書是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們了解到其他人的喜怒哀樂(lè)，讓我們了解到其他地區(qū)的風(fēng)景。下面小編給大家整理了關(guān)于典耀中華傳承有我主題征文(15篇)的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇1）

美德是一本書，記載了華夏文明的開(kāi)端;美德是一顆星，照亮了神州大地；美德是一根柱子，支撐著中華大業(yè)。

中華美德是華夏文明的璀璨結(jié)晶，它有著支撐國(guó)家的巨大力量，是每一個(gè)時(shí)代的必備。沒(méi)有了它結(jié)局就只有沒(méi)亡。忠、勇、義、孝、誠(chéng)個(gè)個(gè)都是它的寶石，是它們引領(lǐng)著祖國(guó)走向國(guó)泰民安、走向繁榮昌盛、走向世界之巔。假如一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了美德將會(huì)怎么樣？二戰(zhàn)時(shí)的日本就是一個(gè)很好的例子，雖然是一個(gè)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，但過(guò)得膨脹的野心覆蓋了美德與良知，讓它變成了一個(gè)惡魔，入侵東亞和東南亞，侵占朝鮮、菲律賓，掠我中華國(guó)土，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，引起亞洲人民的憤怒，但這樣的國(guó)家怎么會(huì)被世界接受，它遲早是要受懲罰的，終于在美、蘇兩國(guó)和亞洲眾國(guó)的共同努力下它屈服了，迎接它的是兩顆原子彈的懲罰，兩座城市的廢墟成了它拋棄美德的見(jiàn)證和代價(jià)。歷史不容弄虛作假，它時(shí)刻在提醒我們，拋棄美德的血的代價(jià)是多么昂貴。

美德也無(wú)處不在，小到一句問(wèn)候、一句對(duì)不起、一句謝謝。達(dá)到舍身取義。例如黃繼光，面對(duì)殺害戰(zhàn)友的機(jī)槍，他英勇地拿自己的身體“撲滅了”那條“火舌”，雖然自己犧牲了，但卻名垂青史，流芳百世。那就是勇和義的詮釋。還有文天祥，雖為戰(zhàn)俘，但在群敵之中，不損尊嚴(yán)，以死報(bào)國(guó)，是中華民族上下五千年里忠臣的典范，他就是忠的展現(xiàn)。孝則是感恩的表現(xiàn)，若一個(gè)人沒(méi)有孝，那么他將不能被社會(huì)所容納，而我們這一代獨(dú)生子女從來(lái)是在嬌生慣養(yǎng)中長(zhǎng)大，養(yǎng)成了以自我為中心的壞習(xí)慣，很少為他人著想，缺少合作能力。但我希望年輕一代們能從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已。

美德是開(kāi)不見(jiàn)摸不著的，但它能感受到，那么讓我們用自己的一點(diǎn)努力把世界感化成溫暖的天堂。

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇2）

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，他們都愛(ài)讀書，我也愛(ài)讀書。

書里有許多知識(shí)，所以我愛(ài)它；書里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書能增長(zhǎng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書是一位知識(shí)淵博的的學(xué)者；書是一位不會(huì)說(shuō)話的良師；書是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書籍的海洋里，我可以盡情地汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。

“讀書有三到：心到，眼到，口到?！币馑际强磿臅r(shí)候要眼睛看書，口中誦讀，將心思集中到書上，用心去體會(huì)。這樣才是真正讀好書了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫寫讀后的心得體會(huì)，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書”的境界，這樣才會(huì)大大提高我們的習(xí)作水平。

杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫起文章來(lái)自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。所以多讀書，會(huì)提高一個(gè)人的.內(nèi)涵，提高一個(gè)人的修養(yǎng)，用書籍來(lái)充實(shí)自己，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備。

讀書，會(huì)使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì)使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書中的人物攜手演繹書中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì)他們的喜與樂(lè)，悲與傷。

讀書，讓人的靈魂變得高尚；讀書，讓人的心靈得到凈化；讀書，讓人的心情變得平靜；讀書，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書，就是在跟我們的知己交流。

我愛(ài)讀書！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇3）

我是一個(gè)在中華經(jīng)典熏陶中成長(zhǎng)的孩子，曾在牙牙學(xué)語(yǔ)中就念道：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”那時(shí)的我早已把它熟記在心頭。我的生活中少不了中華經(jīng)典，在我的成長(zhǎng)中，中華經(jīng)典教會(huì)我許許多多做人的道理。

