青年,是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望,是社會(huì)上最富有朝氣,最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體,那么青年大學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)呢？以下是小編準(zhǔn)備的一些青年大學(xué)習(xí)第二期心得，僅供參考。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇1】

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！闭J(rèn)識(shí)到責(zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)，是每個(gè)有志之士必備的“特質(zhì)”。

水手出海時(shí)，如果船上沒(méi)有貨物，就要放上一些石頭。因?yàn)榭沾p，頂不住肆意的海風(fēng)，張狂的巨浪。老子云“其微易散”，微小的東西也容易散失。而燕雀之所以不知道鴻鵠的志向，是因?yàn)樗p而嬌小，無(wú)法高飛。空與滿(mǎn)，小與大，輕與重，這些選擇，決定了人的能力有多強(qiáng)，路能行多遠(yuǎn)。

當(dāng)今社會(huì)，人心浮躁，從簡(jiǎn)從易，想要輕松，想要快捷，乃人之常情。特別在年輕人身上，“輕”的生活方式猶為凸顯，隨著科技的快速發(fā)展，生活越來(lái)越便利的同時(shí)，人們似乎也在變懶。年輕人常常盲目地跟風(fēng)，看到新事物的出現(xiàn)，就狂熱地?fù)渖先?，等“熱度”過(guò)了，就把它扔到一邊；看到某些人擁有自己不會(huì)的某項(xiàng)技能，又大喊著“我也想學(xué)”地沖上前去，但他們從未認(rèn)真考慮過(guò)，擁有一項(xiàng)純熟的技能，需要付出怎樣的艱辛。有些人只是了解得比常人多一點(diǎn)，就開(kāi)始自大；有些人感受到一點(diǎn)挑戰(zhàn)，就立馬放棄。說(shuō)到底，還是他們不夠“厚重”，有的只是“淺薄”。

人應(yīng)當(dāng)有所負(fù)重，不同的是，有的人扛起了它，走過(guò)漫長(zhǎng)的道路，直抵遠(yuǎn)方；有些人卻卸下了它，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有溝壑需要用它來(lái)搭橋時(shí)，悔之已晚。失去重量的人，是飄浮的，是動(dòng)搖的，是脆弱的。負(fù)重的腳步雖然緩慢，但堅(jiān)實(shí)；負(fù)重的身軀雖然笨重，但沉穩(wěn)。千里之行，始于足下。凡事都有一個(gè)過(guò)程，只有付出辛勞的汗水，才能收獲甜美的果實(shí)。

每個(gè)人的背負(fù)各不相同，學(xué)生背負(fù)著家人的期望，戰(zhàn)士背負(fù)著千萬(wàn)個(gè)家庭的安全，醫(yī)生背負(fù)著無(wú)數(shù)生命的囑托，青年背負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)……這背負(fù)，是責(zé)任，也是義務(wù)；是承諾，也是激勵(lì)；是理想，也是信念。它是通向成功的那座橋，是照亮前路的一道光。何以抵達(dá)遠(yuǎn)方？我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)：你的重量足夠支撐你嗎？你的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、能力，加上責(zé)任、承諾、理想，它們，夠重了嗎？

大格局才有大擔(dān)當(dāng)，大胸懷才有大境界。卸下重量所到達(dá)的不過(guò)是自我麻醉的夢(mèng)境，扛起重?fù)?dān)才能抵達(dá)歲月崢嶸的遠(yuǎn)方。奮進(jìn)初心如磐，發(fā)展使命在肩。

作為新時(shí)代的青年，我們要勇敢擔(dān)起重任，砥礪前行。我們?yōu)槿嗣癖M職，為國(guó)家擔(dān)當(dāng)。我們勇于負(fù)重，祖國(guó)才有美好的未來(lái)。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇2】

“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放。”

精益求“精”。工匠從入行到成為匠人要經(jīng)歷種.種痛苦和挫折，勇敢直面困難并堅(jiān)強(qiáng)地走出困境，才能成為匠人。年輕干部要在了解工匠精神內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，精益求精。一般的年輕干部，日常工作變化的少、不變的多，一開(kāi)始往往干勁足、沖勁大，能做到盡善盡美，但時(shí)間一長(zhǎng)，過(guò)了那股子新鮮勁后，對(duì)工作就難以避免出現(xiàn)“淡然處之”的心態(tài)。但是作為年輕干部，工作上手了，成長(zhǎng)的路卻還很遙遠(yuǎn)，我們要以一絲不茍、細(xì)致入微的態(tài)度，從小處著眼，把每一項(xiàng)工作做具體、做細(xì)致、做扎實(shí)，做到“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)，事交我辦請(qǐng)放心”。年輕干部要懷有“沒(méi)有最好，只有更好”的情懷，堅(jiān)持“注重細(xì)節(jié)，追求極致，干到精致”的標(biāo)準(zhǔn)，錘煉“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”的境界。

