誰(shuí)都有自己美好的童年，在這些愉快的日子里，都有自己的樂(lè)園。下面是小編為大家整理的四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇1）

我有一個(gè)小小的樂(lè)園。你們一定猜不到那是哪里？讓我悄悄地告訴你吧，其實(shí)就是在家里一個(gè)不起眼的角落里！

你們一定很吃驚吧，你的樂(lè)園就在一個(gè)小小的角落里嗎？

可不像你們想象的那么簡(jiǎn)單哦，這里有一個(gè)大書柜呢！這個(gè)大書柜可大了，把我和外婆的`房間給弄得小小的，幾乎沒(méi)空間了！書柜旁邊，還有一個(gè)掛滿衣服的衣架。衣架和書柜之間，就形成了一個(gè)小角落，這里就是我的樂(lè)園。

大書柜是書的海洋！上面整齊地?cái)[滿了各種類型的書，有科幻、有童話……哇塞，這么多五顏六色的各種類型的書，我愛(ài)它們……

自從有了這個(gè)大書柜之后，我就常常在我的樂(lè)園中沉浸在書的世界里。那些書里面的人物，讓我高興、讓我難過(guò)、讓我悲傷、讓我憤怒……這些故事吸引著我，讓我有好奇心去讀那些書。有一次我看《列那狐的故事》，看著看著就睡著了，還夢(mèng)見(jiàn)了書里面的列那和葉森格呢！

我喜歡我的樂(lè)園，因?yàn)檫@個(gè)樂(lè)園中，有我的最愛(ài)：書籍。讀書讓我學(xué)到很多知識(shí)，讓我的情感變得豐富，讓我能跟別人更愉快地交流，讓我作文寫得更好……

我愛(ài)你，我的樂(lè)園！

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇2）

我的樂(lè)園是我爸老家的湖，那個(gè)湖很大，大得你無(wú)法想象，它還很清澈，我特別喜歡它。

你在湖邊走走，通常會(huì)看見(jiàn)漁夫們?cè)卺烎~、岸邊散步小野鴨和在水中嬉戲的魚兒。

我最愛(ài)和我的小伙伴們玩了，他們就是楊知義和張祖源。夏天到了，特別熱，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，都快把我烤成肉餅啦！不過(guò)，大湖總是涼絲絲的，那里可真是最好的游玩之地。

我們一般會(huì)帶一個(gè)桶和一個(gè)魚桿釣魚。我們定的是每人最多也只能釣五次。不然魚餌不夠。楊知義一開始沒(méi)有什么信心，但是在我們的鼓勵(lì)下，他釣到了三條小魚，張祖源雖然只釣了兩條魚，但是那兩條魚特別大，我呢？我釣了四條魚，三條小一點(diǎn)兒，一條大一點(diǎn)兒。我們數(shù)了一下，一共有九條魚，便樂(lè)呵呵地把它們裝進(jìn)水桶，玩水去了。我把水潑向張祖源，張祖源并沒(méi)有生氣，還把水潑向我和楊知義，楊知義又把水潑向張祖源……就這樣，我們玩夠了，瘋夠了，鬧夠了。又開始撿貝殼，那些貝殼真漂亮??！有淡紫色的、有天藍(lán)色的、有墨綠色的……整整裝了我兩個(gè)口袋！這時(shí)我們力氣已經(jīng)耗盡，躺在地上不想起來(lái)，便一起看風(fēng)景了。

這就是我的`樂(lè)園——湖！它給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇3）

每個(gè)孩子都有一個(gè)樂(lè)園，比如游樂(lè)場(chǎng)，廣場(chǎng)，爺爺?shù)牟说氐鹊龋业臉?lè)園則是我的書架。

我的書架就在我的床旁邊，它是白色的，像一位穿著白紗裙的公主，懷里抱著數(shù)不勝數(shù)的書籍，有科普類的.，有科幻類的，有歷史類的，有小說(shuō)類的，當(dāng)然還有名著類的。

每天我一寫完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書的海洋，翻開一本書，一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，仿佛是一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨、三月桃花水，讓人心曠神怡。當(dāng)我拿起《迷小圈上學(xué)記》時(shí)便情不自禁地被里面上學(xué)趣事逗得哈哈大笑，和我們現(xiàn)實(shí)生活中還真有點(diǎn)像呢；當(dāng)我讀《兒童百科全書》時(shí)，我心里裝載了更多的人文地理知識(shí)；當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我不得不贊嘆諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義，憎恨曹操的兇殘奸詐；當(dāng)我讀了沈石溪的激情動(dòng)物系列小說(shuō)的時(shí)候，我進(jìn)一步了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，也明白了人類要和動(dòng)物和平相處的道理。

