照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇1

從書柜里拿出那本厚厚的相冊，坐在床上細(xì)細(xì)品味，翻開第一頁，看見那天真、單純、可愛的我，想起了童年之趣。

那一天，媽媽去磐安購物。我溜到隔壁奶奶的小花園里，四處張望，看看沒人，就暗暗地摘了幾朵玫瑰花，然后迅速地跑回家關(guān)好門。我坐到鏡子前，拿出藏在抽屜里的一盒彩筆，把花瓣一片片摘下來，拿起小膠布，粘在額頭上。接著，拿起藍(lán)色的彩筆，涂在眼皮上，用綠色的彩筆涂在眉毛上，在兩個小臉頰上畫上彩色，在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

然后，我走進(jìn)媽媽的房間，拿起媽媽那件小碎花連衣裙，穿起來，“這么大，都要掉了??！”這時，眼前一亮，我把媽媽的皮帶拿來系上。“真標(biāo)致！”我照著鏡子自言自語。但好像還少了點什么，對！高跟鞋！于是，我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間，就像國際名模在T臺走秀一樣。

“咚，咚，咚”外面有人在敲門，我穿著那身衣服去開門，剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來，搖搖晃晃去開了門。本來是媽媽回來了，媽媽看見我穿成這樣，以為大白晝見“鬼”了。再一看，本來是她女兒??！媽媽捧腹大笑，我嘟起了小嘴，媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒，馬上拽著我去洗臉。

現(xiàn)在回想起來，還真想回到阿誰天真的'時光里，再溫那有趣的童年！

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇2

在我的書桌上，一直擺放著我們學(xué)前班端午節(jié)照的那張照片。這張照片里藏著的故事使我久久不能忘。

照片里有二十七位同學(xué)在包粽子，還有五位家長在幫我們包。當(dāng)時，我開心得不得了，覺得包粽子實在太簡單了，肯定難不住我。正當(dāng)我開心的時候，老師說：“現(xiàn)在，我們來包粽子吧！”我們齊聲說：“好的?！?/p>

當(dāng)我拿起葉子，準(zhǔn)備把一些餡裝入葉子里，才知道這可沒有我想得那么簡單。我把葉子包好后，許多餡從葉子里冒了出來，第一次我沒有做好。

但是我并沒有放棄，又拿出了一片葉子。這次我先把餡平均放在葉子里，然后拿了一根繩子綁好，但是因為繩子綁得太緊了，又沒成功。我只好又拿出一片葉子。

這時，我有一點不耐煩了。當(dāng)別的家長看見我不耐煩的時候，其中一位阿姨笑著對我說：“你不要不耐煩，必須平靜下來，才能把事情做好?！彪S后，我的'心平靜了下來，繼續(xù)包粽子。我在心里告訴自己：“心要平靜下來，才能把事情做好?！蔽议_始把餡小心翼翼地放入葉子里，仔細(xì)包好后，拿出了一根繩子，把粽子綁得緊緊的。老師看見我做好了粽子，說：“華一潼是我們班最先把粽子做好的人?！薄芭九尽币魂嚐崃业恼坡曧懫稹?/p>

這次包粽子，讓我明白了做事要靜心。這件事將永遠(yuǎn)記在我的心中，陪伴我成長。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇3

當(dāng)時我10歲，跟隔壁鄰居家的小妹妹一起給人當(dāng)小伴郎伴娘時，那位攝影師提出要給我和小妹妹在婚車前來一張合影。一番調(diào)整，“咔嚓”一聲就照下來了，幾天后洗出來了，送到我家里。照片上我穿燕尾服，挽著穿禮服的小妹妹，后面是一輛紅色婚車，咋一看像結(jié)婚照。

一次老師讓我們帶一張自己的照片到學(xué)校里去，種類不限。我住在上塘阿姨家，當(dāng)時沒有別的照片，于是就帶上這一張。到學(xué)校了，好像誰告密我?guī)Я艘粡埐灰话愕恼掌粯?，很多同學(xué)圍到我桌前，向我要求看看照片，我一拿出來，他們其中一個同學(xué)便搶去照片，他看一眼，便大叫：“快來看湯金若的`結(jié)婚照?！蓖瑢W(xué)擁來擁去，我好羞。