那是兒時(shí)的我，那時(shí)，我還是個(gè)不懂得謙讓的孩子。有一次，我回到老家，恰巧二嫂也回來(lái)了，還給我以及三個(gè)姐姐帶回來(lái)一箱禮物，箱子里應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)的禮物讓我眼前一亮：有筆，有本子，有夾子，有透明貼畫等等一些精美的禮品。二嫂放下禮物出去了，只有我和另一個(gè)姐姐在房間里，我倆打算把這些禮物分成四份，把另外兩個(gè)姐姐的禮物捎去。

說(shuō)做就做，于是，我倆開(kāi)始分東西。我想：哈哈，正好我來(lái)分，那我就把我喜歡的，漂亮的東西都拿到我這邊來(lái)吧！我便千挑細(xì)選，選給自己最好的。姐姐呢，恰巧與我相反，她總是把最不好看的留給自己。我雖然很不解，可也沒(méi)有去理會(huì)她。所以，每分一個(gè)東西，姐姐總是隨意拿一個(gè)就了事，而我，總是磨蹭半天，比較來(lái)比較去，還選不定。姐姐老是催我：“別老是挑來(lái)挑去的，你別忘了，這禮物是要分給四個(gè)人的，不光是你一個(gè)人的呀！好了好了，就這個(gè)吧”

我總是漫不經(jīng)心的回答一句，仍舊挑選著。我拿了只四色筆，卻一不小心弄斷了。我難過(guò)地看著四色筆，心想：這么好的一支筆就這樣壞了，我不如重新再拿一支吧，反正姐姐比我大嘛，她們又不喜歡，就留給我吧！想著想著，我就把壞掉的筆放到其他行列當(dāng)中，拿了一支嶄新的筆。姐姐瞥了我一眼，拋下兩句話：“融四歲，能讓梨。弟與長(zhǎng)，宜先知?！北愠鋈チ恕Ｎ易酱采?，分析起來(lái)：“這不是《三字經(jīng)》中的嗎？姐姐說(shuō)這個(gè)是什么意思呢？這句就是講‘孔融讓梨’的故事呀，說(shuō)孔融從小就懂得謙讓，把大梨讓給兄弟，自己吃小梨”忽然，我明白了，姐姐是在提醒我啊，東漢的孔融四歲時(shí)便懂得兄弟之間的友誼非常重要，要謙恭敬讓的道理，難道我這么大了，還要為一點(diǎn)不吃虧而又爭(zhēng)又搶分東西么？我真是慚愧極了。

中華經(jīng)典給雨下的我遞來(lái)一把傘，中華經(jīng)典是黑暗中的陽(yáng)光，中華經(jīng)典如指南針一般，指引我們前行再前行！我與中華經(jīng)典共成長(zhǎng)！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇4）

“北方性情中人好飲之物也?！?/p>

古人好飲酒，乃至嗜酒。

“詩(shī)仙”李太白實(shí)乃天上人間，世無(wú)其二的“酒中狂客”，盛年時(shí)期的李白，攜著西域滾滾煙塵的浪漫獨(dú)絕迤邐盛唐，揮斥方遒，意氣風(fēng)發(fā)，用一枝筆桿，滿腔文墨詩(shī)意了大唐的錦繡江山。流浪的歲月，美酒為什，“舉杯邀明月”，欲伴月而歌。借風(fēng)起舞，卻剩得離人影，孤寂寥落一人，唯影隨其身，怎能不“舉杯消愁愁更愁”呢?愈愁愈飲，飲得天花亂墜、日月無(wú)光，只剩豪放馳騁，灑脫猶在。唱著“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的人生感慨;嘆著“烹關(guān)宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”的率性豪放，又不得不迫著現(xiàn)實(shí)哽咽道“但愿長(zhǎng)醉不愿醒”與爾同銷萬(wàn)古愁。李氏愛(ài)酒，更嗜酒，酒乃其消愁，放縱，抒懷之物，有酒客如此，真性情也。

