新時(shí)代好少年作文如何寫？ 新時(shí)代需要有理想、有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏覀兠總€(gè)人都要爭做新時(shí)代好少年。下面小編為大家?guī)砼囵B(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材優(yōu)秀15篇，希望對(duì)您有所幫助!

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇1

在我觀看了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)后，有一個(gè)小女孩更讓我感動(dòng)，她是一位“小少爺”。她小時(shí)候被親生父母遺棄，現(xiàn)在要被收養(yǎng)了。但生活不斷地考驗(yàn)著她，她在年輕的時(shí)候經(jīng)歷了很多不幸，生活對(duì)她來說很艱難，但她從未放棄。用自己的行動(dòng)承擔(dān)起照顧家庭的責(zé)任，無微不至地照顧養(yǎng)父和奶奶。

奶奶死后，她和養(yǎng)父都離開了，她的親生父母來接她，但她想到養(yǎng)父對(duì)她的恩情，養(yǎng)父需要有人來照顧，所以她拒絕了。當(dāng)新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)時(shí)，她更多地照顧年邁的養(yǎng)父，努力工作。學(xué)習(xí)。多年來，她獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)和許多頭銜。這個(gè)女孩真的很勤勞，也很有愛心，很感恩，很孝順。無論生活多么艱難，她從不放棄，這給我留下了深刻的印象，讓我欽佩她。今年，他被廣東省授予“新時(shí)代優(yōu)秀青年”稱號(hào)。

但是在我們的生活中有很多類似的事情。有一個(gè)殘疾的小男孩，因?yàn)殄e(cuò)過了治療小兒麻痹癥的最佳時(shí)機(jī)，他出生時(shí)就患有小兒麻痹癥，從此他的腿再也不能動(dòng)了。但是他從來沒有放棄過他的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是成為一名作家，對(duì)于他來說，無論生活多么艱難，他都沒有放棄，這深深地打動(dòng)了我。他鼓舞了其他殘疾人士，點(diǎn)燃了自己，也點(diǎn)燃了別人，他很棒。

新時(shí)代有很多優(yōu)秀的年輕人，他們是好榜樣，每個(gè)人都有值得敬佩的亮點(diǎn)。雖然燃燒的過程非常艱難，伴隨著痛苦，但我們必須接受磨練，才能發(fā)揚(yáng)光大，成為國家和社會(huì)的棟梁。

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇2

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來，我一直擔(dān)任班上班委,由于老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學(xué)校少隊(duì)部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。

我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來我的學(xué)習(xí)成績一直保持在班里前列，我取得這些成績老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等，這些課外書豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國。我從長輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國雖然開始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長大后才能為國家出一份力，盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對(duì)他人十分的誠實(shí)守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學(xué)習(xí)以及比賽中獲得了一些榮譽(yù)和成績，我將繼續(xù)努力。

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇3

一天晚上，我看到一則新聞：一個(gè)兒子每個(gè)月都會(huì)按時(shí)給父母寄很多錢，還專門請(qǐng)了保姆，照顧他們起居。鄰居們都很羨慕，紛紛贊揚(yáng)兩位老人的兒子十分孝順。可這對(duì)父母卻總是悶悶不樂，大家疑惑不解。過了好久，老人終于說出了實(shí)情：他們已經(jīng)三年沒見到自己的兒子了……

這件事深深觸動(dòng)了我，我和爸爸、媽媽也已經(jīng)很久沒有回家看望爺爺奶奶了。那時(shí)那刻，我已經(jīng)安耐不住思念的心緒，當(dāng)即決定以后每個(gè)星期都要去看望爺爺奶奶。