才三年級就被人家說有結(jié)婚照，我還想當(dāng)一個帥哥呢，要是被女同學(xué)知道了怎么辦？下次一定不帶這張照片給別人看見。我好不容易搶回照片，帶回家藏起來，不再給外人看。由于照了這張照片，我和那個小妹妹被老人說是金童玉女，天生一對。我一開始只當(dāng)做玩笑，忍忍就過去了，可是現(xiàn)在我當(dāng)真了，見都不敢見那位小妹妹了，她在樓下我就不下樓。

我漸漸開始抱怨那個攝影師為什么要給我和小妹妹拍這張十分像是結(jié)婚照的照片，真想把照片撕了，又不敢，怕媽媽說。終于，在一次房子大裝修后，照片不見了，我有點高興，但好像又有點舍不得。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇4

這個周末，我正在整理我的小書房，突然一張舊照片跳入了我的眼簾：那就是新天地街。

在幾年以前，這條街一片寂靜，路邊雜草叢生，街上人煙稀少，屈指可數(shù)；街邊沒有很多店鋪，零零星星的幾家雜貨店，少許人在買物品；潮濕的水泥路早已坑坑洼洼，顏色盡褪；路邊電線桿上的鐵絲線銹跡斑斑。

現(xiàn)在的街道有了翻天覆地的變化，它變得美麗迷人，形態(tài)各異的建筑在陽光的照射下盡顯設(shè)計的美感。最引人注目的是“彩虹橋”，加上點點小碎石，就像一條七彩斑斕的棉毯，把新天地街妝飾地花枝招展。

彩虹橋下的小河邊站立著一排銀杏樹，它們又高又壯，在這個豐收的季節(jié)，黃黃的`葉子在風(fēng)中紛紛飄落，盡情地在空中飛舞。河邊的廣場一到傍晚，就會人群聚集，聊聊天，跳跳舞，偶爾河中會游來幾只小白鵝，一起欣賞著周圍的風(fēng)景，為整個園區(qū)添加了幾分生機。

那纖纖的小橋，那清澈的河水，那光滑的小石頭……新天地街，就是如此的神奇美妙！這時，思緒又將我拉回到這張照片中：一條老街，一個故事；昨天的僻靜安逸，今天的繁華熱鬧，各有風(fēng)味。讓我好好的珍藏它。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇5

又是一個漆黑的夜晚，我坐在燈下，托著下巴，眼神飄忽。他一如既往地盯著我看，即使在照片中也是如此。一看到他，我又振作了起來，畢竟我們之間還有一個沒有兌現(xiàn)的約定。

他一直是我班上的競爭對手。我們的`成績處于同一水平。不知道有多少次因為自己占了上風(fēng)而暗自高興，也不知有多少次因為一絲一毫的不同而努力而強大的。

畢業(yè)后，兩人將分道揚鑣，去不同的初中。想到分開的三年，我莫名有些失落。以前的比賽已經(jīng)不存在了，我只想把我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)的時間凍結(jié)起來，好好珍惜。

上一次我們一起走在放學(xué)的路上，我們沉默不語，他故意放慢腳步，連呼吸都不敢太用力，生怕打破沉默。他一路走到路口，突然，他轉(zhuǎn)身對我許諾：三年后，我們會在同一所高中見面！之后，他拿出他的畢業(yè)照和我交換了。我拍了照片，低頭看了看。這是我們同意的證明。照片中，他挺起胸膛，眼神堅定，面帶微笑。消失了，取而代之的是對未來的遠(yuǎn)見和決心。