一身正“氣”。人們常說(shuō)“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”，同時(shí)，也存在“近朱者赤，近墨者黑”。許多剛通過(guò)公務(wù)員考試進(jìn)入干部隊(duì)伍的同志常把自己比作一張白紙，體現(xiàn)出虛心學(xué)習(xí)、接受培養(yǎng)的心態(tài)，卻忽略了白紙往往更容易染上污點(diǎn)，一開(kāi)始就錯(cuò)了更難以救回來(lái)。年輕干部的正氣，最關(guān)鍵的是要堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，這一點(diǎn)，從一開(kāi)始就要把握好。再者，青年基層干部必須自覺(jué)抵制形式主義、官僚主義，耐得住寂寞，擋得住誘惑，凈化生活圈、娛樂(lè)圈、社交圈，自覺(jué)抵制糜爛低俗風(fēng)氣、消極腐敗現(xiàn)象，筑過(guò)硬作風(fēng)。

下筆有“神”。拿筆桿是從政的基本功。經(jīng)常聽(tīng)到很多地方的領(lǐng)導(dǎo)抱怨：我們做了很多、也很有特色，但就是宣傳得不好。話里透露出一種無(wú)奈，體現(xiàn)的是總結(jié)提煉宣傳得不好，折射的是文字工作辛苦、缺少“筆桿子”。動(dòng)筆本身就是對(duì)工作的思考、謀劃和總結(jié)，對(duì)于年輕干部而言，練就一支過(guò)硬的“筆桿子”，既能讓各類(lèi)文字工作變得游刃有余，更能使自身綜合素質(zhì)得到顯著提升。然而，要寫(xiě)好，并非易事。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，若要提升文章的思想、知識(shí)和文化含量，唯一的途徑就是大量閱讀。讀書(shū)，既要博，又要精，通過(guò)泛覽達(dá)到博，在泛覽的基礎(chǔ)上有所選擇地細(xì)讀，達(dá)到精。如此在提筆時(shí)才會(huì)文思泉涌，不會(huì)腦子“空空如也”。

曾經(jīng)，五四先驅(qū)李大釗這樣激勵(lì)青年：“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ)?！弊鳛楸姸嗄贻p干部隊(duì)伍中的一員，我深感黨和人民寄予的厚望與重托，我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)起事業(yè)重任，牢固樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，忠誠(chéng)黨的事業(yè)、心系人民群眾、專(zhuān)心做好工作，讓青春在新時(shí)代改革開(kāi)放的廣闊天地中綻放!

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇3】

品質(zhì)于人猶如水中之魚(yú)，無(wú)水不存余，沒(méi)有品質(zhì)人也不能稱(chēng)之為人，然而品質(zhì)有好壞之分，在臟水中的魚(yú)必然是污濁的，因此作為新時(shí)代，今年我們應(yīng)該選擇優(yōu)秀的品質(zhì)成為一名優(yōu)秀青年。

再一次對(duì)中國(guó)大學(xué)生的有關(guān)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的品質(zhì)時(shí)，多數(shù)大學(xué)生都做出相似的答復(fù)，都有對(duì)集體意識(shí)與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，?duì)奮斗精神的重視以及對(duì)理性個(gè)性與真理的追求，從他們的答復(fù)中我看到了一個(gè)新時(shí)代青年的雛形，那畢竟是一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，熱愛(ài)國(guó)家并且勇于奮斗的青年們。

新時(shí)代的青年需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在如今這個(gè)時(shí)代發(fā)展世界一體化進(jìn)程的關(guān)鍵時(shí)期，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)尤為重要，作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)確立明確目標(biāo)，以世界為佳，勇于承擔(dān)時(shí)代賦予我們的責(zé)任，積極投身于新時(shí)代文化建設(shè)，共創(chuàng)光明美好的未來(lái)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，更何況是我們新時(shí)代青年呢。

新時(shí)代新年需要有理性的愛(ài)國(guó)主義，前些年的中國(guó)人抵制，甚至砸壞日本進(jìn)口車(chē)輛，到如今的冷冷靜看待問(wèn)題的我們，似乎已經(jīng)從盲目沖動(dòng)轉(zhuǎn)變成理性，但并不沉默，這就是一代進(jìn)步，身為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該有責(zé)任熱愛(ài)祖國(guó)并且忠于祖國(guó)，是祖國(guó)培養(yǎng)了我們，就像泥土培養(yǎng)了樹(shù)木，我們是此后話落幕塵土絮語(yǔ)，肥沃它啦。

新時(shí)代新年更需要奮斗精神，李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青年之奮斗時(shí)代之奮斗，也與經(jīng)驗(yàn)奮斗與時(shí)代奮斗與境遇奮斗，古青年者人生之育，人生之春，人生之華也，胡適也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，類(lèi)似的話今年是用來(lái)奮斗的，所以作為青年的我們，你應(yīng)該奮斗奮斗，不僅僅使我們實(shí)現(xiàn)自身理想和目標(biāo)，更實(shí)現(xiàn)了自己的人生，連冰心也認(rèn)為，奮斗是最驚艷美麗的花朵，古新時(shí)代的青年者應(yīng)當(dāng)為自己的奮斗，為國(guó)家?jiàn)^斗，為時(shí)代和全人類(lèi)奮斗，如此那么多的為了方能實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值吧。

而我們作為即將邁入大學(xué)的新青年，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)圣人留下來(lái)的知識(shí)與優(yōu)秀文化優(yōu)秀品質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)代的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，以一個(gè)優(yōu)秀青年的身份面對(duì)這個(gè)世界，面對(duì)這個(gè)社會(huì)。