“靖節(jié)先生”陶元亮之酒癮不見(jiàn)得亞于太白，其人也曾于其自傳中毫不吝言道“性嗜酒”，竟也“造飲輒盡，期在必醉”，其“既醉而退，曾不吝情去留”卻與太白“我醉欲眠卿可去，明朝有意抱琴來(lái)”似有同等的豪情與肆意，陶氏乃隱者，超然避世，悠然自足，無(wú)人對(duì)酌，一壺觴飲至無(wú)味。

“天下霸雄”曹孟德亦傾心于酒物，酒入豪腸，仰天長(zhǎng)笑，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，虎口一吐，便立足烽煙三國(guó)。

“易安居士”李清照，雖是閨閣出身，亦欲酌酒一杯，淡觀簾卷西風(fēng)，細(xì)賞溪亭日暮，把酒東籬，醉笑悲歡離合。

縱觀古今，嗜酒之人不少，均性情中人，亦哭，亦悲，亦歡，亦樂(lè)，借酒消愁言失意，飲酒縱情暢豪言。“把酒問(wèn)青天”的蘇子，“白日放歌須縱酒”的杜少陵，“醉臥沙場(chǎng)”的王翰以至“把酒話桑麻”的孟浩然無(wú)不愛(ài)酒，縱酒，演繹本性，率真而為。

紅泥小火爐，綠蟻新醅酒

醅好農(nóng)家黃藤酒

問(wèn)君能飲一杯無(wú)?

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇5）

中國(guó)有著幾千年的歷史，在這歲月悠長(zhǎng)的歷史中，發(fā)生了許多故事，這些故事有的令人贊嘆不已。

如從《孔融讓梨》中孔融把大的梨子讓給哥哥和弟弟，而自己卻拿了一個(gè)小的，孔融尊老愛(ài)幼的精神值得我們學(xué)習(xí)。

孟子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，三歲時(shí)就失去了父親，孟子小時(shí)候貪玩，《孟母三遷》的故事大家一定也聽(tīng)過(guò)吧，第一次原來(lái)的家遷到集市旁，第二次從集市旁遷到學(xué)堂附近，剛搬到學(xué)堂附近的孟子，覺(jué)得上學(xué)很好玩，便偷偷地在學(xué)堂墻外聽(tīng)先生講課，孟子一邊聽(tīng)一邊學(xué)，后來(lái)孟子到學(xué)堂里上學(xué)了，可是沒(méi)過(guò)幾天孟子厭倦了，想去射大雁，于是趁先生不注意，偷偷溜回家，孟母知道孟子逃學(xué)了，便教育他做事要持之以恒，不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成，孟子聽(tīng)了媽媽的話后，從此以后做任何事情都會(huì)持之以恒的堅(jiān)持到底，后來(lái)終于成為了一代歷史偉人。持之以恒才能將事情做好，這個(gè)道理大家一定要銘記在心。

周恩來(lái)是一國(guó)總理，小時(shí)候，周恩來(lái)非常喜歡讀書，有一次，先生問(wèn)“你們?yōu)槭裁炊x書？”，有的說(shuō)“為父母而讀書”，有的說(shuō)“為自己的前途而讀書”，還有的說(shuō)“為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書”，而周恩來(lái)卻說(shuō)“為中華之崛起而讀書”。我們要向_一樣有遠(yuǎn)大的志向。

中國(guó)有許多人，有的人胸懷寬廣，有的人有遠(yuǎn)大的志向，有的人有孝心……。中華幾千年的傳統(tǒng)美德大家一定要傳承下去。

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇6）

20世紀(jì)初，日本帝國(guó)主義者將古老的華夏大地摧殘得遍體鱗傷，中國(guó)的老百姓民不聊生。面對(duì)中華民族的災(zāi)難，許多愛(ài)國(guó)人士前仆后繼，許多熱血青年為報(bào)效祖國(guó)而奮起學(xué)習(xí)。

周恩來(lái)就是一個(gè)例子，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)到周恩來(lái)為什么而讀書時(shí)，周恩來(lái)清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。他一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)遠(yuǎn)大的理想?！盀橹腥A之崛起而讀書”這句話曾激勵(lì)著多少人奮發(fā)圖強(qiáng)，曾激勵(lì)著多少人努力向上。

