在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文1

我轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到一個(gè)“三級(jí)合一”的學(xué)校去，就是高中、初中、小學(xué)合在一起的學(xué)校。

我現(xiàn)在承認(rèn)我有多苯了，以為人家會(huì)歡迎我來(lái)到，的確，剛開(kāi)始是這樣沒(méi)錯(cuò)，但是……大家可說(shuō)是熱鍋上的一群螞蟻，火得不得了！兩天過(guò)后火勢(shì)微弱下來(lái)，天吶！簡(jiǎn)直就是冰塊加冷水――冷死人＇！

現(xiàn)在唯一值得我氣憤的是那里的中年、老年教師，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，被她們耍得頭發(fā)都要豎起來(lái)。她們的子女都在握們班，嗯大約有2個(gè)吧！唉＇也許是我長(zhǎng)得太可愛(ài)了，所以它們嫉妒我比老師的女兒漂亮而處處鉆我的牛角尖！讓我出丑也不是一次兩次的事了，還好我有奮發(fā)向上的決心，練習(xí)課本書(shū)籍買(mǎi)了一把把。我想沒(méi)過(guò)多久我不是英勇勝利的戰(zhàn)士也是全國(guó)十佳少年了。體育功課一把罩！但是現(xiàn)在還處于幻想時(shí)期＇

其實(shí)這所學(xué)校跟我以前的學(xué)校沒(méi)什么兩樣，但是在以前的學(xué)校的話＇嗯＇有一句成語(yǔ)叫“英年早逝”就可以用在我身上?，F(xiàn)在我在找更好的學(xué)習(xí)方法，可沒(méi)人告訴我，真不明白現(xiàn)在的人怎么都那么小氣＇！簡(jiǎn)直就是“一毛不拔”！

還有就是這里的教學(xué)方法有問(wèn)題，真的！原本英勇的壯士現(xiàn)在全變成了娘娘腔。

我不是懷疑我的智商，說(shuō)真的，在這種地方生存我鐵定死翹翹！

五年級(jí)的作文2

我最喜歡的動(dòng)物當(dāng)屬小狗了。我家的小狗不僅可愛(ài)而且還很勇敢呢。

我的小“寶貝”名叫嘟嘟。它的毛發(fā)很長(zhǎng)，是棕黃色的，頭頂是棕黑色的。腦袋上鑲嵌了兩顆“大寶石”，這兩顆 “大寶石”炯炯有神。

假若見(jiàn)到生人，它便會(huì)汪汪大叫，但它決不會(huì)咬人。假若見(jiàn)到熟人，它便會(huì)沖著你搖搖尾巴。

因?yàn)榘职置總€(gè)星期都會(huì)帶我回老家，我也就能看嘟嘟了，久而久之嘟嘟就記住了車(chē)子的聲音，以至于每次回去的時(shí)候，嘟嘟都會(huì)在胡同口等著我們。

要說(shuō)嘟嘟的總體長(zhǎng)相那只能用現(xiàn)在的一個(gè)流行詞來(lái)形用，那就是“萌”。嘟嘟的可愛(ài)主要展現(xiàn)在行動(dòng)上。一次，我看到電視里的人作揖，便說(shuō)：“小寶貝，你也試試吧?！笨伤焕砦?，于是，我便朝嘟嘟作了個(gè)揖，嘟嘟似乎也想跟我學(xué)，可就是站不起來(lái)。你說(shuō)它是不是很可愛(ài)？

嘟嘟的勇猛呢，也不是蓋的。一次，吃過(guò)飯，我?guī)鋈ネ?，結(jié)果遇到一只大狗。我想帶嘟嘟走，可嘟嘟已經(jīng)和那只大狗打了起來(lái)，嘟嘟雖然勇猛，但畢竟不是那只大狗的對(duì)手。我看到地上有一根棍子，靈機(jī)一動(dòng)，拿起棍子朝那只大狗扔了過(guò)去，那只大狗急忙跑了。

這就是我家的狗狗，是不是既可愛(ài)又勇敢??！

五年級(jí)的作文3

我小時(shí)侯養(yǎng)過(guò)金魚(yú)、小蝦，可我小時(shí)侯養(yǎng)得最長(zhǎng)的就是那兩只鸚鵡。

那兩只鸚鵡有一只長(zhǎng)著深綠色的羽毛，背上有一撮毛是紅色的，腦袋也是紅的。還有一只是紅色的，尾巴是綠色的。它們的羽毛油亮油亮的，中午，在陽(yáng)光的照耀下還閃閃發(fā)亮呢！這兩個(gè)小家伙都有一雙亮晶晶、水靈靈的小眼睛眼珠就像一顆黑色的寶石。向下彎曲的嘴十分堅(jiān)硬，就連核桃殼也可以咬開(kāi)。

