。他轉(zhuǎn)了一、二、三圈后，開(kāi)始畫(huà)鼻子。畫(huà)的有點(diǎn)出格，他啞然失笑，慢慢吞吞地下臺(tái)了。

我沒(méi)有上臺(tái)，我覺(jué)得這個(gè)游戲得有“透視眼”才能畫(huà)得到位。

記一次游戲上冊(cè)作文篇8

“哈哈哈!砸中了!砸中了!”操場(chǎng)的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的游戲呢!這個(gè)游戲是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。

游戲開(kāi)始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地說(shuō)：“陳明明，你要小心喲!”話音剛落，只聽(tīng)“嗖”的一聲，沙包就向我飛來(lái)了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那么一抓，就準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑?！鞍?，沒(méi)砸中!”她不甘心地說(shuō)道，“燕燕，你一定要砸中他?！鄙嘲诳罩腥缱訌棸泔w來(lái)飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊著：“看招!”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來(lái)，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。

接著換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報(bào)仇”，便一直盯著她。燕燕見(jiàn)狀，早早地做好了防備，只見(jiàn)她兩腳分開(kāi)，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對(duì)燕燕的方向，眼瞅著沙包又要丟向燕燕，誰(shuí)知他的右臂向前劃出一道弧線落向身后，又滑回來(lái)，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就“壯烈犧牲”了。原來(lái)他改變計(jì)劃了。“哈哈，聲東擊西，真有兩下子?！蔽也唤氖纸泻?。沙包飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，閃躲的人轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標(biāo)槍?zhuān)∨懿健⒐?、抱臂，迅速有力?/p>

多好玩的游戲呀，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂(lè)，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力。

記一次游戲上冊(cè)作文篇9

“快來(lái)呀，王昱博，20_年最新魔術(shù)開(kāi)始了!”我趕緊踩著我的風(fēng)火輪飛馳到現(xiàn)場(chǎng)。

一個(gè)透明的奶瓶蓋，一個(gè)銀色的杯墊，底部上下兩面都像敷著黑色的面膜?！澳闶遣皇窃谮s潮流啊?”我捂著嘴巴笑嘻嘻地問(wèn)道。白花花的一元硬幣和金燦燦的五角硬幣登場(chǎng)了。它們緊張地握著手，問(wèn)：“兄弟，你緊張嗎?反正我已經(jīng)緊張到想我親愛(ài)的媽媽了。”

只要把五角硬幣穿越到奶瓶蓋里面就算成功。魔術(shù)開(kāi)始了，楊老師邁著緊張的腳步走上魔術(shù)臺(tái)，一邊走著一邊似乎想：我可是鼎鼎有名的楊魔術(shù)師呀，這次表演一定要成功的!道具們正在開(kāi)會(huì)：“兄弟姐妹們，這次我們一定要成功!成功了，楊老師會(huì)很開(kāi)心，會(huì)收獲鮮花和掌聲;失敗了，她會(huì)很失落，很丟人，名氣也會(huì)毀掉?！?/p>

走上魔術(shù)臺(tái)，楊老師先拿出杯墊，接著拿出五角硬幣和一元硬幣，在燈光的聚照下顯得閃閃發(fā)光。她再拿出奶瓶蓋，從左到右180度展示觀眾看。然后，她把一元硬幣小心翼翼地放入杯墊中，接著用奶瓶蓋蓋住一元硬幣，左手舉起杯墊。此時(shí)，觀眾都把目光聚集在杯墊上，楊老師趁其不備，用右手放在五角硬幣上，隨后拖到桌邊。右手放到奶瓶蓋子上面，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。楊老師屏息凝視，好像心想：一定要成功，一定要成功!“砰”的一聲，五角硬幣奇跡般地穿越到杯墊里。她的心情終于平靜了，像剛刮過(guò)十級(jí)臺(tái)風(fēng)。