其實(shí)，當(dāng)你讀一本書時(shí)，你已經(jīng)走進(jìn)故事里了，你會(huì)和主人公一起體會(huì)愛(ài)與恨，樂(lè)與悲。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊屛覀兡闷饡?，細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀，盡情體會(huì)書帶給我們的樂(lè)趣吧！

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇4）

我家樓下小河邊有一片草地，那是我的樂(lè)園。

從樓上的陽(yáng)臺(tái)俯視，它就像一塊大的綠布。走近點(diǎn)，草色遙看近卻無(wú)，但你會(huì)發(fā)現(xiàn)草地上紫色、藍(lán)色的小花，多樣的青苔和小傘似的蘑菇。

草地一側(cè)的柳樹，隨著微風(fēng)垂下長(zhǎng)發(fā)，輕輕搖擺。旁邊站著的.一棵樟樹，又高又大，筆直地挺立著，像是在向全世界宣告春的信息。蹲在角落里的蒲公英則一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，靜靜享受著春光……

這里不但風(fēng)景很美，還是我玩耍嬉鬧的地方。

我經(jīng)常會(huì)爬那棵最大的樟樹，用手抓住兩根粗壯的枝丫，使勁一蕩就蕩上了第一層。第二層不是太高，一只腿放到兩個(gè)樹葉的分杈里，用手抓住兩根樹桿，然后用力一蹬便上去了。第三層和第四層也是用同樣的方法就可以上去。坐在樹上，跟地面上那是完全不同的感覺(jué)。

最近幾天，我被草地邊的一間狗窩吸引住了。那是村里的一個(gè)啞巴伯伯剛剛搭的造的，里面養(yǎng)著五只小狗，三只黑白，一只黃白，一只全黑，都長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的小眼睛，十分的可愛(ài)。

他們喜歡在草地上玩，而我則喜歡拿著一根細(xì)木棒來(lái)逗它們。它們就一個(gè)個(gè)玩命地站起來(lái)抓木棒、咬木棒，草地上多了以前沒(méi)有的生氣。

這就是我的樂(lè)園——草地，他給我們帶來(lái)了快樂(lè)！我永遠(yuǎn)愛(ài)它。

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇5）

外公家的菜地是我最大的樂(lè)園。

外公家的菜地可神奇了，一年四季都在變。你看，春天的時(shí)候有許多動(dòng)物和昆蟲都圍著菜地團(tuán)團(tuán)飛，夏天的時(shí)候雷雨幾乎每天都來(lái)拜訪菜地，秋天的時(shí)候菜地里長(zhǎng)出無(wú)數(shù)成熟的蔬菜，冬天的時(shí)候菜地披上了薄薄的白雪，就像披上了白紗的姑娘。它是要出嫁了嗎？外公家的菜地可真像個(gè)千變?nèi)f化的'仙女！

外公家的菜地就像一座王宮。開花的地兒是王宮的花園，有菜長(zhǎng)成的地兒就是各種蒼翠的宮殿，長(zhǎng)了雜草的地方就是王宮的圍墻了。菜園入口處有幾根南瓜藤，順著外公搭的架子爬滿了瓜架，這就是王宮的大門了。

外公家的菜地好玩極了！暑假時(shí)，我跟舅舅的大女兒雪霏在菜地里捉迷藏，蜜蜂就過(guò)來(lái)采蜜，我們?cè)诓说乩锎┧筇钑r(shí)，蝴蝶也過(guò)來(lái)伴舞，我們?cè)诓说乩锍钑r(shí)，蛐蛐也此起彼合地叫著，仿佛在給我們伴奏……有一天傍晚，我和雪霏妹妹都不想吃飯，就躲到菜地里去玩過(guò)家家，玩到天黑了還沒(méi)回家。突然，一個(gè)聲音響了起來(lái)：“原來(lái)你們?cè)谶@呀！”我們嚇了一跳，手忙腳亂地站起來(lái)，發(fā)現(xiàn)是外公尋我們來(lái)了！“哈哈！哈哈哈！……”我們把歡笑聲永遠(yuǎn)留在了菜地里。

