“文”是對應“武”而言的，兩者都是講人和人，機構和機構，階層和階層，民族和民族，國家和國家之間的關系——“武”是叢林法則，誰拳頭大誰說了算，大家對抗，而“文”則是不妨大家坐下談一談，“文”的本意里有紀錄雙方誠信的意思，就比如我們現(xiàn)在說簽個合同，簽個條約之類，大家合作;總之武是摧毀，文是建設。

所以文明不過就是“文”的那一部分比較明顯，至少多過“武”的部分，也就是文明更愿意建設而非摧毀。因此每天喊打喊殺的，大體不能算文明人。

孔夫子說“郁郁乎文哉”，就是說“文”是發(fā)展、生長、具有親生命性的，因此孔子才會“制禮”——“禮”的本質是要人們克制“武”的傾向，所謂“克己復禮”，也就是通過“禮”來規(guī)范人的行為舉止以達到“文”的目的。

為了讓人能夠更好滴遵“禮”，孔子還強調說要通過“作樂”來調整改變一個人的狀態(tài)，這樣他就能很好滴達成“克己”。比如音樂可以讓人平靜下來，也可以讓人振奮起來。此所謂中國的“禮樂文明”，很有建設性。

我們現(xiàn)在經?？吹秸f什么“文明入侵”/“文明的沖突”那都是不準確的，如果說文明總是這么具有侵略性，那么這個文明一定是不會長久的，也就是缺乏韌性的。

我中華民族上下五千年，其間分裂、戰(zhàn)爭遠多于承平之時，異族外強入侵占領亦有之，為何能依然屹立不搖，不似其他文明古國到如今只成為斷壁殘垣、歷史追憶?這種韌性的根源也就在于我們文化中“禮樂文明”強調文而不非武的內核本質。

再觀今日之世界，二戰(zhàn)之后建立的全球文明體系正可能受到嚴重威脅，國家之間出現(xiàn)逆全球化趨勢走向對抗，地區(qū)之內利益愈發(fā)難以平衡走向分裂，宗教沖突、種族沖突、貧富沖突，各種極端思潮走上前臺，“文”在消退，“武”在滋長。

人類歷史上每一次文明浩劫都是因為“武”上臺壓制了“文”。這一次，能否堅持文明的韌性可能對全世界都很重要!

尤其是我們中國自己!

2023攜手促進人類文明進步作文篇2

文明，是一盞燈，照亮前行的路;文明，是一種習慣，練就你高尚的品質。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊，從小事做起，從我們每個人身邊做起，讓文明之花開遍校園。

也許我們每個人都很關愛自己的家園，同學們都會把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當你每天背起書包，跨進校園，你可曾想到，學校也同樣是我們每個人學習與生活的家園啊!你看，這里到處綠樹成蔭，鮮花遍地?；▓@中，蝴蝶在翩翩起舞，樹枝上，小鳥在歡快歌唱。無論是哪一個季節(jié)，校園都會為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫。

老師、同學們都在用辛勤的汗水裝扮著我們美麗的校園，共創(chuàng)優(yōu)美的學習環(huán)境?？墒牵毿牡哪阌袥]有發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園中，也會時不時地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。有些同學在活動時，喜歡在草坪上玩耍，要知道由于你的踐踏，小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命，更可氣的是，有的同學居然將小草連泥帶土地連根拔起，使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同學，在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢，花兒因你的無情摧殘而默默低下了頭。同學們，你們知道嗎，當你們做出這些不光彩的事時，你有沒有想過，那些一草一木正在傷心的哭泣，它們?yōu)槲覀兎瞰I出了美麗如畫的校園，而你們的行為說明了什么?

撿起地上的一張紙，扶起一個摔倒的同學，不吵架，不打架，愛護校園的一草一木，這些都是每個同學應有的文明禮儀表現(xiàn)。學校是我們第二個家，讓我們從愛護一草一木開始，創(chuàng)造與愛護這個美麗的大家庭。

其實，文明就在我身邊。文明，從身邊的小事做起，讓我們努力起來，以文明為榮，讓文明禮儀之風吹遍整個校園!

2023攜手促進人類文明進步作文篇3

中午，我來到姥姥家吃飯。正準備開飯，姥爺從外面喜滋滋的走了進來。揮了揮手中的報紙說：“我剛剛走進小區(qū)大門，一個6、7歲的小姑娘從門邊跑過來，爺爺!買份報紙吧!這孩子，爺爺喊得那叫一個甜，叫的我心里暖烘烘地?；貋砺飞衔疫€琢磨呢，的虧我今天裝著錢了，不然那孩子得多失望啊!”看著姥爺開心的樣子，讓我不禁想起前兩天的一次經歷。