我們的人生才剛剛開始，還有無數(shù)的路口等著我們?nèi)ゴ┰?。然而，?dāng)我們在下一個路口重逢時，我們會后悔過去，還是自信地展現(xiàn)自己？風(fēng)格全在自己身上。小時候，我有一個夢想和一個約會。三年后，我一定能沖破風(fēng)暴，滿懷信心赴約。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇6

今天我無意間在家中找到了一個破舊的鐵盒子，打開一看里面有幾張泛黃的老照片，拿起一看，還是黑白照。只見照片上的少年雙手叉腰，穿著短褲站在田邊，嘴角咧到了耳邊，那燦爛的笑容比陽光還耀眼。

這時，爸爸走了進(jìn)來，拿起盒子中的'照片陷入了回憶。隨后他向我講述了照片的故事：

這是20多年前的老照片了，那時爸爸才14歲，正是夏天。父親整天穿著短袖短褲和同伴在田野里捉蟋蟀，小溪里捉螃蟹，打水仗。那時的小溪多么清澈啊！隨便搬開幾塊石頭，下面都有螃蟹。那時的孩子多么天真可愛??！不會整天賴在家中，因為既沒有電視，也沒有手機。孩子們在外面快樂的玩耍著，體驗著大自然的美好，或是拿上幾分錢到商店里買幾顆糖果，或是坐在田壟中，隨手摳幾塊泥巴，在手中揉弄一番便做出各種東西：飛機、大炮、房子、車子……一個個田野藝術(shù)家就這樣誕生了。

聽著爸爸的講述，我無比羨慕，現(xiàn)在的我每天除了作業(yè)還是作業(yè)，唯一的娛樂就是希望能玩一玩手機。良久，爸爸也從回憶中回過神來感慨道：“現(xiàn)在的孩子，要是有我們那時一半的玩家，都不會整天坐在家里看電視玩手機了?！?/p>

隨后我將照片放回盒子里，擺回原位，就讓它繼續(xù)保留這份美好的回憶吧！

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇7

在我的相冊里，收藏了許多照片，其中有一張是我最喜歡的。

那是去年暑假，我和爸爸媽媽一起去__公園游玩時拍的。記得當(dāng)時，我們開車沿著彎彎曲曲的`盤山路到了山頂，我站在山頂護欄旁往下看，山下的行人小得像螞蟻，房子像一個個鳥籠，汽車像玩具車在公路上奔跑。

我發(fā)現(xiàn)山上有放風(fēng)箏的，有玩碰碰車的，有玩套圈的……在我猶豫著不知道玩什么時，一個老爺爺牽著一匹馬向我們走來，問我：“小朋友，騎不騎馬？騎馬可好玩了?！蔽衣犃撕?，點了點頭。老爺爺告訴我和爸爸怎么上馬，手抓在哪兒，腳踩在哪兒。在他的幫助下，我們跨上了馬背，穩(wěn)穩(wěn)地坐在馬鞍上，爸爸抱著我，我的雙手緊緊地抓著馬鞍子，一下子感受到什么是高頭大馬了。在老爺爺?shù)臓恳?，馬向前走去。剛開始時，馬走得很慢，我坐在馬背上感覺好玩極了。后來，老爺爺松開了韁繩，告訴我們說：“馬兒認(rèn)識路，帶著你們轉(zhuǎn)一圈自己就會回來了?！弊岏R兒自己跑起來了。沒有老爺爺?shù)臓恳?，我心里有些緊張，害怕會摔下去，手抓著馬鞍抓得更緊了。不過，馬兒雖然高大，但是非常溫順，它馱著我們在山頂公園轉(zhuǎn)了一圈后，安全回到了終點，爸爸告訴我，這就是老馬識途。我和爸爸準(zhǔn)備下馬時，媽媽拍了張照片，給我們留下了一個美好的瞬間。瞧！照片上的我緊緊抓著馬鞍，臉上露出歡快的笑容。

每當(dāng)我看到這張照片時，就會回想起那天騎馬的情景。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇8

