在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文，歡迎閱讀與收藏。

新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文篇1

“助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)。”我在學(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。

課余時(shí)間，我熱衷于讀書(shū)，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè)觀，禮貌的“小大人”。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。

那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的?！碑?dāng)時(shí)，我是這么想的。

在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái)，我都會(huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái)，我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。

也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以內(nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的.心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿滿的收獲感。

在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買書(shū)的區(qū)域，在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周圍的人見(jiàn)了，似乎是受了觸動(dòng)，也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書(shū)呢。

都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！?，只要你幫助過(guò)別人，你就會(huì)覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè)的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>

這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來(lái)，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。

新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文篇2

你如早上剛升起的太陽(yáng)，給人無(wú)窮的希望和美好的想象；你如春天里的一縷風(fēng)，溫和而愜意；你如夏日里的一把火，熱烈而奔放。

人生最美是少年。在這個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的年齡，你若選擇了安逸，那么十年后，你長(zhǎng)大成熟了，留下的則是悔恨與自責(zé)。可是，時(shí)光的班車早已駛出了航道，留給你的只有老大徒傷悲的傷感與痛徹心扉。

人生最美是奮斗。在這個(gè)充滿力量與熱情的年齡，你應(yīng)該摩拳擦掌，全力以赴，使出自己所有的力量，因?yàn)閴?mèng)想的實(shí)現(xiàn)靠的就是那股拼勁。愛(ài)拼才會(huì)贏！不奮斗你要青春干什么？越努力越幸運(yùn)，幸福是努力奮斗出來(lái)的！將來(lái)的你定會(huì)感謝今日奮斗的你。

人生最美是今天。昨日已隨風(fēng)而逝，明天還是個(gè)未知數(shù)，而你能把握的也只有今天。明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。珍惜今天，你便有了無(wú)窮的財(cái)富。

學(xué)習(xí)是你目前人生當(dāng)中最大的事，也是最緊要的事，可字跡潦草的你，進(jìn)取心不強(qiáng)的你并沒(méi)有把她當(dāng)回事?，F(xiàn)在的你，有父母給你撐起的.一片天，可是，十年后，二十年后的你，誰(shuí)人還能幫扶你？在學(xué)習(xí)知識(shí)練就本領(lǐng)的當(dāng)下，你的不用心不上進(jìn)就是你前進(jìn)道路上的絆腳石，是你鞋子里面的沙子，你只有搬掉石頭抖掉沙子，才能輕裝上路，才能越走越好。

時(shí)間如白駒過(guò)隙，有時(shí)候真感覺(jué)時(shí)間就是剎那間，可是你已經(jīng)不再是當(dāng)初的你。成熟者就得有成熟的樣子，好多成年人因?yàn)槟贻p時(shí)缺少積淀，缺少進(jìn)取，所以好多人的生活已經(jīng)不是他想要的樣子，可已經(jīng)不好把控，可謂一地雞毛。為了日后不后悔，不遺憾，不自責(zé)，那么請(qǐng)珍惜眼下，好好奮斗吧。

新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文篇3

什么是新時(shí)代好少年?在我看來(lái)，真正的新時(shí)代好少年是集禮儀、奮進(jìn)于一體的少年。我們是祖國(guó)的花朵，沐浴在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任。因此，我們不能辜負(fù)祖國(guó)的栽培，要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

古人云：人無(wú)禮則不立，要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，作為新時(shí)代的`少年，我們平日里的行為又是否能對(duì)得起這個(gè)美譽(yù)呢?就拿上星期三來(lái)說(shuō)吧，第二節(jié)體育課，我們跑完步，來(lái)到花園休息，眼前的墻上雜亂無(wú)章的涂抹亂畫(huà)和明顯的腳印，讓好好的墻已看不出原樣。這時(shí)，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了同學(xué)，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲！”一個(gè)小同學(xué)跌倒了?！翱禳c(diǎn)！快點(diǎn)！別在這兒擋道！”后面一個(gè)大同學(xué)不耐煩地說(shuō)……那邊操場(chǎng)上，“這兒是我們的'地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級(jí)的學(xué)生說(shuō)。“是我們先到這兒的！你們應(yīng)該知道先來(lái)后到！”四年級(jí)學(xué)生也不甘示弱。看到這些我心里很難過(guò)，作為一名小學(xué)生，不僅要認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)，還要以實(shí)際行動(dòng)，讓文明禮儀之花綻放。一個(gè)微笑，一聲“你好”，會(huì)送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園；

靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，能迎來(lái)一份安全與和諧；

悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍(lán)天；

輕聲說(shuō)句“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”，讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相連……

但是，有了禮儀，我們就能稱為“新時(shí)代好少年”了嗎?答案是否定的，作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)。以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛翔。因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)。而這樣的重任，就扛在我們的肩上。我們可以像聞一多先生“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí)；

也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心，這樣才能為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心”。我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向；

我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能成為一名博學(xué)、進(jìn)取的好少年。

曉禮儀，知進(jìn)取，讓我們用文明的行為、良好的習(xí)慣和奮進(jìn)的精神啟航吧！共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年！

