在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

世界上有許多種水果。比如營(yíng)養(yǎng)豐富的蘋(píng)果，鮮嫩多汁的梨子，顆粒飽滿(mǎn)的橙子等等但我最喜歡吃的卻是那一顆顆像黑瑪瑙似的葡萄。葡萄的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，含有豐富的維生素a、b1、b2、b12、果糖等。它的果肉鮮美，味道香甜，還可以入藥。

葡萄是世界上最古老的植物之一，它的品種很多，。全世界約有上千種，大體上可以分為釀酒葡萄和食用葡萄兩大類(lèi)，果實(shí)在秋季成熟。去年九月的一天，媽媽回家時(shí)從口袋里拿出一串紫艷艷的葡萄，我看得直流口水，急忙跳過(guò)去，一把就搶了過(guò)來(lái)，摘下一顆就迫不及待的往嘴里送。一口咬下去，酸酸甜甜的葡萄汁頓時(shí)充滿(mǎn)了口腔，好吃極了。

看到我這個(gè)樣子，媽媽笑著說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，還沒(méi)洗就吃了，看看你那副饞相！”我張開(kāi)嘴傻傻的笑著說(shuō)：“我就是喜歡吃葡萄?！?/p>

四年級(jí)作文 篇2

我很喜歡游泳，三、四年級(jí)的游泳課，有許多快樂(lè)和艱難的回憶，讓我跟你們一起快樂(lè)的分享吧！

每次去游泳課時(shí)，教練會(huì)請(qǐng)我們先游蛙式來(lái)暖身，等到覺(jué)得全身跟水融合了，才可以進(jìn)行下一個(gè)步驟，這種暖身的方法，讓剛進(jìn)忠持的我飽受煎熬，就像一只旱鴨子再學(xué)游泳一樣困難。

接著，教練為了讓我們放松一下心情，所以讓我們學(xué)仰式，仰事由起來(lái)就像一片枯葉浮在水面上，飄啊飄的，飄向?qū)Π叮@種舒服的感覺(jué)，是言語(yǔ)所無(wú)法表達(dá)的。

自由式是我最頭痛的游泳項(xiàng)目之一，游泳時(shí)要把腳放直，腳要一直踢水，不然就無(wú)法前進(jìn)了?？墒?，不管我練了多久，總是無(wú)法如預(yù)期的那么好，看到別人都自由自 在的游，我不今對(duì)自己感到又些失望和難過(guò)，但我依舊相信俗話說(shuō)：“有努力就會(huì)有收獲?！边@句話成為我學(xué)習(xí)自由式的動(dòng)力來(lái)源，因?yàn)槲冶葎e人更努力練習(xí)更認(rèn)真 聽(tīng)教練的話，但到最后卻仍然沒(méi)有練成，我相信總有一天我一定能學(xué)會(huì)游自由式。

游泳是一個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)，深受大家的喜愛(ài)，不管任何人都會(huì)想來(lái)冰涼的水池中游泳，希望大家常來(lái)游泳，也感謝教練一次又一次的教導(dǎo)我，讓我從旱鴨子變成一只名副其實(shí)的小鴨子。

四年級(jí)作文 篇3

小猴在茂密的森林中開(kāi)了一家名叫“青青餐館”的飯店。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)祝賀它，順便嘗嘗小猴的手藝。

