在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

夏天的星空是多么的美麗呀！那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，既像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，它看著我、照著我，使我產(chǎn)生了許許多多的幻想。白茫茫的銀河，靜靜地躺在夜空中，燦爛的星星在銀河里閃動(dòng)，像是無(wú)數(shù)漂在河上的航標(biāo)燈。

星星閃爍著明亮的光芒，一點(diǎn)、兩點(diǎn)……就像一個(gè)個(gè)淘氣、幼稚的孩子的眼睛。銀河似一條百練橫貫天空。聽(tīng)姥姥說(shuō)，住在銀河兩邊的牛郎和織女，他們只有在每年的“七夕”相聚。忽然，一顆流星飛來(lái)，似焰火、似閃電，一瞬間，它就消逝了。它是誰(shuí)？從哪里來(lái)？到哪里去？也許它是天上的“信使”,正為星星們傳遞著消息。

你看，靠著銀河的那幾顆星，多像一只在銀河中展示飛翔的天鵝。在銀河南端的那幾顆星，多像一只高舉雙夾，翹著尾巴的大蝎子。在銀河左邊的那幾顆星，多像精致的大琴；在銀河右邊的那幾顆星，多像一只要起飛的雄鷹，天空中真是一個(gè)神話般的世界。

不知過(guò)了多久，月亮像個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從云后探出半張臉，偷偷的窺視著人間。慢慢地，它終于從云背后露出臉來(lái)，滿地清輝，是那么純潔、那么美麗。皎潔的月光傾瀉下來(lái)，大地成了銀白色的世界。一時(shí)間，星星們都害羞似的躲了起來(lái)，只有幾顆大膽的星星仍勇敢地站在天幕上。我不知道它們是為了給月亮做伴，還是要與月亮媲美？

滿天的小星斗，它盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒融會(huì)在一起。雖然不如太陽(yáng)那么輝煌，也不如月亮那么清澈，但它們夢(mèng)幻般的光也灑到人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。

啊，我愛(ài)夏夜的星空，因?yàn)樗悄敲唇k麗多彩、那么美麗動(dòng)人、那么富有神秘感！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

有一群老鼠住在一個(gè)大糧倉(cāng)里，每天不用為糧食發(fā)愁，過(guò)著舒心的日子。但是最近，不知道從哪里來(lái)了一只大花貓，短短幾天，就吃掉了好幾只老鼠，更可怕的是，這只大花貓發(fā)現(xiàn)糧倉(cāng)里食物充足，竟然天天光顧。于是，老鼠們?cè)谑笸醯闹鞒窒抡匍_(kāi)了會(huì)議。

會(huì)議室里，大家吵吵鬧鬧，鼠王說(shuō)：“安靜，大家暢所欲言，看看誰(shuí)的方法最好！”“不然，咱們召集所有老師老鼠，把貓干掉！”老鼠甲說(shuō)。老鼠丁提醒道：“貓那么強(qiáng)大，全世界的老鼠合起來(lái)也抵不過(guò)一只貓！”“系個(gè)鈴鐺吧，這樣貓一來(lái)，我們就知道了?！崩鲜笠艺f(shuō)道。老鼠丙說(shuō)：“貓會(huì)那么傻嗎？照我看來(lái)，還是用監(jiān)控最好！”老鼠乙反駁道：“監(jiān)控？監(jiān)控算什么？你以為貓會(huì)在監(jiān)控底下做事嗎？”會(huì)議室里你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不服誰(shuí)，吵得不可開(kāi)交，聲音震耳欲聾。

老鼠群里的軍師發(fā)話了：“最有辦法知道貓的行蹤有一個(gè)辦法?！薄笆裁崔k法？”鼠王迫不及待地想聽(tīng)，會(huì)議室也變得鴉雀無(wú)聲?！跋胍镭埖男雄?，那就用GPS全球定位系統(tǒng)，只要把一個(gè)微型儀器放入貓的口袋里，那就大功告成了，這可是21世紀(jì)，人類的最新發(fā)明！”鼠群們一致贊同軍師的意見(jiàn)，“主要是，誰(shuí)想去？這是鼠必須膽大心細(xì)，還要冒著死的危險(xiǎn)！說(shuō)要是去了，如果沒(méi)有成功，鼠王將給它風(fēng)光大葬！”會(huì)議室靜的連一根針掉到地板上都聽(tīng)得見(jiàn)，突然，在第三排的第二桌，傳出“我！我去！”的聲音，它就是鼠國(guó)大將軍，也是第一個(gè)敢和貓周旋的老鼠。

