科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園活動(dòng)可以宣傳老一輩科學(xué)家追求真理、勇于探索、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，下面給大家分享一些關(guān)于2024以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文15篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇1

“哈哈!”伴隨著一陣陣歡笑聲，我們來(lái)到了神奇的鳳凰谷，開(kāi)始了一場(chǎng)有趣的科學(xué)之旅!

大幕徐徐拉開(kāi)，一顆顆閃閃發(fā)光的行星吸引了我的眼球。突然，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一艘光潔絢麗的“飛車(chē)”，慢慢地，從里面鉆出三個(gè)古靈精怪的“阿爾法”星人，他們擁有色彩繽紛的爆炸頭，身披銀色風(fēng)衣，身著先進(jìn)的太空服，實(shí)在是頗為有趣。

接著，他們又拿出排透明的管子，往里面倒?jié)M了100度的熱水，又從一個(gè)神秘的黑色箱子里拿出了一些液氮，你可別小看它哦，它可是零下190度中拿出的液氮啊!當(dāng)他小心翼翼倒入時(shí)，臺(tái)下的觀眾瞪大眼睛，聚精會(huì)神地看著他一步步的操作，那一霎那，我們都屏住呼吸，臺(tái)下出奇的安靜……“呼”的一聲，從管子里噴出了白色的氣體，如同火山爆發(fā)，直沖云宵，整個(gè)舞臺(tái)白茫茫一片，仿佛仙境一般，我們“哇!”的大聲叫起來(lái)，然后沖上舞臺(tái)，我用手撩了撩那白色的氣體，一陣涼嗖嗖的感覺(jué)，從臺(tái)下傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲!那個(gè)“阿爾法”星球中的博士大聲喊道：“嘿嘿!我的表演什么時(shí)候沒(méi)精彩過(guò)?”他的臉上洋溢著成功的喜悅與自豪。他在臺(tái)上大搖大擺地晃悠著，其他兩個(gè)“阿爾法”星人好像不服氣呢!我可等著看好戲哦!不過(guò)我不得不衷心地說(shuō)一句：“液氮瀑布可真不錯(cuò)呢!”

這時(shí)，另一個(gè)聰明的“阿爾法”星人又說(shuō)：“我……我的表演才最出色?！敝灰?jiàn)他拿出一個(gè)臺(tái)架，往管子里倒入了一些神奇的液體，漸漸地，白色的泡沫從里面慢慢溢出來(lái)，一下子，臺(tái)上可出現(xiàn)了好幾個(gè)“棉花糖”。哇，看上去好軟啊，真想吃一口呢!我驚奇地呼叫起來(lái)!那個(gè)“外星人”也滿(mǎn)目春光，在舞臺(tái)中跳起舞來(lái)。

今天，我們還看到了可樂(lè)噴水秀，能?chē)姵鲆粋€(gè)個(gè)光環(huán)的空氣大炮和一個(gè)箱子能裝下十幾個(gè)氣球的魔術(shù)表演，可算是大開(kāi)眼界了!

這場(chǎng)科學(xué)之旅夠刺激有趣吧!它讓我知道科學(xué)是豐富多彩的。在我們的生活中處處都離不開(kāi)科學(xué)，讓我們好好學(xué)習(xí)，用智慧和雙手創(chuàng)造更美好的未來(lái)吧!

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇2

科學(xué)精神是什么?馬克思說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險(xiǎn)沿著陡峭山路攀登的人，”居里夫人就是其中的一個(gè)，她的科學(xué)精神是永久的，是她跨越了百年的美麗，是她發(fā)現(xiàn)了雷元素，是她視名利為糞土，是她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，是她獲得了2次的諾貝爾獎(jiǎng)。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根這就是她的科學(xué)精神，這也是她最后取得成功的秘訣。