外公家的菜地真是我的樂(lè)園??！

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇6）

“啦啦——啦啦啦——”歡快的歌聲在我們一行人中響起，因?yàn)樽魑睦蠋煄覀內(nèi)ゴ蠼稚蠈ふ野僮中率?，所以大家都很開心，也就自然唱起了歌。

我們路線是：從“曉暉”到世紀(jì)商廈門前，再到中央大街，最后去迎賓路。我們四處尋找關(guān)于交通的百字新事，這兒呆一會(huì)兒，那呆一會(huì)兒的，很是熱鬧。時(shí)間過(guò)得真快呀，我們來(lái)到了迎賓路。

迎賓路的盡頭有一個(gè)不起眼的地方，看起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)特別，然而卻勾起我了無(wú)盡的回憶。那是一個(gè)廢舊的幼兒園，也是一個(gè)收錄著我童年氣息的樂(lè)園。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，我并沒(méi)有進(jìn)去，只是在外面瞧瞧?，F(xiàn)在那里已經(jīng)沒(méi)有小孩子們?nèi)チ?，可?ài)的孩子們，早已經(jīng)搬到三江東面的新幼兒園了。

站在門前，我不禁想起了自己的童年……春暖花開，我們經(jīng)常拿著各自的小椅子坐在門前，聽老師講課；有時(shí)也會(huì)在門前唱起歌跳起舞。記得剛到那兒的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橄雼寢尪薇亲?，嚷著要找媽媽，全然不顧其他小伙伴的愉悅偷笑，仿佛現(xiàn)在都可以聽見(jiàn)小伙伴們的笑聲，可以看得見(jiàn)他們的笑容……

走到幼兒園側(cè)面，從窗戶往里看，光景依舊。一排排書桌，一個(gè)個(gè)上下小床。墻上的圖片，小人，還有一旁的走廊和食堂。記得那時(shí)候，我們經(jīng)常把管食堂的奶奶叫"池塘"奶奶，媽媽還常笑話我們說(shuō)池塘奶奶養(yǎng)了一群小青蛙呢！

如今，這里舊了，但它依然執(zhí)著地保存著我童年的快樂(lè)。

童年——人生中必不可缺的一部分。讓我們開開心心的度過(guò)童年，也珍惜童年，在這洋溢著同學(xué)們笑聲中重溫一下“童年樂(lè)園”吧！

（張老師點(diǎn)評(píng)：充溢的情感，真實(shí)的感受把讀者帶到了那個(gè)美好回憶的院落邊。誰(shuí)沒(méi)有童年中美好的記憶呢？小作者具情感的描寫的確讓人們重溫了那溫馨而美好的感情。）

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇7）

星期六一大早，我們坐著車去桐廬，開了一個(gè)多小時(shí)，爸爸開進(jìn)了一座座大山里，我們沿著盤山公路不停地繞啊繞，鳥兒時(shí)而在樹上鳴叫，旁邊的小溪在嘩嘩流淌，四周都是高高的山和樹，我們好像被它們包圍似的。空氣特別清新，不一會(huì)兒就到了目的地，最吸引我的就是對(duì)面那條小溪啦！那溪水清澈見(jiàn)底，水中的魚兒游來(lái)游去，大人帶著小孩在小溪里玩得不亦樂(lè)乎。

放好行李，我們穿上泳衣，帶上媽媽買來(lái)的魚兜。我懷著激動(dòng)的心情下了小溪，一陣又一陣的歡笑聲傳進(jìn)我的耳朵里，一股涼爽的感覺(jué)在我身上流淌，“啪啪”水花灑在我的臉上，我抬頭一看，哦。原來(lái)是妹妹和弟弟，看來(lái)他們要和我進(jìn)行一場(chǎng)“潑水大戰(zhàn)”了，這時(shí)，我毫不示弱，向他們潑去，他們閉著雙眼，雙手不停地將水向潑來(lái)，水花在我們?nèi)碎g像噴泉一樣四處飛散。