“軍師，請(qǐng)把GPS全球定位系統(tǒng)給我！”

“拿去吧！黑旋風(fēng)！”

黑旋風(fēng)拿了GPS全球定位系統(tǒng)，等到貓捉了一天老鼠累得熟睡以后，黑旋風(fēng)躡手躡腳的走到貓身邊，找到了口袋，可當(dāng)它要放進(jìn)去時(shí)，貓翻了一身，嚇得黑旋風(fēng)氣不敢出，它忐忑不安，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)貓沒(méi)有醒來(lái)，才把定位系統(tǒng)放入貓的口袋中……

自從黑旋風(fēng)把GPS放入貓的口袋，貓?jiān)僖矝](méi)捉到過(guò)老鼠，正當(dāng)貓餓得骨瘦如柴的時(shí)候，老鼠在鼠王的支持下舉行起了晚會(huì)，在晚會(huì)上，鼠們舞的舞，唱的唱，有的老鼠得意忘形，竟然跑到貓的領(lǐng)地上玩。

就在這時(shí)，貓把GPS弄掉了，看到有這么多老鼠光顧它的地盤(pán)時(shí)，貓高興得一蹦三尺高，說(shuō)了聲：“天助我也！”沖上去，把老鼠們殺個(gè)片甲不留……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài)，每一種愛(ài)都是父母、親人、朋友給予的愛(ài)，有一種愛(ài)讓孩子自力更生，有一種愛(ài)把孩子捧在手里當(dāng)做寶，有一種愛(ài)讓孩子感到壓力今天我想要說(shuō)明是溺愛(ài)。

世界上父母都把孩子視為生命，但示能過(guò)分的去呵護(hù)、去愛(ài)、這會(huì)讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說(shuō)：

北京有個(gè)母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。

孩子上一年級(jí)了。母親天天在教室一旁看著，過(guò)了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒(méi)辦法，只能在學(xué)校門(mén)口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過(guò)去，把孩子手中的抹布奪過(guò)來(lái)母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學(xué)習(xí)。

孩子仙子10歲了，什么都不會(huì)，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會(huì)與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會(huì)，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個(gè)自己的力量去生活者對(duì)她是有很大影響的，這難道對(duì)她不是一種危險(xiǎn)嗎？她可能由于不能自力更生，家長(zhǎng)也不能太過(guò)溺愛(ài)孩子，只有讓她自己學(xué)會(huì)做事，長(zhǎng)大后才不會(huì)有種種危險(xiǎn)在她身邊相對(duì)而言危險(xiǎn)可能會(huì)少些。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

小時(shí)候的我，天真無(wú)邪、大人們說(shuō)什么都相信，因此，便鬧出了這樣的一個(gè)笑話。

記得4歲那年，有一次，姐姐的那雙白色的增高布鞋破了一個(gè)洞。媽媽就對(duì)姐姐說(shuō)：你呀你，做事跟個(gè)男孩子一樣，你看，這么好的布鞋都被你弄得可以吃飯了好奇的我聽(tīng)了媽媽這番話后，心想：鞋子也會(huì)吃飯嗎？我一定要看看鞋子怎么吃飯！

