中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料
中國青年五四獎?wù)隆笔枪睬鄨F中央、全國青聯(lián)授予中國優(yōu)秀青年的最高榮譽。下面給大家分享一些關(guān)于2024中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(最新7篇),希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇1)
每年的5月4日是我國的一個重要紀(jì)念日,百年前的這天,北平一群熱血青年學(xué)生為了驅(qū)除黑暗、爭取光明,為了國家的獨立和富強,組織了一場轟轟烈烈的愛國運動,他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌,繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。這就是我們所熟知的五四運動! 由五四運動而產(chǎn)生的五四精神是每一位青年人都要學(xué)習(xí)的,那么什么是五四精神?五四精神作為五四運動的主導(dǎo)精神,是憂國憂民、熱愛祖國、主動創(chuàng)新、探究科學(xué)的愛國主義精神。它在不同時代里又有不同的`表現(xiàn)方式,在過去它是不妥協(xié)的反帝反封建愛國精神;在今日,它是為了國家旺盛而主動進取的奮斗精神,我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮!
我們學(xué)習(xí)和弘揚五四精神主要表現(xiàn)在愛國、進步、民主和科學(xué)這幾個方面。愛國與進步,是五四精神的基礎(chǔ)和源泉,作為生活在新中國的人們,我們更應(yīng)當(dāng)懂得愛國的含義;學(xué)到老活到老,追求進步是我們每個人一生都在做的事情。民主是一個國家和諧有序,健康發(fā)展的條件;科學(xué)則能指引著我國找到真正的發(fā)展之路。
在這個和平年頭里,信息科技發(fā)達,很多青年學(xué)生們都沉醉在網(wǎng)絡(luò)世界里,他們把大部分的時間精力用在了電子嬉戲上,無心學(xué)習(xí)。這張行為無疑是在奢侈青春。我們的青春應(yīng)當(dāng)過得更有意義,青年時代我們?nèi)松写笥锌蔀?、大有作為的時候,是長江后浪推前浪的歷史規(guī)律,也是一代更比一代強的青春責(zé)任。我們要在青年時代為自己將來的人生做好規(guī)劃,確立將來的奮斗目標(biāo),應(yīng)當(dāng)多讀書,多看看真實的世界。 梁啟超曾說:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球。我們作為新時代的青年,時時刻刻告誡自己,我是青年,我要為國家奮斗,我為國家傲慢。 五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑,孕育了宏大的五四精神,我們要接著學(xué)習(xí)弘揚這種精神,為祖國的發(fā)展貢獻自己的一份力氣!
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇2)
陳__,1992年參加工作,本科學(xué)歷。熱愛教育工作,注重學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和積極向上的班風(fēng)形成,論文、課例多次參加各級比賽獲獎,曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”,市“紫禁杯優(yōu)秀班主任”稱號。
陳老師喜歡教師這個職業(yè),更喜歡班主任這個工作。在培育學(xué)生的花園里,她不斷地耕耘,不停地創(chuàng)新,不棄地探索,努力讓每個學(xué)生都健康快樂的成長。
吳某是一名先天聽障兒童,二年級時轉(zhuǎn)到陳__老師的班中,陳老師為孩子的不幸感到惋惜。她很想讓這名同學(xué)和正常孩子一樣學(xué)習(xí)、生活。于是,講課時,盡量離他近一點,聲音再放大一點,語速再放慢一點。陳老師一遍一遍地幫他糾正錯誤的發(fā)音,一次一次地指導(dǎo)他寫好每個字,當(dāng)學(xué)生進步時,會給他畫個“笑臉”,對他豎起大拇指。經(jīng)過一段時間,他的進步飛躍,書寫漂亮了,說話清楚了,學(xué)習(xí)成績也由原來的六十多分上升到十分了,他的家長非常滿意,陳老師也露出了燦爛的笑臉。
學(xué)生經(jīng)常會把老師比作媽媽,因為媽媽是給他們最多關(guān)愛的那個人。一次,陳老師正在講課時,坐在后排的一個小姑娘吐了,她連忙走過去,用手輕輕拍她的后背,可是過了一會兒,她的頭還低著,陳老師慢慢地幫她轉(zhuǎn)過身子,想讓她趴在桌子上休息一下。這時卻發(fā)現(xiàn)她的右手和右腿在不停地抽搐,程老師趕忙把她抱到了辦公室的桌子上,她還在不停地抽搐,眼睛緊閉,口吐白沫。陳老師急忙聯(lián)系家長,之后又毫不猶豫陪同家長和孩子去醫(yī)院。陳老師在去醫(yī)院的路上,不停地叫著孩子的名字,不停地用紙幫她擦吐出的污物。到了醫(yī)院,幫家長掛號,照顧孩子輸液。孩子的病情終于穩(wěn)定了,孩子的`媽媽哭著感謝陳老師。當(dāng)陳老師回家時,外面的天是黑的,是冷的,但陳老師卻讓家長感到溫暖了,讓孩子感到了關(guān)愛。