其實(shí)發(fā)現(xiàn)科學(xué)并不難，需要善于觀察加上堅(jiān)持不懈，樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果和地球的引力有關(guān)，洗澡水的旋轉(zhuǎn)和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間可以來(lái)測(cè)量人做夢(mèng)的次數(shù)與長(zhǎng)短，這些都是很平常的事，為什么我們不能發(fā)現(xiàn)呢?恐怕就算我們發(fā)現(xiàn)了也不會(huì)研究吧，因?yàn)橹挥心切┥朴凇按蚱粕板亞?wèn)到底”才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。在科學(xué)史上，這樣的事例還有許多，它說(shuō)明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。為什么說(shuō)真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后呢?只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷的探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。我們雖然還是孩子，但我們也要養(yǎng)成好習(xí)慣，不能遇到一點(diǎn)困難就逃跑，那我們長(zhǎng)大又有什么用呢?我們要向?yàn)榭茖W(xué)獻(xiàn)身、堅(jiān)持不懈的人學(xué)習(xí)。

我們要的科學(xué)精神就是要從細(xì)小的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題，不斷發(fā)問(wèn)，不斷解決疑問(wèn)，追根求源，而且不要迷信書(shū)本。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇3

《科學(xué)家的故事》這本書(shū)是我寒假期間讀的我最喜歡的一本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是很偉大，很厲害。電報(bào)、電話(huà)、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者――愛(ài)迪生。真不愧是“發(fā)明大王”，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報(bào)技術(shù)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。沒(méi)過(guò)多久，他又對(duì)電報(bào)機(jī)進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一架新式的發(fā)報(bào)機(jī)試制成功了。愛(ài)迪生望著自己發(fā)明的機(jī)器，欣慰地笑了。雖然愛(ài)迪生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)，但他很熱愛(ài)科學(xué)，一步一個(gè)腳印往前走。每一次實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，他才獲得了成功。愛(ài)迪生在科學(xué)技術(shù)中最重大的.貢獻(xiàn)是發(fā)明了留聲機(jī)和白熾電燈。愛(ài)迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作，在75歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí)，愛(ài)迪生為了搞實(shí)驗(yàn)，往往連續(xù)幾天不出實(shí)驗(yàn)室，不睡覺(jué)。實(shí)在累得不行了，就用書(shū)當(dāng)枕頭在實(shí)驗(yàn)桌上打個(gè)盹。有一天，他的朋友開(kāi)他玩笑說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生懂得那么多得發(fā)明，原來(lái)他連睡覺(jué)都在吸收書(shū)里的營(yíng)養(yǎng)?！蓖黹g在書(shū)房讀3至5小時(shí)書(shū)，若用平常人一生的活動(dòng)時(shí)間來(lái)計(jì)算，他的生命已經(jīng)成倍的延長(zhǎng)了。因此，愛(ài)迪生在79歲生日的那天，他驕傲地對(duì)人們說(shuō)，我已經(jīng)是135歲的人了。如果不勤奮，愛(ài)迪生怎么可能有這么大的成功呢?，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

通過(guò)愛(ài)迪生的故事，我知道了偉大的科學(xué)家們是付出了辛勤的汗水，并通過(guò)自己的努力得到了回報(bào)，發(fā)明了造福人類(lèi)的東西。我們現(xiàn)在有非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有非常好的老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，所以，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇4

昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的，故事是這樣的：一個(gè)家族，十四人七人患了同樣的疾病，手舞足蹈，不能自控。然而最痛苦的不在于身體的不由自主，而是內(nèi)心的煎熬。他們甚至想過(guò)用極端的方式了斷此生?？吹剿麄兺纯嗟臉幼樱睦锖茈y過(guò)，心想上天真的不公平，為什么將這可怕的病痛強(qiáng)加給這可憐、善良的一家人身上，同時(shí)也有點(diǎn)慶幸，自己還是那么的健康，節(jié)目中的主人公文玲，是一名醫(yī)學(xué)院的大學(xué)生，她很可能也不能逃脫厄運(yùn)，但是她的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我，她這樣說(shuō)到“我一直準(zhǔn)備著那一天的到來(lái)，但是只要那天沒(méi)來(lái)，我就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一名好的醫(yī)生，幫助更多的病人……”