吃完午飯后，趁著媽媽午睡。我跑進(jìn)廚房，拿著一只碗，到電飯煲前，把吃剩下的飯裝進(jìn)碗里。裝好后，我又端著碗跑到鞋柜前，拿出一雙我最心愛(ài)的布鞋。然后我把碗放在鞋子面前，等了許久，也不見(jiàn)鞋子張口吃飯。我不免有些失落，心想：鞋子怎么還不吃飯，難道它要我拿勺子喂它？想完后，我起身去拿勺子，回來(lái)后，我拿著手中的勺子，弄了一大勺飯?zhí)娴叫拥淖爝?，但鞋子不領(lǐng)情，還是不吃。我又想：鞋子怎么還沒(méi)有吃呀？難道是因?yàn)樗鼪](méi)有嘴巴？接著，我又翻箱倒柜地找出了一把剪刀。找到剪刀后，我就在分別在兩只鞋子的臉上剪了個(gè)大洞。而且，我還邊剪邊想：這下，你有了嘴巴，還不給我吃飯！剪好后，我剛要把一大勺飯裝進(jìn)鞋子的嘴里，媽媽卻起來(lái)了。媽媽一看見(jiàn)我手中的碗和勺子，又看看那只躺在地上安安靜靜睡大覺(jué)的還不知道自己的臉已被我毀容的可憐的鞋子，便不分青紅皂白地罵著我：你在干什么？還把自己的鞋子剪了兩個(gè)大洞？我見(jiàn)到媽媽如此罵我，便委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：那還不是你說(shuō)的。什么我說(shuō)的？媽媽疑惑地問(wèn)我。是你在上次姐姐的鞋子爛掉的時(shí)候說(shuō)鞋子吃飯了，所以我就想看看鞋子怎樣吃飯的。媽媽聽(tīng)了后，哭笑不得地說(shuō)：哎呀，女兒，我上次的意思就是你姐姐的鞋子爛掉的意思嘛！聽(tīng)了媽媽的解釋，我還是不懂她的意思，等我慢慢長(zhǎng)大了，我終于明白了。

直到現(xiàn)在，那只鞋子還被我好好地珍藏著，每次拿出來(lái)看的時(shí)候，我都會(huì)開(kāi)懷大笑。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

在我的書(shū)桌上有一張照片，照片上的人是我和媽媽，我們倆的嘴角都微微翹起，緋紅的臉龐透出喜悅，周?chē)菙?shù)不勝數(shù)的荷花，背景是古色古香的亭臺(tái)樓閣和依稀可見(jiàn)的北寺塔。

這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州旅游時(shí)在拙政園拍攝的。當(dāng)時(shí)園里游人如織，我和媽媽走著走著，看到遠(yuǎn)處的北寺塔。我對(duì)媽媽說(shuō)，“媽媽你看，我們賓館旁的北寺塔！它怎樣在這拙政園里？”。正在我們疑惑不解的時(shí)候，旁邊一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他衣著整齊，雖然頭發(fā)花白，兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)，“你們明白嗎？拙政園的設(shè)計(jì)十分巧妙，北寺塔雖然不在園內(nèi)，可設(shè)計(jì)師利用借景的辦法把這座塔給“借”到園里來(lái)了，有意思吧？”

“嗯！”我連連點(diǎn)頭，“的確很有意思?！?/p>

老爺爺聽(tīng)了很高興，“蘇州園林可是我們蘇州人驕傲，天下聞名，要慢慢品味?！碧鞖馓珶幔勾蟮暮怪閺睦蠣敔斈橗嬌蠞L落，可老爺爺依舊笑容滿面。

“來(lái)，我?guī)湍銈兒蟼€(gè)影吧?！?/p>

“太好了，多謝您！”媽媽說(shuō)著把相機(jī)遞給了老爺爺。

“1、2、3”老爺爺按下快門(mén)，“哎！把其他游客照進(jìn)來(lái)了。再來(lái)一張！”“這張還是不好，后面的北寺塔照模糊了?！?/p>

“就這樣吧，太麻煩您了。”媽媽很不好意思。

“別客氣，再來(lái)一張！”，老爺爺耐心極了。

我和媽媽連忙笑瞇瞇地?cái)[好姿勢(shì)。

“這張好極了！你們看看！”老爺爺認(rèn)真地看著照相機(jī)的屏幕，露出了滿意的笑容。

“多謝，多謝！”我們媽媽齊聲說(shuō)到。

“前面還有很多景點(diǎn)，祝你們玩的愉快！”

