我上三年級(jí)了，字寫得很好，別人有困難時(shí)，我也會(huì)伸出溫暖的手去幫助有困難的同學(xué)?？墒牵业臄?shù)學(xué)成績(jī)有時(shí)很不好，考得最差甚至?xí)及耸畮追?，可是我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手——徐頎晨就不一樣，她的數(shù)學(xué)成績(jī)差不多都是95分以上，其他成績(jī)也都名列前茅，課堂上發(fā)言又積極，我真該向她多學(xué)習(xí)一下。可是，她的語文成績(jī)不怎么好，上次語文試卷發(fā)下來，她一看，才考了86分，于是就趴在桌上失聲痛哭。

我決定向徐頎晨多學(xué)習(xí)，讓自己上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，紅領(lǐng)巾學(xué)生證要每天都佩戴，免得班級(jí)扣分。把她的長(zhǎng)處學(xué)來，把自己的短處改掉，讓自己一天比一天進(jìn)步。

我的對(duì)手200字日記篇三

大家好!我的對(duì)手是崔一迪，老師有時(shí)候天天表揚(yáng)她。

我的對(duì)手是崔一迪，因?yàn)樗鲜艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，并且學(xué)習(xí)還很好，在我們班里占前三名，是很了不起。崔一迪說話也很幽默，老是很受同學(xué)的歡迎，但她沒有驕傲，有時(shí)候也會(huì)受到老師的批評(píng)，我感覺自己好偉大，受到老師的批評(píng)后，她的臉會(huì)紅，感覺好可憐。崔一迪有時(shí)候也教過我。

我和崔一迪有時(shí)候也玩過，也在過一組，她有時(shí)候很嚴(yán)肅，有時(shí)候也很溫柔，大家都很喜歡她。

我的對(duì)手200字日記篇四

人們身邊到處都有對(duì)手。在學(xué)習(xí)中，能擁有一個(gè)對(duì)手，我們應(yīng)該感謝他，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)上，就猶如在一個(gè)賽場(chǎng)上比賽一樣，一旦你放松，他就會(huì)超過你，接著你又想超過他，不斷奮進(jìn)，兩個(gè)都會(huì)不斷進(jìn)步，直至頂峰。

當(dāng)然，我們?cè)谏钪校惨朴谶x擇自己的對(duì)手。比如課余時(shí)間打羽毛球、打乒乓球，都會(huì)有自己的對(duì)手。我們肯定是屏氣凝神地想要抓住對(duì)方的弱點(diǎn)，進(jìn)而打敗他。

學(xué)校組織歌詠比賽，對(duì)于一個(gè)集體來說，另一個(gè)集體也就是我們的對(duì)手，都在想方設(shè)法做好自己該做的，好把對(duì)手比下去。

我的對(duì)手200字日記篇五

他和我一樣，都是我們班的精英再精英。

他有一雙水靈靈的大眼睛，大眼中散發(fā)著一絲寒意。令人不寒而栗。

在學(xué)習(xí)上，他是我的對(duì)手。我們倆個(gè)每次考試都是名列前茅。不過我如果超過了他，他就會(huì)專心的學(xué)習(xí)，從而和我扯平。因而我們對(duì)誰輸誰贏沒有太大的興趣。所以他在學(xué)習(xí)上是我的對(duì)手

在體育上，他是我的榜樣。他用他那跑的跟風(fēng)一樣快的腿和一雙靈巧的手，在球場(chǎng)上饒過人群來到籃板下，然后輕輕往上一托，球就進(jìn)了。而我也在乒乓球臺(tái)上盡情揮灑著激動(dòng)的汗水。所以他在體育上是我的榜樣。

這就是我班班長(zhǎng)——張浩南!