文玲的一番話(huà)鼓舞了我也感動(dòng)了我，是啊，只要我們還在這個(gè)世上，就沒(méi)有任何理由去消極去逃避而是要面對(duì)挑戰(zhàn)，人的一生不可能永遠(yuǎn)的好運(yùn)，不可能的永遠(yuǎn)平坦，要是真的那樣，那也不是完美的人生，因?yàn)槿丝偸堑挠龅嚼щy遇到挫折后才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)成熟，看看現(xiàn)在的我，已經(jīng)很幸福幸運(yùn)了，但是在遇到了困難時(shí)多的還是發(fā)牢騷，實(shí)在是不應(yīng)該，也實(shí)在是太幼稚了，我們就座抱著一顆向上的心去面對(duì)未來(lái)的生活，還有可能遇到的挫折，謝謝文玲的一番話(huà)，讓我懂得了應(yīng)如何去面對(duì)你可能要面臨的困難!在這里也祝她，她的家人能健康，能快樂(lè)!好人一生平安。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇5

我從網(wǎng)上的“進(jìn)入科學(xué)”欄目下載了一部名為《哭泣的石碑》的電影。

一個(gè)霧蒙蒙的早晨，在山東省曲阜市的孔琳，數(shù)萬(wàn)座墳?zāi)棺湓谝黄野档纳种?。沉默有點(diǎn)神秘。一名工作人員像往常一樣在醫(yī)院打掃衛(wèi)生。然而，當(dāng)他掃向一塊石碑前時(shí)，他漫不經(jīng)心地瞥了一眼，看到了一個(gè)驚人的景象。據(jù)工作人員說(shuō)，在一塊石碑上，水滴像這樣從頂部流下來(lái)，然后噴了下來(lái)。上面到處都是水滴。我想，石碑上沒(méi)有水滴，他怎么會(huì)有這么大的反應(yīng)？這塊石碑有什么特別的嗎？

我從電腦上看到工作人員看到的石碑叫做開(kāi)圖石碑。它有很多聯(lián)系！據(jù)記載，它建于清朝康熙年，當(dāng)時(shí)康熙皇帝沒(méi)有親自頒布法令。傳說(shuō)這塊石碑非常神奇，它每次崇拜孔子都會(huì)“哭泣”。這塊石碑上的水滴是悲傷的眼淚。我們經(jīng)常說(shuō)“石頭之心”這個(gè)詞來(lái)形容一個(gè)人的心像石頭一樣堅(jiān)硬，因?yàn)檫@塊石頭對(duì)鐵沒(méi)有感情，而有些人在這塊哭泣的石碑上說(shuō)它會(huì)“哭泣”，因?yàn)樗鼙瘋?。我認(rèn)為:聽(tīng)是空的，看是真實(shí)的。這個(gè)世界上真的有一塊能理解人性的石頭嗎？

經(jīng)過(guò)專(zhuān)家們的理解，這個(gè)謎終于被解開(kāi)了。事實(shí)證明，每年這個(gè)淚珠都會(huì)吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)觀賞。出于好奇，一些游客不斷用手觸摸平板電腦。隨著時(shí)間的推移，他們經(jīng)常接觸的片劑表面逐漸形成一層油膜。問(wèn)題出在油膜上?？找坏怏w的濕度達(dá)到冷凝水平，油膜上的水就不能滲透到石碑的表面，所以油膜被切斷，不能吸附到石碑上。它在表面，因此形成水滴。

淚碑的秘密終于被解開(kāi)了。我似乎明白與否。但是有一件事我絕對(duì)知道，那就是我們已經(jīng)解開(kāi)了淚碑的謎團(tuán)！

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇6

最近我在看《跟我學(xué)科學(xué)》一書(shū)。上面說(shuō)熱水結(jié)冰比冷水快，這是真的嗎？我來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