玩累了，我們就坐在石頭上休息，看見(jiàn)小朋友和叔叔阿姨在捉魚呢！我也拿起網(wǎng)兜，向小魚進(jìn)攻，忽然我大聲喊道：“啊！好大一條魚！”我馬上向它撲去，可它早就被我嚇跑了。我很傷心，可是我沒(méi)放棄，捉了一次又一次，還是一條魚也沒(méi)捉到。正當(dāng)我氣急敗壞時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他已經(jīng)捉了好幾條魚了，他說(shuō)：“軒軒，你看捉魚是要有耐心的。”于是他靜靜地坐在石頭上，網(wǎng)兜一動(dòng)不動(dòng)地放在水里，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，一條魚在水面上游，正在網(wǎng)中心，爸爸馬上用手一勾。抓住啦！我也照爸爸的樣子，耐心地等待著小魚，功夫不負(fù)有心人，過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，小魚終于來(lái)了，我心里樂(lè)開了花，暗暗想：哈哈，這次你就逃不出我的手掌心了。我一勾，魚在魚兜里活蹦亂跳，我高興得手舞足蹈，就這樣在水溝里抓了整整一個(gè)下午。

天漸漸黑了，我們滿載而歸，小溪里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇8）

我在草叢中發(fā)現(xiàn)了草蟲的樂(lè)園。空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的嫩草莖組成了原始森林，一塊凹下去的巖石中的積水好比一片淡水湖，旁邊是曬太陽(yáng)的好地方。周圍有許多曬太陽(yáng)的草蟲，它們就是這個(gè)樂(lè)園的居民。

首先映入我眼席的是兩只正在打鬧的小瓢蟲。其中一只用前腿抓住對(duì)方的后腿，正占著上風(fēng)。另一只也不甘示弱，揪住它的觸角，還不斷地踢著后腿，想甩開它的阻撓。那只抓著對(duì)方后腿的小瓢蟲趕緊讓身體緊貼地面，將對(duì)方的后腿壓在下面……連風(fēng)娃娃都被逗樂(lè)了。它們雖然打得不可開交，卻沒(méi)有要傷害對(duì)方的意思。我想它們一定是兄弟吧！

在大石塊的影子下，草蟲們的歌舞會(huì)開始了。它們的歌舞會(huì)不同于人類的音樂(lè)會(huì)：沒(méi)有固定的位置，沒(méi)有確切的旋律，沒(méi)有種族和年齡的限制，只要想加入，就能立刻與大家一起歌唱生活、贊美大自然。看！蟋蟀、螞蚱、蟬都來(lái)了，它們唱著、跳著，遇到自己的兄弟、朋友就擊一下掌或頂頂頭。它們毫不緊張地表演著一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目，太陽(yáng)、小草、風(fēng)娃娃都是它們的觀眾。有的時(shí)候，小草們還會(huì)好奇地歪著腦袋，似乎在猜測(cè)它們正在表演什么節(jié)目。偶爾還會(huì)有迷路的草蟲被吸引過(guò)來(lái)，加入載歌載舞的行列。

螞蟻們是這些草蟲的鄰居。每當(dāng)要下雨時(shí)，蟻王還不忘派一個(gè)大臣來(lái)報(bào)信。正因?yàn)檫@樣，草蟲們每次都趕在暴雨到來(lái)之前躲進(jìn)洞穴。雨停后，積水就順著巖石縫流了下來(lái)，像一條五彩的瀑布。

草蟲門的樂(lè)園就是這樣美麗，它們的生活就是這樣豐富多彩。我愿意拉著你的手，一起到草蟲樂(lè)園去散散步。

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇9）

我游玩過(guò)歷史悠久的北京故宮；也去過(guò)蜿蜒起伏的八達(dá)嶺長(zhǎng)城；還去過(guò)風(fēng)景如畫的大別山第一主峰——白馬尖……然而我最喜歡的地方是充滿童真的上海迪士尼樂(lè)園。

我們游玩的第一個(gè)項(xiàng)目是“創(chuàng)極速光輪”?！皠?chuàng)極速光輪？”我自言自語(yǔ)道“難不成是創(chuàng)造一輛極速光輪？”我心里充滿了疑問(wèn)。突然一輛輛發(fā)著藍(lán)色光芒的摩托車從我頭上呼嘯而過(guò)原來(lái)這是過(guò)山車！經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)排隊(duì)后我終于坐上了發(fā)著藍(lán)色光芒的炫酷摩托。只聽“3！2！1！開始！”我們乘坐的急速摩托車便沖了出去鉆進(jìn)了一個(gè)宛如科幻世界的隧道隧道很黑像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞突然又直竄向空中。風(fēng)馳電掣般的速度著實(shí)讓我們尖叫不已讓我體會(huì)到什么叫“極速”。游戲結(jié)束后媽媽說(shuō)：“太恐怖了！可把我嚇?biāo)懒??！比欢液桶职謪s都笑了起來(lái)。