由于過度勞累,陳老師的心臟出現(xiàn)了問題,醫(yī)生多次要她不要當(dāng)班主任了,可是她放不下,舍不得。陳老師總說,和孩子們在一起,會感到永遠充滿活力,感到工作永遠充滿樂趣,感到生命更有價值、有意義。
在學(xué)生們成長的百花園中,她甘愿成為那飽經(jīng)風(fēng)雨洗禮的片片綠葉,托起那一朵朵姹紫嫣紅的鮮花,讓他們盡情地開放,健康地成長!
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇3)
今年12月,云南省麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“時代楷?!狈Q號。她曾當(dāng)選黨的代表,先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標(biāo)兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎?wù)隆薄叭珖蠲类l(xiāng)村教師”“全國百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。
師者,德之大也,行之引也,道之溢也。師者如丹桂,淡泊方可彌香;師者如臘梅,凌寒而香遠益清。張桂梅就像她的名字,是如桂如梅的師者,她是忠誠踐行關(guān)于教育的重要論述特別是“四有”好老師要求的榜樣,是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型,是點亮鄉(xiāng)村女孩人生夢想的優(yōu)秀人民教師。沒有激情澎湃的豪言,只有言傳身教的教誨;沒有驚天動地的壯舉,只有日復(fù)一日的堅持……她,在平凡中詮釋了偉大。師者桂梅,年年育桃李,歲歲吐芬芳。
如低調(diào)內(nèi)斂、十里飄香的“桂花”那樣默默無聞、甘于奉獻?!鞍档p黃體性柔,情疏跡遠只香留?!惫鸹ǎ宦?、默默綻放,為人們送去的是十里之外都能聞到的沁人清香,就如張桂梅把“香氣”奉獻給女高,把“希望”留給大山,把“辛苦”留給自己。63歲的她一生無兒無女,卻是華坪兒童之家130多個孤兒的“張媽媽”。扎根邊疆教育一線40余年,創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續(xù)9年高考綜合上線率保持100%,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)、走出大山,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。桂子月中落,天香云外飄。你聞,那撲鼻香,那桂花,馥郁芬芳。
如不畏嚴寒、迎難而上的“梅花”那樣敢為人先、不屈不撓?!叭f花敢向雪中出,一樹獨先天下春?!毕劝倩ǘ_,先天下而春,梅花作為“百花之首”“第一君子”,其高潔、英雄、倔強、淡泊、開創(chuàng)的品格和精神,正是張桂梅所具有的寶貴品格。她就像梅花扎根于貧瘠的土壤之中,以旺盛的生命力與創(chuàng)辦女高遇到的種種困難斗爭。面對年輕老師離職、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),她通過黨員帶頭感召,咬牙把學(xué)校辦了下來;為了不讓一個女孩輟學(xué),她乘車加騎馬加步行的家訪從未間斷,走訪了1600余名學(xué)生家庭,行程超過11萬公里;重病纏身,她長期帶病堅持工作,幾次暈倒在講臺上,卻說“只要還有一口氣,我就要站在講臺上”;面對學(xué)生成績不理想,她說“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué),就是把命搭上,也要把學(xué)校辦出名堂”。紅梅不屈服,樹樹立風(fēng)雪。你看,那山,那梅,值得欣賞和尊重。
“世上有朵美麗的花,那是青春吐芳華?!睅熣吖鹈?,歲歲年年,黑發(fā)積霜,桃李芬芳。張桂梅用大愛賦予鄉(xiāng)村女孩生命之光,以真心詮釋為人師者之美,恰如桂梅之芬芳,年年歲歲,萬古飄香。
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇4)