當(dāng)一切災(zāi)難已成過(guò)眼云煙，當(dāng)中國(guó)日益富強(qiáng)起來(lái)，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來(lái)越好的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在的青少年不懂得珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只懂得沉浸在娛樂(lè)，整天流連于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，當(dāng)惡果發(fā)生后才知道悔恨，更別提如何報(bào)效祖國(guó)了?，F(xiàn)在我們僅是一個(gè)學(xué)生，并沒(méi)有過(guò)多的能力對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；明天在自己的工作崗位上為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智，讓祖國(guó)的明天更美好。

同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛、更加輝煌！讓我們展開(kāi)嘹亮的歌喉齊聲歌唱——愛(ài)我中華吧！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇7）

書是一把金鑰匙，讓我打開(kāi)知識(shí)的大門；書是一對(duì)翅膀，讓我遨翔在書的世界里；書是一個(gè)朋友，讓我快樂(lè)每一天！

讀書時(shí)，整個(gè)人都沉浸在故事中，情緒也隨著故事情節(jié)跌蕩起伏。我一會(huì)兒眉頭緊鎖，為主人公的坎坷經(jīng)歷傷心不已；一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑，為主人公獲得成功而感到欣喜萬(wàn)分；一會(huì)兒又把嘴巴張得老大，被光怪離奇的故事情節(jié)感到不可思議……這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)要敢打擾我，我就會(huì)毫不客氣地下“逐客令”。

每本書都像一位歷盡滄桑的老人，向我講述著所發(fā)生的每件事情，發(fā)明與創(chuàng)造，經(jīng)歷的辛酸與感悟。如辮子姐姐的《寶貝，我可以抱抱你嗎》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、簫紅的《呼蘭河傳》……包含著世間百態(tài)，有愛(ài)、有惡、有情、有義。我從這些書中懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了怎樣辨別善惡美丑，怎樣去做一個(gè)正直善良人。

書是我的良師益友，是我生活中不可或缺的`重要組成部分。正如毛主席所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀?！蔽乙┯[群書并從中吸取精華，以豐富自己的學(xué)識(shí)，這樣才能做到蘇軾所說(shuō)的：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。時(shí)代變遷，不變的是我們對(duì)讀書的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！庇袝喟?，生活才會(huì)精彩；有書相伴，心靈才夠純潔；有書相伴，前行的路才能走得更遠(yuǎn)……

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇8）

即使歷史將時(shí)間植滿滄桑，即使歲月叫囂著去謳歌新的篇章，即使文化的抉擇充滿迷茫，但是中華民族的文化依然執(zhí)著的屹立，中華的文化依然閃爍著燦爛的光芒，永垂不朽，中華文化必將傲然于世界文化之林，獲得新生！

站在喧囂嘈雜的大街上，舉目遠(yuǎn)眺，迎面映入眼簾的是一家家“肯德基”“必勝客”，華貴而高貴的店牌上一行行英文字母閃爍著耀眼的光輝，刺眼炫目的歐式吊燈下是顧客們一張張滿足的笑臉，漢堡包，炸薯?xiàng)l在眼前肆意的經(jīng)過(guò)，散發(fā)著令人迷戀的濃郁香氣。而對(duì)面的中式餐館卻人煙稀少，掛著“停業(yè)轉(zhuǎn)讓”的招牌。

現(xiàn)在，正如人們所說(shuō)：“中華傳統(tǒng)文化在走下坡路?！蓖虼巴?，不是被那一輪圓月吸引，而是被一張張“肯德基”的廣告紙?bào)@煞住眼球，“情人節(jié)”“圣誕節(jié)”的號(hào)角滿天飛，那歐式的巧克力似乎比中國(guó)的月餅要好吃上萬(wàn)倍?？墒?，你們忘了嗎？我們是中國(guó)人！我們腳下是中國(guó)的土地！

確實(shí)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多不足之處，孔孟言論在當(dāng)今社會(huì)物欲橫流、信息高速發(fā)展的社會(huì)似乎已經(jīng)過(guò)時(shí)，古代不懂變通的封建繁瑣禮節(jié)被人們所唾棄，那些鬼怪神論也已經(jīng)被信奉科學(xué)的年輕人所憎惡。人們不想點(diǎn)一支蠟燭，執(zhí)一杯香茗來(lái)作得千古絕句，亦不想被那封建枷鎖束縛，更不想對(duì)孔孟有等人的言論分析概括，那些文化的弊端，隨歲月駛過(guò)像車轍一樣漸漸變得清晰，傳統(tǒng)文化的漏洞似乎被時(shí)間漸漸撕裂，變得越來(lái)越大。