首先，我拿出一杯熱水和和冷水，各取50毫升倒入相同的碗里。接著量水溫，熱水60℃，冷水17℃，記錄下水的溫度，然后把它們同時(shí)放進(jìn)冰箱的冷凍室。1分鐘、2分種......10分鐘。十分種到了，我把兩碗水拿了出來(lái)量水溫，哇！熱水溫度下降的好快，一下子降到了20℃，而冷水降到了9℃。記錄完，我把兩碗水重新放回了冰箱。之后，我每隔5分鐘就測(cè)量一次水的溫度。

15分鐘：熱水14℃，冷水8℃。20分鐘：熱水10℃，冷水6℃?！袄渌?，加油?。　蔽以谛睦戆蛋档卣f(shuō)。25分到了，我在拿冷水碗的時(shí)候，一股冷氣透入我的手心。咦？這是什么？我仔細(xì)一看，原來(lái)裝冷水的碗的內(nèi)壁一圈已經(jīng)結(jié)了薄薄的透明的冰，冷水溫度降到了3℃。這時(shí)的熱水溫度為7℃。30分鐘，冷水還是3℃，熱水降到了5℃。35分鐘，熱水溫度降到了3℃，裝熱水的碗的內(nèi)壁也出現(xiàn)了薄薄的冰。而溫度降到2℃的冷水碗里，結(jié)冰的范圍擴(kuò)大了好多。40分鐘，冷水的結(jié)冰范圍占到80%，只有1℃，而熱水的結(jié)冰范圍占到50%，是2℃。哈哈，有答案了，還是冷水先結(jié)冰。

根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：熱水比冷水溫度下降的快，但最終冷水比熱水結(jié)冰快?！澳放灏托?yīng)”沒(méi)有得到證實(shí)。分析原因：“姆佩巴效應(yīng)”有可能是用牛奶做實(shí)驗(yàn)或者是當(dāng)時(shí)的冰箱制冷不均勻造成的。這一次用水做實(shí)驗(yàn)，是冷水先結(jié)冰。下次嘗試用牛奶、鹽水等其他液體做實(shí)驗(yàn)，會(huì)不會(huì)熱的液體先結(jié)冰呢？

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇7

探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔，變化莫測(cè)：科學(xué)就像一個(gè)五彩的萬(wàn)花筒，千奇百怪：科學(xué)就是一位多藝的表演者，向我們展示著科學(xué)的火花……

小時(shí)候，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中的飛翔，自己也想像小鳥(niǎo)一樣飛，可是怎么也飛不起來(lái)，姑姑家有一對(duì)鳥(niǎo)的翅膀，我想鳥(niǎo)兒是因?yàn)橛谐岚虿艜?huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來(lái)?？墒牵?、這一切的一切都是不可能的，于是，我便想知道鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。

通過(guò)詢(xún)問(wèn)，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛。

首先，鳥(niǎo)類(lèi)的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛不僅具有保溫作用，而且使鳥(niǎo)類(lèi)外型呈流線(xiàn)形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，氣流，就會(huì)發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。

其次，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥(niǎo)的身體骨骼還可以看出，鳥(niǎo)的頭骨是一個(gè)完整的骨片，身體各部位的骨椎也相互愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，形成強(qiáng)固的胸廓，鳥(niǎo)類(lèi)骨骼的這些獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，加強(qiáng)了支持飛翔的能力。

另外，我認(rèn)為在鳥(niǎo)類(lèi)身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，增強(qiáng)飛翔能力，使鳥(niǎo)能克服地球吸引力而展翅高飛。

探究身邊的科學(xué)，更好的于人類(lèi)，子孫后代，它無(wú)處不在。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇8