進(jìn)了餐館，只見(jiàn)雪白的墻壁上還掛著一個(gè)木板，上面寫(xiě)著：青青餐館，越開(kāi)越好！這幾個(gè)大字。不一會(huì)兒，小猴端上了香噴噴的紅燒肉和新鮮的蔬菜沙拉，獅子望著紅燒肉，口水都流了出來(lái)，心想：還是這個(gè)小猴了解我，知道我喜歡吃紅燒肉的！小馬和長(zhǎng)頸鹿望著那誘人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！這么新鮮的沙拉，一定很好吃吧！可沒(méi)想到的是，小猴卻把紅燒肉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把蔬菜沙拉遞給了獅子。大家都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。過(guò)了一會(huì)兒，大家的菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，氣呼呼的離開(kāi)了這家餐館。老虎生氣的對(duì)小猴說(shuō)：“你上的這道是什么菜？我獅子哪能吃這幾片‘爛葉子’？”說(shuō)完，它手放在背后，生氣的走了。小馬搖了搖頭，拍了拍小猴的肩膀，對(duì)小猴說(shuō)：“你呀！唉！”長(zhǎng)頸鹿笑瞇瞇地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我還有事，我先走了，祝你生意興??！”小猴抓了抓后腦勺，自言自語(yǔ)道：“嗯……難道是我做的菜不好吃嗎？”說(shuō)完，它把每一道菜都嘗了一下，想：都蠻好吃的呀！但是為什么它們……小猴百思不得其解，于是，他去問(wèn)了森林中的廚師大王——大象伯伯。小猴把事情一五一十地告訴了大象伯伯，大象伯伯聽(tīng)了，哈哈大笑，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摸了摸小猴的頭，微笑著對(duì)小猴說(shuō)：“你呀！每個(gè)動(dòng)物都有自己的興趣，比如，獅子喜歡吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿喜歡吃蔬菜呀！現(xiàn)在你懂了嗎？”小猴一聽(tīng)，直拍腦門(mén)罵自己笨，連忙又去請(qǐng)來(lái)了客人們，并誠(chéng)懇的向它們道歉，請(qǐng)它們?cè)偃バ『锏娘埖辍＿@回，小猴把把蔬菜沙拉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把紅燒肉遞給了獅子。大家看著餐桌上的美味佳肴，都迫不及待的吃了起來(lái)，獅子摸了摸已經(jīng)吃飽了的肚子，打著嗝對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的手藝真是棒極了！”小猴也開(kāi)心的笑了。

從此，小猴的生意越來(lái)越好，還在森林中開(kāi)了好幾家連鎖店，成了名副其實(shí)的“大富翁”。

四年級(jí)作文 篇4

從小到大，爸爸媽媽帶我欣賞過(guò)無(wú)數(shù)的景觀，在這些美不勝收的景點(diǎn)中，要數(shù)古潮音洞讓我記憶最深刻。

記得那天清晨，媽媽早早地叫醒了美夢(mèng)中的我，說(shuō)要帶我到一個(gè)神奇又美妙的地方玩。媽媽神秘的樣子勾起了我心中無(wú)限的好奇，一骨碌翻身起床，手腳并用，三下兩下就穿好了衣服，來(lái)不及洗漱，一溜煙下樓了，留下媽媽在身后擔(dān)心地叫著；“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，注意安全……”

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，爸爸把我們帶到了一處山清水秀的地方。我四處張望，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)神奇之處。這和我去過(guò)的地方差不多啊，我心里嘀咕著，別提多失望了。媽媽拉著我，沿著鵝卵石小道往山腳下走，我心不在焉地晃著。突然，我發(fā)現(xiàn)了有意思的事：順著蜿蜒的小道，間隔一段距離，就刻畫(huà)著當(dāng)?shù)靥赜械姆窖?，還配有各種圖畫(huà)，很吸引人。我來(lái)勁了，那一幅接著一幅的神奇圖畫(huà)讓我停不下腳步。難道這就是媽媽所說(shuō)的“奇妙”？但是媽媽告訴我：“這只是冰山一角，還有更神奇更壯觀的風(fēng)景，等你去欣賞。

