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四年級作文

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的四年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

我的家是一個快樂的大家庭,在這個大家庭中,有爺爺,奶奶,姑姑,爸爸,媽媽和我。我們大家彼此關(guān)愛,互相幫助,有歡樂一起分享,有悲傷一起承擔(dān)。

在這個大家庭中,爺爺和奶奶可是我家的“主心骨”,家里大大小小的事務(wù)都讓他們來分擔(dān)。每天清早,奶奶早早起床,為我們這些小輩準(zhǔn)備早餐。好讓我們能有力氣工作和學(xué)習(xí)。每天傍晚,爺爺為我們準(zhǔn)備著豐富可口的飯菜,讓我們能吃上美味佳肴。他們就是這樣無私的奉獻精神。為此,逐漸長大的我決定利用暑假替奶奶扛下她獨包的“鐵飯碗——洗碗。”

我心想:洗碗還不容易——每天看慣了奶奶做的。一天晚上,吃完晚飯,我開始收拾桌子。望著桌子,我束手無策,是先把菜端進碗櫥呢?還是先擦桌子?到底是先洗碗,還是先掃地?我搔搔頭,求緩似的望著正在一旁似笑非笑的奶奶。奶奶的目光似乎在說:“怎么,不是每天看慣了嗎?”一邊走過來站在我的身邊。我撅著嘴,不好意思的說:“奶奶,你教我,我來做。”奶奶要我先把菜放進碗櫥,再收拾桌子;先擦桌子再洗碗。我在奶奶的指點下,認(rèn)真地做著每一件工作,由于是第一次做,我顧了東忘了西,常常事半功倍,忙得不亦樂乎。終于忙完了,我躺在沙發(fā)上,長長地吁了一口氣。唉!累死啦,真不知道奶奶每天是怎么干的。我第一次嘗到了辛勞的滋味。幾天后,我洗碗已經(jīng)熟練多了。

家是一個避風(fēng)的港灣,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難這快絆腳石時,家人就會耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我身體不舒服的時候,家人就會給我更多的關(guān)愛;當(dāng)我過份嬌蠻時,家人就會及時提醒;當(dāng)我灰心喪氣時,家人就會鼓勵我,使我重拾信心。

我的家是充滿親情的,充滿歡笑的,我愛我家。

四年級作文 篇2

秋季運動會開始了,同學(xué)都穿著整齊的校服,排著整齊的隊伍來到操場上。

比賽的哨聲吹響了,首先是拔河比賽,比賽同學(xué)上場后,兩手緊緊握住繩子一點兒也不放松,雙腿張開,口令一響,同學(xué)們趕忙拉緊大繩,身子向后仰靠,雙眼睜的圓溜溜的,吳童的身子傾斜得幾乎要躺倒;張星的腳像扎了根似的毫不動搖;梅宋強的臉漲得通紅,牙齒咬的“咯吱、咯吱、”地響,眼睛盯著繩子,特別是余鸝棚,只見他眉頭擰成了疙瘩,連嘴、眼睛都在使勁呢!裁判員也忙開了,給這邊鼓鼓勵,給那邊加加油,旁邊的小觀眾也齊聲喊:“加油……”你們看:羅子佳她用勁全身力氣,不斷的在喊:加油!加油……我也不甘示弱像她一樣使勁的喊著、叫著。手也拍紅了。男生粗粗的嗓音和末參戰(zhàn)的女同學(xué)的嗓門混在一起,好像世界上最雄壯的音樂。參戰(zhàn)的同學(xué)在我們的鼓勵聲中不斷的把標(biāo)記往自已邊拉……