我打開相冊，就看見一張照片，讓我忍不住哈哈大笑。

我記得那是上個星期日，我和我姐、老媽，還有我的朋友們準(zhǔn)備去游泳。剛來到游泳池，就看見里面十分熱鬧，簡直是人山人海呀！我穿上泳衣，套上游泳圈，準(zhǔn)備下水。我沿著池邊慢慢地下水，我的腳剛一碰到池水，就大叫：“??！好冷呀！好涼呀！”于是，便不想下水。

這時，家人也來了。一開始，我認(rèn)為他們是來幫助我的，結(jié)果沒想到給我?guī)土说姑?。我越向上爬，他們越是把我向下拉。?dāng)然，我的'力氣比不上他們好幾個人。最終，我被無情地拉了下來，漸漸的我適應(yīng)了水的溫度。不一會，我在水里就像一條在水里活潑游玩的小魚。突然，我一不小心，腳下一滑，嗆了水。幸好媽媽飛快地游過來，救了我。要不然，我可慘了。看著我狼狽的樣子，我姐和朋友們都在那兒哈哈大笑了起來。我發(fā)呆著，心想：這群人怎么了？在那兒笑什么？還笑得那么大聲。我大喊：“你們怎么這樣，氣死我了！氣死我了！”正當(dāng)我生氣時，聽見“咔嚓”一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，啊！是老爸來了，并給我拍下了精彩瞬間。便驚喜地說：“老爸，你怎么來了？”老爸回答道：“你媽打電話告知我的呀！怎么了？有問題嗎？”這時，我們都笑了。

每當(dāng)我看見這張照片，都會不由自主地露出微笑。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇9

照片可以記載一個人的記憶，寄托一個人的思念。

第一次見到那張照片，是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥，便指著姥姥旁邊的那個人問媽媽：“媽媽，這是我的姥爺吧?”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個人，緩緩說道：“是你的姥爺，這可是你姥爺和姥姥的一張合影?！?/p>

我沒再問什么，只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間，我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。

從我記事起，就沒有見過姥爺，對他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對姥姥則比較了解，印象里的姥姥是一位非常慈善，對我又特別好的人。

從媽媽那里，我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人，但情緒有些暴躁，對人也很嚴(yán)厲。即使自己的親生兒女，有了過錯也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛的。最后一次見到姥姥，是三年級的暑假。記得那天早上，我還在與周公談天說地，就被媽媽從被窩里拖了出來，稀里糊涂地趕到了姥姥家?？吹嚼牙训囊凰查g，我驚呆了：姥姥蹲在地上，半倚在門框邊，嘴唇發(fā)白，一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白，她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來，跑進(jìn)屋里，取來一床毛毯蓋在姥姥身上，又給姥姥到來一杯水，想遞到姥姥手里，可姥姥已經(jīng)拿握不住，只好塞到我的手里，然后掏出手機撥打了120。

救護車很快來了，一家人七手八腳把姥姥送上了車，救護車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒過幾天，便傳來噩耗――姥姥去世了。

從那以后，我有好幾個星期沒有見到媽媽。等再見到她時，媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見到我后，卻裝出一副什么都沒發(fā)生的樣子，該干啥干啥，日子又恢復(fù)了原來的樣子。但我心里明白，媽媽一直很思念姥姥、姥爺。

我有好幾次看到媽媽一個人在房間里，拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌?，看著看著，便有淚花在眼中閃爍。我就想，媽媽一定很想念她的爸爸媽媽，就像我離開爸爸爸媽媽一樣，但我可以再見到我的爸爸媽媽，而媽媽則再也沒有機會了。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇10

每當(dāng)我翻開相冊，一張醒目的照片就會映入我的眼簾，那是一張我們在河邊野炊的照片。看到它，那次野炊的情景立刻就浮現(xiàn)在我的腦海。

那是幾年前的春天，學(xué)校組織我們?nèi)ヒ按?。老師先給我們分好小組，然后讓我們回家準(zhǔn)備自己需要的東西。返回學(xué)校時，有的同學(xué)背了鐵鍋，有的同學(xué)拿了肉和蔬菜，還有的同學(xué)帶了碗筷和炒菜的佐料……