捫心自問(wèn)，我們?cè)鯓硬拍芎霌P(yáng)中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)真對(duì)待西方文化，讓中華文化獲得新生？是盲目的追隨外來(lái)文化，還是堅(jiān)貞頑固的固守傳統(tǒng)文化，亦或是假借時(shí)尚名義，鼓吹低俗趣聞？不！絕不！我們不能把中華文化推向無(wú)知黑暗的漩渦，我們要讓中華文化獲得新生！

我們不能拋棄引以為豪的孔孟文化，但是要棄其糟粕，我們要拋棄里面的頑固教化思想，自覺(jué)抵制奴性思維，認(rèn)真品味中秋，端午節(jié)日背后的豐富文化背景，積極引進(jìn)西方文化，以合理尊重的態(tài)度對(duì)待，不盲從，不追捧；做一個(gè)合格的中國(guó)人。

傳統(tǒng)文化的陣痛不可避免，中華文化只有割去糟粕，吸收優(yōu)秀文化基因，才會(huì)獲得新生。

我堅(jiān)信中華文化新生，我期待中華文化新生！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇9）

中華民族自古以來(lái)是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來(lái)的。其實(shí)，文明禮儀隨處可見(jiàn)，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。

今天，就讓我們一起來(lái)探討生活中的文明禮儀吧！

文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來(lái)的，例如：乘坐公共汽車時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪?；在公共?chǎng)合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民；尊老愛(ài)幼，不鋪張浪費(fèi)，保護(hù)動(dòng)植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們?cè)撟龅摹?/p>

李坤在《憫農(nóng)》里說(shuō)過(guò)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?？墒牵诋?dāng)今社會(huì)，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來(lái)的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒(méi)吃完的菜打包帶走。

據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠(yuǎn)記住李坤說(shuō)的話。

有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機(jī)見(jiàn)了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí)，一位20多歲的年輕人，跑過(guò)來(lái)。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來(lái)，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉叄钡嚼蠣敔斂祻?fù)為止，他才離開(kāi)并沒(méi)有留下姓名。就這樣素不相識(shí)的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。

事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚。讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇10）

最偉大的成就取得，最初都來(lái)源于理想。小小雛鷹的理想是翱翔天宇，涓涓細(xì)流的理想是匯聚大海，閃閃群星的理想是點(diǎn)亮黑夜。而她，這個(gè)絢爛于世界東方的中華人民共和國(guó)將用美麗的釋放來(lái)締造一個(gè)專屬自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)面前，炎黃子孫都將整裝待發(fā)，一同向理想致敬，在追夢(mèng)的路上，坎坷與曲折早已不再阻礙，汗水與血淚早已不再重要，拼搏與奮斗成為了我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。

春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，歲月就這樣流逝，直到翻開(kāi)《中華人民共和國(guó)上下五千年》這部沉淀良久的歷史巨作，我才恍然意識(shí)到現(xiàn)在所處的昌盛中華人民共和國(guó)是如此的璀璨與耀眼，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜雪雨的洗禮，她的美猶存，她的神秘朦朧依舊，她的理想仍然堅(jiān)定，一個(gè)不朽的中華民族，永遠(yuǎn)吶喊著：“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”這個(gè)氣勢(shì)磅礴的口號(hào)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，劍光閃爍，奪人眼球;梅花芬芳，沁人心脾。堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄就了他們的璀璨與耀眼，正如永恒的理想堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大的中華人民共和國(guó)一般。追溯歷史，回望過(guò)去。我看見(jiàn)了，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的小農(nóng)作業(yè)和殘酷的諸侯爭(zhēng)霸;我看見(jiàn)了秦朝一統(tǒng)天下的魄力和百姓的勞苦;我看見(jiàn)了清朝的鼎盛和閉關(guān)鎖國(guó)的落后。

