在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

國(guó)慶假期，我去了開封，開封是一個(gè)古城，也叫做美食城。

開封叫做古城是因?yàn)殚_封有許多古老的建筑物和悠久的歷史文化，比如：在開封府里我先見到了包拯審案、辦公的地方，接著我又參觀了歐陽修、蘇軾、圣人孔子等歷史名人的雕像。下午兩點(diǎn)左右，我又在大廣場(chǎng)上看到了古裝戲《包拯鍘趙王》，表現(xiàn)了包拯為民除害的場(chǎng)景。在大相國(guó)寺里，我看到了千手千眼觀音、四大天王、十八羅漢等雕像。除了以上兩個(gè)景點(diǎn)，我們還參觀了清明上河園、龍亭、鐵塔......

開封叫做美食城是因?yàn)殚_封有很多風(fēng)味獨(dú)特誘人的著名小吃,如:開封的特產(chǎn)花生糕、包公豆、水晶糕等還有許多讓人報(bào)不上名字的小吃。晚上，我們又在鼓樓夜市里品嘗了羊肉串、炒涼粉、杏仁茶、烤魷魚......

這一次去開封，我都不想回來了，因?yàn)殚_封實(shí)在太美了、太好了、太棒了。以后我還要去開封玩一玩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，繼續(xù)欣賞開封古老的文化，品嘗開封美味的小吃。

四年級(jí)的作文 篇2

每個(gè)人都有收藏：有人收藏意義深刻的郵票；有人收藏各種各樣的卡片；有人收藏五彩斑斕的貝殼……而我，收藏了一大堆的娃娃。

認(rèn)識(shí)我的人都知道，我是一個(gè)地道的“娃娃狂”，娃娃的要放兩個(gè)大型柜子，我收集了許多可愛的娃娃，它們可不是一般的娃娃啊。每個(gè)娃娃都有指甲油、口紅、粉底，甚至還有小寵物。

你知道我為什么要收集各式各樣的娃娃嗎？因?yàn)槲沂占拿恳粋€(gè)娃娃對(duì)我來說都有一個(gè)深刻的意義，所以我才會(huì)不斷地收集它們。有一些娃娃是同學(xué)送給我的，有一些娃娃是爸爸和媽媽賣給我的……

令我記憶深刻的是熊娃娃，它的名字叫妞妞，它有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，有一個(gè)櫻桃小嘴，還有一對(duì)水汪汪的眼睛像一顆棕色的寶石。我和它形影不離，如果我睡覺不抱著它我就睡不著。

記得有一天，我在家里摔了一跤，那時(shí)家里沒人，我走到我的房間抱著妞妞嚎啕大哭，妞妞用它那水汪汪的小眼睛看著我，好像在說：“不要哭了，從哪里跌倒就從哪里站起來。”我就擦了擦眼淚，停止了哭泣，便開心地笑了起來。

這些寶貝，不但給我?guī)砹藷o限的快樂，還讓我在一次次收集過程中，領(lǐng)略了不同的文化。

四年級(jí)的作文 篇3

王盟哥哥：

你好！

我們好久不見，我好想你??！請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)——南京來吧！

春暖花開時(shí)來南京，我會(huì)帶你去梅花山看粉紅色的梅花，只要你稍微一不留神，也許就會(huì)迷失在花海、人海之中。夏日炎炎時(shí)來南京，我會(huì)帶你去太陽宮嬉戲，那里有會(huì)下雨的“蘑菇傘”、“海盜船”、“超級(jí)水槍”、“彩虹滑道”……等刺激好玩的游樂項(xiàng)目。秋高氣爽時(shí)來南京，我會(huì)帶你到明孝陵，明孝陵是明朝皇帝朱元璋的陵墓，我們可以一邊游覽名勝古跡，一邊賞桂。明孝陵內(nèi)桂樹的品種豐富，有花色金黃、甜香宜人的金桂；花色銀白、清香爽人的銀桂；花色赤紅、光耀芬芳的丹桂；以及四季飄香的四季桂；既開花又結(jié)“桂子”的籽桂。位于無梁殿北側(cè)草坪內(nèi)的“桂花王”樹齡達(dá)百年以上，你見過有百年歷史的桂花嗎？明孝陵周圍的桂花樹數(shù)不勝數(shù)，這些桂花散發(fā)出一陣陣濃郁的香味，游人被桂花樹的香味給陶醉了。在大街小巷中，你還會(huì)聞到一陣陣香甜、誘人的糖炒栗子的味道，糖炒栗子就是將油、生栗子放進(jìn)一個(gè)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器里炒，炒熟的栗子“靜靜”地躺在箱子里，栗子像擦過了油一樣，油亮亮的，有的還咧開了嘴。栗子是干果之王，營(yíng)養(yǎng)豐富，經(jīng)常吃能強(qiáng)壯身體，歡迎你來品嘗。南京還有很多美味特產(chǎn)，有桂花鴨、鴨血粉絲湯、小籠湯包……