__收費站于20__年7月1日正式通車運營,自運營以來,在管理處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,__收費站始終秉承管理處提出的“精品人品同在,誠信創(chuàng)新永恒”的服務(wù)理念,堅持制度化管理和人性化管理相結(jié)合,堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的方針,夯實安全工作基礎(chǔ),全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,加強安全生產(chǎn)宣傳教育,在實踐中形成了一個紀(jì)律嚴明、業(yè)務(wù)精湛、團結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀團隊,在溫馨和諧、互助友愛的氛圍中,結(jié)合窗口創(chuàng)建,立足優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),不斷提高收費技能,確保了站口的安全、暢通,并在歷次應(yīng)對惡劣天氣、重大節(jié)假日的安全保暢和重大接待任務(wù)中未發(fā)生任何疏漏,取得了優(yōu)異的成績,未發(fā)生任何安全生產(chǎn)責(zé)任事故和一起有理投訴,贏得各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大司乘人員的一致好評。
一、狠抓安全責(zé)任意識教育,確保安全生產(chǎn)
安全生產(chǎn)是工作的前提和基礎(chǔ),要常抓不懈,收費站作為高危行業(yè),安全工作更不能掉以輕心。開站之初,__收費站就把安全生產(chǎn)工作放在首位,建立健全了安全生產(chǎn)管理制度,進一步落實責(zé)任追究制,做到安全生產(chǎn)有章可循,責(zé)任到人。利用板報、簡報等多種形式加大安全生產(chǎn)宣傳力度,要求職工從小處著眼,及時發(fā)現(xiàn)隱患,提高全體職工的安全意識,采取日常檢查和重點抽查相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,積極開展“安全生產(chǎn)月”活動,形成安全生產(chǎn)長效機制,使安全生產(chǎn)“只有起點,沒有終點”、“安全生產(chǎn)無小事”的思想深入人心,確保安全無事故。
同時,為確保職工身體健康,該站嚴把食品進站質(zhì)量關(guān),重視食品衛(wèi)生和食品安全,做好食品衛(wèi)生監(jiān)督檢查工作,防止食物中毒。為保證站口和車道安全,配備了防撞桶、半剛性護欄、指示牌等。為保證消防和站區(qū)安全,每日檢查崗?fù)?nèi)和宿辦樓消防設(shè)施配套是否齊全,設(shè)專人每日負責(zé)監(jiān)控設(shè)備和配電設(shè)施的檢查維修。注重加強冬季車輛管理,做好車檢記錄,及時排除隱患,保證行車安全。該站還組織廣大干部職工進行消防演練,觀看消防知識的相關(guān)影像,使消防意識深入人心。開站以來,該站各項安全措施、安全保護、安全監(jiān)管嚴格規(guī)范有序,無安全責(zé)任事故和人身傷亡事故,出色完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
二、注重工會建設(shè),不斷完善職工
小家功能一支作風(fēng)優(yōu)良的隊伍,一個優(yōu)秀的團隊,必須有健全的制度作保證。建站之初,該站首先根據(jù)管理處有關(guān)制度制定了適合本站特點的管理制度,如《考勤管理制度》、《消防安全管理制度》、《安全生產(chǎn)管理制度》、《站務(wù)公開制度》等。在站務(wù)管理中,充分發(fā)揮全體職工的主人翁意識和職代會的作用,推行全員管理、民主管理,在醒目位置懸掛意見箱,在公示欄進行站務(wù)公開、考勤和經(jīng)費支出以及評先評優(yōu)結(jié)果公開公示,定期召開伙委會,廣泛收集職工意見和合理化建議,集思廣益,實行重大事項民主決策,充分發(fā)揮職代會民主評議、民主監(jiān)督只能,使各項工作迅速走向正軌。
為給職工創(chuàng)造一個溫馨怡人的工作、生活環(huán)境,該站工會購置了大量活動器材和書籍,完善了會議室、活動室、閱覽室的硬件設(shè)施。為豐富職工的業(yè)余文化生活,配置了跳繩、跳棋、象棋、五子棋、兵乓球臺、羽毛球等,便于職工工余娛樂,陶冶情操。該站工會堅持以人為本,人性化、制度化管理相結(jié)合,建設(shè)職工小家,并完善餐廳、浴室、廁所、醫(yī)務(wù)室、活動室,妥善解決了在崗人員生活娛樂問題。驕陽似火的夏天,為收費人員送上把熬煮的綠豆湯及防暑藥品,組織員工冬至節(jié)包餃子,組織員工觀看愛國主義電影,組織趣味運動會,組織演講比賽、乒乓球比賽,組織全站人員每月留營日及節(jié)假日聚餐活動和升旗儀式,組織開展年度體檢等活動,提供了良好的工作環(huán)境和和諧溫馨的工作氛圍,提高了該站員工的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。
三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高綜合素質(zhì),建設(shè)創(chuàng)新型團隊