來到河邊，在老師告訴我們要注意安全后，我們便各自找了一塊平地挖坑、煮飯了。我們挖了兩個坑當(dāng)灶，放上鍋便開始煮飯。舀上水，淘好米后，我們就準(zhǔn)備燒火。其中一位同學(xué)將一把干草點著后就放在灶里，結(jié)果火竟熄滅了。他又把頭伸到灶口用嘴去吹，煙一下子鉆出來，熏得他眼淚都流出來了。他用手揉了揉眼睛，結(jié)果把自己弄成了一個大花臉，逗得我們哈哈大笑。

這位同學(xué)負(fù)責(zé)燒火煮飯，我們幾個就負(fù)責(zé)炒菜。我們準(zhǔn)備做一個萵筍炒臘肉、一個炒胡蘿卜，再燒一個番茄蛋花湯。萵筍要剝皮，蘿卜要切，這都是技術(shù)活。雖然萵筍被我們剝得坑坑洼洼，胡蘿卜也被我們切得大小、厚薄不均，但畢竟是我們的勞動成果，我們都很滿足。油出煙了，我們把切好的萵筍倒在鍋里。只聽見“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。那個同學(xué)趕緊舀了一勺鹽放進(jìn)鍋里，又把臘肉倒進(jìn)去，總算不濺油了。十分鐘后，菜終于做好了，我們心里別提有多高興了，圍在一起蹦蹦跳跳的。“咔嚓!”老師將我們幸福的身影保留了下來。

一次野炊留下了一段難忘的回憶，一張照片記錄了一個成長的故事。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇11

光陰似箭，日月如梭，時間像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，偶然翻看那些老照片，一切還都?xì)v歷在目。

在那一冊又一冊的照片集里，我最喜歡的是那張兩年前的照片，當(dāng)時正是G20峰會舉辦之前，在杭州西溪濕地游玩時拍攝的，那正是二伏節(jié)氣，我身穿T恤，七分褲，手持船漿，站在小篷船船尾，回想起那次西溪之行真是美好!

杭州，古名臨安，作為南宋都城，美景自然數(shù)不勝數(shù)，白居易有詩贊杭州“依依裊裊復(fù)青青，勾引春風(fēng)無限情。”正值盛夏，我和爸爸媽媽傍晚去了西溪濕地，乘坐搖櫓船“漫游”西溪。

河道兩旁垂柳依依，水中魚兒自由自在的游著，空中飛過很多小鳥，水面群鳧游戲。我們一家坐在小木船里，船公是一位六十出頭，個子矮小，精神健碩的爺爺，小木船在狹窄的河道里迤邐前行。我不禁贊嘆道：“西溪的環(huán)境太美了!”各種植物、動物，水里的、岸上的、天空的，都讓我目不暇接。這時，我發(fā)現(xiàn)河道的蘆葦上有很多淡粉色的、豆子般大小的東西，便問船公：“爺爺，這粉色的是什么呀?”他溫和地答道：“這就是螺螄的卵，沒見過吧?”，作為一個城市孩子，我看到螺螄都少，更不要說螺螄的卵了?！盃敔斝r候就在這兒長大，摸螺螄、抓青蛙，手伸入洞中，若覺得陰涼，就是蛇洞;若正常，就是蛙洞，一抓一個準(zhǔn)……”。隨著爺爺?shù)馁┵┒劊业乃季w不禁被爺爺帶回了他多姿多彩的童年生活……

爺爺口若懸河，講述了許多我聞所未聞的故事，最后又感慨到：“童年真美好，小朋友，你一定要珍惜呀。別看現(xiàn)在西溪環(huán)境美好，爺爺小時候這兒更美，若不保護環(huán)境，西溪就成‘昔溪’了!”

的確，現(xiàn)代社會注重發(fā)展工業(yè)、科技，卻忽視了甚至是無視環(huán)境保護，環(huán)境是我們大家的，也是我們從大自然得到的饋贈，大家都要好好愛護環(huán)境，讓美好的環(huán)境不止在照片里，更在每一個人的眼前……觸手可及!

