在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

在哥哥家里養(yǎng)著許多花，在這么多花中有一位小仙子，那就是風(fēng)信子。這一株風(fēng)信子是養(yǎng)在水里的，風(fēng)信子的小花朵一朵一朵地?cái)D成一團(tuán)，就像姊妹們團(tuán)結(jié)一致，可愛(ài)極了！

哥哥家里的風(fēng)信子是淡紫色的，有八片花瓣，花瓣中包裹著嬌嫩的花蕾，就好像嵌在花中的一顆明亮的珍珠。她的葉子好似寶劍，從上到下是由粗變細(xì)般倒插在根部保護(hù)著中間的莖。風(fēng)信子的莖之所以那么粗壯是因?yàn)槔锩嬗性S多的養(yǎng)分，所以說(shuō)這個(gè)莖是很重要的。

風(fēng)信子的氣息與桂花的濃香不同，風(fēng)信子是一種淡淡的幽香，由內(nèi)而外的自花蕊而散發(fā)出來(lái)，沁人心脾，讓人沉醉其中，久久不能自拔。

看著看著，我忽然舉得自己仿佛就是一朵風(fēng)信子，穿著紫色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣輕風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，紫色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光只是我一朵，許多朵風(fēng)信子都在跳舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳舞，靜靜地站在那兒。雪花飄下來(lái)，告訴我天上認(rèn)識(shí)的朋友。雪人走過(guò)來(lái)，告訴我小朋友玩得很開(kāi)心。有的在打雪仗，有的在堆雪人……

過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是風(fēng)信子，我是在看風(fēng)信子呢。風(fēng)信子真美?。∥艺嫦矚g它！

三年級(jí)的作文 篇2

什么東西比藍(lán)天深沉，比大海遼闊？什么東西比高山挺拔，比小溪清澈？那就是愛(ài)。愛(ài)，或許遠(yuǎn)在天邊，或許近在眼前。我發(fā)現(xiàn)了屬于自己的愛(ài)。

每年冬天的晚上，我們的被窩里都是冷冰冰的，鉆進(jìn)去難免會(huì)感受到幾分寒意。而我發(fā)現(xiàn)，鼓鼓囊囊的被子總是讓人鉆進(jìn)去后就感到非常溫暖，而那床被子又總是我的。莫非……這里面有什么秘密？

“嵐嵐，來(lái)，睡覺(jué)來(lái)?！薄皝?lái)嘍！”洗漱完的人興高采烈地奔向臥室。我鉆進(jìn)被窩，雙腳觸碰到一個(gè)既軟又暖的東西……原來(lái)是熱水袋！這時(shí)，我忽然想到一個(gè)孝順奶奶的辦法：我麻利地從被窩里拿出熱水袋，悄悄地放進(jìn)了奶奶的被窩。奶奶進(jìn)來(lái)睡覺(jué)時(shí)，摸了摸我的被窩，發(fā)現(xiàn)熱水袋不見(jiàn)了，后來(lái)把她被窩里的熱水袋踢到了我的被窩里……我的把戲就這樣被戳穿了。

這就是我發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，你呢？

三年級(jí)的作文 篇3

上星期六，我和爺爺一起去釣魚(yú)。那一天，天氣晴朗，輕風(fēng)吹拂，是個(gè)釣魚(yú)的好機(jī)會(huì)。

我們到了釣魚(yú)的地方，大門(mén)的兩旁有兩棵柳樹(shù)。柳樹(shù)的枝葉一條條的，向下垂著，像是小女生的小辮子，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們開(kāi)始跳起了輕盈的舞蹈。那優(yōu)美婀娜的身姿，隨風(fēng)舞動(dòng)，令人陶醉。

我們進(jìn)去的第一時(shí)間，看見(jiàn)的是池塘邊上擠滿了釣魚(yú)的人。人雖然不少，卻安靜的很，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