每當(dāng)看到客機(jī)在空中翱翔時(shí)；每當(dāng)看到俄美兩個(gè)軍事大國(guó)的新型戰(zhàn)機(jī)試飛成功時(shí)；每當(dāng)看到航空戰(zhàn)爭(zhēng)片時(shí)，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一絲微微的激動(dòng)。我的理想便是能夠制造出一種世界最先進(jìn)的戰(zhàn)機(jī)。

你問(wèn)我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想，因?yàn)楝F(xiàn)在中國(guó)的軍事和科技相對(duì)落后，和美國(guó)等先進(jìn)國(guó)家有一定的差距。所以，我就想做這樣一個(gè)科學(xué)家，來(lái)努力趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。

中國(guó)曾是世界上最發(fā)達(dá)、最富有的國(guó)度，可是在明、清兩朝，因?yàn)椴蛔⒅乜茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，在其他國(guó)家迅速發(fā)展的時(shí)期，我們還在原地踏步。于是，他們侵占了我們的領(lǐng)土，掠奪了我們的財(cái)富。所以，我們一定要自醒、自強(qiáng)。

國(guó)家的強(qiáng)盛要有強(qiáng)大的軍事力量作后盾，才能使百姓在和平的`環(huán)境下發(fā)展經(jīng)濟(jì)，才能使國(guó)家更富裕。

我們都知道“科技是第一生產(chǎn)力”，我們現(xiàn)在所學(xué)都是為了工業(yè)制造水平的提高在打基礎(chǔ)?，F(xiàn)今，我們用的手機(jī)、汽車(chē)等都無(wú)一不體現(xiàn)出了科技對(duì)生活的影響。我還想用先進(jìn)的科技改變我們的生活。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在必須要努力學(xué)習(xí)、虛心求教、勇于創(chuàng)新。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。只有一直保持著勤奮學(xué)習(xí)的信念，我才能為實(shí)現(xiàn)我的理想打下堅(jiān)實(shí)的基石，也為了實(shí)現(xiàn)將來(lái)更高的夢(mèng)想而準(zhǔn)備。

中國(guó)正等待著新一輪的“人才崛起”。我們不能被別的國(guó)家的利益所迷惑，應(yīng)該想到有了國(guó)家的強(qiáng)盛，才有我們民族的強(qiáng)大。我們要有“天下興衰，你我有責(zé)”的責(zé)任感。國(guó)家需要我們掌握高新技術(shù)的新一代，來(lái)真正實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇9

記憶中第一次接觸科技趣事是在幼兒園參加小牛頓興趣班，從老師那里得知了，牛頓因?yàn)樘O(píng)果落地而發(fā)明了萬(wàn)有引力，愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)。難忘那些重力支撐，磁懸浮，五彩水泡的實(shí)驗(yàn)。

事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些發(fā)明者的名字這么奇怪，媽媽告訴我，這些人都是來(lái)自國(guó)外，科技的實(shí)力也代表了國(guó)家的實(shí)力，100多年前，英國(guó)的瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，從而引領(lǐng)了工業(yè)革命，讓英國(guó)成為了當(dāng)時(shí)的霸主，現(xiàn)在美國(guó)在科技方面是引領(lǐng)者，航母，飛機(jī)，芯片技術(shù)等，讓他們?cè)诤芏喾矫骖I(lǐng)先于其他國(guó)家。

不過(guò)，媽媽笑著，話(huà)一轉(zhuǎn)又說(shuō)道，其實(shí)我們中國(guó)才是科技文明的起源地，從古代的四大發(fā)明，到近代的原子彈，我們中國(guó)現(xiàn)在在科技方面更是飛速發(fā)展，只不過(guò)近代大概二三百年前，清朝的閉關(guān)鎖國(guó)和腐朽，才使我們國(guó)家發(fā)展的步伐慢了一點(diǎn)，但是相信只要我們肯努力，遲早還會(huì)超越他們的。