這一次我沒(méi)有懷疑，面對(duì)眼前崎嶇、又陡又窄的山路，我沒(méi)有退縮，反而更有勁了。山路兩旁的參天大樹(shù)和千年古藤在向我招手，各種參差不齊的花草在向我微笑，棲息在樹(shù)林里的小鳥(niǎo)在為我伴奏，我踏著節(jié)奏，伴著汗水，一鼓作氣，爬上了山頂。迎面吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，讓人心曠神怡。映入眼簾的是卻是一個(gè)巨大的石洞，洞里飄出陣陣霧氣，像進(jìn)入了人間仙境。我迫不及待地闖進(jìn)了石洞，石洞的空間比我想象的大了許多，有一根巨型石柱支撐著它。石柱上長(zhǎng)滿(mǎn)了千姿百態(tài)的鐘乳石，像巍峨的高山，像枝繁葉茂的花卉，像成熟的玉米，像飽滿(mǎn)的花生，像圓圓的蒜頭，像尖尖的辣椒……我驚呆了，大自然真是鬼斧神工??！媽媽告訴我：這是中華第一柱！它還有一個(gè)意義深遠(yuǎn)的名字“五谷豐登柱”，象征著農(nóng)民伯伯的豐收呢！

我們順著石洞往里走，溫度越來(lái)越低，卻聽(tīng)見(jiàn)了波濤洶涌的水流聲，我很納悶，難道是聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題？媽媽笑了，說(shuō)聽(tīng)力沒(méi)問(wèn)題，讓我自己找答案。我四處看，豎起耳朵打探方向，那澎湃的水流好像從腳下流過(guò)，又像在很遠(yuǎn)的地方，一會(huì)兒在左側(cè)，一會(huì)兒又在右側(cè)奔騰。我一直走到了洞盡頭，也沒(méi)有探出究竟。真讓人奇怪??！媽媽給了我答案，這就是地下河發(fā)出的聲音，此處正是地下水匯集的地方。哦，原來(lái)如此，我茅塞頓開(kāi)。

此次旅游，我不光見(jiàn)到了神奇的美景，還學(xué)到了許多新知識(shí)，真是不虛此行?。?/p>

四年級(jí)作文 篇5

經(jīng)歷了山山水水，我終于來(lái)到了香格里拉，這是一個(gè)位于云南省與西藏之間的小城，這里每天太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。

在旅途的第四天，我來(lái)到了5A級(jí)景區(qū)——虎跳峽，剛走進(jìn)大門(mén)，就看到在右邊雪白的山上，云霧籠罩著山頭，漂亮至極，好像仙境一般，導(dǎo)游說(shuō)，那是一座雪山，高達(dá)6652米。

我們一邊贊嘆一邊向里邊走，來(lái)到了一個(gè)連環(huán)洞的門(mén)口，洞里有燈，照出赤紅的石壁，大家坐車(chē)行駛在山洞里，漸漸地除了赤紅色，還多了個(gè)土黃色。汽車(chē)速度很快，給人一種穿越時(shí)空隧道的感覺(jué)，我們團(tuán)被這個(gè)隧道震撼了。導(dǎo)游說(shuō)，現(xiàn)在的我們正在巖石屋和土屋之間穿行，巖石到現(xiàn)在已有萬(wàn)年的歷史了。

走出隧道，就聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，這時(shí)，車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)前面是步行的地方。

我們順著木棧道向下游走去，越往下走，聲音越大，現(xiàn)在已經(jīng)是悶雷滾動(dòng)了，我們終于走到了最底端，那是一個(gè)全玻璃的平臺(tái)，旁邊就是波濤洶涌的江水，這上面還有一塊矗立的石頭，當(dāng)浪打在這塊石頭時(shí)，翻出了2米多高的巨浪。

關(guān)于虎跳峽的由來(lái)還有一個(gè)傳說(shuō)，相傳，古時(shí)候，有個(gè)人抓老虎，來(lái)到這個(gè)地方，當(dāng)他要成功時(shí)，老虎縱身一跳，就跳到了這塊石頭上，又跳了一下，跳到了對(duì)岸，抓老虎的人驚呆了，后來(lái)人們把這個(gè)地方叫虎跳峽。