“再見(jiàn)，爺爺！”

我和媽媽邊走邊說(shuō)，“這位蘇州老爺爺真熱情啊。”

“是啊，蘇州園林都因?yàn)樗览病！?/p>

……

走了幾步，我忍不住回頭望去，看到那位老爺爺又幫另外幾位大學(xué)生模樣的游客照相?？烧媸且晃粺嵝牡睦蠣敔敯?！

我十分喜愛(ài)這張照片，不僅僅是因?yàn)檎掌昝罒o(wú)缺，還因?yàn)橥高^(guò)這張照片，我看出一位熱心的老人熱愛(ài)家鄉(xiāng)、樂(lè)于助人的心。

小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)作文（18）：

朋友

朋友，一個(gè)多么熟悉的字眼。

朋友是春天的一縷微風(fēng)，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落葉，是寒冬的一絲暖意。也許很卑微，但很偉大。

朋友是沙漠里的一片綠洲，浩瀚大海中的指明燈，是高原上的一棵草，是珠穆朗瑪峰的一片雪，是海邊的一粒沙。也許默默無(wú)聞，但很偉大。

朋友只是在你失意的時(shí)候陪你說(shuō)話，高興的時(shí)候和你一齊享受，不需要什么承諾，只有信任與真誠(chéng)。也許簡(jiǎn)單，但很偉大。

朋友，身邊無(wú)處不是。珍惜是每個(gè)朋友就應(yīng)做的。

朋友之間的離別，無(wú)言勝有言，一切盡在不言中?！疤煜聼o(wú)不散之宴席”但我仍相信，世間有無(wú)老的友情。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>

朋友之間沒(méi)有隔閡，因?yàn)槲覀兲谷?。朋友之間沒(méi)有保密，因?yàn)槲覀儽舜讼嘈?。朋友之間沒(méi)有猜疑，因?yàn)槲覀兓ハ嗾徑狻?/p>

朋友是世間最美的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

春天來(lái)了，叫醒了大地的一切。

春風(fēng)迫不及待地第一個(gè)來(lái)到了大地，你看它呼呼地吹著，好像在向大地報(bào)告春天已經(jīng)來(lái)到了。

春草第一個(gè)知道春天的到來(lái)，它悄悄地探出一個(gè)頭，然后再看看四周，確定春天是不是到了。當(dāng)它一感受到春風(fēng)的涼意，就趕緊向伙伴們報(bào)告，頓時(shí)，齊刷刷的，一片又一片的春草長(zhǎng)出來(lái)了，這真是：“春風(fēng)吹又生”??！

春樹(shù)也發(fā)芽了，蘋(píng)果對(duì)、梨樹(shù)、桃樹(shù)……都統(tǒng)統(tǒng)發(fā)新芽了，它們好像在比賽似的，個(gè)個(gè)拼命往上長(zhǎng)。

春花開(kāi)放了，桂花、桃花、勒杜鵑，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，像在參加比美似的。

春天來(lái)了，來(lái)爬山的人也是紹繹不絕，男女老少都來(lái)了。你看，小狗都隨主人出來(lái)爬山，感受春天的氣息。

春雨蒙蒙地下，春天的雨是清涼的小雨，令人心闊神怡。

天氣變暖了，人們的衣服也在一件一件的，甚至已經(jīng)有人穿短袖了。

春天??！你滋潤(rùn)萬(wàn)物，給大地帶來(lái)了歡樂(lè)。你驅(qū)趕了嚴(yán)冬，帶了希望。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

小臺(tái)燈在我家的書(shū)桌上有一盞又精致又小巧的小臺(tái)燈，它日夜陪伴著我，它為了我的學(xué)習(xí)立下了不少的汗馬功勞，所以我很喜歡它。