新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文篇4

努力成為新時(shí)代的好青少年，我認(rèn)為我們需要做以下幾個(gè)方面，首先，我認(rèn)為做一個(gè)好青少年的新時(shí)代，第一個(gè)品質(zhì)是樂(lè)觀和積極，如果你的生活非常消極，拒絕面對(duì)生活困難，不積極處理生活問(wèn)題，每天沉浸在他們的消極世界，所以沒(méi)有動(dòng)力和激情去做他們喜歡的事情和需要做的事情，因此，我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青年的第一點(diǎn)是保持樂(lè)觀的態(tài)度和積極的樂(lè)觀態(tài)度，面對(duì)生活，處理生活中遇到的問(wèn)題。努力成為新時(shí)代的好青年，我認(rèn)為也需要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是人的基礎(chǔ)，如果一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，那么他就不能站在社會(huì)上，在學(xué)校我們應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí)，知道不能隨意撒謊，也不能履行承諾，承諾必須完成，承諾別人做，這是至少誠(chéng)實(shí)，在學(xué)校我們也應(yīng)該注意誠(chéng)實(shí)，比如考試的時(shí)候不能超過(guò)答案，不能用手機(jī)查答案，這些都是不誠(chéng)實(shí)的行為。

努力成為新時(shí)代的好少年，要從誠(chéng)信做起，每個(gè)人都要注意誠(chéng)信。我認(rèn)為努力成為新時(shí)代的好青少年，也知道寬容和謙遜，在我們的生活中，如果別人對(duì)我們做什么有利于我們，我們必須記住感激，成為一顆感激的心是非常重要的`，但如果有人意外做了什么對(duì)我們不好，我們應(yīng)該有一顆寬容的心，不要記住一切，所以你會(huì)很累，因?yàn)槿绻阌浀脛e人做了什么，即使他不是那么故意，或者對(duì)你沒(méi)有太大的傷害，牢牢記住，那么我們的生活將充滿消極的抱怨和抱怨，這對(duì)我們自己的發(fā)展不利，所以我們想保持一顆寬容的心，有些人不知道謙虛，總是有問(wèn)題，總是感到尷尬地問(wèn)別人，覺(jué)得自己是最強(qiáng)大的，或者覺(jué)得問(wèn)會(huì)顯得很羞愧，這個(gè)想法也是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代，做一個(gè)謙虛的人，做一個(gè)謙虛的人，自己的能力有深刻的理解，不要總是覺(jué)得世界上最強(qiáng)大，學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)勢(shì)，知道如何發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。

努力成為新時(shí)代的青少年，也學(xué)會(huì)幫助別人，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和問(wèn)題，需要?jiǎng)e人的幫助，別人在生活中，如果我們?cè)敢鈳椭鷦e人，別人會(huì)回報(bào)我們，也會(huì)給別人留下深刻的印象，也會(huì)給自己帶來(lái)幸福，所以努力成為一個(gè)好青少年的新時(shí)代，也需要有一顆熱情的心來(lái)幫助別人。

新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文篇5

時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了。記得在上幼兒園的時(shí)候，每次經(jīng)過(guò)學(xué)校門口，總會(huì)看到許多哥哥姐姐背著書(shū)包，高高興興的走進(jìn)學(xué)校，他們脖子上掛著的紅色小領(lǐng)帶，好漂亮啊，我覺(jué)得他們好神氣??！

等我上了小學(xué)以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，知道了紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的`一角，是革命烈士用鮮血染紅的。

而現(xiàn)在，我也是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該怎么做呢？

身為少先隊(duì)員，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課作外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧！

新時(shí)代追夢(mèng)好少年作文篇6

《開(kāi)學(xué)第一課》又開(kāi)播了，本次節(jié)目的播出日期十分巧合：3月5日，一個(gè)富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來(lái)總理的誕辰，更是一年一度的“雷鋒日”。因此，本次《開(kāi)學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做新時(shí)代好少年”。

提起雷鋒，我們想到的早已不單單是一個(gè)名字，而是一種精神，一段傳奇。他在僅有22個(gè)春秋的短暫的生命時(shí)光中卻助人無(wú)數(shù)，留下一張張寶貴的照片，不僅感動(dòng)了那些被他幫助過(guò)的人，更感動(dòng)了全國(guó)人民、感動(dòng)了全世界。

前些日子我看到一篇文章，作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實(shí)。確實(shí)，想象一下為什么每次雷鋒做好事時(shí)，攝影師總會(huì)神奇地出現(xiàn)在身邊，甚至連取錢也要躲在柜臺(tái)后面？這當(dāng)然是不可能的，于是就有人以此為根據(jù)來(lái)批判雷鋒所做的事情一定并非屬實(shí)。但這是不對(duì)的——據(jù)攝影師講，關(guān)于雷鋒的照片，確實(shí)有一半以上是補(bǔ)拍、擺拍，不過(guò)補(bǔ)拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實(shí)發(fā)生過(guò)的，絕不存在偽造。再說(shuō)，就算退一萬(wàn)步講，即使雷鋒真的不存在，那么虛擬一個(gè)擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來(lái)激勵(lì)人們積德行善，又何嘗不可呢。

再讓我們翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中，這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒，怎么可能寫(xiě)出如此優(yōu)美、激昂的文字？但是，雷鋒高小畢業(yè)，絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè)，極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去”。確實(shí)，雷鋒高小畢業(yè)的時(shí)候已有16歲，他幼年父母雙亡，家境當(dāng)然不富裕，他又有著這樣一腔為祖國(guó)、為人民盡忠的熱血，于是不到兩年，雷鋒便加入解放軍，也開(kāi)始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人，值得我們每一個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)！

如今，雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神，是精神當(dāng)然就需要我們?nèi)鞒?。我們都?yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，讓雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！