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇12

我對照片中封存的往事一向沒有什么過多的懷念，只是覺得過去的都已經(jīng)過去了。唯獨對其中一張不同。那是我很小的時候拍的，照片中的人兒正在畫畫，顏料弄得滿地滿身都是，讓照片看起來尤為扎眼?？赡侨藘簠s不以為意，一手抓著畫筆繼續(xù)“潑墨山水”，另一手拿著一塊海綿充當(dāng)橡皮。哪怕臉上已經(jīng)糊了一大塊顏料，但那笑容依舊燦爛!那個人，就是我!

小時候，我非常調(diào)皮，家里的白墻無一處能逃脫我的魔爪。我爸出于無奈，只好請來了刷墻師傅。那師傅一進(jìn)我們家門，在看到家里的墻之后語塞了一下，說道：“你們家這墻挺藝術(shù)啊……”后來那墻也總算是刷白了，父親也滿意了，但在我心里卻總有一點空落落的。

后來，我知道了這門藝術(shù)叫做“繪畫”并且深深地受上了它。我開始努力學(xué)習(xí)并摸索著繪畫里的奧秘。漸漸地，我開始有了自己的畫作，一幅又一幅……，慢慢地給我灰白的房間帶了色彩和生機。后來為了畫畫媽媽帶我去了很多地方，領(lǐng)略了祖國的大好河山和壯美景色，體會了他鄉(xiāng)的異域風(fēng)情以及一些不起眼卻讓人難忘的小角落，從而讓我的畫面慢慢豐富了起來。

再后來，我那狂放的藝術(shù)被挪到了紙上，但是由于紙張?zhí)?，無法發(fā)揮至盡，于是我學(xué)會了收斂。父親說收放自如才是一種真正的藝術(shù)。

我喜歡畫畫，它給我的生活增添了許多生機和樂趣，也為我的生活注入了一抹靚麗的色彩。我會一直堅持著，還有那張有意義的照片我也將一直珍藏!

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇13

夏日的微風(fēng)，吹拂歲月的絲弦，望向桌上的小學(xué)畢業(yè)合照，往事如潮水般涌來。

去年夏天，窗外的白樺樹依然那么沉寂，知了依然那么聒噪，棉花般的云朵依然映襯著湛藍(lán)的天空。畢業(yè)那天一切都是那么美好，美好得令人不舍。我們像是回到了從前：感恩泉旁，我們還是小孩子模樣;小樹林里，我們還是調(diào)皮性格，又是摘花，又是戲耍;教室里，我們又儼然一副書生模樣。可是，匆匆時光在我們腦海里只剩下了回憶。

拍畢定照的過程很是漫長，大家似乎都不愿意讓時光消逝得那么快。我們感受著陽光的溫暖，攝影師趁著我們陶醉其中時趕昆抓拍了幾張。待我們回過神來，只看見老師眼角含淚朝著我們笑，那是欣慰的笑，也是不舍的笑。不知是誰先起的頭向老師鞠躬，大家都競相向老師鞠起躬來，像是在無聲地向老師道謝。49個人，整整齊齊地跟著老師再一次出現(xiàn)在鏡頭前，這一次大家都沒有吵鬧，像是想體面地，不留遺憾地結(jié)束自己的小學(xué)生涯。隨著“咔嚓”一聲，我們畢業(yè)了!小學(xué)生涯結(jié)束了，一切回憶都被留在了照片里。

我回過神來，捧起照片，指間劃過那一張張稚氣的臉龐，每一個都是那么熟悉，那么真切，六年的歡笑、戲鬧……最終都以一張畢業(yè)照而完滿地畫上句號。我相信，那些深刻的記憶，那些關(guān)于友情、師生情的故事，終是留在記憶深處，我也堅信，它們將伴我一生。