看了這么多，你一定心動(dòng)了吧？那就趕快來我的家鄉(xiāng)作客吧！

祝你身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的弟弟 陳宇庭

四年級(jí)的作文 篇4

今天是學(xué)校舉辦的游園活動(dòng)日，這對(duì)我們這些愛玩的孩子們來說是一件大好事啊。與此形成強(qiáng)烈對(duì)比的是，山區(qū)的孩子們并沒有像我們這般快樂，他們坐在破舊的、用泥土堆砌起來的土坯教室中上課，現(xiàn)在是冬天，寒風(fēng)刺骨，可以想像他們多么地不容易。為了使山區(qū)孩子們也能與我們一樣快樂地讀書，學(xué)校便舉行了“捐款活動(dòng)”。

上午，全校師生們都集合在操場(chǎng)上，主席臺(tái)上放著一個(gè)大紅箱子，上面寫著“希望學(xué)?！彼膫€(gè)字。我正打量著箱子時(shí)，夏老師已經(jīng)走上臺(tái)階了，他深情地對(duì)大家說著山村孩子們的希望，其它老師們都拿著紙袋子從隊(duì)伍最前面走向隊(duì)伍最后面。此時(shí)，那些已經(jīng)被手捂得熱乎乎的硬幣和紙錢紛紛落入袋中，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。氣氛中多了一份莊重。

我將錢幣輕輕地放入袋中，耳旁回蕩著山村孩子們歡樂的笑聲，眼前浮現(xiàn)出山村孩子們有了新教室后洋溢的幸福笑臉。那只紙袋越來越鼓，里面裝滿了所有人寄托給山村孩子們的希望，不久的將來，鄉(xiāng)村孩子們也能在溫暖的學(xué)校上課了。

我想：一所所新學(xué)校一定會(huì)順利地建造起來的，讓孩子們的歡聲笑語永遠(yuǎn)留在學(xué)校吧！

四年級(jí)的作文 篇5

櫻花浪漫，情相伴清晨，伴著明媚的陽光醒來。我蜷縮在床上，眼睛卻眺望窗外湛藍(lán)的天空和枯黃的樹干。盡管屋里依然是冬天那一種暖暖的干燥的熱氣。但窗外那淡淡的香氣讓我預(yù)感到房間外已是早春的氣息。

我走出了房間，冬天的寒冷并未逝去，空氣中總是飄著雨珠，整個(gè)世界籠罩在濃濃的霧氣中。緩緩地在馬路上移動(dòng)著，忽然，一種純潔與馨香慢慢地流入我的心田。我隨著香氣望去，啊，那是櫻花，那狀如白雪，爭(zhēng)奇斗艷，幽香四溢的櫻花蘇醒了，一樹白色的燦爛，暖風(fēng)撫過，輕搖微顫，冰潔嫵媚。沁人心脾的櫻花，一串串的，猶如一幅清新，淡雅的水墨畫。向下看，發(fā)覺道路上落滿了櫻花花瓣，那粉色給人們鋪出了一條美麗的道路，引導(dǎo)人們走向真正的春天。那粉色的櫻花仿佛是一層層柔軟云朵，向人們展現(xiàn)春天的美麗，那淡雅的粉色是何等的絢麗，何等的精彩，這種絢麗已經(jīng)布滿了塵世。那櫻樹枝上翻出的零星的銀光正在點(diǎn)點(diǎn)地渲染著乾坤。在風(fēng)中，我停留在一株鉆出新芽的櫻花樹旁，一陣陣暖風(fēng)把殘留在樹枝上的花瓣吹過我的面龐。頓時(shí)觸發(fā)了我的思緒花開得如此突然，花落的亦是如此干脆，多么短促又是精彩！

櫻花雖然悄然已逝，但卻在人們心里留下了長(zhǎng)久的記憶，這個(gè)美好形象怎么會(huì)因一次凋謝而悄然無蹤呢？望著天空，想到了人生，人生中多少會(huì)有一些精彩和美麗，在驚喜與感傷間跌宕起伏，留下一些美好的回憶。那一秒鐘的激情，將延續(xù)著生命，將成為生命的永恒。揮手告別櫻花，微笑地踏上了回家的道路。等等吧，那要醞釀一年的美麗，等等吧，那明年的櫻花。櫻花爛漫，情相伴。如今，櫻花已經(jīng)印在我的心里。

