在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文的吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)感謝老師的作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇1）

有一種職業(yè)很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是老師！一個(gè)偉大而又平凡的職業(yè)，給無數(shù)雙渴望知識(shí)的眼睛希望；給多少中華兒女自己的夢想。

我對(duì)老師有崇高的敬意，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心，感恩老師是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。在講臺(tái)上，那個(gè)正在寫字的背影；在講臺(tái)上，那個(gè)洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個(gè)孜孜不倦的身影；在辦公室里，積極而又認(rèn)真地批改著我們的作業(yè)。這，就是老師！這，就是他們的使命！

老師有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)的眼睛；老師有一個(gè)能說會(huì)道的嘴巴；老師有一顆耐心、寬容的心。老師從不放棄自己的任何一個(gè)學(xué)生，無論這個(gè)孩子是乖巧還是調(diào)皮，老師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。

謝謝您，老師！您是辛勤的`園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風(fēng)中屹立的大樹，我們就是被您保護(hù)的小樹苗。老師，是您把我們從無知小孩培養(yǎng)成有知識(shí)的學(xué)生。您就像我們的媽媽，學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進(jìn)！

老師，謝謝！老師，謝謝！謝謝您的哺育；謝謝您的知識(shí)；謝謝您的批評(píng)；謝謝您的表揚(yáng)！

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇2）

黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！題記 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！——題記

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我感恩老師，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非，善與惡；因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩?fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的`少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇3）

“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽到這首歌，便感慨萬千。我一路走來，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對(duì)我辛勤的培養(yǎng)。

感謝您，李老師。是您讓我從一個(gè)無知的孩童成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。我那一張張榮譽(yù)證書，無不浸透著您的心血。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí)，有一次由于我過于驕傲，考試成績有些不好，是您及時(shí)地提醒了我，學(xué)習(xí)要謙虛，不能驕傲，使我改正了錯(cuò)誤。感謝您！李老師。是您把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，體會(huì)到閱讀的快樂，您的'精彩講課引人入勝，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的新世界，教給我們做人的道理。

李老師，您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報(bào)，但我會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您！

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇4）

“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”。園丟—這個(gè)崇高的稱號(hào)，包含著老師多少個(gè)日日夜夜的汗水？流露出老師多少個(gè)40分鐘的心血？作為學(xué)生，我們是否應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？

她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無比高尚的人；她，是一個(gè)默默無聞而又無私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。

在二年級(jí)的時(shí)候，也就是項(xiàng)老師接過我們班的那個(gè)學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個(gè)膽怯的小女孩。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。

記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。

以前，我們校學(xué)校在一定時(shí)間里要出黑板報(bào)，老師就放棄了半天的休息時(shí)間，為我們出黑板報(bào)?？粗覀兘蚪蛴形兜刈x著黑板報(bào)上的故事，老師的.心苦沒有白費(fèi)；以前，我們校讀不懂課文，老師就一遍又一遍地教?？粗覀兊某煽?，老師的汗水沒有白費(fèi)；以前，我們校有很多字不認(rèn)識(shí)，盡管這樣，老師還是提倡我們多讀課外書。現(xiàn)在我們積極地看書，老師的心血沒有白費(fèi)……現(xiàn)在，我們長大了，老師一如既往耐心地教育我們，而且還給我們許多鍛煉的機(jī)會(huì)：班干部竟眩組織班隊(duì)會(huì)……這些都是讓我們加強(qiáng)表達(dá)能力。施展自已才能的機(jī)會(huì)吧？

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇5）

謙懷深深的敬意，從心頂里領(lǐng)出我實(shí)誠的話語。楊老師，我愛您！

八年前的工歷十一月我來到這個(gè)世界讓我第一個(gè)意識(shí)的我就是我的.媽媽！跟著時(shí)光一年又一年的從前了，我從一個(gè)幼兒長到了兒童的年紀(jì)。

