“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇1）

中華民族是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的偉大民族。在中華民族的發(fā)展歷程中，挺膺擔當的精神一直是支撐民族前進的重要力量。正是由于一代又一代人的挺膺擔當，中華民族才能夠不斷地取得新的輝煌成就。

我們要以挺膺擔當的精神，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓。我們要勇于承擔責任，敢于面對挑戰(zhàn)，以實際行動傳承中華民族的精神。

挺膺擔當，是時代賦予我們的責任和使命。在當今社會，挑戰(zhàn)和機遇并存，我們需要在困難面前堅定信念，以無比的勇氣和決心迎接挑戰(zhàn)。作為新時代的青年，我們要樹立起挺膺擔當的意識，積極投身到國家的發(fā)展中去，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

挺膺擔當，不僅是一種勇氣和決心，更是一種追求和信仰。在實現夢想的道路上，我們要勇敢地追求自己的夢想，不畏艱難險阻。只有以挺膺擔當的精神，才能夠克服困難、突破自我，為自己的夢想插上翅膀。

中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓是我們挺膺擔當的精神源泉。我們要傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精髓，以實際行動踐行中華民族的精神，讓中華民族的偉大事業(yè)不斷取得新的輝煌成就。

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇2）

人生如同一場長跑，需要有堅韌不拔的毅力和決心才能到達終點。在這個過程中，夢想是我們前進的動力和目標。而挺膺擔當，則是我們?yōu)閴粝氩迳铣岚虻谋匾焚|。

挺膺擔當，就是要對自己的夢想持有堅定的信念，勇敢地面對一切困難和挑戰(zhàn)。只有擁有這樣的勇氣和決心，我們才能在追求夢想的路上堅定前行。

作為新時代的青年，我們要勇敢地追求自己的夢想，不畏艱難險阻。我們要以挺膺擔當的精神，為自己的夢想插上翅膀，讓它飛得更高更遠。

在當今快速發(fā)展的時代，每一個人都面臨著無數的挑戰(zhàn)和機遇。在這樣的背景下，挺膺擔當的精神顯得尤為重要。挺膺擔當，就是要在困難面前不退縮，勇于承擔責任，以堅定的信念和無比的勇氣，引領時代的發(fā)展。

作為新時代的青年，我們要樹立起挺膺擔當的意識，把自己的人生理想與國家的發(fā)展緊密結合起來。我們要勇于創(chuàng)新，敢于突破，不畏艱難險阻，以實際行動為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

在實現中華民族偉大復興的道路上，我們每一個人都是時代的引領者。我們要以挺膺擔當的精神，承擔起時代的重任，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇3）

國有國法，家有家規(guī)。家規(guī)也就是家風，是一個家庭的風氣。家風對孩子的影響是潤物細無聲的，是潛移默化的。好的家風能讓人沿著正確的軌道前行，能給后人樹立正確的人生觀和價值觀。我們家的家風是勇于擔當。

爸爸媽媽經常給我講一些有擔當的名人故事。有忍辱負重、勇于擔當歷史責任的司馬遷；有以生命做代價、勇于擔當中國變法的譚嗣同；有為中華之崛起而讀書、勇于擔當國家命運的；有《在懺悔錄》中為自己所做的錯事、所說的假話而懺悔的巴金……這些人都是有擔當的人，都是我學習的榜樣。

爸爸媽媽從小就教育我要有承擔責任的勇氣，做錯了事情要敢于承認并為自己的錯誤承擔責任。爸爸媽媽是這樣說的，也是這樣做的。一次，爸爸因為有著急的事情，不小心蹭了人家的車。旁邊并沒有人看到，而且只是蹭掉了一點漆?？赡苡行┤撕ε鲁袚熑螘那碾x開，而我的爸爸沒有這樣做，他寫了一張紙條夾在車上，并留下了自己的電話……受到爸爸媽媽的熏陶，我的責任心也越來越強。作為英語課代表，每次都按時收作業(yè)發(fā)作業(yè)。老師交代的任務，也都很負責任的完成。做錯了事情，不逃避，不推脫責任，能勇于承擔后果。我想這都應該是一種擔當吧！

這就是我的家風—勇于擔當！我一定會更加努力，將勇于擔當的家風一直傳承下去，并讓它發(fā)揚光大！

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇4）

幼年時代，我常聽父親說這一句話，就忍不住問父親：“沒米就煮番薯湯，如果連番薯也沒有了，怎么辦?”父親習慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來：“天無絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長不出來呀!”

