在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

我生活在一個(gè)幸福的家庭，家里處處充滿(mǎn)著愛(ài)。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。

一個(gè)冬天的夜晚，風(fēng)雪交加。我在沙發(fā)上看電視，我總是覺(jué)得嗓子疼、頭疼，還不停的咳嗽，弄的我無(wú)精打采。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，一摸我的頭，媽媽尖叫起來(lái)，“呀！怎么這么燙啊！”媽媽驚訝地說(shuō)。媽媽立刻給我系上圍巾，穿上羽絨服，媽媽也急急忙忙穿上羽絨服。帶我下樓，開(kāi)車(chē)直奔中心醫(yī)院。

到了醫(yī)院，媽媽帶我樓上跑，樓下跑。終于找到了兒科門(mén)診，醫(yī)生能給我檢查的時(shí)候，媽媽不時(shí)的問(wèn)醫(yī)生“孩子病得重不重？要不要進(jìn)?！贬t(yī)生說(shuō)：“不要緊，我給你開(kāi)點(diǎn)藥，再打一個(gè)點(diǎn)滴。媽媽這才松了一口氣。

當(dāng)針頭扎進(jìn)我的肉里，疼得我啊——啊——直叫。媽媽安慰我說(shuō)：”有媽媽在，別怕?！?/p>

第二天早上，媽媽開(kāi)車(chē)帶我回家?；氐郊乙院?，媽媽就忙著給我做飯，燒水，沖蜂蜜水……媽媽一直忙個(gè)不停。

在媽媽的精心呵護(hù)下，我的病終于好了，媽媽卻瘦了一大圈兒。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”我長(zhǎng)大以后一定好好照顧媽媽。

五年級(jí)的作文 篇2

一臺(tái)時(shí)光機(jī)器把我送到了未來(lái)的世界里，我睜開(kāi)眼睛，不由地大叫一聲。

這一幢幢樓房可真特別！它們是圓錐形的，都長(zhǎng)了一雙大大的翅膀。我好奇地走上前去，踏著白云搭成的樓梯，來(lái)到了樓房門(mén)口。原來(lái)，這是我未來(lái)的家。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在未來(lái)開(kāi)門(mén)不是用鑰匙，而是用指紋。發(fā)明家想得可真周到，這樣小偷就偷不到東西了。我迅速地把食指按在指紋儀上，神奇的大門(mén)立刻為我打開(kāi)。我迫不及待地走進(jìn)去，只見(jiàn)心形的電視機(jī)正在半空播放著神州一百號(hào)發(fā)射的視頻。我不禁贊嘆一聲，人類(lèi)都一百次成功發(fā)射神州號(hào)了！我便坐到鑲滿(mǎn)珍珠鉆石的沙發(fā)上認(rèn)真觀(guān)看，沙發(fā)還可以電動(dòng)按摩，我坐在上面，很舒服。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，茶幾上放著“自動(dòng)飲料機(jī)”，只要一按鍵，一杯可口的飲料就會(huì)出現(xiàn)在你面前。我張大了嘴巴，未來(lái)的世界發(fā)明了這么多好東西！這是，有一個(gè)機(jī)器人向我走來(lái)，端來(lái)了各種各樣我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美食，這大概是未來(lái)人類(lèi)發(fā)明的食物吧，味道真是好極了！墻壁上貼著很多我都看不懂的壁畫(huà)，一向機(jī)器人打聽(tīng)，才知道是未來(lái)電影里的人物。桌子上還放著一臺(tái)“自動(dòng)取物機(jī)”。原來(lái)，只要輸入物品名稱(chēng)，放進(jìn)人民幣，就可以得到各種各樣的物品。這里的東西太多了！我都來(lái)不及看了。未來(lái)的家真像一個(gè)美麗的世界！我走出家門(mén)，想看看未來(lái)的大街。

大街上的商店一個(gè)挨著一個(gè)，數(shù)都數(shù)不清。我快步走向一家商店，只見(jiàn)商店里的物品琳瑯滿(mǎn)目，都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我好奇地問(wèn)店里的營(yíng)業(yè)員：“為什么人類(lèi)能生產(chǎn)出這么多物品？”聽(tīng)了營(yíng)業(yè)員詳細(xì)的講解，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，人類(lèi)發(fā)明了克隆技術(shù)，想要多少東西，就能得到多少東西，克隆技術(shù)給我們帶來(lái)的便利還真不少！