雖然，那次旅游是兩年前的事，但是虎跳峽的壯麗景象卻深深留在了我的心里。

四年級(jí)作文 篇6

秋天來(lái)了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)到了，你要去哪里玩？”我說(shuō)：“去外婆家吧?！卑职终f(shuō)：“好啊！”

于是，我和爸爸就去了外婆家。到了外婆家，我立刻跑到外婆前面問(wèn)：“外婆，有什么需要幫忙的嗎？”外婆說(shuō)：“你先去采摘五個(gè)成熟的紅辣椒吧！”

我來(lái)到外婆家的菜園，看見(jiàn)了一大片綠油油的辣椒地。我心里想，我一定要找五個(gè)最大最紅的辣椒給外婆！我看了看，四周全是綠綠的辣椒，看來(lái)要摘到五個(gè)紅色的辣椒可不容易。我仔細(xì)看了又看，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)辣椒是成熟的，數(shù)了數(shù)，只有四個(gè)，不夠。我又繼續(xù)找了找，一個(gè)紅色的辣椒也沒(méi)有。于是，我只好摘了一個(gè)綠色的辣椒，跑到外婆前面問(wèn)：“外婆，這五個(gè)辣椒可以嗎？”外婆說(shuō)：“可以，我的外孫，真能干，可以幫外婆干活了！我先去炒菜，外婆給做好吃的?！?/p>

又過(guò)了幾天，我和爸爸像往常一樣開(kāi)車(chē)回家了。摘辣椒真是太有趣了，希望能快點(diǎn)再去外婆家，欣賞菜園好風(fēng)光，享受摘菜的樂(lè)趣！

四年級(jí)作文 篇7

同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)不服輸?shù)募一?。沒(méi)錯(cuò)，我的口頭禪便是：我并不差！

教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在啃一道數(shù)學(xué)難題。時(shí)間一分一秒地流逝著，但我的思路仍像一團(tuán)亂麻，就是理不出一個(gè)頭緒來(lái)。面對(duì)草稿紙上演算得一團(tuán)糟的解題過(guò)程，我恨恨地在上面打了一個(gè)叉號(hào)。

“老師，答案是‘6’嗎？”a君揮舞著他的答案，頗有些自豪地喊道。

“對(duì)?！崩蠋熡觅澰S的目光肯定了a君的答案。我的心卻揪得更緊了，像只麻袋被收緊了口子一樣?！拔也荒芊?！”我暗暗地下著決心。

“老師，我的答案也是‘6’！”b君的答案也出爐了。

“沒(méi)錯(cuò)，我也算出來(lái)了！”c君附和著。

……

這節(jié)課在緊張與焦急中過(guò)得可真快。下課了，可是屬于我自己的那個(gè)答案卻仍然遲遲沒(méi)有消息。a君在我的身旁神侃著他的杰作，這更把我的自尊心給刺痛了。然而轉(zhuǎn)念間我便又一次在心里喊出了那句話：“我并不差！”簡(jiǎn)單的四個(gè)字使我信心大增，我一次扎入了題目當(dāng)中。我雙臂拄在桌子上支撐著已經(jīng)隱隱作痛的腦袋，又一次認(rèn)真地審視著題目里的每一個(gè)字。我右手又抄著筆，在草稿紙上畫(huà)出了草圖，標(biāo)好已知條件，好像轉(zhuǎn)迷宮似的在圖上比劃著，絞盡腦汁地尋找著解題的思路，爭(zhēng)取不放過(guò)任何一個(gè)靈感。加油，就要想出來(lái)了！每做出一步我都會(huì)這樣鼓勵(lì)自己?；蛟S是我太過(guò)于專(zhuān)注的原因吧，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的右手緊緊地握著拳頭！終于，就在靈光一閃之間，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，飛快地寫(xiě)下了結(jié)果。爾后，經(jīng)過(guò)幾步進(jìn)一步的計(jì)算，哈，最后的答案終于誕生了，沒(méi)錯(cuò)，是‘6’，我的答案也是‘6’！

