尊重作文說(shuō)明文篇1

尊重是什么？尊重就是尊敬、重視，是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治課，我才知道這個(gè)道理。

在之前的時(shí)候，我經(jīng)常去嘲諷他人，當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時(shí)，我經(jīng)常用話(huà)來(lái)刺激他，我感覺(jué)這樣是非常好玩的事情。例如，有一次，我的朋友上課遲到了，我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑?，所以才?huì)導(dǎo)致遲到。后來(lái)，我把我自認(rèn)為的原因說(shuō)出來(lái)了，引得全班哄堂大笑。然后，他哭了，哭得上氣不接下氣。我開(kāi)始反省自己為什么會(huì)做出如此傷人心的事情，只是為了圖一時(shí)的開(kāi)心、好玩嗎？

直到上了政治課，我才知道并且認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該拿別人的痛楚，作為自己尋求快樂(lè)的方式。老師說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的?！?/p>

我現(xiàn)在終于知道自己的錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該拿別人的痛楚來(lái)尋自己的開(kāi)心，尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好，現(xiàn)在終于明白尊重一個(gè)人的重要性。老師教導(dǎo)我們：“如果你不尊重他人，你就沒(méi)資格得到他人對(duì)你的尊重?！?/p>

聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我感觸頗深。那段時(shí)間，我確實(shí)沒(méi)有得到他人的尊敬與重視。從今往后，我一定會(huì)盡我的努力，去幫助和尊重他人，再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。

政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會(huì)學(xué)好政治，做好人！

尊重作文說(shuō)明文篇2

什么是尊重，你們誰(shuí)能夠有一個(gè)明確的答案?是聽(tīng)別人的話(huà)，是給別人端茶送水，是……事實(shí)證明，我們身邊，有許多人，根本不知道!今天，就讓我來(lái)給這些沒(méi)有文化的人，講講什么是“尊重”吧!

你的手上提著垃圾，前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會(huì)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的一種不尊重，也是對(duì)環(huán)保事業(yè)的不尊重!

一位老人剛上了公交車(chē)，但是卻找不到一個(gè)空座位，這時(shí)，你是選擇讓給老人空位，還是繼續(xù)坐著呢?在沒(méi)有其他特殊原因的前提下，如果你繼續(xù)坐著，那么好，你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線。但是!如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。

你的老師將你在上課時(shí)偷偷看的漫畫(huà)書(shū)沒(méi)收了，體驗(yàn)過(guò)的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來(lái)的憤怒啊!這時(shí)，如果你真的將你的憤怒釋放了出來(lái)，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著，說(shuō)話(huà)說(shuō)得口干舌燥，但是卻沒(méi)有人聽(tīng)你講話(huà)，反而做起別的事情來(lái)。那是不是太不尊重你了?什么是尊重，尊重便是這時(shí)站起來(lái)，向老師道個(gè)歉，并且懇請(qǐng)老師還給自己書(shū)，保證下次再也不帶了。

知道尊重是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是對(duì)別人和對(duì)自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……

尊重作文說(shuō)明文篇3

在這個(gè)川流不息的茫茫人海中，我們相識(shí)很淡，可以說(shuō)相識(shí)相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國(guó)人，同樣有著黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應(yīng)該以笑容面對(duì)別人，尊重別人。這一點(diǎn)我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學(xué)會(huì)尊重，只有用心去面對(duì)，你一樣可以在別人眼中讀出真誠(chéng)!

法拉第——一位偉大的物理學(xué)家，沒(méi)有他就沒(méi)有電，沒(méi)有第二次工業(yè)革命，也就沒(méi)有今天社會(huì)的蓬勃發(fā)展。早在他的學(xué)習(xí)生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會(huì)上，辯論時(shí)，他總是很尊重對(duì)手，不像有的人別人還沒(méi)說(shuō)完就搶著分辯，他總是在靜靜聽(tīng)完后，才去反辯，贏得對(duì)方的尊重。后來(lái)，在一次無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，那時(shí)的電很神，他也不知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)能有什么用。于是，他準(zhǔn)備了一個(gè)講演，在講到一半時(shí)，有人突然說(shuō)：“你這個(gè)有什么用呢?”那個(gè)人就很不懂得尊重。當(dāng)時(shí)，法拉第只是看看他，這時(shí)又有一個(gè)女人說(shuō)他講了這么多，這電到底能做什么?法拉第想了想說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢?”眾人啞口無(wú)言。