現(xiàn)在我馬上就要上小學(xué)四年級(jí)了，回想這些事情，媽媽說(shuō)的這些話(huà)，慢慢明白了，科技的力量，可以讓一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大，科技強(qiáng)國(guó)，不僅僅是一句口號(hào)，已經(jīng)深深印在了每一個(gè)人的心里。我們登上了月球，發(fā)射了自己領(lǐng)先世界水平的衛(wèi)星?？萍嘉溲b了國(guó)家，也服務(wù)了民眾，動(dòng)車(chē)的速度，讓我們遠(yuǎn)行變得不再遙遠(yuǎn)，電話(huà)，手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)視頻的發(fā)展，讓我隨時(shí)隨地可以和遠(yuǎn)方的爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，視頻。商場(chǎng)酒店的迎賓發(fā)現(xiàn)是機(jī)器人，連我家的衛(wèi)生都交給了掃地機(jī)器人了。掃碼點(diǎn)餐，掃碼支付，更有門(mén)口的共享單車(chē)在門(mén)口隨時(shí)等待我們的出行，這些事我看在眼里，也看到他們給爸爸媽媽?zhuān)o每個(gè)人帶來(lái)的便利。

科技強(qiáng)國(guó)，讓我們自豪的同時(shí)，也深感知識(shí)、創(chuàng)新的.重要，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，希望將來(lái)有一天我們也能夠用自己的力量讓我們的祖國(guó)更強(qiáng)大，讓科技的力量武裝國(guó)家的同時(shí)，遍布生活的每一個(gè)角落，讓科普惠民，在我們生活的方方面面發(fā)光發(fā)熱。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇10

我是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，從小媽媽就給我買(mǎi)過(guò)很多關(guān)于科學(xué)的碟片和書(shū)籍，這些碟片和書(shū)籍引領(lǐng)著我進(jìn)入了千萬(wàn)個(gè)無(wú)究的世界，也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣?，F(xiàn)在，每天晚上的8：30，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的守候在電視機(jī)旁，收看《走近科學(xué)》欄目。

看到螞蟻成群的遷移我知道馬上要下雨；看到樹(shù)樁我會(huì)蹲下來(lái)數(shù)一數(shù)樹(shù)的年齡；站在夏天的星空下，我不用擔(dān)心星星會(huì)從天上掉下來(lái)；體育課上跑完步后我會(huì)慢慢地踱步，不讓自己迅速停下；早上起床我會(huì)喝上一杯溫開(kāi)水，睡前會(huì)喝一杯牛奶；太陽(yáng)系的大家庭最讓我感興趣，可冥王星被退出大行星舞臺(tái)，慘遭降級(jí)讓我感傷……

在《人類(lèi)的起源》里，我了解了地球上的生命是從哪里來(lái)的；《人腦的秘密》也使我知道了人為什么會(huì)有記憶；《生活中的科學(xué)》更是處處可見(jiàn)，人為什么必須吃飯？為什么要睡覺(jué)？為什么會(huì)做夢(mèng)？為什么長(zhǎng)頭發(fā)？為什么撫摩傷處，疼痛會(huì)減輕？夏天為什么容易瘦？為什么要常曬太陽(yáng)……

看過(guò)《發(fā)明故事》，我的`思維拓展了，想像也豐富了，說(shuō)不定哪天我也發(fā)明個(gè)啥什么的，為人類(lèi)的生活服務(wù)。 “萬(wàn)丈高樓從地起”，我一定好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想，20年后，我的努力會(huì)讓我的理想實(shí)現(xiàn)。

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇11

我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，從小媽媽就給我買(mǎi)過(guò)很多關(guān)于科學(xué)的光盤(pán)和書(shū)籍，這些光盤(pán)和書(shū)籍引領(lǐng)著我進(jìn)入了千萬(wàn)個(gè)奇妙的世界，也培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣?，F(xiàn)在，我很喜歡看《走進(jìn)科學(xué)》欄目。