它的底座是天藍(lán)色的圓盤(pán)，像倒扣著的盤(pán)子，又像鐵餅運(yùn)動(dòng)員即將從手中扔出去的鐵餅。底座的前面有一個(gè)黑色的小轉(zhuǎn)鈕，這是個(gè)開(kāi)關(guān)，只要把它往左邊輕輕的一轉(zhuǎn)，隨著“啪”的一聲燈就會(huì)亮起來(lái)了，它還能起到調(diào)光的作用，當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，只要輕輕的把它往左邊旋轉(zhuǎn)，燈光就會(huì)越來(lái)越亮；當(dāng)我要閉目養(yǎng)神的時(shí)候只要把它往右邊輕輕的一旋轉(zhuǎn)，燈光就會(huì)越來(lái)越暗。在圓盤(pán)的尾部有一條又細(xì)又長(zhǎng)的黑色的電線，像一條黑色的小蛇，在電線的頂頭有一個(gè)插頭，只要把插頭插進(jìn)電板，小臺(tái)燈就能繼續(xù)工作了。在燈座的后面有一個(gè)黑色的燈柱，在燈柱的中間有一根金屬軟管，為了保護(hù)這個(gè)軟管，外面用電線一圈一圈纏繞著，它既可以彎曲也可以伸直，當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候我就讓它向我鞠躬，當(dāng)我要照亮整個(gè)房間的時(shí)候我就讓它昂首挺胸。在燈柱的頂端是燈罩，像一朵盛開(kāi)的喇叭花，又像我們頭上戴著的帶有絨球的毛線帽，它的顏色是天藍(lán)色的，里面是白色的，在燈罩的中間有一個(gè)像梨子一樣的燈泡，燈泡是透明的，在燈罩的尾部有八個(gè)小洞，它是用來(lái)散熱的。

自從媽媽給我買(mǎi)了這盞小臺(tái)燈，它就天天陪伴著我，每天晚上，我吃完晚飯，就來(lái)到書(shū)桌前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就放射出明亮的燈光，在燈光下我讀書(shū)寫(xiě)字，一天又一天一年又一年，小臺(tái)燈無(wú)私的為我奉獻(xiàn)著，當(dāng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步的時(shí)候，小臺(tái)燈為我高興的眨著眼，好像在說(shuō)：“好樣的小主人?！笨墒钱?dāng)我一邊做作業(yè)一邊玩的時(shí)候，它又不停的眨著眼好像在說(shuō)：“做完作業(yè)才能玩小主人。學(xué)習(xí)不能三心二意在它的幫助下我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步?！睘榱藞?bào)答小臺(tái)燈，我每天都把它擦的干干凈凈的。我愛(ài)我的小臺(tái)燈！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

秋風(fēng)瑟瑟，大雁飛去，我如往常一樣裹著厚厚的衣服站在橋頭眺望遠(yuǎn)方，希望能看到春的生機(jī)。不負(fù)所望，幾只野鴨子在水中梳理羽毛，幾個(gè)一群的在一起打鬧，看它們那么快樂(lè)一定沒(méi)什么煩心事吧！

我本來(lái)心里非常煩躁，但呼吸到了清新的空氣，看到了春的生機(jī)，處在這么融洽的氛圍里，心情豁然開(kāi)朗。這時(shí)我看到了大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形向南方飛去。金黃的稻谷連成一大片，就像滿地的金子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。蘋(píng)果在樹(shù)上都已經(jīng)待得不耐煩，紅得誘人！偶爾還會(huì)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，沁人心脾。這時(shí)我好像看到了秋姑娘從云中慢慢飛下來(lái)，輕輕的撫摸著我的臉頰，雖然不像媽媽的手那樣溫暖，但讓人非常愜意，隨后她輕輕的飛走了。我坐在田邊，閉上眼靜靜的聽(tīng)著屬于大自然的聲音。呼——一陣風(fēng)吹過(guò)，吹過(guò)田野，吹過(guò)稻田，吹過(guò)我的心頭，幾只僅有的小鳥(niǎo)仿佛被迷人的秋景給吸引了，落在樹(shù)上陶醉的唱著歌兒!滴.滴.滴……下雨了，我躲到旁邊的一個(gè)巨大的一個(gè)巖石下，繼續(xù)進(jìn)入陶醉的氣氛。你聽(tīng)，雨大了，由先前的滴.滴……變成了嘩——越來(lái)越大越來(lái)越大……雨打到樹(shù)葉上發(fā)出滴滴的聲響，打到稻田里沙沙的聲響，流到河里和著河水流向遠(yuǎn)方。滴.滴.滴……雨漸漸停了，走出巖石下，緩緩睜開(kāi)眼睛，雨后的秋景比雨前還漂亮，小鳥(niǎo)繼續(xù)唱歌，在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，仿佛在傾吐浴后的歡悅……