那是一個周末，我跟媽媽乘坐7路車去公園，車上的人很多，沒有座位，我和媽媽靠著門口的位置站著?？空竞?，一位老爺爺顫顫巍巍的從前門上了車，很快有位阿姨主動站了起來讓座，老爺爺感激的連聲道謝，剛想坐下，緊挨著座位的一位時髦的姐姐“呼”的`站了起來，捂著鼻子斜著眼睛連聲說：“啥味呀，臭死了，死老頭子?！崩蠣敔斻读艘幌?，嘆口氣，扶著椅子坐了下來?？墒菭敔斈樕系男θ輿]有了，只是悶悶不樂的低垂著頭，看著那個情景感覺老爺爺?shù)臉幼雍每蓱z。那個時髦姐姐沒教養(yǎng)，穿的再時髦也不漂亮。

從小到大，家里的爸爸媽媽，還有學校的老師，都教育我們語言要文明，見到長輩問聲好，上車主動給老人讓座。今天看到我的姥爺聽到甜甜的一聲“爺爺”是那么的高興。讓我真實的看到了甜美語氣，文明用語的能量。我有時，見到認識的人大老遠的就繞行，理由是懶得打招呼。以后，我絕不偷懶了，一定會用最甜美的語言問候路上的有緣人。

同樣的，一句“死老頭子”瞬間就讓老人可憐的低垂下了頭。那會兒，我很生氣，家里都有老人，怎么可以這樣說話。這個情景也讓我真實的感受了不文明的殺傷力。

如果沒有看到姥爺?shù)拈_心和車上老爺爺?shù)膫?，我就會認為“文明”不過是紙上的好詞好句，嘴里的一句問候。現(xiàn)在，我感覺文明是真誠，是善良，是關懷，還是一件有魔力的衣裳，有了這件衣裳才真的讓人漂亮。

2023攜手促進人類文明進步作文篇4

現(xiàn)在，有許多人在大街小巷隨地吐痰、亂貼小廣告、酒后駕駛、亂闖紅燈……

但文明其實離我們并不遠，它就在我們的身邊，比如：在公共汽車上給老弱病殘孕讓個座，不亂扔東西、不講臟話，不做破壞公共設施的事，不給別人增加煩惱，那么在我們身邊的不文明行為就會慢慢消失。講文明，是體現(xiàn)一個人道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。

大家都知道“紅燈停，綠燈行”這句話是交通常規(guī)，可是又有多少人能遵守交通規(guī)則呢?就連我也一樣。周六，我要去家教學英語，因為吃飯晚了，眼看就要遲到了，我便飛快地往家教那跑?？晌萋┯址赀B夜陰雨，偏偏又碰上了紅燈，我心想：糟了，今天是這學期最后一堂課，老師說過不能遲到，可已經晚了20分鐘了，再等一會，我就要被批評了。我看看四周，太好了，沒有人，我飛快地跑了過去?？烧斘彝Ｏ聲r，一位小女孩攔住了我，她問道：“大姐姐，老師說過不能闖紅燈，你為什么要闖啊?”我不耐煩地說：“上學要遲到了，哪里還來得及看紅燈還是綠燈?！薄霸瓉砟隳钸^書啊，我還以為你沒有念過書，老師沒有教過你交通規(guī)則呢!”我生氣極了：“小朋友，說話不要這么傷人，誰說我沒有念過書，誰說老師沒有教過我要遵守交通規(guī)則的，只是今天有點急而已?！薄按蠼憬?，老師說過‘少年富，則國富，少年強，則國強，少年進步則國進步’，像你這樣過馬路，都成為中國式的過馬路了，你可不要讓我們國家抹黑哦?！睆乃赡鄣恼Z言中，我頓時覺得很慚愧：是呀，一個孩子都懂這么多，我為什么不能呢!我蹲下來，拉著她的手說：“小妹妹，謝謝你，姐姐以后不會這么做了，我一定做個懂禮貌，守道德的人，好嗎?”“姐姐，你真是一個知錯就改的好姐姐?！痹懔?，我遲到了!

這次雖然遲到了一堂課的時間，可我也上了人生寶貴的一課，那一天，那個下午，那個小女孩，教會了我怎樣去做個文明守紀的人。

讓我們共同努力，攜手共同建造一個文明徐州吧!

2023攜手促進人類文明進步作文篇5

我們的校園是文明校園，在校園里到處是文明語言?！爸x謝”，“對不起”，“沒關系”……這樣文明的聲音如同春風拂面。你說這樣的話，是內心的真誠流露，他耳邊回蕩這樣的話，心情舒暢。于是，校園里每個人臉上都有鮮花般的笑容，校園的氣氛融洽和諧。

每天，從校門口走進學校的時候，如果你提著什么，一些小朋友就會上來，要求提供幫助為人拿一些東西，讓你輕松一點。拿到應該到達的地方給你放下來。于是，“謝謝。”“不客氣?！边@樣說話聲又會在校園里回蕩。

下課的時候，會有一些班級排隊到音樂樓去上音樂課，到操場去上體育課。那個時候樓梯上下的人多了，但是絕對不會擁擠，因為他們一路縱隊，嚴格遵守靠右行的紀律。我們還安排了一些值日員看管，維持秩序，如果有時候一些同學摔了，擦傷了，就有人攙護，有拿出創(chuàng)可貼給受傷的同學貼上。就這樣，“謝謝?！薄安豢蜌??！钡穆曇粲衷谛@里回蕩了。