接著我們來(lái)到了迪士尼城堡。走進(jìn)城堡仿佛進(jìn)入童話世界。這里有迪士尼公主還有米奇、米妮、唐老鴨等很多卡通人物你可以跟他們拉手還可以跟他們拍照特別有趣！

你們餓了嗎？餓了我們就不妨到美食街來(lái)看看吧！有賣炸雞的有賣糖人的有賣棉花糖的還有賣冰淇淋的各種美食任你挑選！

吃飽后我們又去游玩了“七個(gè)小矮人礦山車、飛越地平線、小飛俠空中奇遇”等其他項(xiàng)目每個(gè)項(xiàng)目都讓人充滿了驚喜。

最后我們來(lái)到了中央廣場(chǎng)看煙火表演伴隨著動(dòng)畫主題曲一串串煙火升上了天空他們的形狀各不相同有的像金色的麥穗有的像盛開的花朵有的像墜落的流星真是絢麗多彩、令人驚嘆！

聽了我的介紹你想來(lái)迪士尼游玩嗎？

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇10）

今天，我們要學(xué)習(xí)成語(yǔ)。你也想學(xué)習(xí)成語(yǔ)嗎？那就快快跟我來(lái)吧！

首先，張老師讓同學(xué)們表演成語(yǔ)故事。我想表演狐假虎威的故事。于是，我就找李彥宏做老虎，他沒(méi)答應(yīng)，再找熊健均，又沒(méi)答應(yīng)，我的火氣“騰”的一下沖上來(lái)了，當(dāng)時(shí)我又氣又急，全身出汗，不過(guò)，我很快就冷靜下來(lái)了。我想：求人不如求己，但是又演哪個(gè)故事呢？我急中生智，我想到演拔苗助長(zhǎng)。我想到之后，就一聲不吭地舉手。輪到我了。我走上去，雙手模擬著拔苗的樣子，拔完苗就用手擦一擦汗，然后就走下來(lái)。

接著，張老師讓Ａ組出題給Ｂ組做，第一道題是成語(yǔ)接龍，這讓我的心受到了一陣刺激，我目瞪口呆的看著第一道題，我想了很久也想不出來(lái)。這時(shí)，幸運(yùn)之神降臨到我身上，有一個(gè)人說(shuō)：“只要寫一個(gè)成語(yǔ)就行了。”于是我寫了一個(gè)“刀山火?！薄Ｐ南耄哼@麼難，看你怎麼接！

輪到別人考我了，我當(dāng)然會(huì)選我最拿手的歇后語(yǔ)。誰(shuí)知簡(jiǎn)單中有難：豬八戒照鏡子——？和十五個(gè)吊桶打水——？我跑去問(wèn)別人，個(gè)個(gè)都是一個(gè)回答：不知道。我恨不得把這張紙撕爛！我氣呼呼地把紙往桌上一扔：不做了！

我看見(jiàn)有些人正愁眉苦臉地對(duì)著考題發(fā)愁，有些人就絞盡腦汁地想答案，有些人就開開心心地、興沖沖地去換獎(jiǎng)品，有些考官就認(rèn)認(rèn)真真地挑題給別人做……

最后，我就跑去做季節(jié)成語(yǔ)，這時(shí)，我看見(jiàn)地上有一張答題，別人已經(jīng)做了一大半，我頓時(shí)感到面前出現(xiàn)了黃金，我仔細(xì)檢查那張答題，覺(jué)得沒(méi)錯(cuò)，于是就把剩下的題做完了?！白邍D！去拿獎(jiǎng)品嘍！”我一邊興高采烈地說(shuō)，一邊跑去拿獎(jiǎng)品。

今天，我知道了成語(yǔ)是十分重要的！小朋友，你也要記住哦！

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇11）

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的人的樂(lè)園是書房，有的人的樂(lè)園是游樂(lè)場(chǎng)……而我的樂(lè)園，則在老家的田埂上。每次寒假回老家，我都會(huì)去老家后面的田埂上玩耍。