我當(dāng)上學(xué)了，應(yīng)我走進(jìn)校園，感到面前的所有都是那么生疏，無論是老師仍是同窗，我一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，心面畏懼極了，記得過后我還泣鼻子了呢，就在我眼淚還沒干的時(shí)候，教室里走出去一集體她就是我的班主免——楊老師。

敬愛的楊老師，您曉得嗎？是您用東風(fēng)般的柔聲細(xì)語化結(jié)了我心中的膽怯！您就是我上學(xué)第一地，認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。

說瞎話本來我很懼怕您，每該您跟我談話的時(shí)候，我都嚇得清身顫抖，這是果替您有一單能瞅透我們每個(gè)孩子口靈的眼睛。

你天天忙繁忙碌把咱們帶入常識(shí)的寶庫智慧的源泉。我每次接功課，總怕寫錯(cuò)字，由于我寫錯(cuò)一個(gè)字您皆能望沒去，哪怕是一點(diǎn)一豎您也不抬功！您對(duì)我們居心良甜，是我們用語言難以形容的！有己說，感仇父母，我想說的是，先感恩老師，第二是父母。父母養(yǎng)育了我們不輕易，可是，是老師學(xué)我教會(huì)寫，爸爸媽媽這四個(gè)字，所以爾要真摯的謝謝我的老師感恩我的老師。尊重的楊老師我愛你——永遙愛您。

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇6）

學(xué)校是我第二個(gè)家，老師是我第二個(gè)媽媽。就拿我們的鄭來師來說吧，她從我們一年級(jí)帶到四年級(jí)一直是我們的班主任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心，每當(dāng)我們做的不好的時(shí)候她會(huì)給我們耐心的指導(dǎo)，不論我們有再多的問題她都會(huì)一一的解答，有時(shí)候我覺得她有點(diǎn)小啰嗦嘿嘿。因?yàn)樗械氖虑榭倳?huì)重復(fù)很多遍，但想想還不是怕我們這些人得了“健忘癥”。

在生活上鄭老師很負(fù)責(zé)任不論我們多晚回家都會(huì)打電話給媽媽問我們到家了沒有。

在學(xué)習(xí)上對(duì)每位同學(xué)都一樣的耐心!每次都是語重心長和不愿其煩的說：“你們要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)!就像我另一個(gè)“媽媽”。

老師還常常給我們小禮物!把我們樂得不行!我們也要給鄭老師一個(gè)驚喜!教師節(jié)要來了，同學(xué)們要給老師一個(gè)驚喜，在早讀課的時(shí)候同學(xué)們合計(jì)好了，不會(huì)兒鄭老師來了，同學(xué)齊刷刷的站起來一口同聲的喊出“鄭老師教師節(jié)快樂”鄭老師楞在哪兒，吃驚的.看著同學(xué)們，嘴巴張得大大的!但是不一會(huì)兒鄭老師臉上也露出跟孩子般的笑臉...就是在過生日似的，我們蜂擁而上把自己精心制作的禮物送給我們敬愛的鄭老師!感謝有您的陪伴!讓我們一路成長!

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇7）

明天就是教師節(jié)了，我精心地為曾經(jīng)教過我的孫老師準(zhǔn)備著禮物。知道嗎？在所有老師中，我對(duì)孫老師印象最深。

從三年級(jí)開始，孫老師教我們數(shù)學(xué)。雖然孫老師幽默、開朗，但是我從心里挺怵她，誰叫咱平時(shí)數(shù)學(xué)不太好呢。記得有一次課間操，孫老師讓全班同學(xué)下樓準(zhǔn)備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走，沒想到孫老師一眼就看見了我，她張口叫了我一聲。不得已，我只好走過去。我一邊走一邊想：到底做錯(cuò)了什么？不應(yīng)該呀。是不是數(shù)學(xué)考試又沒及格呀？唉！我硬著頭皮向前走著。沒想到，一過去，孫老師就樂呵呵地告訴我說：“吉可心，老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎？”原來是這樣，我舒了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著老師給我的衣服往回走，其他同學(xué)看到了，很是眼饞不已。我看著大家羨慕的目光，心里暖洋洋的'。從此，我喜歡上了孫老師，也特別愛上她的課，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。每當(dāng)取得好成績是，我心里總是對(duì)孫老師充滿了感激之情。