下午，做廣播操的時候，每個班級的人就會從教室里排隊走出來，值日員又先到一步。如果后面的同學往前傾斜，碰倒了前面的一個同學，這時，值日員就會來維持秩序。碰倒了前面的同學會給他道歉，“對不起?！薄皼]關系?！?/p>

如果發(fā)現(xiàn)生病的，馬上有同學把那個同學扶到醫(yī)務室去。如果生病并不是很重的話，他們就會向對方道個謝，然后相視微微一笑，繼續(xù)前進。

這就是我們的`文明校園，“謝謝”，“不客氣”，“對不起”，“沒關系”……這些簡簡單單，普普通通的幾句話，其實并沒有你想象的那么簡單，它是精神風貌，是文明修養(yǎng)。

2023攜手促進人類文明進步作文篇6

這個寒假，我在家觀看了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》。大賽的過程以千年文明為伴，與中華經典同行。通過觀看經典誦讀大賽，我學習了博大精深的中國傳統(tǒng)文化，體會到了其中的精華。

首先是“古詩大比拼”，當我還在絞盡腦汁的想有哪些包含“江”“湖”的詩句的時候，臺上的選手們已經流利的答出了一句又一句的經典。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”多么美的意境;“大江東去，浪淘盡千古風流人物”讓人聽上去無比的蕩氣回腸;“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”那份不得志的孤傲亦體現(xiàn)的很美。平淡的文字從他們口中說出是那樣的溫婉柔暢，是那樣的振聾發(fā)聵，讓我一次又一次感受著國學經典的蕩氣回腸。

接下來的“美德大考驗”，餐桌上選手的表現(xiàn)處處體現(xiàn)著中華民族的傳統(tǒng)美德。對待同伴謙恭禮讓，互相幫助;對待長輩文明禮貌，謙恭有加。中華民族五千年的文明禮儀在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，這也讓我深深的感受到了中華文明的博大精深?？粗麄兊谋憩F(xiàn)我真的自嘆不如。在以后的時間里我一定要更多的去學習中華民族的傳統(tǒng)禮儀，表現(xiàn)的像他們一樣好!

中華民族五千年的文明，每一個經典中都蘊藏著一個深深的哲理，只要我們細細的去品味，總能從期中悟出一個道理來?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，讓我懂得了只要專心致志，朝目標奮發(fā)，就不會有克服不了的困難;“人心齊，泰山移”，告訴了我要與朋友團結一心，共同進取，任何困難都攔不了我們;“欲知天下事，須讀古今書”，令我明白了書能給予人知識，要多去閱讀;“刀不磨要生銹，人不學要落后”令我明白了只有多學習才可以取得進步。

我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，是傳播和繼承文明的使者。滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。或許那古老的青銅器早已銹跡斑斑，但書寫在其中的中華文化依舊輝煌。仰望于詩詞歌賦，沉醉于紙墨筆硯。讓我們跨越時間和空間，去觸摸千年前古人的文明與智慧。

2023攜手促進人類文明進步作文篇7

我問：“何為文明?”，松蘇內吉微微笑道：“文明是使人類共處的金鑰匙?！蔽矣謫枺骸拔拿骱斡?”孔子望向我，微微思索：“不學禮，無以立。”我疑惑：“若無禮會如此?”荀子輕皺眉，答：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。文明當如禮也?！蔽一砣婚_朗!

原是如此，巨匠名人給了我答案：文明，即是野蠻的對立，是人類所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)。文明是一個國民、國家素質的最好體現(xiàn)，是人本身不可缺少的品質。何況我國素有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美譽，更是應以“忠、孝、仁、義、理、智、信”為內心箴言。

但我們又怎做到文明?古時敬賢禮士會告訴你。

是否還記得曾子避席的故事?當曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子尊師重道，屈尊敬賢，溫恭自虛，自當是一代敬賢禮士。在我看來，曾子日后流芳百世，聞名遐邇，更是與他文明禮貌息息相關。

是否還記得千里送鵝毛”的故事?它讓唐太宗亦連連感嘆：““難能可貴!難能可貴!千里送鵝毛，禮輕情意重!”緬伯的千里送鵝毛，送出了百口相傳，源遠流長且被人津津樂道的名句，更是離不開緬伯的禮貌至極、竭誠相待。

是否記得“程門立雪”的故事?“見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立去。頤既覺，則門外雪深一尺矣?！绷攘葞坠P，卻寫出了楊時和游酢的謙恭之態(tài)，敬賢之意?！俺涕T立雪”的典故，饒是幼時孩童都能夠道上幾分，而它令人動人之處，即是其中包含的文明、禮儀。

看了這些，你可明白?文明美德并不是人與人之間的虛與委蛇、敷衍應付，而是發(fā)自內心的虛己以聽、克恭克順。我們中學生，更是應如此，尊敬師長，團結同學，愛護花草等等小事，都是文明美德的細節(jié)體現(xiàn)。

文明美德助我成長，文明美德伴我成長，文明美德攜我成長!