在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文7篇，歡迎大家分享。

小學三年級的作文 篇1

我叫羅甘泉，今年8歲半，是育苗學校三年級（1）班的學生。我有一雙明亮的大眼睛，不高不低的鼻梁上架著一副眼鏡，大大的耳朵我能聽到很小的聲音；一頭烏黑的亮發(fā)經常理著小平頭；我的鼻子更是獨特，一張能說會道的嘴，讓我變得可愛。

我喜歡打乒乓球，記得有一次，我和任年承在一起打球，他改出來的招數，有的我都破不了。我想啊：破不了就攻擊，不信搞不定。我先發(fā)球，先把球輕輕地拋起來，再一抽，一個球就發(fā)好了，任年承也一抽，就這樣，任年承很快敗下陣來，我心里比吃了蜜還要甜。

我也喜歡看書，尤其是作文書和童話書，一看就愛不釋手。有一次，我正在看書，爸爸叫我休息一會再看，我說：“我的老爸喲,看書對我好處可大了,我多看一會兒再休息不行嗎?”

這就是我，一個活潑的孩子，一個帥氣的男生。

小學三年級的作文 篇2

今天天氣格外熱，我玩得滿頭大汗，一回到家，就沖向了浴室，驚險的假期。媽媽在浴缸里放滿了水，我迫不及待地跳進浴缸，水溫溫的，舒服極了，于是我不由自主地閉上了眼睛，哼起了歌兒。

突然，我猛地睜開了眼睛，覺得有些不對勁，一看，果然不出乎我所料，一條暗紅色的八腳蟲正從浴缸的出水口爬出來呢！“??！”我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚，小學三年級作文《驚險的假期》。光著身子躲到了浴缸的另一邊兒，就在這時，媽媽突然沖進來，著急地問：“怎么了？怎么了？”我撲進媽媽的懷里，“有一條八腳蟲！”說著眼淚就掉下來了，“別怕，別怕，我去找殺蟲劑?！蔽壹奔泵γΦ夭梁蒙碜?，把衣服胡亂一套，就三步并作兩步地跑了出去。

外婆知道了，笑咪咪地說：“這有什么好怕的，鄉(xiāng)下的蟲子當然多，捉了蜈蚣，曬干了，還能賣到藥店呢！”什么？蜈蚣？我百思不得其解，趕緊去查字典。原來八腳蟲的學名叫蜈蚣，是一種節(jié)肢動物，身體長而扁，頭部金黃色，背部暗綠色，腹部黃褐色。吃小昆蟲，曬干后可入藥。

我知道事情的原委后，想再去看看蜈蚣的真實面目，于是就提心吊膽地推開門，剛進去，就見到一個暗紅色的東西一動不動，就鼓足了勇氣慢慢地走近，突然，蜈蚣扭動了一下，“??！”我的心提到了嗓子眼，緊緊地拉著媽媽的手，說：“還沒死呢！還沒死呢！“

第二天早上，蜈蚣終于一動不動地死了，我心中的一塊大石頭也終于落了下來。

?。∵@真是一個驚險的假期?。?/p>

小學三年級的作文 篇3

每個人都有最精彩的一面，最精彩的自己，畫畫是我最大的愛好。

記得剛剛來上畫畫班，老師說：“今天，我們需要畫一片葉子?！蔽衣犃?，心想：簡單極了。畫完了畫，我興奮的向老師走去，老師看了看，用甜蜜的笑容看著我，說：“很好。繼續(xù)加油?！?/p>

慢慢的，學的東西越來越難了，每一次都畫不好，都有一種半途而廢的感覺，老師好像看穿了我的心思，走上前來，溫柔的對我說：“不管做什么事情，都要做到底?！闭f完便轉身走掉。到 了比賽那天，老師說：“今天，我們要畫幸福的一家人。”最后，到了宣布成績的那一天，知道了我是第一名，我一蹦三尺高。

這就是精彩的我。

小學三年級的作文 篇4

我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數不勝數的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。

我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學，我置身其中。無情的秋風吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個新的起點，同時，這也預示著我們大家分開的日子來臨了。同學們，我只想說一句話，希望你們在新的起點有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經一起哭過、笑過，一起為同一個目標攜手并進過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······

下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調皮的同學了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強?！蔽覐娙套I?！澳氵€說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······

一年過去了，教師節(jié)我有機會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點點的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······

無數的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。

小學三年級的作文 篇5

今天,我在少年宮上完課后就到公園里去看鴿子.