春天，如果你一打開后院的門，你就會(huì)看到一望無(wú)際的麥田。微風(fēng)拂過(guò)，麥子輕輕地?fù)u擺著。一眼望去，幾片麥田連在一起，仿佛一片綠色的海洋。有時(shí)，我會(huì)和小伙伴還有堂姐一起在麥田里玩捉迷藏。這時(shí)候，就算你從別人身邊經(jīng)過(guò)，你也不一定找得到他，因?yàn)辂溩訒?huì)遮擋你的視線。麥田上時(shí)不時(shí)地傳來(lái)我們的歡笑聲。

冬天再回到老家，如果你走出老家后院的門，左轉(zhuǎn)直行數(shù)十步，你會(huì)來(lái)到一片橘子林，橘子樹上高高掛著一些難摘的橘子。當(dāng)我們渴了的時(shí)候，我會(huì)爬上樹去，或是拿來(lái)竹篙幫忙，摘得幾個(gè)橘子，便迫不及待地掰開皮，一口咬下去，汁水溢滿嘴巴，酸酸甜甜，在冬天是難得的美味。吃完兩個(gè)仍不解饞，我們馬上會(huì)去新的樹上再去搜尋漏網(wǎng)之魚。

吃過(guò)晚飯，我會(huì)和媽媽一起到田埂上散步。一遍吹著風(fēng)，一邊聽媽媽講小時(shí)候的故事。麥子輕輕地?fù)]舞著手臂，別提有多愜意了。

我愛(ài)老家的田埂，他給我?guī)?lái)了好心情，是一個(gè)舒服的樂(lè)園。

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇12）

說(shuō)起我的樂(lè)園，那非我的房間莫屬。

我的小房間布置得十分溫馨，里面擺著一張整潔舒適的小床。床前有一張書桌，說(shuō)起書桌，肯定少不了一盞精致的臺(tái)燈，筆也是少不了的，因?yàn)楣P在我們學(xué)生眼里就跟戰(zhàn)士們的武器一樣重要。所以，書桌上就有我自己做的精美的筆筒，里面的筆應(yīng)有盡有，是為了防止彈盡糧絕。

正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我喜歡在小房間里安靜地讀書，這可以讓我的心情得到放松。所以我一有空余時(shí)間，就會(huì)在書的海洋中暢游。隨著書一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，我一會(huì)兒穿越到《西游記》中和孫悟空一起打妖怪，一會(huì)兒又進(jìn)入《三國(guó)演義》中和趙云一起浴血?dú)?，一?huì)兒又來(lái)到《紅樓夢(mèng)》中和林黛玉一起賞花……

我的房間里不但有許多書可供閱讀，而且還有許多積木、人偶、玩具等。我不但可以給人偶排兵布陣，讓他們奮勇沖殺，還可以用積木搭出一座漂亮的城堡，讓美麗的公主在里面幸福生活；我可以用玩具槍進(jìn)攻想象中的敵人，把他們打得落荒而逃，這些看似微不足道的小玩具，卻是我快樂(lè)的源泉。

小房間還是我的會(huì)客廳，當(dāng)朋友來(lái)我家時(shí)，我會(huì)帶他到我的樂(lè)園，和他一起下棋，兩人玩得不亦樂(lè)乎，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)房間。

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇13）

我的樂(lè)園不是充滿書香的圖書館，也不是整潔的小房間，而是“熱鬧非凡”的海邊。每年暑假一到，我的心里便會(huì)涌出去海邊玩的念頭，如果不去就心里癢癢的。去年如果不是因?yàn)橐咔椋揖涂梢缘胶＿吙鞓?lè)地玩了。

我經(jīng)常去的海灘是中國(guó)第一灘。那里有一片金黃的沙灘，和一望無(wú)際的海相依偎著。沙灘上布滿了大海饋贈(zèng)的禮物，有形狀各異的貝殼，有的像扇子，有的像梳子，有的像圓圓的饅頭。還有各種漂亮的海螺、海星等。大海一片湛藍(lán)，一片深綠。海風(fēng)吹拂海面，海浪一波未平一波又起，拍打著海岸。迎著海風(fēng)，聽著海浪聲，舒服極了。

我最喜歡在海邊撿貝殼、堆沙堡。時(shí)不時(shí)挖條“水渠”把海水引過(guò)來(lái)。我也喜歡在海浪一來(lái)時(shí)就跳，十分刺激。我還喜歡在沙灘玩尋寶的游戲，在沙灘挖個(gè)洞，把貝殼放進(jìn)去，然后讓小伙伴來(lái)找?？墒峭嬉淮?，貝殼就丟一次，因?yàn)樽詈筮B我自己也不知道貝殼藏哪了。

除了在海邊玩耍，我還喜歡這里的美食。在海邊玩耍后，爸爸總是會(huì)帶我們?nèi)ジ浇暮ｕr飯店吃飯。飯店里經(jīng)有各種各樣的海鮮，有肥肥的瀨尿蝦、大大的花甲，扁扁的多寶魚、圓圓的海螺……味道鮮美，令人垂涎欲滴。

這里有得玩，有得吃，我怎能不喜歡呢?