星期天的早上我們提前與爺爺奶通了電話，兩位老人在電話里笑得合不攏嘴，別提有多高興啦！中午，我們一進(jìn)家門奶奶就迎了上來一把摟住我，“小心肝、小寶貝！”叫得我頭皮都麻了，而我也順勢緊緊抱住了奶奶。來到客廳，我陪奶奶聊了會(huì)天，還將倒好的水遞給她說：“奶奶，喝水，小心燙！”奶奶摸著我的頭輕聲對(duì)我說：“幾天不見，我的寶貝懂事了，曉得照顧人了，真的長大了?！闭f完，奶奶會(huì)心地笑了。

坐在一旁的爺爺也不甘寂寞，跟我嘮叨起他的“夕陽紅”來。爺爺是一位地道的戲迷，他最喜歡的是京劇，什么臉譜啊、腔調(diào)啦……這些對(duì)我來說像天書一樣的名詞，在爺爺?shù)淖炖锟墒侨鐢?shù)家珍??！我想，中華民族生生不息的文化不就是在這幸福的氣氛中代代相傳的嗎。

百善孝為先。老一輩的新旅團(tuán)員們用自己的實(shí)踐行動(dòng)書寫了“小好漢”的傳奇，作為新時(shí)期的“小好漢”，我們要更加懂得孝敬老人，讓我們就從?；丶铱纯撮_始吧！

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇4

21世紀(jì)已經(jīng)到來。出生在這樣一個(gè)迅猛發(fā)展的時(shí)代、屹立于東方的國家，我們無疑是很幸運(yùn)的。這個(gè)時(shí)代，科技的進(jìn)步使我們受益匪淺：人民的基本生活有了保障，人民關(guān)注的吃、住、行上，大大提高了食品的安全，居住的方便，以及出行的便捷。我們不愁吃不愁穿，是非常幸福了。

然而，我們雖然生活條件變好了，但卻不能僅僅止步于現(xiàn)狀?，F(xiàn)在仍舊有許多地方?jīng)]有我們這么良好的條件，國家仍舊在努力做扶貧的工作。我們不能滿足于不該滿足的地方。梁啟超先生說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們正處于青少年時(shí)期，自然要為了祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn)。不過，現(xiàn)在的我們還不夠資格。知識(shí)上的不足以及時(shí)代的變化，都是我們的缺點(diǎn)。因此，我們要順應(yīng)時(shí)代的.潮流，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，才能看到正確的方向。

作為一名高中生，我的經(jīng)驗(yàn)和成績都稱不上什么。但是，整個(gè)中國有許許多多的學(xué)子，他們以及我，將組成未來祖國的一部分，為祖國做貢獻(xiàn)。

當(dāng)今，各行各業(yè)都需要人來發(fā)展，而沒有人是想象中存在的異能者，所以每個(gè)人都應(yīng)該在有限的時(shí)間里爭取更多的進(jìn)步，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可以說，我們是祖國今天的花朵，明天的棟梁。祖國需要我們，而我們也需要祖國。更何況，沒有現(xiàn)在的中國就沒有現(xiàn)在的我們，我們也需要報(bào)答祖國，我們也要培養(yǎng)下一代的新少年。

現(xiàn)在的社會(huì)，需要的是人才。人才不可能憑空冒出來，我們只能通過教育，才能塑造人才。因此，我們應(yīng)當(dāng)有成為人才的夢(mèng)想，向著這個(gè)夢(mèng)想去努力拼搏。學(xué)習(xí)，才是我們當(dāng)下最重要的東西?，F(xiàn)在不再是過去，盡管學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，但學(xué)習(xí)是最好的選擇。有的人會(huì)說，我可以去唱歌，有的人說，我可以去寫書。但是，如果你的條件不夠，這些并不是你成功的道路。更何況如果不學(xué)習(xí)，人生仿佛空虛了一段時(shí)間，即使不能成為人才，也需要教育來填充我們的生活，使生活更加有意義。因此，我在這里希望大家努力學(xué)習(xí)，向未來奔去，成為未來閃耀的星星，不僅為了自己，而且為了國家和人民而奮斗，這是一個(gè)新時(shí)代新少年應(yīng)該有的宏大目標(biāo)與理想。