為強化職工培訓(xùn)工作,提高職工業(yè)務(wù)水平,該站制定了各項職工培訓(xùn)計劃,定期培訓(xùn),組織員工觀看相關(guān)業(yè)務(wù)電視講座。通過開展技能比賽,提升員工業(yè)務(wù)技能,結(jié)合工作實際,組織員工開展合理化建議、技術(shù)革新、崗位練兵等活動。為使職工進一步提高綜合技能,該站還組織業(yè)務(wù)骨干到__收費站參觀學(xué)習(xí),通過走出去、請進來,使服務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能不斷提高。
讓廣大干部職工以服務(wù)為樂,以服務(wù)為榮,不斷拓展服務(wù)項目,延伸服務(wù)范圍,在工作和學(xué)習(xí)中形成“比學(xué)趕幫超”的優(yōu)良作風(fēng),樹立了健康文明高效的高速公路形象。該站堅持以收費班組建設(shè)為基礎(chǔ),積極開展優(yōu)秀班組、個人評選活動,不斷提升班組建設(shè)管理工作,體現(xiàn)班組良好的精神文明風(fēng)貌,不斷推動收費站整體收費管理水平,展示了__收費站良好的窗口文化形象。
為了提高職工的整體業(yè)務(wù)水平,共同進步,該站成立了幫扶組織,通過談心、帶動、幫助、學(xué)習(xí)等形式幫助相對落后,能力較差、不安心工作的同志,提高他們的思想認識提升業(yè)務(wù)能力,真正體現(xiàn)不拋棄不放棄的團隊合作精神,打造了和諧文明的收費站。該站自開站以來,積極開展節(jié)能減排、技術(shù)革新和合理化建議等創(chuàng)新活動。根據(jù)實際情況,認真總結(jié),一方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高全站人員職業(yè)素養(yǎng)和節(jié)約意識,另一方面創(chuàng)新工作方法,如節(jié)假日期間收費班由“四班三運轉(zhuǎn)”變?yōu)椤叭嗳\轉(zhuǎn)”,實行車道分流,提高了車流高峰時的通行效率。站口設(shè)置可變指示牌,方便車輛快速通行;完善站口便民服務(wù)箱,自制便民服務(wù)卡,為司乘人員做好延伸服務(wù),得到廣大司乘人員的好評。
在今后的工作中,__收費站將繼續(xù)與時俱進、開拓進取,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型、民主型、和諧型收費站,切實落實職工權(quán)益,狠抓安全生產(chǎn),起到工人先鋒號模范帶頭作用。
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇5)
作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的教師,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化,看著他們變得懂事成熟,那是一種特有的人生享受。
自參加工作以來,我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,一直擔(dān)任班主任工作,在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),始終以“為了孩子的一切,一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果,也獲得了榮譽,取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去,成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬,使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
當(dāng)一名教師不簡單,當(dāng)一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的,是具有挑戰(zhàn)性的,每個學(xué)生都是一個世界,需要無限的愛心、耐心,更需要有如針般的細心,才能創(chuàng)造出讓學(xué)生茁壯成長的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。
一個好班主任,就是一個好班??梢姡嘀魅巫陨韼煹碌男摒B(yǎng),言談舉止對學(xué)生的成長影響是多么的巨大。教師,為人師表,班主任,更應(yīng)該既做“教師”,更做“人師”,而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深體會到班主任擔(dān)負著比任課教師更重要的育人的任務(wù)。班主任的思想、觀點、作風(fēng)、言論、行為乃至生活習(xí)慣,都對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生影響作用,有的甚至影響學(xué)生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得,班主任首先應(yīng)有高尚的精神境界。在個人道德修養(yǎng)上,行為習(xí)慣上,有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求,“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“要播撒陽光到別人心里,總得自己心中先有?!?/p>