我高興極了，譽(yù)躍了好久。我把答案捧在胸前，像是捧著自己的一件偉大的作品。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我并不差！”

在人生的旅途上，失敗、挫折是難免的，而我們應(yīng)該如何對(duì)待呢？我想我們應(yīng)該大吼一聲：“我并不差！”這樣，我們便會(huì)重拾信心，奔向勝利，做自己的主人，做自己。

四年級(jí)作文 篇8

春

春雨打在雨棚上，“滴答，滴答”，側(cè)耳聆聽(tīng)，還伴隨著叮叮咚咚的聲音。

燕子嘰嘰，麻雀喳喳，春雨淅瀝，柳條搖晃，奏起了一支美妙的交響曲。

嘩——聽(tīng)聽(tīng)，這是什么聲音，小河流動(dòng)？你答對(duì)了。

夏

蛐蛐叫了，蟋蟀叫了，蟈蜢叫了，紡織娘也叫了。小昆蟲(chóng)們，你們可否想過(guò)，過(guò)了夏天，你們的鳴叫聲會(huì)不復(fù)存在？

“知——了，知——了……”

秋

葉子落了，“嘩——”，鳥(niǎo)兒飛了“嘰嘰喳喳”，秋日已來(lái)到。朋友們，你們?yōu)楹尾粊?lái)看這美景，聽(tīng)這大自然的樂(lè)曲？難道是嫌時(shí)辰已過(guò)？不會(huì)的，在秋天的任何時(shí)候，時(shí)辰都不會(huì)過(guò)的。

冬

冬，潔白的雪，黑色的鴉，冬眠的動(dòng)物，取暖的我們。

冬，寧?kù)o的冬，美麗的冬，白茫茫的冬，雪花飄的冬。

冬，也是很美的呀。你看，這雪，這鴉。一黑一白，不是正好形成一個(gè)對(duì)比嗎？我想，烏鴉是寥寥無(wú)幾的不南遷的鳥(niǎo)類(lèi)之一吧。

四年級(jí)作文 篇9

那日，他長(zhǎng)期在外做生意的母親回來(lái)了。她手中提著一大袋零食，注視著眼前又削瘦了的孩子，眼中流露出心疼、關(guān)愛(ài)的情感。他似乎察覺(jué)到這點(diǎn)，沒(méi)說(shuō)什么，只是將想要報(bào)怨的話語(yǔ)壓到心里。空氣顯得有些沉悶，好像自從她離開(kāi)他之后，每次相遇都是這樣。終于，她放下手中的零食袋，關(guān)心的說(shuō)道：“最近過(guò)的好嗎？”這被突如其來(lái)的話語(yǔ)所打破的空氣，開(kāi)始動(dòng)蕩起來(lái)。“你難道每次只會(huì)說(shuō)這句話嗎？你難道不知道我一個(gè)人很孤單嗎？”他開(kāi)始激動(dòng)地大聲說(shuō)道。她沒(méi)說(shuō)什么，只是望著眼前情緒激動(dòng)的孩子，淚水如斷了線的珠子簌簌地流下來(lái)。他被眼前的場(chǎng)景影響，不再出聲。只是迅速的推開(kāi)房門(mén)，消失在她的眼前……