四年級(jí)的作文 篇6

在我的寫字臺(tái)上，一直放著一張美麗的楓葉書簽。

人秋了，我們?nèi)胰ヅ捞炱缴健Ｕ羌t楓節(jié)，只見一片片楓葉襯紅了天空，襯紅了山尖，襯紅了腳下的山路，讓你不由得想起“霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。我抬起頭，望著秋日里的天平山，楓葉把它裝點(diǎn)得如此耀眼，好像穿上了一件火紅的外衣。陣陣秋風(fēng)吹過，楓葉沙沙作響，好像在說：“快來玩吧，我們等著呢！”

終于到了山頂，一眼望下去，到處都是紅彤彤的。這時(shí)候，一片楓葉做成的書簽吸引了我。那楓葉別致、精巧，好像一個(gè)小小的巴掌，透過陽光看，葉脈分明，縱橫交錯(cuò)，異常美麗。于是，我毫不猶豫地買了下來。爸爸問我：“你知道為什么有葉脈嗎？你知道為什么楓葉會(huì)變紅嗎？”我搖搖頭，晃晃我的楓葉書簽笑著跑進(jìn)了楓樹林。

回到家，我又走進(jìn)了《十萬個(gè)為什么》。它告訴我：葉脈是幫助葉子傳送營(yíng)養(yǎng)的，它就像人體的經(jīng)絡(luò)，很重要。楓葉之所以會(huì)變紅，是因?yàn)闂魅~里面含的紅色素比較多，秋天其他的色素都褪去了，自然就顯出紅色了。我把答案告訴爸爸，爸爸笑著說：“看來?xiàng)髁种惺斋@很大呀！”

四年級(jí)的作文 篇7

每天放學(xué)的路上，我都會(huì)看到一位拾荒的老奶奶。

她以撿瓶子為生，一刻也不停歇，瘦小的身材被肩上的袋子壓得有些彎曲。有一次，一個(gè)水瓶滾落到她的腳下，她的眼神立刻有了光輝，彎下腰撿起瓶子，投進(jìn)袋子里?！坝钟?分錢的收獲。”她自言自語道，干癟的臉上也露出了笑容。

就是這樣一位不起眼的小人物，一次的行為卻深深地感動(dòng)了我。

一天，有位身體嚴(yán)重畸形的人坐在街上不停地賣唱，希望有人能投他點(diǎn)錢，引來許多人駐足觀望。老奶奶走過來也停下腳步，探著身子向里面張望，停了片 刻，只見老奶奶搖著頭轉(zhuǎn)身離開了，畢竟她的錢太少了。沒走多遠(yuǎn)，她又停了下來，轉(zhuǎn)身走向人群。她把手伸進(jìn)那破舊的衣兜里，摸出了僅有的一元錢，顫抖著投進(jìn) 了他的盒子里。人們向她投來贊許的目光，還有人問她：“你為什么愿意這樣做？”“他比我更需要這元錢。”奶奶小聲回答道。

離開人群，奶奶繼續(xù)低頭尋找著空瓶……

四年級(jí)的作文 篇8

我家有一個(gè)非常大的魚缸，但是里面什么都沒有，爸爸覺得就這樣空著太可惜了，所以就買了三條又大品種又好又貴的錦鯉。

這三條錦鯉因?yàn)槊總€(gè)特點(diǎn)都不同，所以都有名字：第一條叫黑龍，我爸爸喜歡它。大家會(huì)想：它為什么叫黑龍？因?yàn)樗俏ㄒ灰粭l帶有黑色的魚，而且是最大的魚，所以叫黑龍。它渾身鱗光閃閃，眼睛大大的，尾巴就像黑色透明的薄紗做成的扇子一樣輕盈、柔美。第二條叫小可愛，我最喜歡它。你知道我為什么叫它小可愛嗎？因?yàn)樗∏闪岘?，渾身白紅交錯(cuò)，白的像雪，紅的像霞，大大的，的眼睛灰灰的，那么明亮，那么炯炯有神。游起來搖頭擺尾，可愛極了。最后一條叫丹鳳，我媽媽最喜歡它。因?yàn)辇埡网P是一對(duì)，爸爸的叫黑龍，所以媽媽的叫丹鳳。它渾身紅的少，白的多，雖然眼睛小小的，卻小而有神。這三條錦鯉游起來是那樣自由自在、活蹦亂跳、活潑可愛，又是那樣賞心悅目、流連其間。就像只用黑、紅、白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣美麗，讓我無法自拔、如醉如癡。