春節(jié)剛過。經(jīng)過了寒假的修生養(yǎng)息，我們又充滿了活力，又有力氣去學(xué)習(xí)了。新的一年里，加油吧新少年們！美好未來在等著我們！

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇5

如果說花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長中的我就需要快樂的陪伴。如果說成長是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。

我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?；顫娍蓯?，樂于助人，愛好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望，對(duì)未來有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)、同學(xué)、老師和自己有著十足的信心。

在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作；下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。

在日常生活中，爸爸媽媽的鼓勵(lì)，使我成為了爸爸媽媽的乖乖女。我的家不是普通的三口之家，也不是四口之家，而是五口之家。我的家里有爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我，在我們?nèi)愕墚?dāng)中，我排行老大，曾經(jīng)，我還不懂得怎么照顧弟弟妹妹。記得5歲那年，奶奶從老家寄來了我愛吃的粽子，我一個(gè)人霸占著所有的粽子不分給弟弟妹妹吃，弟弟妹妹急得直哭，焦急的媽媽給我講了“孔融讓梨”的故事，從那以后，我便懂得了分享，不再蠻橫霸道了。從中我還體會(huì)到了分享的快樂。

爸爸媽媽每天都要花很多時(shí)間來照顧我們，我們還不會(huì)聽爸爸媽媽的話，調(diào)皮搗蛋，特別是我，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂成長。

讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧！

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇6

什么是新時(shí)代好少年？

做新時(shí)代的好少年，我認(rèn)為首先要熱愛自己的祖國。這個(gè)周末，我照常坐在電腦前，與外教一起上一對(duì)一的英語口語課。這次的主題是理想，我告訴老師，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。老師是個(gè)美國人，他建議我長大以后到美國當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槊绹尼t(yī)療非常的發(fā)達(dá)。爸爸在一旁聽了馬上說：“你告訴他，你是中國人，以后只會(huì)為自己的國家服務(wù)?！蔽屹澩职值挠^點(diǎn)，于是我委婉的告訴老師，謝謝他的建議，我希望以后能到美國學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)醫(yī)療知識(shí)，可正如魚兒離不開水；瓜兒離不開秧。我是中國人，自然也就離不開中國。假如我是魚，祖國就是我暢游的海洋；假如我是雛鷹，祖國就是任由我飛翔的藍(lán)天；假如我是向日葵，祖國就是那紅火的太陽。

要做新時(shí)代的好少年，其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要，因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想象力，這才是標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！碑?dāng)前，國內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的，一道道的難題，一次次考驗(yàn)。我們少先隊(duì)員都應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代重任，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國強(qiáng)。我們要做好自己的事，而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，要勇于探索和創(chuàng)新。因?yàn)楫?dāng)今世界科技迅猛發(fā)展，國際間的競爭日趨激烈，而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。

最后，要做新時(shí)代的好少年應(yīng)當(dāng)講禮儀。古人云：“人無禮則不立?！敝袊怨乓詠硎嵌Y儀之邦，歷代講禮儀的人很多。比如：漢文帝劉恒，有為母親嘗湯藥的`故事。這不正是對(duì)父母的禮儀嗎？一國之君都講禮儀，我們要爭做新時(shí)代的好少年更應(yīng)如此。面對(duì)父母，我們要做到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。面對(duì)老師，我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛，禮儀是做一個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)。

少年當(dāng)與時(shí)代共享輝煌，也要用自己的青春年華與時(shí)代共創(chuàng)輝煌，銘記自己的責(zé)任為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。這才是一個(gè)新時(shí)代的好少年。

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇7

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的；也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的；還有心存善行，樂于助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟?，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎？多么和諧的畫面呀！”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。

抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇8

在圖書館里，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當(dāng)時(shí)我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動(dòng)的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