一年來，我在孫老師的關(guān)愛、呵護(hù)下學(xué)習(xí)，在孫老師用愛編織成的溫暖搖籃中成長，我是多么幸福呀。孫老師，我永遠(yuǎn)感謝您！

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇8）

感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼?#39;鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)常他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。

感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”。

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇9）

是誰每天早出晚歸？是誰每天把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋？是誰無微不至的關(guān)心我們？是誰教育我們做人的道理？是您——老師。

親愛的老師，我想對(duì)您說聲：“謝謝！”因?yàn)槭悄盐覐囊粋€(gè)不懂事的孩子教育成有知識(shí)、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理，您兢兢業(yè)業(yè)的工作，用春風(fēng)般的語言溫暖著每個(gè)同學(xué)的心靈，用博大的'愛滋潤著一顆顆幼苗。

老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒，您用愛去舐拭它，打磨它，浸泡它，經(jīng)年累月，砂粒變成一顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，您把它們珍藏在心底，而只是注視著每一片待開拓的園地。老師是人類靈魂的工程師，老師是園丁，我們是祖國的花朵，老師哺育著祖國未來的希望。我愛老師，因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心，呵護(hù)著我們幼小的心靈。

借此教師節(jié)，我真誠地向老師說一聲：謝謝您，您辛苦了！

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇10）

老師，感謝您！在我來到這個(gè)陌生的學(xué)校里，還是一個(gè)不懂事

孩子時(shí)，是您在我的身邊教導(dǎo)著我，關(guān)心著我，愛護(hù)著我。

老師，感謝您！是您在我們上課任性淘氣的時(shí)候，教導(dǎo)我們怎么樣才能做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。您總是用那和藹可親的目光和那嚴(yán)厲的語言告訴我們：“要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，才能按質(zhì)按量地完成作業(yè)，只有這樣，才能考出讓老師和家長都滿意的成績?！?/p>

老師，感謝您！在我們每次考試之前，您不畏勞累，總是耐心的一遍又一遍的給我們復(fù)習(xí)功課，講解難點(diǎn)，生怕我們學(xué)不會(huì)。當(dāng)我們考出優(yōu)異的成績時(shí)，您終于露出了欣慰的'笑容。

老師，感謝您！在課下，您總是無微不至地關(guān)心著我們，生怕我們磕著，碰著?？偸翘嵝盐覀儯骸安灰诓賵錾舷嗷プ分穑灰跇翘蓍g你擠我碰，要使用文明語言，做有意義的課外活動(dòng)?！?/p>

老師，感謝您！總是教導(dǎo)我們：“不僅在學(xué)校里要做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生，也要在家里做一個(gè)聽話懂事的好孩子?！?/p>

老師，最后我想對(duì)您說：“感謝您的教育之恩，我會(huì)牢記您每次的教導(dǎo)，會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，做一名讓您更欣慰的好學(xué)生！老師，我愛您！”

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇11）

敬愛的老師， 謝謝您對(duì)我們的指導(dǎo)。從1234……到注音符號(hào)，從自然科學(xué)到待人接物的禮貌……我們從懵懂無知到知書達(dá)禮。長大以后，我們希望能成為您的驕傲！

敬愛的老師，謝謝您對(duì)我們的照顧，從教室到操場， 從早上到下午，六年的小學(xué)時(shí)光里，耳濡目染的學(xué)習(xí)中，離校之后，我們必將由幼苗茁壯成大樹，成為國家的棟梁之材！