它也很愛(ài)干凈，常用爪子、嘴清理自己的羽毛。我每次把它喝的水送來(lái)后，它先喝了幾口，就把爪子伸進(jìn)去，蘸一點(diǎn)水，開(kāi)始給自己洗澡，夠不到的地方讓同伴給它洗。過(guò)了幾天后，我在鳥(niǎo)籠中放了幾根樹(shù)枝。某天中午，我發(fā)現(xiàn)其中一只鸚鵡用爪子抓住其中一根樹(shù)枝條在給自己抓癢。

有一天，我突然想起有人說(shuō)過(guò)鸚鵡會(huì)學(xué)人說(shuō)話。于是，我就教鸚鵡說(shuō)了幾天的“媽媽”，可它依然不會(huì)說(shuō)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的鸚鵡是兩只沒(méi)有語(yǔ)言天賦的小家伙。

有一天晚上，它們中的一只打開(kāi)了我給它們送水送食的小門(mén)，飛走了。另一只這幾天沒(méi)伙伴和它玩了，沒(méi)人幫它洗澡了，它就變得悶悶不樂(lè)。也不理我了。有一天，我見(jiàn)它這樣了，就知道它想自己的老朋友了，于是，我打開(kāi)籠門(mén)，它頭也不回地飛走了。

從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們。

五年級(jí)的作文4

你知道黃澤榆是誰(shuí)嗎？他可是我們班的“老大”。他長(zhǎng)得黑溜溜的，十分有“殺氣”。

同學(xué)們一聽(tīng)到他的名字，就渾身發(fā)抖，可自從經(jīng)歷了一件事后，我再也不害怕他了，反而還很敬佩他。

一天放學(xué)以后，我隱隱聽(tīng)到了一些聲音：“小孩，我告訴你，快把你身上的錢(qián)給我！”我一看，那不是我級(jí)的不良少年小杰嗎？只見(jiàn)他做出要打人的動(dòng)作。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，黃澤榆像被一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，站在他的面前，抓住他的手，把他的手放了下去。黃澤榆對(duì)小杰?chē)?yán)肅地說(shuō)：你都五年級(jí)了，怎么還欺負(fù)小孩？快給他道歉！”說(shuō)著拉起小男孩的手，摸摸他的頭，讓他別哭。可不良少年小杰可不管他，若無(wú)其事地?cái)[著架子，扭過(guò)頭去。黃澤榆可氣壞了，但他忍著小杰，心平氣和地繼續(xù)跟小杰講道理：“你已經(jīng)是一個(gè)大哥哥了，怎么還欺負(fù)小弟弟，你快給他道歉！”可小杰還是不理睬黃澤榆，黃澤榆忍無(wú)可忍了，連威脅的話都說(shuō)了出來(lái)：“你再不道歉，我就……”說(shuō)著做了幾下手勢(shì)，連動(dòng)作都還沒(méi)看清楚，就把小杰給打趴下了，就這幾下手勢(shì)，小杰服了，連忙道歉，并把錢(qián)還給了小男孩。

黃澤榆真是一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好同學(xué)，我真敬佩他呀！

五年級(jí)的作文5

那天傍晚暮色籠罩了大地。路邊的夜來(lái)香開(kāi)放了。我笑著走在回家的路上，我笑是因?yàn)閵W數(shù)課上的那場(chǎng)球賽。

我上的奧數(shù)班只有兩個(gè)學(xué)生。老師一說(shuō)下課休息，那位男同學(xué)就一直說(shuō)：“黑化肥發(fā)黑,灰化肥發(fā)灰……”他說(shuō)的含糊不清，我在一旁笑個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)老師聽(tīng)煩了說(shuō)：“在灰化肥的，我拿抹布扔你?！蹦莻€(gè)男同學(xué)拿著老師的乒乓球說(shuō)：“我先扔你?！闭f(shuō)罷他真的扔了過(guò)去。雖然沒(méi)扔到，但把老師惹惱了。老師撿起球扔向他，球賽就是這樣開(kāi)始的。

過(guò)了一會(huì)兒，我想到了好玩的事，大聲說(shuō)到:“現(xiàn)在直播球賽，老師是一號(hào)，同學(xué)是二號(hào)。球賽開(kāi)始了!一號(hào)一上場(chǎng)就‘百發(fā)百中’?？窗?！一號(hào)把二號(hào)逼到死角。二號(hào)拿起袋子做保護(hù)。一號(hào)假裝離去，突然給二號(hào)一記“爆栗”，可惜沒(méi)扔到二號(hào)。二號(hào)撿起球來(lái)向一號(hào)追去。一號(hào)被迫躲到門(mén)外?？?，門(mén)開(kāi)了!嗬，沒(méi)人。原來(lái)一號(hào)躲起來(lái)了，二號(hào)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)“嗖”的一聲扔出去，但沒(méi)扔到。一號(hào)撿起球卷土重來(lái)……”

老師是最后的贏家，但這并不重要。重要的是這短短的五分鐘給我留下了快樂(lè)的回憶。

夕陽(yáng)西下，我回到了家。多么快樂(lè)的兩小時(shí)??！