我愛我家的錦鯉！

四年級(jí)的作文 篇9

一次，我旅游后回家了，發(fā)現(xiàn)了一條牛仔褲。這條褲子到是挺好看，上面有許多亮片，可唯一的小缺點(diǎn)就是有一個(gè)破洞。我想：媽媽也真是的，比我還調(diào)皮，怎么把這么漂亮的牛仔褲弄破了呢？而且還不把它縫上，哎，平時(shí)媽媽忙，今天我就給媽媽一個(gè)驚喜吧！

我說干就干，趕緊把針和線找了出來。再回憶起外婆平時(shí)縫衣服的樣子，然后一針扎下去，我仿佛聽見那個(gè)很丑的洞在說：“嘿，小主人，我這可是一種藝術(shù)，你把我毀了，我們整個(gè)牛仔褲家庭都會(huì)變丑的?！薄斑@算藝術(shù)？”我說道，“這都算藝術(shù)，那就根本沒有什么不是藝術(shù)了，所以我必須你的嘴縫上。免得你張揚(yáng)”我將針插下去，這下破洞慌了，說“不行呀，你這么做了，你會(huì)后悔的！”“哼，我不信，我這輩子，就真沒后悔過！”我理直氣壯地說，接著迅速把破洞縫上。OK，完成了，我把腳伸進(jìn)去一試，呀，不好，只顧著和這個(gè)洞談話，一不小心把前面和后面縫在一起了?？墒俏也]有放棄，我拿出剪刀一剪，糟糕，我把其它地方連著剪破了，看來我不可以再使用針和線這種可怕的東西了，于是我拿出了透明膠。

“太好了，我又可以說話了，不過就是嘴巴大了點(diǎn)?！背蠖锤吲d地說?！昂?！”我生氣地說“別高興得太早，待會(huì)你還是不能說話的”丑洞捂住嘴，瞪大了眼睛，這還差不多。趁此機(jī)會(huì)，我馬上剪下雙面膠貼上去?？墒浅蠖催€在說：“小主人，求你了，放過我吧，這樣不是很好嗎？”我停了下來瞟了一下它，然后繼續(xù)行動(dòng)。由于太快，貼歪了，然后一扯，我后悔了——-我把亮片扯掉了。亮片抽泣著說：“噢，再見了，我親愛的牛仔褲家族?！蔽覠o辜地看著亮片。

這時(shí)，媽媽回來了，看了看這個(gè)亮片掉了，破洞變大了的牛仔褲，哭喪著臉說“我的姑奶奶呀，你也太OUT了吧！人家是故意的，為的就是潮，這是一種前衛(wèi)呀！”我在媽媽身旁驚呆了，原來破洞說的是實(shí)話。看我把這“藝術(shù)品”給糟蹋得成何體統(tǒng)？

現(xiàn)在想起這件事，就要笑好久。

四年級(jí)的作文 篇10

我知道，春天，是早就來的。

是料峭的風(fēng)告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的?？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場(chǎng)春雨。

春雨來，我竟然不知道。我在屋內(nèi)，它在窗外。我在夢(mèng)里，它在夢(mèng)外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細(xì)細(xì)地落在屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚哪只鳥兒的輕夢(mèng)。

它一定是受哪朵花的邀請(qǐng)，或是來赴哪顆青芽的預(yù)約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢(mèng)里，讓我的夢(mèng)也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。

那是一種怎樣的驚喜呀，當(dāng)我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕的樹梢、濕的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤(rùn)，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢一個(gè)冬天的愁緒吧，像是一個(gè)人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長(zhǎng)出怎么樣的一個(gè)春天呀。

我看到柳樹上附上一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時(shí)候才最讓人充滿希望。那種微弱的綠會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變深，一點(diǎn)點(diǎn)盎然，讓人的心也成一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。

我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展枝條任它輕柔地?fù)崦Ｒ豢脧亩熳邅淼臉洌呛芫脹]有這樣舒展心事，放松心情的。

我行走在春雨中，油然地想起那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚(yáng)散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會(huì)在某個(gè)時(shí)刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴?；蛟S春雨是一場(chǎng)從寂寞里飄落的歌。

春雨讓人盼又盼。在你的腳下和身邊，在那些風(fēng)化的山石間，又有多少生命在期盼一場(chǎng)春雨呢。它們?cè)良旁诙?，沉寂在寂寞的?mèng)里。春風(fēng)搖搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到一場(chǎng)清透的春雨來過，才急急地鉆出夢(mèng)，鉆出土壤，鉆出鎖著的心事。

花爭(zhēng)著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。

看吧，春雨過后，孩子走進(jìn)田野，風(fēng)箏飛上藍(lán)天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人。