看到螞蟻成群地遷移，我知道馬上要下雨；看到樹(shù)樁我會(huì)蹲下來(lái)數(shù)一樹(shù)樹(shù)的年齡；站在美麗的星空下，我不用擔(dān)心星星會(huì)從天上掉下來(lái)；體育課上跑完步后我會(huì)慢慢地踱步，不讓自己突然停下來(lái)；每天早上起床我會(huì)喝上一杯溫開(kāi)水，晚上睡前會(huì)喝一杯牛奶；太陽(yáng)系的大家庭最讓我感興趣，可冥王星被退出大行星舞臺(tái)，慘遭降級(jí)讓我傷感……

在《人類(lèi)的起源》里，我了解了地球上的生命是從哪里來(lái)的；《人腦的秘密》也使我知道了人為什么會(huì)有記憶；《生活中的科學(xué)》更是處處可見(jiàn)，人為什么必須吃飯？為什么要睡覺(jué)？為什么會(huì)做夢(mèng)？為什么長(zhǎng)頭發(fā)？為什么撫摩傷處，疼痛會(huì)減輕……

看過(guò)《發(fā)明的故事》，我的`思維拓展了，想象力也豐富了，說(shuō)不定哪天我也發(fā)明個(gè)什么來(lái)為人類(lèi)服務(wù)呢。

“萬(wàn)丈高樓平地起！”，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為我的夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想20年后，我的努力會(huì)讓我黨夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇12

放暑假啦！放暑假啦！

這個(gè)假期我們要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀我們太倉(cāng)的名勝古跡，并在我的護(hù)照上敲章。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，我就敲到了二十個(gè)章，真是太開(kāi)心了！

這次活動(dòng)，給我印象最深的是——參觀太倉(cāng)科技活動(dòng)中心。

一走進(jìn)科技活動(dòng)中心，哇！好涼爽??！頓時(shí)我感覺(jué)精神百倍，渾身來(lái)勁。于是我就像一條魚(yú)兒穿梭其中，盡情欣賞、盡情體驗(yàn)、盡情玩樂(lè)！

其中我最喜歡看的是“會(huì)跳舞的水”。在一個(gè)跟我一樣高的大鼓上，按下“啟動(dòng)”按鈕，上面正對(duì)著大鼓的水壺就開(kāi)始滴水，水滴正滴著鼓面的布上，而奇怪的是那水不會(huì)滲漏下去，更不可思議的是這水滴竟會(huì)在鼓面上隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。呀！真是太神奇了！

為什么水滴在鼓面上舞動(dòng)而不會(huì)滲漏下去呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我又仔細(xì)看了一下墻壁上的說(shuō)明，原來(lái)這鼓上的布有一層超疏水納米自潔防水劑涂料，這是一種新型的高分子防水透氣材料，可在實(shí)現(xiàn)透氣功能的同時(shí)，保持結(jié)構(gòu)干燥，噴壺的水灑下來(lái)形成水滴且不會(huì)滲漏下去，鼓內(nèi)的音樂(lè)響起帶動(dòng)鼓面震動(dòng)，水滴伴隨著鼓面的震動(dòng)而舞動(dòng)起來(lái)。好可愛(ài)的小水滴?。?/p>

“把光線(xiàn)引到家”的實(shí)踐操作也吸引了我，根據(jù)提示要求我先按了啟動(dòng)按鈕，點(diǎn)亮光源再動(dòng)手連接光導(dǎo)管，試著把太陽(yáng)光引到家，照亮暗室。這個(gè)過(guò)程雖然有點(diǎn)難，但我在爺爺?shù)膸椭峦瓿闪?。真的太興奮了！“把光線(xiàn)引到家”使我明白了它是一種綠色、環(huán)保、健康、無(wú)能耗的照明，是一種天然的照明效果。

還有好多有趣的科技項(xiàng)目，如“我和院士面對(duì)面”、“奇幻針幕”“地面鋼琴”“模擬火箭發(fā)射”……

這次實(shí)踐活動(dòng)真的是讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我知道了——科技讓生活更美好！