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇14

上次暑假去苗家梯田，留下多張照片，但我最喜歡的還是和一個苗家阿婆的合影。

我們爬梯田的路上，有一個小賣部，一個純粹的農(nóng)家小賣部，店里很冷清。所謂冰水、冰黃瓜，是裝在冰桶里的礦泉水。父親覺得這么一個小店挺有意思，進(jìn)去喊了一聲：“老板，來根冰黃瓜!”說完他抓起一根就啃，“嗯，爽!”話音剛落，小賣部里面?zhèn)鱽硪宦晭缂铱谝舻摹鞍?，好?”之后就是一陣沉重的拐杖聲，里面出來一個苗家阿婆，黝黑的臉上布滿了皺紋，耳上掛著一對銀圈，身穿苗家的傳統(tǒng)服裝。父親問：“多少錢?”“3塊、3塊?！薄安恍邪桑叶疾缓靡馑?。”父親說完掏出50塊硬塞給阿婆，又拿了3個黃瓜。阿婆很感激的樣子，笑著翻著她的布包，“我找你……”布包里全是一毛五毛的零錢。“不用找，不用找?！备赣H急忙喊道。硬是把50塊塞進(jìn)了布包。

這時，又來了一位年輕的游客：“阿婆，來瓶水?！薄昂?，2塊?！薄拔胰?這么便宜——不會有問題吧?”可當(dāng)他看見阿婆和藹的笑容后，愣住了，他好像相信這樣的眼神透著真正的真誠，于是硬是塞了20塊給阿婆，又往山上人群喊：“大家?guī)椭幌掳⑵虐?”人漸漸涌了進(jìn)來，拿的都是水或黃瓜，但給的都是10塊、20塊，甚至100塊。阿婆看著，皺紋舒張了，兩淚不禁涌出，連連說著：“謝謝你們啊，謝謝你們啊……”臨走前，我們和阿婆照了一張相。

照片里的她，笑得那樣開心，像一朵花，一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情，什么是溫暖，如今世上各種詐騙，各種伎倆，像這樣樸實的人，能有多少?像這種善舉、溫暖，又有多少?

照片里的故事小學(xué)隨筆作文篇15

照片，是記載著我們歲月成長的見證，也體現(xiàn)著生活中的點點滴滴。

而我最喜歡的是在旅游是和媽媽的合影，那大概是我10歲時和母親一起出遠(yuǎn)門。去的那一天也是短暫的。還記得母親是背著沉甸甸的包，帶著充足的糧食去旅游的，并且一路上辛苦的照顧著我。

照片中我們是在一個石碑前站著，我可以在媽媽眼中看到她那死撐著的堅持，也可以看到母親的高興和滿臉溫柔的表情。我們走走歇歇，她也在時不時的問我是不是渴了餓了，要不要再多歇一會兒，此時的母親的眼中有著溫柔而有又疲憊，我們出來玩只是因為母親為了讓放假的我放松一下罷了。我記得母親每到一個地點都會下問一下我的情況然后再仔細(xì)地觀察著景點的景物，不放過一處美麗景色。

我微微的記著天已經(jīng)很黑了，我們住在一個旅館中，我因為累的不行就先休息了，隱約看見媽媽出了房門，然后媽媽是在什么時候回來的便一點也會不清了耳邊隱約響起了母親的聲音我便回答了一聲“餓”，嘴里便被塞進(jìn)了一口飯，只有這一刻，腦子有那么一瞬間是清醒的。她就像天空中的星星一樣，緊緊的圍繞在月亮的身邊，就像是沒了它便不能讓生存一樣。她一直都在，一直都在我的身邊關(guān)注這我，保護著我。

拍照時，母親一邊又一遍的幫我整理著碎頭發(fā)，并用她那張粗糙的手撫摸著我。她那張沒有我們小孩皮膚好得手使我愣住了，是我在想象著她為這個家庭，為我們的生活作出了多大的貢獻(xiàn)……

珍惜、關(guān)愛你身邊的每一個愛你的、待你的人吧，這是你所有的私人財富。