她說(shuō)，我雖然歷經(jīng)磨難但未曾放棄最初的理想，我要使自己變得強(qiáng)大起來(lái)。

近代史更是一段不堪的回首，無(wú)數(shù)的不平等條約在中華人民共和國(guó)這片熱土上簽訂。列強(qiáng)的侵略更使中華人民共和國(guó)走了一條回頭路，理想與我們漸行漸遠(yuǎn)，歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)的頑強(qiáng)抵抗，革命的鮮血為我們?cè)俅伍_(kāi)辟了通往強(qiáng)國(guó)的路。還記得么?日本曾放言說(shuō)要在3個(gè)月之內(nèi)把中華人民共和國(guó)打敗，可是，他們的狂妄讓我們振作，他們忘記了理想的力量。理想伴隨著中華人民共和國(guó)一路成長(zhǎng)，一路顛簸，因?yàn)橛袎?mèng)的存在，就算中華人民共和國(guó)處于被世界孤立的地位也未曾彷徨。

她說(shuō)，我不怕追夢(mèng)路上的挫折，因?yàn)槔硐胨虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱?！钡拇_中華人民共和國(guó)就是一個(gè)最好的證明。滄海桑田，無(wú)盡蒼穹下，中華人民共和國(guó)如旭日一般正在噴薄，在一個(gè)又一個(gè)挫折后，她正慢慢走向成功，走向那個(gè)她心中的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓世界為中華人民共和國(guó)喝彩，讓世界為中華人民共和國(guó)的存在而鼓掌，讓世界因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)的矗立而更絢爛。中華人民共和國(guó)就是這樣一個(gè)奇跡，恰如平靜湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空中劃過(guò)的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。

她說(shuō)，作為世界上的一員中華人民共和國(guó)，我為自己代言，我為自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而喝彩。

青苔漫上記憶的長(zhǎng)廊，感懷與激動(dòng)如一夜綻放的花在蔭翳間悄然綻放，中華人民共和國(guó)她正像一條巨龍正在天空中飛舞，繪畫著理想的圖幅，中華，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，理想的色彩由我們著筆，我們是幸福的因?yàn)槲覀冇欣硐耄覀兪强鞓?lè)的因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)強(qiáng)國(guó)，怒放的生命，有夢(mèng)而精彩。

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇11）

如果，我是一個(gè)畫家，我要用最好的畫筆描繪你最美的姿態(tài)；如果，我是一個(gè)舞者，我要與你舞出世上最獨(dú)特的舞蹈；如果，我是一個(gè)作家，用最質(zhì)樸，不摻和任何虛偽的語(yǔ)言寫出你的博大精深；如果，我是個(gè)歌唱家，我要用最美的音調(diào)，來(lái)表達(dá)我對(duì)你尊敬和熱愛(ài)。可，我現(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)聆聽(tīng)著你諄諄教誨的學(xué)生，一個(gè)接受著你的洗禮，陶醉于你的非凡魅力的學(xué)生。我現(xiàn)在只能用稚嫩的語(yǔ)言來(lái)書寫你——中華文明

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”看，李清照的精神一幕幕浮現(xiàn)在眼前?！叭酥酰员旧啤甭?tīng)《三字經(jīng)》的韻律悅耳動(dòng)聽(tīng)。老人們像喝茶一樣細(xì)細(xì)品嘗這詩(shī)里蘊(yùn)含著的哲理；就連還沒(méi)上學(xué)的小孩們，嘴里也背著廣為流傳的唐詩(shī)宋詞。中華文明就像一個(gè)森林，而我們就是那探險(xiǎn)者，探索著這“森林”里的奧秘。但又有多少個(gè)“探險(xiǎn)者”無(wú)功而返，又有幾個(gè)能滿載而歸？中華文化是先輩留給子子孫孫巨大的財(cái)富，是智慧的結(jié)晶。

小時(shí)候，常常做作業(yè)不會(huì)做的直接上網(wǎng)搜，搜到了之后想都不想直接往上抄，每次考試就算有原題也沒(méi)有印象，直到有一年暑假，媽媽帶我重溫了《論語(yǔ)》，里面有一句話是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是：只知道學(xué)習(xí)，卻不知道思考，到頭來(lái)等于白學(xué)；只知道思考卻不去學(xué)習(xí)，則就變得有害了。自此，就算有不會(huì)的題目上網(wǎng)搜了也會(huì)看懂了再抄上去。

中華文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！中華文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)幽香。《三字經(jīng)》，《論語(yǔ)》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過(guò)一路艱辛與坎坷。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇12）

