在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編整理的三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎閱讀。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇1】

人類(lèi)只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類(lèi)共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。

我們渴望干凈的地球，渴望健康的'地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。

記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇2】

現(xiàn)在21世紀(jì)里發(fā)明了塑料，有的人說(shuō)塑料是一個(gè)偉大的發(fā)明，是啊!塑料對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，塑料走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。

可有的人卻說(shuō)，塑料是一個(gè)糟糕的發(fā)明，因?yàn)樗芰鲜恰鞍咨廴尽?，它是?dāng)今嚴(yán)重的污染源之一，也是困擾全國(guó)環(huán)境的一難題。據(jù)專(zhuān)家介紹：塑料垃圾在自然界中很難分解，一般降解周期為200到400年。拋棄的`塑料垃圾不僅嚴(yán)重?fù)p害環(huán)境，更嚴(yán)重的是會(huì)造成土壤惡化，影響作物生長(zhǎng);被牲畜誤食會(huì)導(dǎo)致生病，甚至死亡;拋入河流、湖泊會(huì)影響航行、使水變壞。

所以，我想在環(huán)保節(jié)這一天里首先是讓媽媽出去賣(mài)菜的時(shí)候，不用塑料袋裝，要用布的帶子。然后，每個(gè)學(xué)校要把全校的同學(xué)分成2組，一組是環(huán)保隊(duì)，一組是勸阻隊(duì)。環(huán)保隊(duì)要把地上的塑料撿到垃圾桶里;勸阻隊(duì)是要把一些不講衛(wèi)生的人勸說(shuō)他不要不愛(ài)地球媽媽?zhuān)€要讓他勸說(shuō)他的伙伴。最后，我希望環(huán)保節(jié)定在7月2日。那時(shí)，有的大人和小孩都放假了，讓他們?cè)诩倨诶锃h(huán)保地球!

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇3】

地球媽媽是多么的美麗無(wú)私，但又是容易破碎的—她擁有著豐富煩人礦產(chǎn)資源與一些人類(lèi)離不開(kāi)的水資源,生物資源,大氣資源最重要的是空氣資源。她同樣也很美麗，漂亮的.外表，藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，但由于人們的私挖濫伐，不顧后果，的濫用化學(xué)品使那些可再生資源，也變?yōu)榱瞬豢稍偕Y源.地球的表面是那么大，但她很小很小，似一夜扁舟，同茫茫宇宙相比，是那么的小!

有些人說(shuō)那又怎么樣?當(dāng)?shù)厍蛸Y源枯竭的時(shí)候，我們不能移居嗎?科學(xué)家也有過(guò)這樣的設(shè)想，如果我們?nèi)ピ虑蛏暇幼?，我們又怎么樣上?科學(xué)家經(jīng)過(guò)觀(guān)察至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億平方千米內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第2個(gè)星球，所以，我們不能指望在破壞了地球在移居到別的星球上去。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇4】

我們?nèi)祟?lèi)離不開(kāi)周?chē)沫h(huán)境，環(huán)境一但被污染了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)受到傷害。

而環(huán)境的污染也是人類(lèi)造成的。比如：人們不斷地砍樹(shù)，造成房屋等缺乏樹(shù)木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠(chǎng)里不斷地排放出二氧化硫，二氧化硫在天空中碰到了雨就會(huì)對(duì)人類(lèi)造成極大的傷害。工廠(chǎng)的噪音也會(huì)使人們的腦細(xì)胞死掉很多。

我們家旁邊的那條河上有很多船，船上的'人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里，村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔，就扔到了河里，河水受到了污染，河里的小魚(yú)就很難看到了。

我還是學(xué)生">小學(xué)生，我不能阻止工廠(chǎng)里不排放二氧化硫，不能阻止工廠(chǎng)里不發(fā)出噪音……?？墒?，我們可以不使用一次性筷子，不使用一次性飯盒，還有我們可以盡量少用塑料袋……。

我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)這個(gè)可愛(ài)的地球，不要再讓它受到傷害了。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇5】

傳說(shuō)很久很久，在魔獸世界出現(xiàn)了一個(gè)垃圾魔獸，異常強(qiáng)大。它可以把任何東西變成垃圾。垃圾就是它能量的來(lái)源。它為了得到更強(qiáng)的力量。就跑到人類(lèi)世界做亂！它天天都跑到垃圾場(chǎng)吸取能量。