我們勝利了!這時候操場上一片歡騰,我們蹦啊,跳呀,躺在操場上的那根粗繩子看著我們,也好像綻開了胖胖的笑臉。

四年級作文 篇3

一年一度的端午節(jié)到了,最精彩的當(dāng)然是包粽子了。

一早,媽媽就去去菜場買了糯米、粽葉。媽媽一買回來我就迫不及待的想要包粽子。我和爸爸一起包粽子,媽媽負則用繩子把包好的粽子綁起來。爸爸先準(zhǔn)備好了一個盆,接著,就開始包了。爸爸非常熟練,包的粽子像模像樣,我呢,有的像曲奇餅,還有的像只有一塊橡皮那么大,那么扁,不是糯米太少,就是包的太小,媽媽就像傳送帶一樣,接一個捆一個,漸漸的盆里的粽子越來越多,堆得就像座小山。但是我偶爾也會包一個好粽子。我又趁爸爸媽媽不注意又包了一個空粽子,還好媽媽沒察覺到。 終于到了把包好的粽子煮熟了,我的肚子一至在喊:好餓??!好餓??!過了幾分鐘,香噴噴的粽子終于出爐了,我二話不碩的就沖了上去就開口吃了起來就說:“真好吃,真好吃?!?/p>

那天我非常開心,因為我吃到了自己親手做的粽子。

四年級作文 篇4

夏日里的一陣風(fēng)吹落了一片殘葉,落在了我那裝滿白開水的茶杯上。我無心將它拾起,繼續(xù)埋頭發(fā)出筆和紙的“沙沙”聲。周圍的一切似乎與我沒有任何關(guān)系,無論是日出日落,還是花開花敗。從父親的眼里,我開始理解“壓力”這一個詞。

我的表姐們都很爭氣,從來沒有給自家丟過臉,都考上了大學(xué)??晌覅s不一樣,小學(xué)時成績還不錯,中學(xué)就很平淡,剛剛的??歼€一團糟,使得父親臉面無存。

好不容易得來兩天的假期,正想休息一下,可父親卻給我訂了滿滿的計劃:早上五點起床去晨運,六點回家開始做作業(yè),不許出去玩,一定要把丟下的功課全部給補上。好在以我現(xiàn)在的智商還可以理解父親的一片苦心。那時候我在家看了好長一段時間的電視,父親回來時看著我,然后哀嘆了幾聲。父親的目光給我詮釋了一切,我想我的表現(xiàn)重重地砸在了父親那滿懷希望的心田上。

父親一聲也不吭,拿起工作服就走。他關(guān)門時,我再也沒有聽到那鎖門的“咔咔”聲了。我端起了那杯乘有殘葉的白開水并將其倒掉,再把父親常用的“茉莉茶”到點在杯子上,沖上熱水,學(xué)著父親的樣子開始了品茗工作。在倒茶葉時我偶然聽見了窗外鳥兒的叫聲,我突然發(fā)現(xiàn)我是一只渴望飛翔的小鳥,雖然身上有著華麗的羽毛,也能嘰嘰喳喳地哼幾聲歌兒,卻缺少了一片向往已久的天空。

四年級作文 篇5

在我進入夢鄉(xiāng)的時候,第二天早上我突然醒了,太陽光從窗戶外照了進來。于是我伸了伸懶腰,當(dāng)我要起床的時候,我突然發(fā)現(xiàn)床好大好大,就像一個大海一樣。我看了看我自己,只發(fā)現(xiàn)那只手好笑。我嚇得從床上跑下來,只看見一個比我大幾十倍的拖鞋。天??!這是怎么了?為什么我的房間變得那么大了?

正當(dāng)我疑惑的時候,我從地上沿著柜子爬到了鏡子前,我照了照鏡子,只發(fā)現(xiàn)鏡子里面那個渺小的我。我看了看我全身,真的好小,我現(xiàn)在小得就像一只筆那樣,小得不得了。我不知道自己為什么會變得那么小,但是我讓自己冷靜下來。心想,小一點也不一定是什么壞事吧!于是我就從房間里出去,然后跑到了自己家的后院。