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑?，每當(dāng)我暢游在書的世界里，就像漫步在云中的階梯，不斷攀登一座座知識(shí)的高峰。

小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書，即使讀也只是讀漫畫書，直到一年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)推薦我讀了第一本書——《木偶奇遇記》。從此我便一發(fā)不可收拾的開(kāi)始讀書，書里的故事有的讓我潸然淚下，有的讓我眉開(kāi)眼笑，我會(huì)和主人公一起哭、一起笑、一起生氣、一起后悔……

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的欲望就像放進(jìn)烤箱的.面包，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。三年級(jí)時(shí)，我看了《中國(guó)民間故事》，那時(shí)我走馬觀花，幾乎只看故事情節(jié)，并沒(méi)有深刻體會(huì)它的寓意，但他還是像一塊磁石吸引著我，讓我重新深入閱讀。

直到現(xiàn)在我仍在讀書，書是我的朋友、姐妹。無(wú)聊時(shí)，它會(huì)讓我不再孤獨(dú)；憂傷時(shí)，它會(huì)讓我忘記煩惱；開(kāi)心時(shí)，他會(huì)讓我快樂(lè)翻倍。沒(méi)有書的家園，是沒(méi)有鳥的森林；沒(méi)有書的地方，就是沒(méi)有收獲的農(nóng)田；沒(méi)有書的世界，就是沒(méi)有水的河流。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來(lái)飛去，采集知識(shí)，收獲快樂(lè)，我愛(ài)讀書。

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇13）

中國(guó)，我們的祖國(guó)，他是那么的美，那么的慈愛(ài)。

回首望去，中國(guó)經(jīng)歷了多少苦難，付出了多少努力才最終富強(qiáng)了起來(lái)啊！在公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，那里便是中國(guó)的開(kāi)始?？墒乔厥蓟适莻€(gè)暴君，他除了醫(yī)藥，占撲和種植以外的書全部燒掉，將談?wù)撊寮以?shī)書的人和暗中批評(píng)他的一批儒生全部活埋。最終引起了人民的暴動(dòng)，滅了秦國(guó)。到了清朝，由于當(dāng)時(shí)朝政的腐敗，使頤和園被毀，那場(chǎng)大火燒了三天三夜。清朝末期的鴉片戰(zhàn)，使多少人失去了生命，使多少人失去了家庭。當(dāng)日本人侵略中國(guó)時(shí)，有多少人為了保護(hù)國(guó)家而犧牲了自我，有多少人懷著滿腔熱血戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這些，我們?cè)跄芡鼌s？今日，我們的國(guó)家已不再軟弱，他在一天天的富強(qiáng)起來(lái)！

而在這么一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，有的同學(xué)卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是整天沉迷于玩樂(lè)之中，他們?cè)鯓訉?duì)得起那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們。在這個(gè)正在一天天富強(qiáng)的國(guó)家里，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能夠成為一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，那雄偉的國(guó)歌響起時(shí)，我的心中都洋溢著一種自豪感。而那些聽(tīng)到國(guó)歌，看到五星紅旗卻無(wú)動(dòng)于衷，心中沒(méi)有任何感覺(jué)的同學(xué)，你們真的愛(ài)自我的祖國(guó)嗎？你們的心中真的有自我的祖國(guó)嗎？我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。這不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，我們要行動(dòng)起來(lái)。實(shí)踐這句話，真的去做到它，而不是紙上談兵。那些一早回來(lái)就拿別人作業(yè)抄的同學(xué)，你們那是盜竊，是偷東西。你偷了別人的知識(shí)?。〉词谷绱?，那些知識(shí)依然不屬于你，這樣貌只會(huì)害了你。要自我努力才行啊。

我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能夠報(bào)效祖國(guó)。

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇14）

書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小飛俠、善良的.斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……

我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過(guò)讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。

今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。

讀書使我快樂(lè)，讀書讓人明理，今后我還要讀我讀書帶給我快樂(lè)。

話說(shuō)：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因?yàn)檫@句名言，我才喜歡上了讀書。

學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂(lè)。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見(jiàn)必不可少的東西—書。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書。書是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來(lái)。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開(kāi)始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來(lái)跳去。讀書讓我心情愉悅，因?yàn)樵陂喿x中我的思路變得更開(kāi)闊；讀書讓我堅(jiān)強(qiáng)，特別是在我不開(kāi)心的時(shí)候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來(lái)。