新時(shí)代的青年們確立優(yōu)秀的品質(zhì)，化坤為朋，團(tuán)赴姚上者9萬(wàn)里吧，那里有你未曾見(jiàn)過(guò)的新世界，等著你去探究，等著你去發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)國(guó)家的富強(qiáng)取決于我們這一代新青年，因?yàn)槲覀儾攀菄?guó)家未來(lái)的棟梁，落后就要挨打，是每個(gè)中國(guó)人都要記住的。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇4】

增強(qiáng)志氣，堅(jiān)定理想信念?，F(xiàn)實(shí)中，個(gè)別青年干部把立志遠(yuǎn)大作為借口，致使眼高手低，不能專(zhuān)注于當(dāng)下，對(duì)手頭的事情敷衍貽誤。作為青年干部，我們的理想應(yīng)當(dāng)是與實(shí)際緊密相連的，不應(yīng)在不切實(shí)際的幻想中擺出一個(gè)黃金未來(lái)，在迷夢(mèng)中沉醉，在“空頭愿”中荒廢光陰、事無(wú)所成，最后陷入無(wú)盡的后悔之中?！爸尽笨偸窃凇把印敝小罢`”，想要實(shí)現(xiàn)理想，想要逐夢(mèng)未來(lái)，我們不能“坐而論道”，要立足當(dāng)前、緊抓機(jī)遇，在一件件工作的落實(shí)中、一個(gè)個(gè)困難的解決中不斷成就事業(yè)，馬上就做、真抓實(shí)干，讓理想信念成為航行的船舵，讓實(shí)干態(tài)度成為渡河的舟楫，駛向光輝燦爛的彼岸。

增強(qiáng)底氣，踐行為民初心。星火不滅，終成燎原；初心不改，匯聚力量。青年干部要堅(jiān)守初心，堅(jiān)持以人民為中心，腳沾泥土與群眾“零距離”，手練技能在基層“搬好磚”，讓初心在扎根群眾中煥發(fā)干勁，讓能量在矢志不移中微光成炬，將初心化作和群眾同坐板凳同坐炕、同下田埂同勞動(dòng)的有為，化作為群眾辦實(shí)事、解憂慮的力量。青年干部要以初心為航標(biāo)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，把群眾的“急難愁盼”銘記于心，讓求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)與精神不斷深化魚(yú)水之情，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好最廣大人民群眾的根本利益，以?xún)A情的付出為人民群眾創(chuàng)造更多的幸福感與獲得感。

增強(qiáng)骨氣，強(qiáng)化斗爭(zhēng)力量。想要登上山頂，必須戰(zhàn)勝山的高峻和身的疲累，必須戰(zhàn)勝前路的險(xiǎn)遠(yuǎn)和攔路的障礙，必須步步以“一覽眾山小”為目標(biāo)，以堅(jiān)持到底的意志強(qiáng)化斗爭(zhēng)力量。從在脫貧攻堅(jiān)一線啃“硬骨頭”到在鄉(xiāng)村振興新場(chǎng)景中推動(dòng)發(fā)展，從在疫情大考中淬煉初心使命到在暴雨洪災(zāi)中挺身而出，實(shí)踐反復(fù)證明，斗爭(zhēng)的意志力是事業(yè)發(fā)展的推動(dòng)力，是克難制勝的關(guān)鍵力量?！扒уN萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，氣勢(shì)在斗爭(zhēng)中匯聚，力量在斗爭(zhēng)中鍛造，烈火中能夠冶煉真金。對(duì)于青年干部來(lái)說(shuō)，要勇于接受挑戰(zhàn)、敢于戰(zhàn)勝困難，無(wú)論成功還是失敗都是可貴的財(cái)富，我們可以從成功中獲能增力，從失敗中吃塹長(zhǎng)智，將這種智慧和力量作為事業(yè)發(fā)展的基石，做經(jīng)受得住烈火考驗(yàn)的“真金”

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇5】

天行健，君子以自強(qiáng)不息?！边@句話出自于《周易》?？梢?jiàn)，只有靠自己不斷的努力，才能成功。只要太陽(yáng)不滅，月亮不缺，便不會(huì)放棄。

她才三歲，因觸電，雙手截肢，讓她稚嫩的心靈一度受到打擊。寂寂寒夜，多少個(gè)夜晚在哭泣？她堅(jiān)信，別人會(huì)做的事，自己也可以做。于是開(kāi)始學(xué)習(xí)各種生活技能：吃東西、炒菜、游泳、騎自行車(chē)……沒(méi)有人相信，這一切都是一雙腳能夠完成的。我不禁感嘆，一個(gè)孩子的信念會(huì)如此強(qiáng)大。最后還成功擔(dān)任了一部電影的主角，也許只因?yàn)槟鞘潜旧鲅?。她是誰(shuí)？她便是雷慶瑤。

她說(shuō)“當(dāng)她在水中游泳時(shí)，就像是快樂(lè)的魚(yú)兒一般?！笨墒侨羰窍胍@獎(jiǎng)，必須熟練各種游泳姿勢(shì)，而仰泳對(duì)一個(gè)無(wú)臂少女來(lái)講是最難。從起點(diǎn)出發(fā)，一般的游泳者只要用手抓住鐵環(huán)再用力沖出去；可是她只能用牙齒咬著毛巾，所有的力量都集中在上面，每幾次下來(lái)，她的嘴幾乎不能動(dòng)，這一切我們無(wú)法想象。上帝為她不是只關(guān)上一扇窗，而是用具有殺傷力的刀在深深的刺痛著她，卻也激發(fā)了她頑強(qiáng)的意志?！熬忧笾T己，小人求諸人?！崩讘c瑤憑借自己為人生抹上了一道絢麗的光彩，就如白紙上的華彩一般，永不磨滅。