公園里的鴿子可真多呀!它們大小不一,顏色各異:有的渾身雪白,有的是灰褐色的,還有的身子是黑白相間脖子卻是墨綠色的.如果它們把翅膀和尾巴張開就像一把扇子,可愛極了.

這里的鴿子一點兒也不怕人。瞧,他們有的在人群里大搖大擺的散步;有的在爭搶食物;有的站在屋頂休息;還有的站在人們的手臂和肩膀上東張西望,好像在說:"看,又有人來看我們了."他們最愛吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他們就會一窩蜂的跑過來搶著吃,甚至還會打架呢!

我蹲下身子，往手心里倒了一些玉米粒,很快就有幾只鴿子伸著腦袋爭先恐后地往我手心里擠,當它們用尖尖的小嘴啄我手心里的食物時,把我的手心啄得直癢癢,有一只鴿子還把我的肉給啄了一下,痛得我把手臂使勁一揮,那些鴿子被我這突如其來的舉動給嚇跑了,落在屋頂上'咕咕咕'的直叫.好像在說:'太可怕了，太可怕了，真是一個野蠻的男孩子。'接著我又到了一些玉米粒在手里，很快，又引來了幾只鴿子來吃，而先前的幾只鴿子還在屋頂上觀察我的一舉一動，在確定我沒有惡意后，一只膽大的鴿子才又慢慢向我走來，用那雙帶著有點紅色的眼睛看看我，又看看我手里的玉米粒，好像在說：“對不起，剛才誤會你了，你手心里的玉米粒真好吃，我還想再吃一點兒?！焙芸煳沂中睦锏挠衩琢＞捅怀怨饬恕?/p>

看著這些可愛的家伙，我開心極了。

小學三年級的作文 篇6

我可愛的家鄉(xiāng)有一條小河，盡管我一年回去一次，但我心里一直記得它。

小河的兩旁有一行高大的樹木，每一個季節(jié)都靜靜地守候著小河，就像一個衛(wèi)士。遠遠望去，小河就像一條綠色的綢帶。近看，小河像是一塊價值連城的翡翠。

春天來了，小河穿上了一身綠衣裳。河邊的大樹抽出了嫩綠的枝條，小草探出了腦袋，伸了伸懶腰，時不時地擺擺身子，好像在和小河問好。春姑娘吹來了一陣微風，小河就蕩起了層層波紋。

春姑娘悄悄走了，迎來的是驕陽似火的夏天。每當周末，孩子們就會來河邊玩耍。男孩子會跳進河里游泳，有的蛙泳，有的自由泳，有的…呵呵，就只能“狗刨式”了。而女孩子們就文靜的多，她們在河邊戲水洗腳，還時不時竊竊私語，好像在說“瞧，那個男孩子游得真好！”伙伴們的歡聲笑語和河水的“叮叮咚咚”融合在一起，真是一曲動人的交響樂。

秋天到了，河里的魚兒又大又肥，我們喜歡去河里抓魚，每一次都能滿載而歸呢！

冬天，隨著雨量的大小變化，河面時而寬，時而窄，但是那清澈的河水仍不停向前方流去，就好像我們一樣，永遠向著一個方向前進。

啊，家鄉(xiāng)的小河——我愛你！

小學三年級的作文 篇7

汽車已經成為我們出行的主要交通工具。它大大方便了人們的生活，人們越來越離不開它，但是它對環(huán)境也造成了嚴重的污染，同時還存在許多安全隱患，讓許多生命喪失在它的腳下。它還要每天加油，浪費資源。我夢中的新型汽車它既要安全又環(huán)保那該是多好的呀！

我夢想的汽車是在車頂上放一個像太陽能一樣的發(fā)電板，吸收太陽的能量就能行走。下雨天時，就把能量儲存在里面，沒太陽時也照樣行走。車尾有風力發(fā)電系統，這樣的汽車沒有尾氣排放，還給汽車足夠的動力。我還要在車里面裝上電視，電腦，隨時知道自己的路面情況，讓它永遠安全行駛。我還想給它裝翅膀，讓它能在空中飛翔，也可以在水里游玩。當陸地上遇到車多時，就可以啟動翅膀模式，讓它像飛機一樣飛起來。當選擇水路時，它能像船一樣在水里暢游。

我的夢想汽車還要具備冬天暖，夏天涼的功能。我要在車里面放上臥室和餐廳，到那時我就可以帶著全家人一起開車出去看世界，那將是多么開心的事呀!

大家一起努力吧！為自己的夢想拼搏。不要只做個幻想家，現在的科技越來越發(fā)達，我相信將來我們一定會生產出現代化的節(jié)能汽車。