我低頭看看表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我該回家了，帶著對(duì)秋景的眷戀，帶著滿懷的好心情，踏著一路月色離開(kāi)了這美麗的田野！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

世界上有多少名言警句，有多少有著教育深刻的話語(yǔ)，可是讓我深深地記得的那句話卻很普通，有些人可能已經(jīng)聽(tīng)膩了。

———謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！還記得那是美好的一天，我在五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試中，考了98分，全班第一名。放學(xué)回到家，我歡心雀躍地跑到媽媽，面前說(shuō)：“媽媽，我語(yǔ)文考了98分，是全班第一喲！”

媽媽聽(tīng)了之后，沒(méi)有想我預(yù)想的那樣夸贊我一番，而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要驕傲，你要記住，謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后啊！你雖然得了98分，可離滿分還差2分呢！你要好好想想，那2分丟在什么地方才行！下次爭(zhēng)取看得更高！”

“這有什么，我們班還有考20幾分的學(xué)生呢！”我盡力反駁媽媽。“哎，你怎么能跟這樣的差生去比呢？人不能滿足于現(xiàn)狀，當(dāng)你想要考90分的時(shí)候，你就要吧目標(biāo)定在100分，這樣你才能獲得······”我見(jiàn)媽媽又要開(kāi)始嘮叨，就趕緊溜走了。

過(guò)后的幾次考試，成績(jī)都挺不錯(cuò)的，都是班上并列前茅的，我不禁開(kāi)始飄飄然起來(lái)，老師布置的作業(yè)也開(kāi)始草草了事，上課也不像以前那么專心了。幾星期后，可怕的事情終于發(fā)生了。

期中考試到了，發(fā)下試卷是，我看了看，覺(jué)得題目超級(jí)簡(jiǎn)單，三下五除二地就把試卷做完了，也不像往日那樣用心檢查了，而是在桌上玩筆······

一星期后，試卷發(fā)下來(lái)了——79！這兩個(gè)鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入小學(xué)以來(lái)一次史無(wú)前例的差分。我努力忍住眼淚，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我十分懊悔：當(dāng)初我為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的忠告呢！

我無(wú)精打采地坐了一整天，好不容易熬到了放學(xué)，卻不知道改怎么把這么差的成績(jī)告訴父母。我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了家門(mén)。在心中暗暗嘀咕：媽媽千萬(wàn)不要問(wèn)起成績(jī)??！可是，正所謂，怕什么來(lái)什么，媽媽一見(jiàn)我就問(wèn)：“考得怎么樣??？”我沉默了?！睕](méi)吧。“媽媽又見(jiàn)我的反應(yīng)，猜測(cè)道。我臉紅到了耳根，好半晌才說(shuō)：”79分。

“這聲音小的連我自己都聽(tīng)不清?！笔裁?？“我終于鼓起勇氣大聲地說(shuō)出來(lái)了：”79！”“什么！“媽媽大驚失色。我的臉更紅了······過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)：”算了，不批評(píng)你了！現(xiàn)在真的什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后了吧？”“嗯”“試卷上的題目你一定都會(huì)做吧？讓你考這么差的根本原因不是因?yàn)闉轭}目難，而是因?yàn)槟愕尿湴磷载?fù)。“聽(tīng)到媽媽的話，我心中起了一個(gè)念頭：以后再也不能驕傲了。

后來(lái)，爸爸又幫我分析了做錯(cuò)的題目，我也把他們記入了錯(cuò)題本，我對(duì)下一次的考試更有信心了！

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話會(huì)讓我受益終生的。