雷慶瑤并不孤獨(dú)，有一群人與她為伍：尼克。胡哲，身殘志不堅(jiān)，天生沒(méi)有四肢，卻成了著名的演說(shuō)家；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾一生經(jīng)歷各種磨難，卻成就了英雄之軀......溪水即使被阻斷了，也不會(huì)停息，而是繼續(xù)前行；柔弱的水滴日夜擊打堅(jiān)硬石面也形成坑，再冷的冰也會(huì)依偎在懷里融化。

獅子座的流星如期而至，映亮了夜空中最美的背影。碧草之芬，幽蘭之馨；有美一人，在海之濱。王玨化名“蘭小草”。將平凡的小草與高潔的蘭花相結(jié)合，參加了多少次的公益，缺席了無(wú)數(shù)次的公益頒獎(jiǎng)。捐款十多年，卻被查出了肝癌。她留下的豐碑，芳香無(wú)限。這是感動(dòng)全中國(guó)的人物，在歷史長(zhǎng)河中，也許微不足道，卻是世界上不滅的光輝。我想天上星羅棋布，最亮的那顆，一定是她。

他們都是這樣，不怨天不尤人。

莫忘初心。太陽(yáng)永不落，月亮永不缺，波光里的艷影在我心頭蕩漾，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。這歌里是對(duì)未來(lái)的期盼與內(nèi)心的執(zhí)著，永不熄滅。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇6】

新時(shí)代青年不懼風(fēng)雨、勇挑重?fù)?dān)，在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰(zhàn)，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。立足新時(shí)代，廣大青年要乘勢(shì)而上、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興砥礪奮進(jìn)。

做砥礪奮進(jìn)新青年，要乘夢(mèng)想之勢(shì)，立“鴻鵠”大志。在人人暢談夢(mèng)想的新時(shí)代，青年一代要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。立志當(dāng)立天下志，求名應(yīng)求萬(wàn)世名。老一輩革命家在民族危亡之際尚且不忘追逐遠(yuǎn)大理想，“為中華之崛起而讀書(shū)”，以報(bào)效祖國(guó)為己任，“敢教日月?lián)Q新天”，最終建立一個(gè)嶄新的中國(guó)。身處新時(shí)代的我們，比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。廣大青年是擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的“排頭兵”、“主力軍”，更應(yīng)立大志、行大道，堅(jiān)定國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的志向，將個(gè)人夢(mèng)融入國(guó)家夢(mèng)，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值中創(chuàng)造出彩人生。

做砥礪奮進(jìn)新青年，要乘改革之勢(shì)，強(qiáng)“鋼鐵”意志。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，推動(dòng)偉大的社會(huì)革命，需要一代又一代人前仆后繼、攻堅(jiān)克難，特別是青年一代責(zé)任重大。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在推進(jìn)全面深化改革的進(jìn)程中，廣大青年要迎難而上，深入改革攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)自我鍛造淬煉、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，以頑強(qiáng)意志品質(zhì)不斷跨越新的“婁山關(guān)”“臘子口”，啃下改革“硬骨頭”。廣大青年只有不屈不撓、艱苦奮斗，如磐石般始終做到困難面前不低頭、挑戰(zhàn)面前不回避、利益面前不動(dòng)搖、越是艱險(xiǎn)越向前，才能接好偉大事業(yè)“接力棒”，跑贏民族復(fù)興“馬拉松”。

做砥礪奮進(jìn)新青年，要乘發(fā)展之勢(shì)，增“超越”本領(lǐng)。發(fā)展是時(shí)代的主題，青年是發(fā)展的弄潮兒。身處知識(shí)大爆炸的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，面對(duì)人工智能的挑戰(zhàn)，新時(shí)代青年要時(shí)刻保持本領(lǐng)恐慌、能力不足的危機(jī)感，培養(yǎng)戰(zhàn)略眼光，樹(shù)立創(chuàng)新思維，切實(shí)增強(qiáng)駕馭大局全局的超強(qiáng)本領(lǐng)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。廣大青年要珍惜大好時(shí)光，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，主動(dòng)到脫貧攻堅(jiān)一線、改革發(fā)展前沿、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、急難險(xiǎn)重崗位厲兵秣馬、拼搏奮戰(zhàn)，不斷修學(xué)儲(chǔ)能、增識(shí)強(qiáng)干，爭(zhēng)做創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。

做砥礪奮進(jìn)新青年，要乘變局之勢(shì)，樹(shù)“破浪”擔(dān)當(dāng)。世界處于百年未有之大變局，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。新時(shí)代青年只有乘風(fēng)破浪勇?lián)?dāng)，才能直掛云帆振中華?？箵粢咔橐痪€，廣大青年勇?lián)?dāng)、善作為；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線，廣大青年用智慧和汗水為國(guó)家科技發(fā)展搶占國(guó)際前沿陣地，推動(dòng)5G技術(shù)引領(lǐng)世界；脫貧攻堅(jiān)一線，以黃文秀為代表的當(dāng)代知識(shí)青年，奮力展現(xiàn)新時(shí)代青年擔(dān)當(dāng)風(fēng)采。有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。越是大變局時(shí)刻，廣大青年越是要頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，越是要苦干實(shí)干拼命干。