他一出門(mén)，便感到外面空氣格外煩躁，使他的心情也開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)。他開(kāi)始疾走，開(kāi)始橫沖直撞。他踢倒許多東西，也撞到許多人，仿佛這樣才能發(fā)泄他的憤懣。突然，他被一塊不起眼的石頭絆倒，手臂和膝蓋被擦傷，鮮血開(kāi)始汩汩流出。同時(shí)，明媚的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼被烏云遮蔽，雷聲隆隆，路上的行人紛紛尋找避雨的地方，沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)剛剛橫沖直撞的瘋子。不久，天下起大雨，一顆顆如黃豆般的打在他臉上。他似乎感受不到身上的痛楚，伸出手想要抓住它們，雨珠卻從他的手中滑過(guò)。就像她面對(duì)母親的愛(ài)，想要抓住卻只抓了個(gè)空。如此清晰的在眼前，卻總覺(jué)得相隔萬(wàn)里，更是蒙上了一層不透明的紗。他開(kāi)始沉思，開(kāi)始回想小時(shí)候與母親在一起的情形。那時(shí)，他只是個(gè)純潔、愛(ài)玩的孩子。他體會(huì)不到，母親每次在他玩耍回來(lái)前，準(zhǔn)備晚餐的辛苦；體會(huì)不到，她為他洗衣時(shí)的酸痛；體會(huì)不到，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，依然站在放學(xué)門(mén)口等他的幸福。當(dāng)他體會(huì)到時(shí)，他倆已相距千里，即便有通話，也化解不了他的思念和懷念兒時(shí)的愁情。只能徒嘆：當(dāng)時(shí)只道是尋常。

忽然，他感到一陣溫暖，眼前出現(xiàn)了她的面孔。那張面孔早已濕透，不知是淚水還是雨水弄濕的，但它卻給他如兒時(shí)?？吹降氖煜じ?。他笑了，同時(shí)被疲倦帶進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，在這之前，他好像聽(tīng)到她說(shuō)：“孩子，再給媽一年，只要一年。一年過(guò)后，無(wú)論外面生意怎樣，我都會(huì)回來(lái)陪你。”在夢(mèng)中，他做了個(gè)與母親生活在一起的溫馨美夢(mèng)。在雨中，他手里竟然有幾顆雨珠……

就這樣，他每次在下雨時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)地方，任憑雨兒打濕衣裳。因?yàn)槟抢锸撬o他承諾的地方，更是唯一給他心靈慰藉的地方。

四年級(jí)作文 篇10

俗話說(shuō)得好“錢(qián)乃身外之物”，可是現(xiàn)實(shí)中很多地方都把它當(dāng)做身內(nèi)之物，可能這就是金錢(qián)的時(shí)代吧。

對(duì)于錢(qián)這個(gè)名詞我向來(lái)不是怎么奢求它，只不過(guò)是我們生活中的等價(jià)物，是我們物物交換的基礎(chǔ)，沒(méi)有錢(qián)也就沒(méi)有生活的好轉(zhuǎn)。錢(qián)在我們生活中扮演著重要的角色，隨處可以看到錢(qián)的用去，市場(chǎng)上，超市，商店等，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我們。錢(qián)的來(lái)源是由國(guó)家發(fā)行的，而到我們手上需要付出一定的努力，或者勞動(dòng)力才能獲得。我們現(xiàn)在的身份是學(xué)生我們當(dāng)然是無(wú)法去獲得金錢(qián)，所以我們身上穿的用的穿的都是父母辛苦賺來(lái)的錢(qián)，我們才能進(jìn)行生活和消費(fèi)。

錢(qián)只是我們生活在的媒介，而有人把金錢(qián)當(dāng)做生活的全部，從而變成了金錢(qián)的奴隸，受金錢(qián)的誘惑而做出違心的事，正義早就散失了，金錢(qián)也失去的最原本的作用，金錢(qián)也變成罪魁禍?zhǔn)住?/p>

哲學(xué)家說(shuō)過(guò)“金錢(qián)上一個(gè)債主，借你一刻鐘的歡悅，讓你付上一世的不幸”，這也說(shuō)明了我們不能真確的使用金錢(qián)，為了一時(shí)之快而付出一切不利的因素。

自古以來(lái)古人告誡我們對(duì)待金錢(qián)要取之有道，用之有度，所以我們要正確對(duì)待金錢(qián)。