觀眾們有的離凳子十萬(wàn)八千里，好像凳子上長(zhǎng)了針一樣;有的把手托住下巴，生怕下巴掉了下來(lái);有的睜大眼睛，覺(jué)得不可思議……

而這一切秘密盡在葉張程的雙眼里，他走上魔術(shù)臺(tái)，胸有成竹地說(shuō)：“其實(shí)一元下面還藏著五角硬幣。怎么掉下來(lái)的?是利用杯墊上的機(jī)關(guān)，往上一按，兩枚硬幣就彈了上來(lái)，就好像五角硬幣掉下去，并趁機(jī)拿掉手上的五角硬幣?！?/p>

哎呀，楊魔術(shù)師的魔術(shù)又被揭穿了，她的心都碎了，如一盆水潑上去，透心涼啊!

記一次游戲上冊(cè)作文篇10

翻繩是一種小游戲，是我國(guó)許多地方廣泛流傳的一種民間游戲，通過(guò)挑、勾、放等動(dòng)作，可以翻出各式各樣有趣的圖案。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是她小時(shí)候最喜歡玩的游戲，所以我也纏著媽媽教我。

今天，媽媽終于答應(yīng)教我玩翻繩的游戲了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個(gè)小小的結(jié)，就把繩連在一起了。

開(kāi)始翻繩了，看見(jiàn)媽媽把線卡在大拇指內(nèi)側(cè)，撐在手掌上，然后，媽媽把左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來(lái)，右手中指也是同樣的動(dòng)作，把線變得像是兩個(gè)叉一樣。我用食指和大拇指放在兩個(gè)叉里，從上到下，鉆進(jìn)線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。媽媽又用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進(jìn)剩下的線里，由上而下，轉(zhuǎn)了一下，線一繃緊，轉(zhuǎn)眼就變成了一座“橋”，然后媽媽教我用十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的像花被子;有的像筷子;也有的像一座橋。也有的像……

我們的十根手指頭，就像十個(gè)兄弟姐妹一樣，在它們的親密合作下，可以做成很多很多的事，動(dòng)腦又動(dòng)手，還可以鍛煉我們的協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力。我喜歡和媽媽一起玩翻繩游戲，你也和我一起玩吧!

記一次游戲上冊(cè)作文篇11

“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待!只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球;一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲?

方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的`竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。

鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。

游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

記一次游戲上冊(cè)作文篇12

今天的體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，真是有趣極了。

老師講完游戲規(guī)則后，我們就分小隊(duì)開(kāi)始了游戲。游戲開(kāi)始了，首先由動(dòng)作靈敏的鮑中宇當(dāng)“老鷹”，胖胖的張焱當(dāng)“母雞”，其他的同學(xué)則是“小雞”了，我也是一只調(diào)皮的“小雞”哦!分 工完畢，游戲正式開(kāi)始了?！半u娃娃”們一個(gè)接一個(gè)緊緊地拉著小伙伴的衣角，生怕落隊(duì)，成為“老鷹”的盤(pán)中餐?！袄销棥钡膭?dòng)作可真是靈敏，只見(jiàn)他展開(kāi)雙翅，一會(huì)兒撲到東，一會(huì)兒撲到西?！澳?雞”也不甘示弱，左躲右閃地保護(hù)著小雞，害得“老鷹”一只小雞也沒(méi)有捉到手。一連幾次，“老鷹”有點(diǎn)灰心了，只見(jiàn)他停下來(lái)，垂頭喪氣地說(shuō)：“我可真沒(méi)用，看來(lái)今天又得餓肚子了。”“母雞” 聽(tīng)了，便放松了警惕，雙手叉腰，大口大口地喘起粗氣來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這時(shí)，“老鷹”突然撲向了“雞群”。原來(lái)“老鷹”是在搞“突然襲擊”。小雞們頓時(shí)亂成一團(tuán)，不知所措，“老鷹” 趁虛而入，一把就抓住了我這只又肥又大的“小雞”。真是天大的不幸，我只好離開(kāi)了“雞群”。

下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)中。這個(gè)游戲真是太有趣了!