還有一個(gè)故事，一天，一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，商人頓時(shí)生了憐憫之情，于是給了推銷(xiāo)員10元錢(qián)，頭也不回地走了?？墒亲吡藥撞?，又感到不妥，就走了回來(lái)，對(duì)推銷(xiāo)員說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了拿鉛筆。”又很鄭重其事地說(shuō)：“你我一樣都是商人?！?/p>

許多年后，在一個(gè)工商集合上，這是一個(gè)象征權(quán)力和地位的'舞臺(tái)。一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩的商人走過(guò)來(lái)，自我介紹到：我當(dāng)年推銷(xiāo)鉛筆，您是我一生最不能忘記的人，您當(dāng)年的話(huà)給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴(yán)，使我沒(méi)有沉淪下去，謝謝你!可見(jiàn)，當(dāng)一個(gè)人失去尊嚴(yán)時(shí)，他就是行尸走肉，有時(shí)一句話(huà)就會(huì)改變?nèi)说囊簧@是多么難得的尊重。

尊重作文說(shuō)明文篇4

“我們要學(xué)會(huì)尊重別人讓世界上多一份和諧少一份爭(zhēng)執(zhí)。”課堂上的老師微笑著為講臺(tái)下的學(xué)生們講解著尊重的意義。

怎么才能學(xué)會(huì)尊重呢?在別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要打擾別人就是尊重嗎?

走在回家的路上我看著馬路上穿行的汽車(chē)忽然注意到有一輛汽車(chē)前面是綠燈它也沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，前面有一個(gè)做著輪椅的殘疾人正在苦難的用手推動(dòng)車(chē)輪想要轉(zhuǎn)彎到另一邊去。

哪輛車(chē)?yán)锏乃緳C(jī)是在讓那位殘疾人先過(guò)去吧，我在心里感嘆道。

“不要跑不要跑，在馬路上亂跑會(huì)給其他行人帶來(lái)麻煩的!那是不尊重別人的!”一個(gè)過(guò)路的女人緊追在一個(gè)小孩子的身后抓住了那個(gè)小孩子的手對(duì)她說(shuō)道。

回到家里我看到弟弟正在地上亂涂亂畫(huà)立刻過(guò)去告訴他“媽媽打掃衛(wèi)生很麻煩的，你這樣是不尊重媽媽?！?/p>

似乎是因?yàn)橐?jiàn)到的事件多了，我已經(jīng)明白了尊重的意義。

不能因?yàn)樽约旱淖运蕉驍_別人，那是不尊重別人的表現(xiàn)。而有的時(shí)候尊重就是停下默默的等待。

尊重作文說(shuō)明文篇5

尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開(kāi)你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見(jiàn)一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書(shū)。我也很愛(ài)讀書(shū)，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿(mǎn)心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺(jué)得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。真到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。

有一種憐憫，他叫做慈愛(ài);而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛(ài)，因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻?。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿(mǎn)了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!

我們這個(gè)世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的，他沒(méi)有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過(guò)自新，而不是唾棄他!我們要記?。何液苤匾?，我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無(wú)可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對(duì)待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重，你才會(huì)贏得尊重!

尊重作文說(shuō)明文篇6

尊重他人干什嗎?兒時(shí)我幼稚地想，在我的心目中，只要自己快樂(lè)就行了，跟本不管別人的感受。直至四年級(jí)，我才明白了要尊重他人。

那是四年級(jí)的期中考試，我把我的鋼筆用的怎么寫(xiě)都不下水了，無(wú)論怎樣灑，鋼筆都“無(wú)動(dòng)于衷”，我一打開(kāi)后蓋，原來(lái)一滴鋼筆水也不下水了，沒(méi)有墨水，我怎么做試卷呢?無(wú)奈的我只好硬著頭皮對(duì)我后面的李尤借鋼筆，我說(shuō)：“小李尤，你的鋼筆拿來(lái)我用用，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?啊?”“我就一個(gè)鋼筆，借你我咋用?”“你給我放屁，我清早還見(jiàn)你在小攤上買(mǎi)兩桿筆來(lái)，快拿來(lái)?！蔽倚U橫地說(shuō)，仿佛天下的一切都是我的。

我見(jiàn)他還不拿，便掀起了他的文具盒，果然有兩桿筆在盒子里睡大覺(jué)，我趕緊伸手去拿鋼筆，可李尤卻一拍文具盒，“啪”的一聲給關(guān)了。我立馬說(shuō)到：“你想找死。”“我就不借你鋼筆，你也不想想你平時(shí)是怎樣對(duì)我的，不是罵我就是打我，現(xiàn)在有事情求我了，鬼才借你鋼筆哪?！?/p>