未來(lái)的世界真奇妙！

五年級(jí)的作文 篇3

瞧，這是我的妹妹，胖手胖腳，一雙圓圓的小眼睛透露著許些活潑，蘑菇頭，酒窩臉，天真的模樣總叫人滿(mǎn)心喜歡。

別看他只是個(gè)兩三歲的娃，腦袋可靈光著呢！記得許多次，它總在我難受傷心的時(shí)候陪伴著我，那一次的事情還歷歷在目。那一回，我走樓梯扭著腳了，青了一塊，疼得厲害，家人來(lái)照顧我，妹妹站在一旁，因?yàn)榭匆?jiàn)我那痛苦的表情而焦躁，慢慢的，他擠進(jìn)來(lái)，又小心的說(shuō)：“哥哥？你沒(méi)事吧？不要哭了?！蔽彝蝗蝗缭诒睒O找到了一盆熱水，溫暖全身，我感動(dòng)于他居然體諒我，這句話(huà)像一口蜂蜜一樣，從心中，滿(mǎn)滿(mǎn)充實(shí)到身體上的每一個(gè)角落……我激動(dòng)地回答：“好，我不哭了，不哭了。”她笑了，我也欣慰的笑了，傷也沒(méi)有剛才那么疼了。

懂事是懂事，但又怎么不承認(rèn)他不調(diào)皮呢？

瞧，看我們一走開(kāi)，他可就忙活啦！我還沒(méi)忘記那最“悲痛”的“戰(zhàn)役”。她矮，但發(fā)現(xiàn)了在衣服上的那包糖像顆磁石一樣吸引著他，魂都要被牽走了，很快，他想出了個(gè)好辦法，他抓住了那堆衣服，一拉，轟！衣服一倒糖自然也下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還炫耀似的對(duì)我說(shuō)：“哈！糖！”

他不但調(diào)皮，還很有套路。

不知從哪里弄來(lái)了一小袋瓜子，她雄赳赳氣昂昂的說(shuō)：“看！瓜子，快來(lái)吃！”我知道，我過(guò)去只不過(guò)剝掉瓜子殼罷了，里邊的瓜子肉是堅(jiān)決不許我染指的，誰(shuí)叫是我的妹妹呢？哎，就老老實(shí)實(shí)的剝吧！他樂(lè)呵呵的看電視，吃瓜子，煞有一種小公主的氣派，吃得差不多了，妹妹說(shuō)：“給我！還要嘛！”“夠了！沒(méi)了呀！”我批評(píng)她，突然，他又不知道從那里叫來(lái)了媽媽裝著哭說(shuō)：“嗚，哥哥欺負(fù)我了，他不給我吃瓜子！他不對(duì)！”在那哭喪的臉中，我分明看見(jiàn)的是調(diào)皮于“智慧”。

瞧，這就是我的妹妹，可愛(ài)吧？我總被我的妹妹深深著迷。

五年級(jí)的作文 篇4

在20xx年，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們的學(xué)校也發(fā)生了翻天覆地的變化。

剛走進(jìn)校門(mén)，有一臺(tái)機(jī)器人就會(huì)對(duì)你進(jìn)行面部掃描，如果掃描成功，機(jī)器人就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”走進(jìn)長(zhǎng)廊，就看見(jiàn)高科技的大樓、用絕緣玻璃建造的教學(xué)樓、一下課就會(huì)變化方向的電梯。還有用彩虹鏈接的天橋。走進(jìn)教室，正在管理早讀的不是老師，也不是同學(xué)，而是一臺(tái)臺(tái)透明材料制作的機(jī)器人。當(dāng)有同學(xué)進(jìn)門(mén)時(shí)，他會(huì)進(jìn)行全身掃描，如果是此班學(xué)生，機(jī)器人立刻熱情的遞上拖鞋，同學(xué)們換上拖鞋后才能進(jìn)入班級(jí)。

一上午的學(xué)習(xí)后，香噴噴的午餐已經(jīng)準(zhǔn)備好等著大家去品嘗了。同學(xué)們只要帶著“心情卡”就搞定了美味午餐。進(jìn)入食堂，出示你的心情卡，食堂專(zhuān)用機(jī)器人掃描后就會(huì)根據(jù)你今天的情況來(lái)配送美味的午餐，看！同學(xué)們各個(gè)吃得砸吧著嘴巴，香！

一天忙碌的課程結(jié)束了，同學(xué)們?cè)陔A梯樓層里選擇自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，有的踢足球、有的打網(wǎng)球！一起運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)機(jī)器人能夠根據(jù)每個(gè)同學(xué)的情況選擇不同的鍛煉模式，同學(xué)們各個(gè)揮汗如雨。

夕陽(yáng)下學(xué)校的高樓投射出一個(gè)金色的輪廓，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖叱鲂@，期待明天精彩的繼續(xù)！