2024四年級語文作文
寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章,小編為大家提供《四年級語文作文》,歡迎閱讀。
2024四年級語文作文篇1
人生如同一條漫長的道路,人生擁有著人間五味,酸甜苦辣咸,人生猶如這五味,沒有經(jīng)過五味的人生,必定是碌碌人生。有人曾問過我:“人生和時間又有什么區(qū)別呢?”我笑了,回答道:“人生掌握在自己的手中,你可以決定你的人生是失敗的,還是優(yōu)秀的,是碌碌的,還是忙碌的;而時間不同,他不受任何人控制,也沒有人能夠控制它,流逝的時間追不回來,會來的時間自會來臨。人生可以鍛煉你的意志,人生會給出許多考題,這時,關(guān)鍵的,是你的選擇,你如果接受鍛煉,人生自不會虧待你,你如果拒絕接受磨練,那你的人生也必定會是碌碌的;時間卻不會鍛煉你的意志,他不會給出考題,你只需遵從自己的內(nèi)心即可,這便是時間與人生的區(qū)別?!?/p>
回想自己過去的人生,隨頗有些微不足道的成就,卻也能與碌碌人生相提并論,現(xiàn)在追悔莫及,卻回首發(fā)現(xiàn),人生還有漫長的一條路等待著我,我又怎能因為過去的碌碌人生,而放棄重新開始的機會呢?不,接下來的路,我將全力以赴,讓自己不會因為曾經(jīng)的碌碌人生而放棄新的路程。我的人生將不會是碌碌的,而是充實飽滿的??蛇^去的碌碌人生,已經(jīng)定格成永遠,永遠都改變不了,永遠,永遠,永遠……
我發(fā)出這許多的感嘆,無非就是以為過去的人生是碌碌的罷了。人生若重來,我必定不會選擇這一條路……
2024四年級語文作文篇2
同學們你們見過現(xiàn)在的教室,但你們見過未來的教室嗎?讓我來給大家介紹一下我們的教室。
教室門上有一道密碼鎖,如果有陌生人想進來的話,必須先輸入密碼,如果密碼不對,密碼鎖上的屏幕上會出現(xiàn)密碼錯誤,四個字,讓你無法進入。走進教室,正前方是一個講桌。講桌的側(cè)面有一個按鈕是紅色的,它的作用是如果上課時老師口渴了,它會在講桌的正中心端上來一杯水,你覺得不可思議吧!
教室里肯定要有課桌呀!每一個課桌上有三個不同顏色的按鈕分別是黃色,藍色,綠色,每一個按鈕都有它不同的用處。黃色按鈕的作用是如果你要寫作業(yè),但你沒有筆,怎么辦?這時你只要按下黃色按鈕,它就會在,你的面前出現(xiàn)一只筆。藍色按鈕的作用是你上課前再也不用看課程表,你只要按下按鈕它就會告訴你下一節(jié)課是什么課,提前做好準備。綠色按鈕的作用是如果你有不會的題,你只要對著綠色按鈕,旁邊的話筒念一遍大題,他就會給你講解,讓你很快理解這道題并解答出來。
未來的教室還有很多神奇的地方,剩下的就等你去看看就知道了。
2024四年級語文作文篇3
誠信就是尊嚴,誠信就如同生命,在我眼里誠信就是無價之寶,一個人有誠信,就等于有了一大筆財富。
記得一年級的時候,爸媽不在家,我偷偷地翻開了他的抽屜,翻來覆去,找到了一個上面有許多水晶的下盒子,打開盒子,里面放著很漂亮的手鐲,手鐲花紋雕刻的非常精細。我左摸右摸,愛不釋手,一不小心,我手一滑,手鐲重重地掉到了地上,摔碎了,頓時我的臉嚇得慘白,手不停的發(fā)抖,腿也軟了。
我撿起摔碎的手鐲,把它放進了盒子里,又重新放回了柜子?;氐阶约悍块g,坐在床上,心里還是忐忑不安,心想:怎么向爸媽交代呢?