我敬佩的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時(shí)，他被瘧疾纏身，重兵數(shù)日的走不動(dòng)，組織上為他配備了一副擔(dān)架。在擔(dān)架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發(fā)了士氣，為長征的最后勝利鋪平了道路。

我敬佩的.聰明能干，敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志。他說：“干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)健自己的體魄，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力！”是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風(fēng)天，他在城墻上讓風(fēng)吹身體；下霜時(shí)節(jié)，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉，為他日后在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經(jīng)無數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎(chǔ)。

想想，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時(shí)代，我又優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我卻沒有認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當(dāng)老師教育我時(shí)，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強(qiáng)迫自己做自己無法做到的事?！?/p>

看了這本書，我被納崇高的品質(zhì)，光輝的思想所感動(dòng)了。我逐漸改變了自己曾經(jīng)幼稚的想法，堅(jiān)定了自己的信念，我要去追求我的夢(mèng)想。不管這條路有多少艱難和險(xiǎn)阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因?yàn)槲覐纳砩蠈W(xué)到了很多！

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇9

每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁；每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上；每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃？是否為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪？我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！边@是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的`好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的。重任，為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇10

唐代有個(gè)叫崔桐的書生，一次外出回家途中，把帶的銀子弄丟了，沒錢吃飯，只能餓著肚子往家走。走到半路時(shí)，沒有力氣了，就在一戶人家的屋檐下休息。那家的老漢看見了，問他是不是病了，他以實(shí)相告。老漢拿了些干糧和水給他，他飽餐了一頓，向老漢表示感謝，告辭離去。三年后，崔桐考中了進(jìn)士，他上任前帶了禮物上門，向老漢一家表示感謝。以后，崔桐每次回鄉(xiāng)，總不忘帶上禮物去看望老漢。很多年過去了，老漢去世，崔桐也成了老人，但他每次回鄉(xiāng)，還是要帶上禮物去看望老漢的兒子一家。老漢的兒子感動(dòng)地說：“我父親只是做了一件小事，卻被崔大人記了這么多年！”

法國作家博馬舍應(yīng)邀到一所大學(xué)演講，演講結(jié)束之后，他看到校園的墻上貼著為學(xué)生募捐的海報(bào)。原來，一名叫比爾的學(xué)生患了重病，需要一筆錢進(jìn)行治療，所以，同學(xué)們便號(hào)召全校師生捐款。博馬舍得知詳情后，捐了100元錢給比爾，然后離開了那所大學(xué)。半年以后的圣誕節(jié)，他收到了比爾寄來的賀年卡，已經(jīng)病愈的比爾向他表示感謝。從那以后，每年的圣誕節(jié)，他都能收到比爾寄來的賀年卡，一直持續(xù)到博馬舍離開人世。博馬舍感嘆道：“我只是捐了一點(diǎn)錢，比爾卻感激了我這么多年，現(xiàn)在感動(dòng)的不是他，而是我了?！?/p>

記住別人對(duì)你的好，用行動(dòng)去報(bào)答，會(huì)讓你成就更多的善緣。

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇11

在新的時(shí)代里，我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。

我覺得一個(gè)國家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實(shí)不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！坝纱丝梢?，我們少年對(duì)祖國是有著多么大的影響，我們?cè)O(shè)想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。

這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有人說我們90末有個(gè)性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會(huì)為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

記?。何覀儭⑿聲r(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天！此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運(yùn)自已主宰，讓我告訴未來中國進(jìn)行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代！

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇12

伙伴是什么?伙伴是相互扶持、共同成長的知己;伙伴是互相關(guān)心，擁有著共同理想。在成長的道路上若有伙伴相伴，你的未來將會(huì)變得更加美好。

記得有一次，我和我的好朋友一起寫作業(yè)。過了不久，他問我一道數(shù)學(xué)題，那道題看上去很難。于是我們拿起筆和紙一起研究起來。

我開始了漫長的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我拿起手中的鉛筆，飛快的在幾何圖形中穿梭，作下一個(gè)個(gè)標(biāo)記。他也用筆列出了所有的已知條件。我想：我一定要幫助我的朋友接出這道冗雜的數(shù)學(xué)題。我立刻在這道題中深入淺出，化零為整，在加以冥思苦想，可是仍然沒有效果，漸漸地，我的汗水浸沒了我的衣襟，臉上露出焦急的神情。再看一眼朋友，他臉憋得通紅，不知如何是好。