敬愛的老師，謝謝您對(duì)我們的要求，從課業(yè)到品德，從打掃到運(yùn)動(dòng)，您清楚的讓我們知道，自動(dòng)自發(fā)，努力不懈，我們將擁有了不起的`成就！

敬愛的老師，謝謝您對(duì)我們的忍耐邏輯無論是有理還是無理，態(tài)度無論是認(rèn)真還是耍賴，您的包容讓我們知道， 諄諄教誨之下， 我們根本沒有理由變壞。

敬愛的老師，謝謝您對(duì)我們付出的一切， 時(shí)光匆匆， 但我對(duì)您深深的感謝， 永遠(yuǎn)不會(huì)有絲毫的抹滅！

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇12）

沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的'彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。

但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果??！老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇13）

老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關(guān)鍵的時(shí)刻是您那充滿愛的眼神鼓勵(lì)了我；當(dāng)有同學(xué)在體育課上摔倒了時(shí)，你細(xì)心的幫他擦藥，送他回家；當(dāng)有同學(xué)因?yàn)樯《湎铝斯φn時(shí)，您每天晚上都幫她補(bǔ)習(xí)……

老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。

老師，是你的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠(yuǎn)走，桃李滿天下是您最高的`榮譽(yù)。

老師，請您放心，我一定會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時(shí)候，我們會(huì)再次歡聚母校，一起向您道一聲——我們沒有辜負(fù)您的期望。

謝謝您，老師。

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇14）

今年的十一月一日是感恩節(jié)，在這個(gè)節(jié)日，我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熌芙涛覀冎R(shí)，生活上對(duì)我們的'幫助也很多。

前一段時(shí)間，廉老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)一個(gè)游戲很感興趣，就及時(shí)告訴了我的父母，我的父母知道了這件事，就監(jiān)督我，不讓我玩這個(gè)游戲了，過了幾天，我就不想玩這款游戲了，而是把精力放到學(xué)習(xí)上，要不然，我會(huì)上癮的，而且上次考試我取得了很大進(jìn)步，語文在班里第一，我要謝謝廉老師及時(shí)的幫助。

還有一次，我有道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，張老師把這個(gè)題給我講了一遍，讓我明白了我為什么錯(cuò)了，于是，我以后再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤，我要謝謝張老師的教誨。

老師對(duì)我的幫助和關(guān)愛真大，所以，我要感恩老師。

三年級(jí)感謝老師的作文300字（篇15）

今天，李玲畫室的幾位老師和我們一起參加蘇果超市為慶祝六一活動(dòng)舉辦的'繪畫大賽。

到了現(xiàn)場，那里人山人海，越來越多的人聚在那里看我們畫畫，我緊張地汗都快要冒出來了，雖然顏色畫得不是那么豐富，但也在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交了上去。

同學(xué)們陸續(xù)被家長們接走了，只剩下我和任意兩個(gè)同學(xué)。這時(shí)，謝老師問我們：“要吃冰激凌嗎？”“要！”我倆異口同聲地回答?！澳悄銈兂允裁纯谖兜模俊薄耙辉囈幌蔓溞L(fēng)？”我開玩笑到。這時(shí)，任意姐姐側(cè)著身子對(duì)我說：“謝老師是自己掏錢給我們買，我們還是買便宜點(diǎn)的吧！”我不好意思地低下了頭。

這時(shí)，媽媽正好來接我了，我便立即跟老師說不需要買了?！翱梢呀?jīng)買好了，就拿著吧！”謝老師說，我連忙著急地?fù)u搖手，但最終還是收下了冰激凌。

回到家，我把整個(gè)情況告訴了媽媽，媽媽說：“老師幫你們買冰激凌，是關(guān)心你們，不要認(rèn)為是應(yīng)該的，而是要學(xué)會(huì)感恩。如果你真覺得不好意思，那就用你畫的畫來彌補(bǔ)老師吧！”我看了看媽媽，會(huì)意地笑了。