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯點(diǎn)上，新時(shí)代青年無(wú)愧于時(shí)代使命，必將以遠(yuǎn)大理想激勵(lì)斗志、高超本領(lǐng)奮發(fā)作為、頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)勇攀高峰，在民族復(fù)興大業(yè)中書(shū)寫(xiě)壯麗華章。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇7】

人們談?wù)摻逃?，喜歡說(shuō)老師是辛勤的園丁，學(xué)生是祖國(guó)的花朵。但是，我還是喜歡魯迅先生的比喻描述：年輕人是小溪，清澈一點(diǎn)好，不會(huì)渾濁不堪。

魯迅先生的話是什么意思呢？

它是把青年人描述成為一道道小溪，意思就是，青年人個(gè)性獨(dú)特，思想活潑，富有前途，保持著新鮮與活力，保持著好奇與創(chuàng)新。

不過(guò)，作為新時(shí)代的新青年，我還得把魯迅先生說(shuō)的話，細(xì)化具體一下，或者說(shuō)清楚一點(diǎn)。

小學(xué)生好比小溪水，從大山深處流出來(lái)，保持著大山的本質(zhì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴亮干凈，清晰自然，流淌不息，活力四射。

新時(shí)代的兒童，可以說(shuō)都保有這個(gè)特點(diǎn)，清新活潑陽(yáng)光，我們擺脫了對(duì)小家小巷小村的依賴(lài)，有一種奔向富裕的內(nèi)心愿望和自在要求，我們閱讀的書(shū)籍，就好像睜開(kāi)的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸遠(yuǎn)的知識(shí)，我們還需要大把大把地吸收歷史和前人的知識(shí)，成就一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，觀看兩岸風(fēng)景，吸收沿路風(fēng)物，聽(tīng)從需要，可以灌溉農(nóng)田，也可以蓄養(yǎng)魚(yú)蝦，還可以映照生活，跟人們握手言歡。

新時(shí)代的青少年，不再是被動(dòng)學(xué)習(xí)的人，而是主動(dòng)求職的人，我們學(xué)習(xí)的課程，不再是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這簡(jiǎn)單的幾門(mén)，而是六門(mén)十幾科，我們的同學(xué)也不再是小地方的幾個(gè)人，而是融合了各地的人群，各人都可以獲得更多的知識(shí)。

高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日長(zhǎng)夜大，江流不再是弱不勝風(fēng)的小妞，而是茁壯成長(zhǎng)的漢子，藏蓄能量，富有沖力，托起舟船，養(yǎng)育發(fā)電，給老百姓帶來(lái)美食、力量和光芒。

我們不再是朝下游走的水，而是魚(yú)兒來(lái)往，船兒往來(lái)，水流左右沖刷，上下騰挪，把力量發(fā)揮到極致；我們不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊嚴(yán)、力量；我們知道的東西越來(lái)越多，我們的視野越來(lái)越廣，古今中外，都匯集到我們的心中，知識(shí)科學(xué)都成為我們的手臂。

我們即將奔撲大學(xué)，用長(zhǎng)江黃河兩只手臂，抱著中華，流入大海。大學(xué)就是那海洋，需要我們富有強(qiáng)大的本領(lǐng)和無(wú)限的能力，看一看，理想的大學(xué)在朝我們招手致意：你不來(lái)，我不老……

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇8】

此次青年大學(xué)習(xí)主題為“開(kāi)天辟地的大事變”，把中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與成長(zhǎng)放在近代史的宏大背景中，展示了共產(chǎn)黨在歷史中的主旋律。此次學(xué)習(xí)始終圍繞著“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的主旋律，在無(wú)比復(fù)雜的歷史事件中塑造了共產(chǎn)黨人一心為公、無(wú)所畏懼的光輝形象。

在中國(guó)，“開(kāi)天辟地”象征著偉大的'首創(chuàng)精神，是打破一個(gè)舊的黑暗和混沌的世界，開(kāi)辟一個(gè)晴朗而純凈的天地。上世紀(jì)20年代的中國(guó)曾是黑暗而又混沌的，在以后近40年的時(shí)間里，中國(guó)革命的先驅(qū)們，用無(wú)窮的智慧和力量，完成了“開(kāi)天辟地”從神話到現(xiàn)實(shí)的詮釋。

正如盤(pán)古開(kāi)天辟地，用這樣一個(gè)神話象征中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，包含著很多深刻的底蘊(yùn)。它象征著中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)偉岸巨人的誕生，象征著中華民族的偉大歷史的開(kāi)端。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇9】

王永歡 段書(shū)記在青干部培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上、在多次相關(guān)會(huì)議上，都言辭懇切地談到了黨員干部尤其青年干部讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，令人警醒，發(fā)人深思。作為青年干部班一名學(xué)員，作為一名受黨培育多年、在機(jī)關(guān)事業(yè)單位服務(wù)多年的年輕同志，在今后的工作和生活中，我將牢記教誨，始終不忘學(xué)習(xí)。