一、兢兢業(yè)業(yè)——發(fā)揮骨干帶頭作用
備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生!”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學(xué)習(xí)的機會,不管是哪個級別的課,我都會用心聽,用心琢磨,“取之精華,摒棄糟粕”,消化、應(yīng)用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會,因為,每做一節(jié)研究課,評優(yōu)課,觀摩課,對自己都是一次挑戰(zhàn),一次提高。有人說我聰明,其實不然,每一個成功的課例,都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜?太晚了,閉上眼睛睡吧,可是腦子根本不聽我的指揮,過電影似的過教案,再一睜眼,都三、四點鐘了,還沒睡著!
作為一名教師,我在教學(xué)上認真?zhèn)湔n、認真上課,并動腦筋鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí)新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法,及時批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對學(xué)生嚴而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認為自己是值得信賴的教師,又是親密的好朋友,值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡,同學(xué)們總喜歡上自己的課,任課班級教學(xué)成績越來越好,受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評,通過勤奮的工作,不斷的汲取,自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但如何能讓學(xué)生更好的學(xué),是擺在教師面前的一個重要任務(wù)。為此,在工作中我認真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗的教師求教,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中。我還積極參加教學(xué)改革,努力嘗試分層教學(xué),為使每個層次的學(xué)生都能“吃飽吃好”,尖子生注重講解知識的聯(lián)系,運用變式教學(xué)開發(fā)逆向思維,迎合學(xué)生“求新”、“求變”的心理,使尖子更尖。學(xué)困生注重雙基的落實,同時對不同的學(xué)生采取作業(yè)面批、個別輔導(dǎo)、情感鼓勵等等,使他們體會到分層不等于被放棄,而是有針對性的提高,增強了各層學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,成績明顯提高。
在教學(xué)改革的同時,我持之以恒的主動學(xué)習(xí)教改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,努力探詢適合各年級學(xué)生的課堂教學(xué)模式,積極采用啟發(fā)式、討論式,而且學(xué)中有變。本學(xué)年我擔(dān)任七年級語文教學(xué)工作,針對學(xué)生年齡小、注意力時間短的特點,注重將啟發(fā)式、討論式與游戲比賽相結(jié)合,做到使學(xué)生“玩中學(xué)”,全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。開設(shè)“評比欄”、“我是強者”等欄目,增強學(xué)生的上進意識,同時提醒優(yōu)秀生的找不足,激勵學(xué)困生奮斗。我的課也得到了學(xué)生和老師們的認可,多次被評為校級優(yōu)秀課,學(xué)生成績也在改革中迅速提高。
二、勇于探索——讓教育充滿研究
從事教育科研工作,在某些人的印象中,以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實,教科研是一項系統(tǒng)的、復(fù)雜的創(chuàng)新工作,它首先需要的就是一種對學(xué)生的真誠關(guān)愛、對事業(yè)的滿腔熱忱,它更需要一種夜以繼日的勤奮,一種鍥而不舍的耐力,一種不斷探索的執(zhí)著。