他突然起身，給我倒了一杯水說“我們先喝一杯水吧，緩解緩解一下心情?！边@杯水，在我心中仍然是暖的。

我們一秒鐘都不敢懈怠，為了能更快的解出這道題，我們互相交流了自己的想法及推證。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。他的條件和我所缺的一模一樣。終于，經(jīng)過漫長的煎熬，我們解開了這道題。我們開心極了，急忙跳起來慶祝。

之后，我們以秋風(fēng)掃落葉之勢消滅了殘余的作業(yè)。接著，我們又把作業(yè)對(duì)了一遍，當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候，他會(huì)拿起筆，細(xì)心的給我講解每一個(gè)步驟，當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，我也會(huì)像他那樣細(xì)心的給他講解，我們彼此都很快樂。

接著，我們便出去玩，當(dāng)我們跑到拐角的時(shí)候，他的腿突然絆倒石頭摔倒了。我連忙跑過去，將他慢慢的扶起來。我問道：“你沒事吧?”他說“我沒事，有一些疼”于是我將他背起來，把他送回家。取來醫(yī)用的藥水細(xì)心的給他清理傷口，進(jìn)行包扎。他說“謝謝你?！薄皼]事，我們是朋友，這都是應(yīng)該做的”我們一起笑了。

成長的道路上，有伙伴相陪，他們和我們共同前行，未來將變得更加美好!

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇13

我們是少年，那又如何。

任風(fēng)拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對(duì)于少年來說，都是不屑一顧的。

我們是少年，可以用自己的肩膀承擔(dān)自己的重任。我們還來不及習(xí)慣這個(gè)社會(huì)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過。

我們是少年，可以用自己的心靈去面對(duì)受到的壓力，不管是狂風(fēng)亦或是暴雨，我們無所無懼，因?yàn)槲覀兪巧倌?，就?yīng)該風(fēng)雨無阻地前行。我們不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而去失去自己，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力去放棄自己，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去哭泣，更不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而去迷失自己。少年就應(yīng)該永遠(yuǎn)那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅(jiān)強(qiáng)的少年，我們更是不會(huì)被打敗的少年。

在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹；有晴朗的陽光；有新鮮的空氣；有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹；有蹦跳的兔子；有一步一步往終點(diǎn)爬的小烏龜。

少年，你會(huì)有壓力嗎？yes。答案是有的，但是我們卻不會(huì)被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點(diǎn)一點(diǎn)地減輕。

少年，你會(huì)有重大的責(zé)任嗎？Yes。答案是當(dāng)然有，每一件責(zé)任都是一件重大的責(zé)任。面對(duì)責(zé)任，我們少年是不會(huì)退縮的，我們還是會(huì)勇敢地努力向前行，決不退后。

少年，你會(huì)后悔嗎？No。答案是沒有的。我們是少年就不會(huì)后悔。我們干什么事都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兪巧倌辍?/p>

就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會(huì)退縮，不后悔。我們還會(huì)繼續(xù)勇敢向前進(jìn)，會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一事情。

少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣？讓我們一起背負(fù)著責(zé)任，一起努力吧！”

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇14

對(duì)于我來說，去年是春天，去年臘月是春天，今年是春天，今年二三四月是春天，今年五六七月是春天，今年八 九十月是春天，今年十一二月是春天，來年也是春天。每個(gè)人對(duì)春的定義不同，你說寒冬是春天，那便是了，你說不是，那便不是。