后來(lái)天使之國(guó)的最強(qiáng)的'王者“環(huán)保天使”知道了以后，環(huán)保天使 馬上到人類(lèi)世界阻止那垃圾魔獸。環(huán)保天使來(lái)到人類(lèi)世界一片恐慌，都說(shuō)：“魔獸來(lái)啦”。環(huán)保天使看到后就飛到垃圾魔獸的前面，對(duì)垃圾魔獸說(shuō)：你這只垃圾魔獸不在魔獸世界好好呆著來(lái)人類(lèi)世界搗什么亂?。≌媸堑?！垃圾魔獸大聲的說(shuō)：關(guān)你什么事??！我們魔族的使命不就是搗亂嗎？后來(lái)天使和魔獸打了起來(lái)！他們可是大戰(zhàn)了9天9夜了啊！

后來(lái)環(huán)保天使用全身力量打開(kāi)了天空之門(mén)終于把垃圾魔獸封印住了?？墒黔h(huán)保天使因?yàn)槟芰亢谋M，所以他變成了一顆星星永遠(yuǎn)守護(hù)著人類(lèi)。但是，如果人們不環(huán)保，垃圾魔獸還會(huì)重現(xiàn)的。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇6】

現(xiàn)在，人們都不講衛(wèi)生，使地球變得很不干凈。

工廠(chǎng)里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì)不會(huì)想想，如果人類(lèi)喝了那些水，會(huì)怎么樣?

還有，人們砍伐樹(shù)木，踏入草坪，做過(guò)這些事的人會(huì)不會(huì)想想，沒(méi)有了樹(shù)木我們?cè)趺从行迈r的空氣和氧氣，沒(méi)有了小草我們?cè)趺淳G化家園啊!再說(shuō)，如果沙塵暴來(lái)了，沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，我們的'家園會(huì)變成什么樣。

為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。但是，很多人都愛(ài)隨地扔垃圾，這種行為不僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。

我想告訴大家：“保護(hù)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)生命啊!”要想保護(hù)環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設(shè)得更加美麗吧!

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇7】

一天我正要去上學(xué)。打開(kāi)門(mén)一看，哇，三米外看不見(jiàn)人！

我想：這怎么去上學(xué)呢？我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)銌?wèn)：“媽媽?zhuān)趺椿厥?？”“這是霧霾，有毒的，快回來(lái)?！眿寢屨f(shuō)。

回家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@怎么上學(xué)??？”媽媽說(shuō)：“今天學(xué)校說(shuō)不上學(xué)?！薄芭叮蔽艺f(shuō)。

“那為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽答道：“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧！”“那是誰(shuí)破壞了呢？”我追問(wèn)道?！按蠖嗍俏覀?nèi)祟?lèi)吧！”然后，我想了想，又刨根問(wèn)底地問(wèn)：“是哪些地方造成的呢？”媽媽說(shuō)：“是工廠(chǎng)排污水、森林被伐、亂扔垃圾，這些造成的.?！?/p>

后來(lái)，我貼了廣告，讓人們不要破壞環(huán)境，很快有了大家的大力支持，我開(kāi)心地笑了。

這讓我知道了一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)環(huán)境，這是一種美德啊！當(dāng)然，保護(hù)的不僅是環(huán)境，也是我們?nèi)祟?lèi)自己呀！

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇8】

一眨眼已經(jīng)到了科技先進(jìn)的21世紀(jì)了，現(xiàn)在的污染無(wú)處不在，已經(jīng)成為了個(gè)別人的威脅，可是還有一些人卻一點(diǎn)也不在乎，忙著擔(dān)心自己的家庭生活，簡(jiǎn)直是國(guó)家有難，自己不管的心態(tài)了，只是自己管好自己的念頭，根本不顧現(xiàn)在的局面了，現(xiàn)在成堆成堆的垃圾，一直危害著人類(lèi)的健康和生存空間，來(lái)日方長(zhǎng)就會(huì)成為全地球人的心里大患，成為無(wú)法抹去的障礙，妨礙到人類(lèi)科技的發(fā)展，所以我們要把成堆成堆的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的`清理干凈，來(lái)日方長(zhǎng)，它們就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，我們應(yīng)做的是不隨地扔垃圾、吐痰，看到垃圾不可以視而不見(jiàn)，我們要把它們?nèi)踊厮鼈兊募?，也就是垃圾箱，一舉兩得的事情嘛，既清理了垃圾又給人類(lèi)創(chuàng)造了一絲生機(jī)，多好的事情??！我們要學(xué)習(xí)這種習(xí)慣，創(chuàng)造健康的環(huán)境。