這時,聽見開門聲,爸爸媽媽回來了,我裝著一點事也沒發(fā)生的樣子,手里拿著書,但我的心在怦怦直跳,一天都坐立不安。到了晚上,看到媽媽打開抽屜,取出她的首飾盒,準備放她帶過的`首飾。當媽媽打開盒子發(fā)現(xiàn)盒子里的手鐲碎了,瞪著雙眼,大發(fā)雷霆,“是誰把我這最心愛的東西給摔壞了?!蔽业男奶酶鼌柡α?,腦門上冒出了一滴一滴的汗珠。心想,這么珍貴無比的東西,被我摔壞了,萬一爸爸媽媽知道是我干的,那可怎么辦?我的臉色也變得慌張起來。
父母好像看懂了我的心情,就問我:“這是不是你干的,”面對父母的問話,我還是沒有勇氣承認,害怕承認了的后果。
這時,我突然想起老師曾經(jīng)給我們講過的一句話,“一個人有骨氣,就等于有了一大筆財富?!庇谑?,我鼓起勇氣,控制著惴惴不安,走到爸媽面前,說:“是我干的,對不起,我沒有遵守約定,你們懲罰我吧?!睕]想到,爸媽緩和下來說:“做錯事,敢承認,你就是個誠信的孩子?!?/p>
這件事過后,我在日記本上寫下了這樣一句話,“一個人有誠信,就等于有一大筆財富。”
2024四年級語文作文篇4
“走走走走走,我們小手拉小手……”這首輕快的歌曲正在我耳邊回蕩著。瞧,我們正在春游呢!
我一大清早便起了床,來到學校。同學們早已交頭接耳地談?wù)撈饋??!巴瑢W們出發(fā)了!”我們在老師的催促下,蹦蹦跳跳地上了巴士。
一路上,車子上像炸開了窩,有的正在討論玩什么,有的在吃東西,有的在玩游戲,還有的`……
不知不覺中,我們便來到了第一站——良渚博物館。“良渚博物館里的文化有著五千多年的歷史,這些文物是從王室的陪葬中取出來的。一個陪葬里就有300多件,總共有3000多件呢?”“哇”導游阿姨的介紹使我們驚嘆不已。里面雕刻的人栩栩如生:有的在養(yǎng)蠶,有的在造茅草屋,有的還在看書……
游覽了第一站,我們又來到了第二站——農(nóng)夫樂園。
首先你引入眼簾的是一個個水果模型。接著,我們又發(fā)現(xiàn)那用稻草和黑布編成的黑人可愛極了;它一只手耷拉著,一只手朝我們擺擺,嘴巴輕輕的擺動著。好像在說:“小朋友們,歡迎你們來農(nóng)夫樂園。”我們來到草坪上,便去玩了。
我來到了志勇大闖關(guān)。最讓我感到驚險的是繩索橋。上面的木樁橫放著,兩頭吊著繩子,每個木樁都會晃動。我心里害怕極了,遲遲不敢上前,經(jīng)過內(nèi)心的一番激烈的斗爭。最后,我還是開始行動。我小心翼翼地提起左腳踩了上去,并馬上抓緊繩子,接著,我又踏出了第二步,第三步……正當我心里有絲意時。突然,我的腳踩空了,一下子掉了下來。我的心頓時像揣著一只小兔子似的跳個不停。幸好橋不是很高,要不然我可慘了。
剩下的時間中,我又釣了魚,得了“戰(zhàn)利品”;玩了射擊,贏回了獎品,逛了商場,還買了紀念品。
時間過的好快,我們依依不舍離開了農(nóng)夫樂園。
我覺得春游不僅僅是玩,更是從中明白了許多道理。從釣魚中明白了一個道理:做任何事都要有耐心;從志勇大闖關(guān)中明白的道理:做任何事都要勇敢;從扔飛鏢中明白的道理:做任何事情都要認真……
2024四年級語文作文篇5
我最敬佩的人是鄰居家的小妹妹,她是一個幼兒園的小朋友,別看她小,可做起事來的認真勁和堅持不懈的精神一點也不比我差。
有一天,她看見我玩滑板,覺得好玩,就對我說:“我想玩一下?!薄澳隳苄袉幔俊蔽野胄虐胍傻貑?。她說:“就讓我試一試吧?!蔽掖饝?yīng)了。
她高興地跑到滑板前,剛上去一只腳另一只腳就不敢上去了,我問:“不敢上去了?”她讓我扶她一下,她勉強站上去了,可身體左右搖晃,我發(fā)現(xiàn)她頭上已經(jīng)冒了一層細汗,她一次又一次地跌倒,又一次又一次地站起來。我勸她不要學了,長大后再學。她始終不放棄。經(jīng)??钠七@兒,磕破那兒,她不哭也不放棄,寧愿跌倒也不愿放棄。