在家的后院,我看到了許許多多的蟲子在草地上吃早餐。以前我長得很高的時候,根本不會發(fā)現(xiàn)這里居然住著那么多蟲子。看著這些蟲子,我心一涼,頓時開始顫抖。因為這只蟲子有我一半大,我看著那些蟲子,它們頓朝我怕了過來,我嚇得頓時使勁跑開。原來變小之后看蟲子會那么恐怖,好像它們會欺負我。

之后,我坐在其他地方休息,不一會有一個很龐大的東西朝我走了過來。我看到那一身白色的羽毛,只當(dāng)我抬頭一看,才看到那是我家的母雞?,F(xiàn)在我便小了,它反而看起來極其龐大。那只母雞用犀利的眼神看著我,我頓時感覺十分不妙。果然,母雞以為我是一只蟲子,頓時沖過來要把我吃掉。

我嚇得連忙爬上樹,才躲過一劫?,F(xiàn)在想想,還是大一點的我比較好,因為那樣我至少可以安全一點。我坐在樹上才發(fā)現(xiàn),原來這個大自然就是這樣的,誰強大一點就可以欺負弱小,沒有朋友的時候便是最無助的了!

四年級作文 篇6

三月二十一日的下午,我們東方紅學(xué)校四年級的小記者們在老師的帶領(lǐng)下,參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。

一路上,我們有說有笑,興奮極了,不一會兒,我們到了氣象局。氣象局建在城郊,大概是因為城市里的汽車,摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣,不便于工作人員測到準(zhǔn)確的氣象。這里天空澄清,空氣清新,周圍寧靜而干凈。遠處看,氣象局規(guī)模宏偉,特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊伍,來到了草坪上。草坪是正方形的,總面積有六百二十五平方米,同學(xué)們都驚嘆這里真大啊!

老師讓我們自由參觀,我一個箭步?jīng)_向讓我特別好奇的百葉箱。百葉箱有四個,分別擺放在東南西北四個方向。打開門,我看到里面是由許多葉子組成的,風(fēng)一吹,就能測到溫度,濕度和風(fēng)向。

百葉箱的兩邊有自然風(fēng)向標(biāo),它的作用跟百葉箱一樣,但比百葉箱測得更準(zhǔn)。地上有三個水表,它們能夠?qū)⒌氐椎臐穸群蜏囟葴y出來。東南面有四個棍狀的儀器,它能將當(dāng)天獲得的全部資料傳送到電腦里,再通過電腦將它制成影片,通過雷達發(fā)送到電視臺,再由電視臺的叔叔阿姨編輯整理播放,這就是我們每天都能看到的天氣預(yù)報了。

四年級作文 篇7

老師家里有一個小鳥玩具,這個玩具主體是一個小山包,上面有紫色的樹木,有巨大的巖石,有挺拔的竹子,有翠綠的小草。有一只小鳥站在樹干上,另一只小鳥站在巖石上,他們互相看著對方。一只小鳥的嘴巴是黑色的,一只小鳥的嘴巴是紅色的。

巖石上有一個機關(guān),只要一按。兩只小鳥就發(fā)出悅耳的歌聲,“咯咯咯咯咯嘰嘰嘰,咯咯咯咯咯嘰嘰嘰……”地唱著歌。有只小鳥唱歌時尾巴還會上下?lián)u擺,另一只小鳥唱歌時還會搖搖頭,扇扇翅膀,扭扭身子;他們就像在比賽,比誰唱歌唱得好聽。大鳥挺著身子,胸有成竹地在唱,可能在想:“我學(xué)唱歌比他學(xué)得久,我一定能贏。”而那一只小鳥是彎著腰的,可能他沒多大的把握,正在想:“我可能會輸,但我要努力啊。”

后來我才發(fā)現(xiàn),原來不是小鳥自己唱的歌。紫樹的旁邊有幾個小洞,我按一下開關(guān)把耳朵貼在小洞上,我聽到了悅耳的歌聲,原來是小洞里軟件發(fā)出的歌聲。

這個玩具真好玩,又好看又好聽。

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