我多么希望可以這樣，多么希望地球母親可以健康，讓地球母親安心，這就是保護(hù)環(huán)境的條件，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇9】

暑假的一天，我們一家去旅游。我們?nèi)チ宋蚁蛲丫玫暮＿??！巴郏盟{(lán)、好漂亮??！呵呵呵！”，我發(fā)出感嘆。

我迫不及待的脫掉鞋子，去撿貝殼，走到海邊時(shí)，貝殼撿了沒(méi)幾個(gè)，卻碰見(jiàn)了幾個(gè)垃圾，好心情一掃而光，

“真掃興，是誰(shuí)真么可惡啊，亂扔垃圾，把我的.好心情都掃沒(méi)了，唉———咦？媽媽?zhuān)@的垃圾怎么這么多呀？”

“現(xiàn)在，人們都不注意保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾，造成了空氣污染，危害了身體，要不現(xiàn)代人那么容易得病。尤其是在海邊扔垃圾，造成海洋污染，海里的生物都無(wú)法生存下去了?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我感慨萬(wàn)千，為什么不注意保護(hù)環(huán)境？污染大海，真不道德！

可憐的大海，你時(shí)而無(wú)聲，時(shí)而咆哮，安靜得令人憐惜，暴怒的令人畏懼。

也許你的咆哮是為了讓人類(lèi)明白愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！

環(huán)境是大家的，需要大家來(lái)保護(hù)，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)我們共同的家園吧！

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇10】

今天下午，剛下美術(shù)課，胡老師告訴我們第三節(jié)課要開(kāi)一個(gè)關(guān)于環(huán)保的報(bào)告會(huì)，我們都非常高興。胡老師給我們講了注意事項(xiàng)，然后，我們滿(mǎn)臉笑容的去了電教室。

報(bào)告會(huì)的主題是“我愛(ài)地球媽媽”。給我們作報(bào)告的是張店區(qū)環(huán)保局局長(zhǎng)的李叔叔。李叔叔首先給我們講了我們張店的污染和電廠(chǎng)，還給我們找了一些圖片，我們?cè)趫D片上看到我們的電廠(chǎng)差不多都是熱電廠(chǎng)，我們還在圖片上看見(jiàn)那些臭水溝、死魚(yú)、還有因?yàn)轸~(yú)死了賣(mài)不著錢(qián)的人，非常痛苦的`在那里哭泣，真是又可怕又可惡。李叔叔還告訴我們一枚小小的紐扣電池，就能污染公園里的整個(gè)人工湖。哇，真是太不可思議??！

通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，讓城市更漂亮、讓祖國(guó)更美麗、讓人們更健康！

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇11】

一天，我在報(bào)紙上看到一則新聞：兩千群眾為了呼吁大家保護(hù)母親河韓江，徒步宣傳保護(hù)韓江?？吹竭@，我想起了一件事。

一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去舅舅家。路過(guò)烏橋溪時(shí)，我不禁捂住了鼻子：哎呀，怎么這么臭？往下望去，原是有人在焚燒垃圾呢！低頭一看，呀，溪水下降了許多，也渾濁了許多。堤邊垃圾遍地，蒼蠅蚊子滿(mǎn)天飛，到處散發(fā)著令人作嘔的氣味。媽媽嘆息道：這條溪的污染越越嚴(yán)重了。

媽媽從小生活在烏橋溪附近，是這條溪伴著長(zhǎng)大的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，烏橋溪的水以前是很清澈的，水位也很高。溪里還有許多魚(yú)蝦在嬉戲。附近的人都在堤上用溪水洗菜、洗衣。到了夏天，這里成了孩子們的天堂。許多小男孩全跳入水中游泳、捉魚(yú)蝦。除此之外，這條溪的水是附近的'人的用水。

你看，如今的烏橋溪正可憐而又憤怒地向人們抗議呢！難道這不應(yīng)該引起我們的深思嗎？

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。只要我們攜起手一起保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得更加美好！

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇12】

人們都知道，不能亂扔垃圾。這種行為是不文明的，而且，這時(shí)會(huì)破壞大自然的，還會(huì)影響生態(tài)平衡。大自然要是被破壞了，人類(lèi)就無(wú)法生存了?？蛇€是有許多人亂丟垃圾，隨手扔掉廢棄物。