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇13

我們現(xiàn)在美好的生活，離不開(kāi)科技的支持，假如美好的生活是一件漂亮的毛衣，那科技就是五彩斑斕的毛線(xiàn)；假如美好的生活是一篇生動(dòng)的文章，那科技就是一個(gè)個(gè)秀麗的字體。

一天，我正在做數(shù)學(xué)題，有一道題把我難倒了，我絞盡腦汁去思考，換來(lái)的卻是千頭萬(wàn)緒。怎么辦呢？我無(wú)意中看見(jiàn)了還在“睡眠”中的手機(jī)。哈，有了！我打開(kāi)百度，拍下題目，搜索。不到1秒，它便給予了我回答。感謝馬丁·庫(kù)帕，他幫我理清思路，解決了一道難題。

春節(jié)到了，我們一家四口回到了老家，然后一起去購(gòu)物，買(mǎi)了整整一車(chē)的商品。走到門(mén)口，爸爸發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢(qián)包。爺爺十分著急，要回去取錢(qián)，爸爸?jǐn)r住了他說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，走到繳費(fèi)口，爸爸打開(kāi)手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)手機(jī)的收付款，請(qǐng)收款員一掃，立刻就支付成功了。爺爺看見(jiàn)這一幕，目瞪口呆，他驚訝地說(shuō)著“這樣可以嗎？”

在回家的路上，爺爺就像竹筒倒豆子一樣問(wèn)爸爸：“剛剛那是怎么回事兒？為什么手機(jī)一掃錢(qián)就付了？是不是能讓錢(qián)瞬間變出來(lái)？你剛剛拿的又是什么？”看他那副神情，就像《查理九世》中的問(wèn)題多多，只是年齡有著天壤之別。

爸爸笑著回答：“這個(gè)叫微信支付。它能把存在上面的錢(qián)轉(zhuǎn)到商家那里，顧名思義就是用手機(jī)支付?！睜敔斔贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭：“這樣子付，嗯，差強(qiáng)人意！”我們?nèi)既炭〔蛔〉男α恕?/p>

科技充實(shí)了我們的生活，讓人心情愉快，讓生活更便捷、美好。以前需要到商店親自去買(mǎi)衣物，現(xiàn)在網(wǎng)購(gòu)一下就好了，不滿(mǎn)意還能退貨呢；以前需要到飯店去用餐，現(xiàn)在點(diǎn)個(gè)外賣(mài)就能送到家了，以前行程都是靠走路，現(xiàn)在有了機(jī)動(dòng)車(chē)的加入，去哪兒都可以。

科技，讓生活更美好！

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇14

周末到了，媽媽讓我把家里的皮鞋擦一下，我順口答應(yīng)了。走到鞋柜前，看著這些沾滿(mǎn)塵土的皮鞋，我馬不停蹄的擦起來(lái)。忽然，我腦子里閃過(guò)一道問(wèn)題，為什么皮鞋會(huì)越擦越亮？

實(shí)驗(yàn)：我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過(guò)后，雖然亮了許多，但仍無(wú)法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢?

我取來(lái)一雙沒(méi)擦過(guò)的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我把一只鞋涂上鞋油并仔細(xì)擦拭，另一只不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)第一只擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽(yáng)光下也比另一只有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢?

答案：經(jīng)過(guò)從網(wǎng)上的搜索，我得知皮鞋的表面原來(lái)就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒(méi)有什么光澤。而鞋油中有一些小顆粒，擦鞋的時(shí)候這些小顆粒正好可以填入皮鞋表面的凹坑中。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會(huì)使皮鞋的表面變得更光滑、平整，反射光線(xiàn)的能力也加強(qiáng)了。

我終于知道皮鞋為什么越擦越亮了。原來(lái)生活中的“問(wèn)號(hào)”還真不少呢！

以科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園為題的作文篇15

翻開(kāi)20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無(wú)數(shù)科技奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無(wú)處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車(chē)，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類(lèi)文明做出貢獻(xiàn)。

擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)，讓我們熱愛(ài)科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。