她每天放學后,就找我練習,速度也慢慢快了,不出一個月,她己經(jīng)熟練了,也能做幾個有難度的`技巧動作了,現(xiàn)在她也買了滑板,經(jīng)常與我比速度、技巧。
這就是我敬佩的鄰居小,一個做事堅持不懈而且永不放棄的小女孩。
2024四年級語文作文篇6
我是一個善解人意,樂于助人的小女孩。我有著一雙明亮的大眼睛,一張小小的嘴巴,圓圓的臉蛋上面經(jīng)常掛著真誠的笑容。
我喜愛唱歌跳舞,還特別愛勞動,你們是不是很想知道我是誰?下面我就給您們介紹一下,我就是外國語小學四年級四班的學生,名字叫做汪馨悅。
我愛跳舞,在家沒事的時候我就會跳舞、練功。有一次去上舞蹈課的時候,因為我為了上英語課,舞蹈課沒辦法上,只好調(diào)到高年級的班上課,為了趕上那個班,我用心的練舞蹈。有一次我在班上劈叉時,我差點就流出了眼淚。
我還會畫畫,我畫的畫很漂亮,我畫的景物就像真的一樣。說到這兒,我想到了一首詩:“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚?!卑?!我畫的畫可真美啊!
我不但會跳舞畫畫,我還唱歌、彈琴等等……
你們是不是也會很多才藝???我相信你們也很棒,希望和你們能交好朋友,我還是一個非常喜歡交朋友的人哦!
2024四年級語文作文篇7
在新體驗作文班中,我們是第四組。我們小組的成員有五個男生、三個女生。
我們小組的組長是老師直接挑選出來的,因為他表現(xiàn)得非常好。組長有著黑黑的皮膚,臉上還有幾顆痣。組長非常內(nèi)向,老師讓組長們自我介紹時,他總是不好意思說話,可真害羞呀!
可光有組長還不行,還要有一個光榮的`組名呢。老師一下令,全班同學便炸開了鍋?!盎瘌B小組吧!”“不行,不行,還是彩虹隊比較好?!薄盎鸺〗M!”“飛俠小組!”經(jīng)過大家的商量后,最終,大家決定讓組長來定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長,一下子呆住了?!翱禳c!快點!”“組長,快點!”在同學們的催促下,組長終于冒出一個組名“陽光小組?!蔽覀兘M長取這個組名可是有原因的:因為太陽的光芒照亮大地,使整個星球上的生物都感到無比溫暖。
定了組長,有了組名,下面就是精彩的游戲環(huán)節(jié)了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽到要猜游戲,全班便又熱火朝天地討論了起來。有人說:“是摸石頭?”有人說:“是老鷹捉小雞?”還有人說:“是傳話游戲?”。
老師聽了同學們的話,搖了搖頭說:“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當大家聽到題目時都很奇怪,我也不列外,我心想:什么是默契大比拼呀?
接著,老師給我們介紹了游戲規(guī)則:老師在每個組長的手心寫一個字,然后,按照順時針的方向來傳,傳到最后一個同學時,最后一個同學就跑到黑板上寫下這個字。啊!輪到我們組寫字了!啊~你問我為什么那么緊張?因為我就是我們組的最后一位同學!老師在組長手上寫字時,我們組成員的眼睛就死死地盯著組長的手不放。終于傳到我這兒了,當我看到是“求”字時,馬上沖向黑板寫下求字。當我回到座位上時,組長對我說:“寫錯了,應(yīng)該有王字旁!”大家聽了組長的話,異口同聲地說:“不對,沒有王字旁!”結(jié)果是我們組贏了。
這次活動讓我明白了:只要團結(jié)一致,不管做什么,都能做得好。