一、在干好本職工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)

日常工作很忙，但不管工作多忙，讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間總是能擠出來(lái)的，少一點(diǎn)應(yīng)酬，多一些讀書(shū)；少一些飯局，多一些學(xué)習(xí)；少一些閑聊，多一些思考;讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間正是這樣日積月累起來(lái)的。堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是不滿(mǎn)足于工作現(xiàn)狀，敢于超越，努力為社會(huì)奉獻(xiàn)更多聰明才智。威縣的跨越式發(fā)展一方面需要大量人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們?cè)趰徳诼毮贻p干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨(dú)當(dāng)一面，開(kāi)拓創(chuàng)新，出色工作。

二、在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)不忘學(xué)好政治理論

業(yè)務(wù)知識(shí)方面我們也許已經(jīng)很“專(zhuān)”，僅僅如此還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為年輕的黨員干部，我們還必須通過(guò)系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，增強(qiáng)自己服務(wù)人民的宗旨意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)更多的`專(zhuān)業(yè)人才為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步盡心盡責(zé)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治理論，如同我們的兩翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我們的事業(yè)和人生才能夠和諧飛翔。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，在大是大非面前勢(shì)必有可能迷失方向，業(yè)務(wù)水平也難以在更高的層次上取得進(jìn)步。學(xué)好政治理論知識(shí)，有助于引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)在健康的道路上不斷成長(zhǎng)，有助于我們的綜合素質(zhì)不斷提高，有助于我們更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民。 作為統(tǒng)計(jì)部門(mén)的年輕干部，需要我們以豐富的知識(shí)儲(chǔ)備作后盾，安于現(xiàn)狀、止步不前的懈怠。奮戰(zhàn)在全市宣傳工作一線，我有決心以參加此次培訓(xùn)班為新的起點(diǎn)，將個(gè)人的理想追求與統(tǒng)計(jì)事業(yè)緊密結(jié)合在一起，終身學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷超越自我，爭(zhēng)當(dāng)全縣統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線的領(lǐng)軍。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇10】

節(jié)物風(fēng)光不相待，滄海桑田須臾改。如今，我們青年已經(jīng)走到了一個(gè)重要的歷史坐標(biāo)—“新時(shí)代”。新時(shí)代中，新青年們擺出怎樣的姿態(tài)?未來(lái)國(guó)家的中堅(jiān)力量，此時(shí)無(wú)須揮斥方遒，也不必指點(diǎn)江山。在我看來(lái)，只需腳踏實(shí)地，心向遠(yuǎn)方。

放眼當(dāng)下，令人遺憾和憂慮的是，“佛系”與“喪文化”正在不知不覺(jué)中侵蝕著一些青年的心靈，使他們采取一種“什么都行、不大走心、看淡一切”的活法。其原因固然是多元的，但是“高不成低不就”的工作和沉溺于眼前茍且的低俗趣味無(wú)疑占極大比重。此時(shí)，他們應(yīng)當(dāng)有腳踏實(shí)地、心向遠(yuǎn)方的精神。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)?！奔夹Ｉ且粋€(gè)受人輕視的群體，而小聶卻能在世界技能大賽中展現(xiàn)出“大國(guó)工匠”的氣慨，怎能不使“群居而笑之”之徒黯然失色!職業(yè)從無(wú)貴賤之分，只要腳踏實(shí)地，在平凡崗位中也能夠創(chuàng)造不平凡。

將個(gè)人素養(yǎng)與國(guó)家復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”相結(jié)合，應(yīng)成為新時(shí)代青年人的人生信條。在北大數(shù)學(xué)系被奉為“天才”的付云皓，注意到我國(guó)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育方面的短板，放棄高端研究轉(zhuǎn)而成為數(shù)學(xué)競(jìng)賽的老師，他與為“中國(guó)制造”而奮斗的工人們一樣，都具有超越小我的眼光，心向遠(yuǎn)方，肩挑家國(guó)重任的他們，著實(shí)值得點(diǎn)贊。

作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)習(xí)雷海為，像他一樣在平凡的世界中，不拋棄、不放棄對(duì)“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的追求。他用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)精神家園，收獲的，是姹紫嫣紅的美景。

雷海為自食其力，誰(shuí)能說(shuō)他不是腳踏實(shí)地呢?他以一己之身關(guān)照中華民族文化命運(yùn)，目光如炬照亮文化自信之路。天地之大，盡在胸臆。在他身上，我們看到的是心向遠(yuǎn)方的靈魂。

“中國(guó)夢(mèng)是過(guò)去的、當(dāng)下的，也是未來(lái)的，它終將在青年們的奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！睆男÷?、雷海為這兩位青年身上，我們看到了他們?cè)谧晕彝瓿膳c國(guó)家擔(dān)當(dāng)兩方面的奮斗。腳踏實(shí)地，心向遠(yuǎn)方，這是我們新時(shí)代青年對(duì)時(shí)代的滿(mǎn)分答卷，是響應(yīng)時(shí)代號(hào)召的最好姿態(tài)。

新時(shí)代，是國(guó)家全面轉(zhuǎn)型的時(shí)代，是每個(gè)人全面發(fā)展的時(shí)代。造次必于是，顛沛必于是。而我們青年，心向遠(yuǎn)方，砥礪前行。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇11】