自從任班主任以來,我更深知肩上的責(zé)任。如果把學(xué)校比作一座大花園,那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢?其源頭活水自然是教育科研。幾年來,在繁重的教育教學(xué)工作、家務(wù)勞作之余,我勤于收集各種與教科研有關(guān)的資料,積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料,浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表,一堂堂好課的開設(shè)、展示,一項項課題的開題、結(jié)題,我也逐步完成了從教學(xué)能手到科研能手的轉(zhuǎn)化。
學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作,但在實際的運作過程中,我始終能夠抓住重點,抓實環(huán)節(jié),積累小的經(jīng)驗,匯集大的成果,從而使自己的工作干的有聲有色。為進一步濃厚學(xué)校科研氛圍,真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略,我們科研室提出,認真做好“三個結(jié)合”,即理論與實踐相結(jié)合,課題研究與日常教研相結(jié)合,教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師,爭做名優(yōu)教師相結(jié)合,讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵而永不衰竭。讓教育充滿研究,讓研究充滿思想,讓思想充滿智慧。在我的努力下,科研工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,科研成績碩果累累,在吉林省“十一五”課題中,我承擔(dān)的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)》已結(jié)題。
三、提高素質(zhì)——探索班級新模式
在工作中,我時刻沒有忘記自己要做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師,因此,我閱讀了大量的教育教學(xué)理論及相關(guān)的書籍,并自費購買了很多與自身專業(yè)有關(guān)的書籍,如:《小學(xué)課堂教學(xué)案例》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》、《成功素質(zhì)教育》等有關(guān)書籍,并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng),轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐,且在認真學(xué)習(xí)的同時做到勤專研、善思考、細研究,不斷的提升自己,豐富自己,使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進步與提高。
作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進步,在不斷進步中成長,只不過教師的專業(yè)成長一定要快,因為“學(xué)生等不起”,所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué),搞好教育教學(xué),提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。我勇于探索新的班級管理模式,通過制定《班級章程》、《學(xué)生在校行為規(guī)范》等,在學(xué)生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發(fā)揮班干作用,建立完全自主式的班級管理模式。關(guān)愛每一位學(xué)生,積極幫助,激勵學(xué)生去改正錯誤,努力學(xué)習(xí)。通過一系列的創(chuàng)新管理,所教班級在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績斐然。
從十余年的教學(xué)生涯中,我領(lǐng)悟了超前的教育理念,先進的教學(xué)思想,靈活的教學(xué)方法,獨特的教學(xué)思路,鮮明的教學(xué)風(fēng)格。回顧走過的路,我只想說:唯一欣慰的是我問心無愧,因為我一直在奮斗,一直在努力。
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇6)