我一聽(tīng)頓時(shí)有一種虎落平陽(yáng)被犬欺，龍游淺水遭蝦戲的感覺(jué)，此時(shí)此刻，我才明白了什么是“你尊重別人，別人才會(huì)尊重你;你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你”的道理，對(duì)于我剛才的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得太無(wú)知了，使我無(wú)地自容，于是，我變換了語(yǔ)氣對(duì)李尤借鋼筆，李尤很爽快地答應(yīng)了，還一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你這才像一個(gè)好人，希望你有點(diǎn)恒心，一直這樣堅(jiān)持尊重他人，這樣你會(huì)讓人接受的。”從此以后，我對(duì)李尤特別好，有時(shí)還給他買(mǎi)東西吃哪，李尤也不吝嗇，有什么好處就想到我。雖然我達(dá)不到對(duì)別人畢恭畢敬，但基本的禮貌用語(yǔ)以經(jīng)學(xué)會(huì)了。

是啊!你只要尊重別人，別人也會(huì)尊重你，這難到不是非常寶貴的人生道理嗎?

尊重作文說(shuō)明文篇7

箴言說(shuō)過(guò)：“要尊重自己，首先要尊重別人?！痹谏钪校挥形覀?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，尊重別人快樂(lè)自己。 如果尊重是一面鏡子，只要我們面對(duì)微笑對(duì)待它，那它也會(huì)依然微笑著對(duì)待我們。 如果尊重是一座大山，只要我們對(duì)它說(shuō)好話(huà)，他也會(huì)依然向我們說(shuō)好話(huà)。 生活也是如此，在生活中我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來(lái)尊重我們，就連乞丐也有尊嚴(yán)，如：吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。

“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅 ? ”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂(yōu)傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。

“先生，請(qǐng)等一等?！碑?dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。

“別人不給錢(qián)就算了，還要追上來(lái)要錢(qián) ! 這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢(qián)的?！毕氲竭@里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō)： “對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我?！?/p>

“您誤會(huì)了，我想問(wèn)這是您的東西嗎 ? ”當(dāng)吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟了，吉姆的工作就完了。

剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢(qián)包。

吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)了錢(qián)包，為了表示謝意，他從錢(qián)包里拿了一張 10 美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說(shuō)： “為了表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意 ! ”

“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則?！蹦莻€(gè)年輕的乞丐說(shuō)道， “希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見(jiàn)了，先生?！闭f(shuō)完，又回到了原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。

原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞，這就是乞丐的尊嚴(yán)。 這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該像文中乞丐學(xué)習(xí)，有尊嚴(yán)的人做一個(gè) 媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事： 一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說(shuō)：“您和我一樣，都是商人?！?/p>

一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止?！?/p>

沒(méi)想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過(guò)努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量 ! 尊重別人，就是尊重自己! 在生活中我們要去尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人是快樂(lè)的。

尊重作文說(shuō)明文篇8

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)中午婦女來(lái)到了萬(wàn)象集團(tuán)內(nèi)的花園，她還帶著自己的小孩子，當(dāng)她看到她身旁的園丁時(shí)，對(duì)他的兒子說(shuō)“你以后不好好學(xué)習(xí)，就會(huì)像他這樣沒(méi)有出息”，她說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候聲音還很大，終于，那位園丁開(kāi)口講話(huà)了：“請(qǐng)把你的手機(jī)給我用一下，好嗎?”，她把手機(jī)給了他。接著，一名男子走過(guò)來(lái)，對(duì)她說(shuō)“您是公司員工嗎?”，她說(shuō)“是的”。男子說(shuō)“好，你被開(kāi)除了”?！盀槭裁?”，這位婦女問(wèn)?！耙?yàn)槟悴蛔鹬谻EO”。女士驚呆了。老了摸著孩子的頭說(shuō)“一定要懂得尊重他人”。說(shuō)完，便離開(kāi)了。

從這個(gè)故事看出，尊重他人極為重要，這不但維護(hù)了別人的自尊心，還增添了自己與他人的友情。在關(guān)鍵時(shí)候，總是有人會(huì)出來(lái)幫你，如果你不懂得尊重他人，那么別人可能也不會(huì)尊重你，你在無(wú)形中之中便會(huì)失去很多很寶貴的東西。

尊重是重視的意思，如果你希望別人重視你，那么你就得重視別人，這樣一來(lái)，自然就拉近了你和別人之間的距離。對(duì)于我們生活在社會(huì)和自然中的人來(lái)說(shuō)，朋友是自己時(shí)時(shí)刻刻都需要依賴(lài)的人，是人一生中最寶貴的財(cái)富。