所以讀書帶給我許多的快樂(lè)！

典耀中華傳承有我主題征文（精選篇15）

中華文化，博大精深。數(shù)千年的文化積淀，使得中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，愈加深厚，成為我們民族的精髓。從琴棋書畫到詩(shī)詞歌賦，由“詩(shī)仙”李白到“畫圣”吳道子，歷經(jīng)一代代人的傳承，伴隨一代代人的成長(zhǎng)。其中的經(jīng)典詩(shī)詞，更是中華之瑰寶，伴隨著我的成長(zhǎng)。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我特頑皮，一點(diǎn)也坐不住，一刻都不消停。但當(dāng)我跟著媽媽讀到《登鸛雀樓》這首詩(shī)時(shí)，竟然出奇地安靜：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！碑?dāng)時(shí)，也不知怎么的，我立刻就被吸引住了。聽(tīng)了媽媽的講解，竟能在腦海里勾勒出詩(shī)意的畫面：美麗的落日“咕嚕咕嚕”從山上慢慢滾落下去，滔滔的黃河詠唱著壯麗的史詩(shī)向遠(yuǎn)方奔騰而去。鸛雀樓上，大詩(shī)人王之渙站在樓上遙望著這一切……

多么優(yōu)美的意境啊！我不知不覺(jué)就迷上了古詩(shī)詞，主動(dòng)請(qǐng)求媽媽教我，背了一首又一首。當(dāng)時(shí)，我從未想到過(guò)，這些古詩(shī)詞對(duì)我會(huì)有什么幫助，會(huì)有什么影響，只是覺(jué)得好玩而已。

很快，我上小學(xué)了，一級(jí)又一級(jí)，到三年級(jí)要寫作文了。初學(xué)作文，感覺(jué)有些吃力，不太會(huì)寫。一次，我作文中寫到“這幢樓可真高哇！”感覺(jué)空空的，根本沒(méi)寫出究竟有多高，一點(diǎn)兒也不生動(dòng)。這時(shí)，我靈感閃現(xiàn)：這里不就能用李白的“危樓高百尺，手可摘星辰”來(lái)形容嗎？我連忙添加了這一句古詩(shī)。

結(jié)果，這篇作文我獲得了“優(yōu)”的最高榮譽(yù)。我欣喜若狂，激動(dòng)地翻看著哪里被老師圈上了好詞佳句的弧線。呀，用上古詩(shī)的句子被劃上了弧線！原來(lái)，把古詩(shī)詞恰當(dāng)?shù)匾玫阶魑闹?，可以使文章增色添彩。從此，中華經(jīng)典詩(shī)詞這一瑰寶更是成了我的至愛(ài)。

“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！币?yàn)榉e累了這些中華經(jīng)典詩(shī)詞，我的精神生活也變得豐富多彩了。當(dāng)我遇到不順心的事，我會(huì)用蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)寬慰自己；當(dāng)我取得成績(jī)驕傲自滿時(shí)，我會(huì)想到“滿招損，謙受益”的古訓(xùn)，來(lái)告誡自己不可得意忘形；當(dāng)我感到迷茫找不到方向時(shí)，李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的鏗鏘詩(shī)句指引我正確的'航向……

就這樣，中華經(jīng)典詩(shī)詞伴隨我一路走來(lái)，從小不點(diǎn)兒到“大塊頭”六年級(jí)學(xué)生?？梢哉f(shuō)，經(jīng)典詩(shī)詞見(jiàn)證了我的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的閱讀感悟經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的作文頻頻發(fā)表獲獎(jiǎng)，這都離不開(kāi)經(jīng)典詩(shī)詞的功勞。經(jīng)典詩(shī)詞更是見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)，陪伴著我成長(zhǎng)中的每一個(gè)重要時(shí)刻和平凡時(shí)光，伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蔽覍⒗^續(xù)學(xué)習(xí)中華經(jīng)典詩(shī)詞，積極思考，努力探索，不斷積累，讓中華經(jīng)典詩(shī)詞繼續(xù)滋養(yǎng)我的心靈，潤(rùn)澤我的童年，豐富我的生活！