誰為青春陽光代言,誰為幼兒保駕護航,誰追夢在幼教路上?是她,就是她,開發(fā)區(qū)實驗幼兒園幼兒教師:許然,一位充滿活力、散發(fā)自信的青年教師。在她的身上我們感受到認真踏實的工作態(tài)度、敬業(yè)愛崗的工作干勁、團結(jié)進取的合作精神。2009年畢業(yè)于如皋高等師范學(xué)校幼師專業(yè)的她,踏上幼教之路已有7年,7年來,她努力著、收獲著、進步著……
青澀走向成熟
她興趣廣泛,除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。俗話說“學(xué)高為師,身正為范”,在生活中、工作中她時刻銘記自己的身份與職責(zé),在注重知識學(xué)習(xí)的同時注意自己高尚道德情操的培養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區(qū)實驗幼兒園和現(xiàn)在的開發(fā)區(qū)實驗幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,她很喜愛小朋友,在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟,漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法,漸漸地從青澀走向成熟……但,她并不滿足于這些,因為她知道這些只是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
從成熟走向成長
成熟自信的她積極上進,歷經(jīng)生活的考驗,一路走來,收獲累累:2012年通過自身的`努力拿到了華東師范大學(xué)的本科學(xué)歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優(yōu)秀教案評比一個一等獎,四個二等獎;區(qū)“安全、宣傳先進個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究,撰寫論文并成功發(fā)表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時的工作中她擅長組織開展各種活動,《圣誕參會》《我當(dāng)小媽媽》等活動,先后在《如皋教育》《皋人》等電視網(wǎng)絡(luò)平臺上進行報道,引起了良好的效果。
成長路上,她說:做蠟燭,就燃燒出通紅的火焰,做江河就容納百川,做雄鷹就翱翔藍天!她是這樣說的,也是這樣做的,她時刻銘記著自己的神圣使命,努力克服不足,腳踏實地立足于幼教崗位,用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們、把青春奉獻給幼教事業(yè)!
中國青年五四獎?wù)芦@得者事跡材料(篇7)
紀(jì)念五四并不是一句空話,也不是裝腔作勢,記憶涌上心頭,潛藏在心中的信念依舊堅定。我們要牢記那個年代的英雄,更要記住那個年代的精神;我們要牢記那個時代青年們的強國夢,更要記住那個時代青年們不屈不撓的英勇。如今的社會穩(wěn)定,但我們新一代的青少年們也需要謹記五四精神。
謹記五四的什么精神?拼搏精神。
青春是什么?青春不僅僅是擁有年輕歲月。它也可以擁有昂揚斗志,揮灑著汗水,用血肉去拼搏,用青春去爭奪,用精神去奮斗,最后迎來一生的灑脫。這是青春應(yīng)有的樣子。青春洋洋灑灑是幾萬字,用拼搏去譜寫人生中最輝煌的文章。
雨果說過:“青春是生命的春天?!鼻啻罕緛砭褪歉挥屑で榈囊粋€時代,每個人都像長在懸崖邊上的花朵,都在拼搏著,頑強的生活,在人生的頂峰綻放——自己的個性與風(fēng)采。在今天這個充滿競爭的時代,我們不應(yīng)該優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后。
執(zhí)著與拼搏,青春與奮斗。
我們是在人生的戰(zhàn)場中,手持著槍,血戰(zhàn)青春。所以我們更應(yīng)該謹記五四精神,奮發(fā)圖強,腳踏實地的向人生的未來出發(fā)。
青春就像一輛出租車,盡管我們并不清楚這輛出租車會開往哪里,但坐車總比步行會先到達終點。未來是終點——青春的終點,雖然我們?nèi)圆磺宄?,終點會何時到達,但在最適合的年紀(jì)拼一把總比什么都不做要好的多。
每個人的青春都是稚嫩的,會有理想,也會倔強的去實現(xiàn)理想,把它放在心底最柔軟的一方天地,每當(dāng)人們問起你,你都會小心翼翼的`指著那個地方說:“那是我的理想。”為了自己的理想總會需要拼搏與奮斗,無數(shù)個日日夜夜,都在奮斗。無數(shù)個年年月月,也在奮斗。青春不是為了他人,而是為了自己,青春需要的是激情四射,而不是枯燥無味。青春既要拼搏,也要快樂。
因為我有青春,所以青春是動力。
虛偽的青春太做作,平庸的青春太單調(diào)。這些我都不要,誰也說不定,在你拼搏的時候,金色年華會青睞你一眼呢?我們的人生從頭到尾都只有一次青春的光臨,所以青春不容失敗。
為創(chuàng)造更好的明天,讓我們使出無限的力量繼續(xù)加油。
我與青春齊奮斗,攜手同看山河好。