依我的講，在去年武漢封城，在去年許多抗疫戰(zhàn)士遍布我國時(shí)，他們走過的地方，腳印散著春日的晨曦，那是寒冬后的第一縷春風(fēng)，撲面而來的是溫暖中又帶著霜雪的清冽，像香草味的冰淇淋。全網(wǎng)對(duì)抗疫戰(zhàn)士的支持，鼓勵(lì)，感恩的心聲猶如春雷乍響，使我們的民族魂再覺醒。20__年1月份，何不為春天？

他們都說春天是綠色，我覺得春天是金色的。金色在哪里呢？在朝露折射的晨曦里，在小麥瘋長的草根里，在招搖不定的狗尾巴草里，在稀稀拉拉的太陽雨里，在人們歡欣神情的眼里。沒有溫暖，沒有光，沒有太陽，怎么會(huì)有春的綠意，春的生機(jī)？金色的光灑滿神州大地，才有生命力，才有彌久花香。

依我講，日子無論怎么過都是有意義的，在家睡上一整天是一個(gè)過法，爭分奪秒學(xué)習(xí)是一個(gè)過法，出門散散步，澆澆花是一個(gè)過法。在家睡覺，對(duì)精神氣兒是有意義的，沉浸于學(xué)習(xí)，對(duì)需要知識(shí)的自己是有意義的，散散步澆澆花，對(duì)腿腳，花兒也是有意義的。

日子簡單與否，不過是自己思想復(fù)雜與否。在早晨洗漱完開啟新的一天，坐下來讀書看報(bào)，去花店買花，甚至是在路邊觀察螞蟻，都不為虛度。平凡而不平庸，并不比有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，不斷奔波的人差。日子過得緩慢又知足，何不為不停為生活而操勞的人所艷羨呢？

在我看來，我是不愿在龜殼里閑在的。你我正少年，正是生命之春，何不趁一腔熱血無處發(fā)泄時(shí)多走一步，多跨過一道坎坷，讓未來更明媚呢？

培養(yǎng)新時(shí)代好少年作文素材篇15

在新時(shí)代，我們中學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)新的形象。我堅(jiān)信，只要我們樹立創(chuàng)新的新形象，重視實(shí)踐，愿意為人民服務(wù)，我們就能跟上時(shí)代的步伐。我們是五月的花海，擁抱著青春;我們是新生的太陽，燃燒著新的未來!這就是我們中學(xué)生的新時(shí)代。

我認(rèn)為一個(gè)國家最需要的是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本的是為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做的事情。只有那些熱愛國家和人民的人才有資格談?wù)撔聲r(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù)，我們才能擺脫自我，有所作為。有些人認(rèn)為，要為人民服務(wù)，我們就要做一些了不起的事情，其實(shí)并非如此，我們只要能幫老奶奶過一次馬路，給問路的人指路……任何你不問就為別人做的事都是可以的。因此，為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)有的新形象。

梁啟超曾經(jīng)說過:年輕的智慧就是國家的智慧，年輕的富有就是國家的富有;年輕強(qiáng)大的國家是強(qiáng)大的，年輕獨(dú)立的國家是獨(dú)立的;青年的自由使國家自由;青年的進(jìn)步使國家進(jìn)步;如果年輕人比歐洲好，國家就比歐洲好;如果年輕人比大地好，那么國家就比大地好。“可見我們年輕人對(duì)祖國有很大的影響，我們?cè)?jīng)憧憬過成功，但真正的成功離我們還很遠(yuǎn)。”我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為祖國的未來奉獻(xiàn)我們雖小卻有精粹的力量。

這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有人說我們?cè)?0年代末有個(gè)性和思想;有些人稱我們?yōu)椤翱宓舻囊淮?。不管怎樣，說你喜歡的話，我們就是我們自己，不需要在乎別人的意見，做好自己，相信自己會(huì)為祖國創(chuàng)造更美好的明天。