這幾天，我們?cè)谑謾C(jī)上參與“青年大學(xué)習(xí)”，對(duì)于有關(guān)步入新時(shí)代的理念有了更深的了解。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，我國(guó)的主要矛盾已經(jīng)由人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

作為新時(shí)代的團(tuán)員干部，聯(lián)系青年最直接的紐帶，為我們裝備了新的思想武器，錨定了新的時(shí)代坐標(biāo)，吹響了新的奮進(jìn)號(hào)角。在報(bào)告的最后部分，單獨(dú)用了整整一段來(lái)寄語(yǔ)青年，對(duì)我們這個(gè)群體的重視一望而知，如:“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)?！鼻嗄暌淮欣硐?、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、國(guó)家就有前途，民族就有希望”等，我們聽(tīng)了倍感振奮，深感自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活方面，不斷提高自己的履職盡責(zé)能力。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇12】

在學(xué)習(xí)了關(guān)于青年工作的思想之后，我對(duì)少年中國(guó)說(shuō)有了更深的理解。我們當(dāng)代大學(xué)生能做的，其實(shí)有很多。

要堅(jiān)定信念。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)生活越來(lái)越豐富多彩，同時(shí)面臨的各種誘惑也越來(lái)越多，沉迷享樂(lè)、沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有追求，成為越來(lái)越多年輕人的標(biāo)簽。做有為青年，就要堅(jiān)定夢(mèng)想信念，牢記青年人肩負(fù)的使命和職責(zé)，無(wú)論是家庭興旺、社會(huì)繁榮還是國(guó)家昌盛，都離不開(kāi)我們青年一代的拼搏奮斗。

要明確目標(biāo)、腳踏實(shí)地。沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向，沒(méi)有方向，何來(lái)作為作為青年人，有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想抱負(fù)是值得肯定的事情，但更要明白“九層之臺(tái)起于壘土，合抱之木生于毫末”的道理，千里之行始于足下，無(wú)論是工作還是生活，青年人都要戒驕戒躁，立足實(shí)際、腳踏實(shí)地。要堅(jiān)定扎根基層的信念，沉下心來(lái)工作，消除不切實(shí)際的雜念，在平凡的崗位上沒(méi)有那么多的活力，這就需要我們不斷砥礪自我，將小事做細(xì)、做扎實(shí)，把自我的本職工作當(dāng)成一生的`事業(yè)來(lái)干。

要勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新?！澳嫠兄郏贿M(jìn)則退”，隨著科技提高、時(shí)代發(fā)展，我們所處的社會(huì)時(shí)刻都有新的事物產(chǎn)生，以及舊事物的消亡，所以必須加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。在任何時(shí)候都必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持堅(jiān)定的信仰，做到在黨言黨，在黨愛(ài)黨，堅(jiān)決同詆毀我黨的言論和行為作斗爭(zhēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)，豐富自我的頭腦;向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新老同志、基層群眾學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自我的思維，經(jīng)過(guò)溝通取得經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)交往獲取知識(shí)。工作中不能拘泥于單一處事方法，施計(jì)用策要開(kāi)拓思維、逆向思維，換位思考、深入思考，從中悟出解決問(wèn)題的新辦法和途徑。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，青年一代有夢(mèng)想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有期望。作為新時(shí)代青年，堅(jiān)定信念，勤于學(xué)習(xí)，崇尚實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)，這樣才能走在時(shí)代前列，成為時(shí)代的“弄潮兒”!

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇13】

那劃過(guò)天際的，是沒(méi)有靈魂的落星；雨后脆弱狼狽的花朵，是破敗的菊花；海濱擱淺的，是奄奄一息的魚(yú)兒?？墒呛翢o(wú)生機(jī)的落星成為了那美麗的流星；雨后的菊花，會(huì)在太陽(yáng)下綻放笑臉；擱淺的魚(yú)，會(huì)努力掙扎著沖出困境。

我認(rèn)為，落星、菊花、魚(yú)兒都是自強(qiáng)不息的代言者。自強(qiáng)不息或許需要肉體的掙扎，更是精神的突破，是心靈的自我療傷，是一個(gè)為了更好未來(lái)而改變自己。

我曾聽(tīng)到過(guò)這樣一段自嘲：我用一麻袋錢(qián)買(mǎi)了一麻袋書(shū)。而我將書(shū)讀完之后卻發(fā)現(xiàn)，即使將這一大袋書(shū)賣(mài)出去卻也無(wú)法養(yǎng)活自己。這句話的含義是：當(dāng)你追求夢(mèng)想時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你對(duì)生活無(wú)能為力。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身。古有范仲淹斷伋畫(huà)粥，今有賢人拼命求位，面對(duì)精神與肉體的打擊，有的人灰飛煙滅成為犧牲品；有的人出人頭地，留下一生英明。

曾見(jiàn)過(guò)像老舍筆下的拉車(chē)祥子的前半生一般的人，也見(jiàn)過(guò)類(lèi)似于美國(guó)總統(tǒng)林肯一般的人物。他們有的平庸無(wú)奇，蕓蕓眾生中找不出他的身影，他們成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口，撐起的大樹(shù)蔭蔽著自己的親人；他們有的熠熠生輝，有吞吐云霧之氣勢(shì)。這些人物的成功他們無(wú)一不是奮勇拼搏而來(lái)的。