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇14）

我的樂(lè)園，雖然不是那么繁華，但是它能給予我很多快樂(lè)。它就是我姥姥家后面的一條小河。

小河邊長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，柳樹姑娘披上了它綠綠的長(zhǎng)頭發(fā)，枝頭還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌，非常美麗。河水清澈見(jiàn)底，用手摸一摸，涼涼的，真舒服。河底長(zhǎng)滿了墨綠的青苔，小魚自由自在地游來(lái)游去，水面上時(shí)不時(shí)還有鴨子在游泳。河面上還有一座用木頭做的小橋。

每次到姥姥家，我都會(huì)到河邊玩，我從地上拾起一顆小石子，把它用力扔到河里，濺出一片片美麗的水花。折下一小段柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)，編織成花環(huán)，戴在頭上。拿出面包喂鴨子和小魚。站在橋上，望一望遠(yuǎn)方，觀察小魚，這些都是我最喜歡玩的，怎么玩也玩不膩。

記得有一次，我正在橋上喂鴨子，那些鴨子嘎嘎亂叫，好像在說(shuō)：＂快點(diǎn)兒，我都要餓死了?。⑽亿s快掰開一塊面包，丟在河里，那幾只鴨子搶來(lái)?yè)屓?。沒(méi)有吃到面包的鴨子叫聲更大了，好像在說(shuō)：＂我還沒(méi)有吃到?。。⑽亿s快喂他們。后來(lái)竟有一只鴨子一搖一擺地走到木橋上，然后快速向我飛來(lái)，搶走了面包，又大搖大擺地走了。真是霸氣十足??！

每次我戀戀不舍地回到家，但是牽掛還留在小河邊。啊，我愛(ài)這條美麗的小河！

四年級(jí)下冊(cè)我的樂(lè)園作文（篇15）

我的樂(lè)園，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，相信你一定猜到了，沒(méi)錯(cuò)，就是鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村想必大家都很熟悉吧，里面有山有水、有菜地、有動(dòng)物等，鄉(xiāng)村就像樂(lè)園一樣，足夠玩兒。

初春，那綠油油的菜地里有著蛙卵，于是我就在田里找呀找，找得汗流浹背，滿頭大汗，而且鞋子滿是泥。找了好久我才找到蛙卵，它們長(zhǎng)得可像英文的句號(hào)了，小黑點(diǎn)外面有著一件透明又保暖的大衣，它們一個(gè)個(gè)粘在一起，成了一個(gè)大圓球，我越看越惡心，一溜煙就跑了。

在我的鄉(xiāng)村樂(lè)園里，踩泥坑是我干過(guò)的最傻的事。只要我一跳到田里，我剛認(rèn)識(shí)的一條小狗小八也會(huì)跳下來(lái)跟我玩兒，它總是和我形影不離。它是個(gè)急性子，跑得太快，就一下子從我腳邊竄過(guò)去。它還是個(gè)小搗蛋鬼，明明身上全是泥，總一直往我腿上蹭。那個(gè)時(shí)候，我頓時(shí)眼里冒火，眉頭緊鎖，而它就看了我一眼，“啊嗚”“啊嗚”叫著跑開了，我就在后面緊追不舍，我們總是在玩著你追我趕的游戲。

我的樂(lè)園里，看釣魚也是一種樂(lè)趣。每次我走過(guò)小河邊，都會(huì)看到一位慈祥的老爺爺在那里坐著，聚精會(huì)神地釣著魚，時(shí)不時(shí)就有一條魚上鉤了，這位爺爺?shù)募夹g(shù)真高超呀！

美麗的鄉(xiāng)村樂(lè)園，雖然沒(méi)有城市里的驚險(xiǎn)刺激，但是我還是深深陶醉其中……