我和爺爺好不容易找個(gè)空位坐了下來(lái)，爺爺拿出釣魚(yú)的工具，經(jīng)過(guò)一番擺弄，只見(jiàn)爺爺用力一拋，把魚(yú)鉤拋到了池塘深處，然后就是一陣沉默。我靜靜地坐在那里，時(shí)不時(shí)看到別人釣出了魚(yú)，看著爺爺沉默不語(yǔ)的樣子，我卻越來(lái)越著急，沖著爺爺喊：“什么時(shí)候才能結(jié)束啊？”爺爺噓的一聲，“再等一小會(huì)兒?！?/p>

我只好又呆呆地坐在那兒，像一個(gè)稻草人似的，無(wú)事可做，只能看著胸有成竹的爺爺或者仰望天空不時(shí)飛過(guò)的小鳥(niǎo)。

又過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在受不了了，就對(duì)爺爺大喊：“到底什么時(shí)候才好啊！”爺爺沒(méi)有說(shuō)話，而是收起釣魚(yú)桿，拿起釣魚(yú)的工具，領(lǐng)著我回了家。

回到了家里，看著爺爺悶悶不樂(lè)，我才明白我對(duì)爺爺太兇了，于是就去向爺爺?shù)狼?，爺爺卻說(shuō)了一句話：“什么事都要先去嘗試，不能著急，要靜下心來(lái)慢慢去做，這樣才能有所收獲。”

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我的心中滿是慚愧，是??！我今天的確是太缺少耐心了。

三年級(jí)的作文 篇4

星期五下午第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著怎么寫(xiě)的時(shí)候，坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了，她拿起500字的稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝， 連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少，結(jié)果讓我大吃一驚。一頁(yè)半！我驚呼道。

老師知道了這件事，讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì)兒，走了上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地讀給我們聽(tīng)。

她寫(xiě)的大概內(nèi)容就是她學(xué)會(huì)了滑冰，一開(kāi)始她還不會(huì)，可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)她刻苦訓(xùn)練和一位女教練的幫助后，終于學(xué)會(huì)了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達(dá)清晰，并寫(xiě)出她的心理活動(dòng)，而且還寫(xiě)了很多， 我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。

老師表?yè)P(yáng)了李韻詩(shī)，說(shuō)她不但速度快，而且書(shū)寫(xiě)美觀、作文寫(xiě)得好。

從這件事中我知道，平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短！爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)生！

三年級(jí)的作文 篇5

星期六晚上，我們?nèi)チ颂炀澈纳碁?/p>

沙灘上早就有人在玩了，是幾個(gè)小孩，他們帶著挖沙子的工具，準(zhǔn)備堆一個(gè)城堡，我準(zhǔn)備挖一個(gè)小一點(diǎn)的水池。我怕把手弄臟，就在沙灘上尋找著工具，最后只找到一根短短的塑料管。不管怎么說(shuō)，只要有工具用就行。于是，我馬上開(kāi)始挖，可是我挖了好久，才挖出來(lái)一個(gè)小小的坑，而且只有在坑底才有一點(diǎn)點(diǎn)的水。

突然，我想到爸爸的車?yán)锒紩?huì)帶著一把鏟子，于是我去拿來(lái)，這下再挖就省事多了，我不費(fèi)吹灰之力，就挖了一個(gè)大坑，而且還在旁邊挖了一個(gè)稍微低一點(diǎn)的小坑，把我剛才找到的塑料管放在兩個(gè)坑之間，讓水從上往下流動(dòng)。

就在我完成這個(gè)杰作后，我發(fā)現(xiàn)那群小孩準(zhǔn)備挖一個(gè)小型水庫(kù)，我也拿著鏟子幫他們挖，在挖的時(shí)候我們挖到了一塊石板，于是我們拿它做成了在空中的橋。最后，我們找了一片芭蕉葉，把它撕成幾片，插在岸邊，漂亮極了。

月亮升上了天空，我們戀戀不舍地回家了。