我就經(jīng)?？吹铰愤?，田地里有很多垃圾，心想：這得多污染環(huán)境啊？如果每人都這樣到處扔塑料袋、塑料瓶、舊電池……那地球不是變成了大的垃圾場(chǎng)。于是，我總是上前勸住那些人，告訴他們：“亂丟垃圾是會(huì)污染環(huán)境，破壞大自然的，如果大自然破壞了，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)無(wú)法生存的?！甭?tīng)了我們的話(huà)，他們總會(huì)紅著臉，灰溜溜的`走掉，我想他們應(yīng)該會(huì)改變的。

同時(shí)，我也感到了無(wú)比的高興和驕傲，因?yàn)槲矣譃楸Ｗo(hù)環(huán)境，守衛(wèi)大自然做出了努力。其實(shí)，愛(ài)護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，所以我想說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇13】

今天，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白天，我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞一起來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞來(lái)到了永寧公園的一條綠道里，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)的花朵，還有那用火燒不死的`小草。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落了下來(lái)，一股難聞的氣味飄了過(guò)來(lái)。媽媽們拿出了手套和一個(gè)塑料袋，我們戴上手套，拿著塑料袋一邊比賽一邊撿，我們彎下腰，把一片片在地上的廢紙，塑料袋……等等東西撿到了塑料袋里，我再看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)和丞丞，他們也聚精會(huì)神地?fù)熘?，我就立刻把頭低下，也飛快地?fù)炝似饋?lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒在向我們點(diǎn)頭，小草不停地跳舞，好像跟我們道謝。

突然，我聽(tīng)到媽媽們地叫聲：“環(huán)保小衛(wèi)士們，你們快來(lái)休息一下吧?！蔽覀兗娂姷匕牙昧诉^(guò)來(lái)比一比，丞丞撿得罪多，我撿得最少。

通過(guò)這一次親身經(jīng)歷，我知道了環(huán)保工人也不是那么輕松的，希望大家少扔點(diǎn)垃圾，創(chuàng)造美麗家園。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇14】

放學(xué)后，小紅和小明走在回家的路上，走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊有很多垃圾。

小紅和小明看到垃圾桶旁堆了那么多垃圾，感到非常驚訝，心想：怎么這么多垃圾？怎么沒(méi)有人把它撿起來(lái)呢？

小紅說(shuō)：“我們一起把它撿起來(lái)吧！”小明想了想，說(shuō)：“好，可是我們把垃圾撿起來(lái)，還會(huì)有人亂丟垃圾的'，我們得想一個(gè)辦法，讓人們自覺(jué)地不亂丟垃圾?！闭f(shuō)完，小明和小紅就開(kāi)始努力地想辦法。小明想到了，說(shuō)：“我來(lái)寫(xiě)張紙條，你來(lái)?yè)炖袉?？”小紅說(shuō)：“行?！?/p>

說(shuō)完小紅和小明就開(kāi)始行動(dòng)了。小紅以自己最快的速度把垃圾撿完了，小明從書(shū)包里拿出一張白紙，用自己最快的寫(xiě)字速度，把紙條寫(xiě)完了，他寫(xiě)的是“文明只差一步”。

小明問(wèn)：“我寫(xiě)得好不好？”小紅說(shuō)：“好，真是太好了！”說(shuō)著小紅為他豎起了大拇指。說(shuō)完，小紅和小明就一起把紙條貼在了垃圾桶上，他們滿(mǎn)意地笑了。

三年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文【篇15】

每個(gè)周末，我都會(huì)去兒童公園游玩，那里山清水秀、花紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、樹(shù)木郁郁蔥蔥。

過(guò)了幾天，我又來(lái)到公園，只聽(tīng)見(jiàn)“噗通”一聲。我往水里一看，原來(lái)是有人往水里扔垃圾啊。原本清澈的水，漸漸變得污濁了。又過(guò)了幾天，我再次來(lái)到公園，看見(jiàn)水已經(jīng)完全看不到底了。我看見(jiàn)還有人往水里扔垃圾，我立馬跑過(guò)去，告訴他：“這樣做是不對(duì)的'?！彼粵](méi)有再往水里扔垃圾了，我還在一塊木板上面寫(xiě)上：禁止往水里扔垃圾。

又過(guò)了幾天，我來(lái)到公園，水比原來(lái)清澈多了。公園又變回了原來(lái)的樣子了。突然，又來(lái)了一位老奶奶，帶著一只狗狗，慢慢地蹲了下來(lái)，把排泄物拉在地上，我剛想上前去，告訴老奶奶要把它的排泄物整理掉，那個(gè)老奶奶已經(jīng)把狗狗的排泄物收拾了。

我相信只要大家保護(hù)環(huán)境，我們共同的家園會(huì)變得更漂亮的。