確實也是如此，無論風災、水災、旱災，甚至大規(guī)模的蟲害，番薯大概是永遠不受害的作物，只要種下去，沒有不收成的。因此，在我們鄉(xiāng)下的做田人，都會留出一小塊地種番薯，平時摘葉子作青菜，收成時就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時之需。在我成長的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火做飯時抓兩個丟進爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的燜番薯也好了。

即使是戰(zhàn)爭最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒有一年歉收。

推演出來，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂觀地應對生活，比汲汲營營地想過好日子來得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問題，而是心態(tài)罷了。

佛法中有“當位即妙”、“當相即道”的說法。所謂“當位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫(yī)所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當相即道”，是說世間淺近的事相，都有深妙的道理。

“時到時擔當，沒米就煮番薯湯。”真到沒有米必須吃番薯湯的時候，是不是也能無怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔。

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇5）

古人云：大事難事看擔當，順境逆境看襟懷。在人生當中，擔當是必不可少的，它意味著一種責任，是一種人格。

擔當是承擔自己的責任。那次讓我學會了承擔自己的責任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時，因為注意力不集中，所以把那個盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現。然后我在房間里寫作業(yè)。

聽到門開的聲音，我若無其事的接著寫作業(yè)。晚飯時，媽媽突然問我怎么覺得少了一個盤子呢？我一下子臉通紅，卻說不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實他們已經知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應該自己承擔自己的責任，有錯誤的話就要改正。敢于認識自己的錯誤。

擔當會讓我們更自信。每次考試考的不好的時候，擔當會讓失落軟弱的我變得自信堅強。我會想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說明自己不夠勤奮。細節(jié)決定成敗。每次想放棄時都會告訴自己要堅持，自己要承擔這個后果，讓自己變得更好。擔當讓我變得更自信。

擔當有很多的定義，擔當是一種人格，是一種責任，是一種品質。擔當是承擔自己的責任，也是為他人無私奉獻。因為有了擔當，提升自己的價值和品質，更溫暖了世間。擔當，需要我們對自己負責，對他人負責，對自己做過的事情負責。有擔當才會被別人認可，才會有所作為。

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇6）

擔當是對生命的承諾，是前進的.動力，是一種選擇，一種決定，是無愧于自己選擇。擔當，不是藍天飄逸的白云隨風散盡，而是一種永無止境的態(tài)度。

人的一生沒有一路平坦，當逆境來了，我們勇于面對欲想安逸，使得警告自己，我不能這樣……

曾經的我對生活：鞋襪媽媽會洗，用餐后一切有媽媽?！?/p>

經過無數的春夏秋冬媽媽的手早已粗糙不堪，她永遠只會說這句話：我來做你是看書。而我不僅沒有認真學習，反而認為媽媽做的一切都是理所當然。如此年年月月，我既沒良好的生活習慣也沒有良好的學習成績。今天的我很是后悔。

如今，小升初倒計時鐘已開啟，日夜心急火燎的滋味，讓我很懊悔，古人云：浪子回頭金不換。看到父母的不易，我下定決心一定要認真對待我的生活和每一天。

當我扛起書包時，發(fā)現，現在的書包時發(fā)現，總比以前重得多，我要努力讓自己能做的事情自己做，讓自己成為一個有擔當的人。

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇7）

年少的我們往往幻想著成長的快樂，留意著純真的年代，卻總不知“擔當”為何意?與我們有何關系?

成長是一種順應自然規(guī)律的長大，而擔當是我們成長過程必須應有的事情，當我們遇到困難，犯下錯誤等等的時候，我們都要迎上去，面對的。成長需要擔當，而這種擔當不是說說而已，而是當責任的重任下來的時候，我們要敢于面對。就在上一個學期，老師在班里講課，我發(fā)出了怪怪的聲音，老師應該知道是我，只是沒有把我揪出來而已，下課了，老師說讓那個發(fā)怪音的人去找她。終于，我鼓起了勇氣，去了老師的辦公室，老師說了說我，我向老師承認了錯誤，寫了一份檢討。

決定以后絕對不犯同樣的錯誤!

這雖然這是一件小事，但是我知道這也算是一種擔當，敢于承擔責任，勇于面對困難和無奈的現實，就這樣是成長，而成長需要懂得擔當。

“團員和青年主題教育會議內容”中學生作文（精選篇8）

其實，是有點兒受傷的。

只不過，在他們眼中，以前是和之前一樣的檢查，沒什么區(qū)別。

以至于，對于我要求的請假休息有點困惑，不解。

本著像某些人學習的想法，我也盡可能地三緘其口。

即便心里是有委屈的。

可當一個人靜下來獨處時，我心想，這是我應該做的，本就應有的擔當。

今天看電視的時候，聽到一句話，大意是，一個人必須得為自己的選擇負責，選擇了，就得承擔后果。

所以，我要承擔今天自己所選擇的后果。

即便苦，痛，累。那也是我曾經執(zhí)拗，任性，果斷，天真，選擇之后的結果。

時光是回不去的，也漸漸的過了那段掙扎后悔的階段。慢慢地，覺得自己應該盡己所能地勇敢起來，有所擔當。

在自己不擅長的領域，我無法逼迫自己優(yōu)秀。

可我明白在自己喜歡的領域，我缺少的是自律。

為了擔當，就要認清自我。