兩年前的今天，我剛初一，進(jìn)入新學(xué)校不懂規(guī)矩，像無(wú)頭的蒼蠅?？偸谴蚱瞥Ｒ?guī)，所以成為老師教育的反面素材，而我不心甘。于是為了能夠得到老師們的欣賞，加倍努力，慢慢地走出了消沉。而現(xiàn)在，沒(méi)有幾個(gè)人是不喜歡我這種為了改變自己而拼命的人。

這也使我想起了中國(guó)英雄——姚明。沒(méi)錯(cuò)，就是曾經(jīng)帶著數(shù)萬(wàn)同胞們的希望赴美參賽的那個(gè)青年小伙。剛進(jìn)入NBA的他，除了個(gè)子上的優(yōu)勢(shì)以外，便再無(wú)其他好處，運(yùn)球不如人家，投籃也不如人家。這這樣在訓(xùn)練營(yíng)中呆了一個(gè)半月，又是做牛又是做馬的。但是他不曾放棄，別人酒吧他練球；別人豪車(chē)佳人，他還是練球。果不其然，在之前兩次比賽失敗后終于如中國(guó)這個(gè)沉睡的雄獅一般，開(kāi)始了“暴走模式”。先是一冠，接著二冠，就連籃球界的大鯊魚(yú)——奧尼爾都對(duì)他無(wú)不稱(chēng)贊。就是那自強(qiáng)不息的籃球巨人——姚明，他靠他的努力贏得了老外們的贊嘆，贏得無(wú)數(shù)中國(guó)人的掌聲。

克服就是自強(qiáng)，不息就是不停止。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇14】

"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"。不錯(cuò)的，我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光，努力奮斗，彰顯時(shí)代風(fēng)采，使青春時(shí)光變得充實(shí)，快樂(lè)。青春的時(shí)光這么短暫，而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?

我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)看，青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生打下堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國(guó)家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然，今天的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)打下基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)100年的目標(biāo)"做出貢獻(xiàn)，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。

作為新時(shí)代的青年，我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來(lái)。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該拓寬視野，有一句話說(shuō)得好，"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，再讀萬(wàn)卷書(shū)"。我們?cè)谧龅阶x書(shū)的同時(shí)，也要到外面的世界看一看，積累經(jīng)驗(yàn)使自己的見(jiàn)識(shí)更廣，閱歷更加豐富。

作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)趁早明確自己將來(lái)奮斗的方向，沒(méi)有目標(biāo)的青春像沒(méi)有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會(huì)到達(dá)自己想要到達(dá)的目的地。

我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來(lái)的奮斗方向，多讀書(shū)去旅行，最后到為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時(shí)光雖然很短暫，我們要趁這段時(shí)光沒(méi)有被時(shí)間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!

關(guān)于青年大學(xué)習(xí)第二期心得體會(huì)【篇15】

夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見(jiàn)那滿(mǎn)天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無(wú)數(shù)雙小眼睛輕輕眨動(dòng)。我不禁想起冰心的小詩(shī)——《繁星》：

“繁星閃爍著——深藍(lán)的夜空， 何曾聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)……”

星星是平凡的，它沒(méi)有月亮那樣明亮皎潔，沒(méi)有太陽(yáng)那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒(méi)有太多人在意它、贊頌它。然而，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無(wú)名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鉆石，與明月應(yīng)和著。

千百年來(lái)，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬(wàn)變的天宇。我想起很多個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它們被烏云所遮蓋。但是風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹。當(dāng)它們重現(xiàn)在深藍(lán)的夜空時(shí)，我被它們頑強(qiáng)的品質(zhì)所感動(dòng)，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵(lì)著我，鼓舞著我！

每當(dāng)黎明的陽(yáng)光射進(jìn)屋里，星星早已無(wú)蹤無(wú)影，它在人們的睡夢(mèng)中默默離去。我曾經(jīng)認(rèn)為，星星是懦弱的，它那么害怕陽(yáng)光，它只在無(wú)人察覺(jué)的夜晚悄悄閃爍。然而這滿(mǎn)天的繁星證明：不論多么渺小，它們都要綻放出最美的自己！

我想這滿(mǎn)天的繁星，不正象征著祖國(guó)的群星燦爛嗎？當(dāng)今時(shí)代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“籃球巨人”姚明、問(wèn)鼎諾獎(jiǎng)的莫言……他們都像繁星一般閃亮！還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強(qiáng)拼搏的人，他們也都在這夜空中一起閃爍。繁星閃爍，是祖國(guó)人民的燦爛理想，是我們這個(gè)時(shí)代的全部光輝！

“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年?！睆墓诺浇瘢鎳?guó)人才無(wú)數(shù)。一代又一代的華夏兒女，就像這有名無(wú)名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光，在祖國(guó)的天空絢麗綻放！

人生是有限的，個(gè)人是渺小的。作為新時(shí)代的青少年，我們更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，集聚知識(shí)、智慧和力量，脫穎而出，輝耀于祖國(guó)上空，讓祖國(guó)的夜空永遠(yuǎn)星光燦爛，永遠(yuǎn)流光溢彩！