無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

蘋果是一種大家都很熟悉的水果，又因脆而多汁被譽(yù)為“水果之王”。

一個(gè)蘋果大約有一個(gè)碗口的大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)紅彤彤的臉蛋。它的重約245克，直徑約9厘米左右，高7厘米。最大的蘋果直徑可達(dá)40厘米，重約4斤，比普通的南瓜大一倍！近看蘋果，它是圓圓的，在光滑的表面有許多的“雀斑”。削皮以后，那乳白色的果肉，還不時(shí)飄出一股清香。使人忍不住留下了口水。

蘋果的味道極好，有的脆而多汁，使人越吃越想吃；有的軟而酥，使人回味無窮；有的甜而不膩，深受眾多人放入喜愛。拾起一個(gè)最紅的蘋果，慢慢地咬上一口，汁水就緩緩地躺進(jìn)了嘴里。把汁水咽了下去，仿佛好像來到了另外一個(gè)世界里。蘋果里有一種超級美味的品種——蛇果，美國人叫它“可口的紅蘋果”，一般在圣誕節(jié)才可以食用。

蘋果不僅美味，營養(yǎng)價(jià)值更是不言而喻了。蘋果含有礦物質(zhì)、維生素、纖維、果膠等營養(yǎng)素，有“智慧果”、“記憶果”等美稱。歐洲人曾說：“每天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離你。”

蘋果也有禁忌，吃蘋果時(shí)不能與海鮮、楊梅等一起吃，不然會(huì)引起頭暈等現(xiàn)象。

聽完我的介紹，大家有沒有對蘋果有了新的認(rèn)識呢！

小學(xué)五年級作文 篇2

我相信，未來是一個(gè)讓人迫不及待想看到的地方，我也很想看看，因?yàn)槲磥硎莻€(gè)未知的世界。

有一天，我發(fā)明了一臺時(shí)空穿梭機(jī)，于是，我就坐上了時(shí)空穿梭機(jī)，我把按鈕調(diào)到34世界，我頓時(shí)暈了過去，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)很陌生的小屋里，于是我跑了出去，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿梭到了34世紀(jì)，我的機(jī)器成功了，在這里，每個(gè)人的房子都像別墅一樣大，真是讓人頭暈眼花，在34世紀(jì)里，每個(gè)人的車就像一個(gè)飛船，飛的很快，這個(gè)飛碟有很多種功能，如：你要去旅行，就可以把飛船變成小屋，如果你要過海，就可以把飛船變成小船讓它漂洋過海，在34世紀(jì)每個(gè)人的手機(jī)就好比一個(gè)很大的電視，也像是個(gè)機(jī)器人，說什么，它就點(diǎn)什么，在34世紀(jì)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人，讓它干什么它就干什么。

正看的津津有味的時(shí)候，忽然，傳來一句話：“小懶蟲，快起床寫作業(yè)，不然上學(xué)時(shí)候作業(yè)沒寫完又要被老師罰了?！蔽液鋈恍褋恚?。這原來是一場夢，我不情愿的下了床，洗啦洗臉，就開始寫作業(yè)了，我雖然是寫作業(yè)，可我心想要是夢能成真多好啊！

小學(xué)五年級作文 篇3

暑假里，媽媽帶我成熟飛機(jī)到了濟(jì)州島，到了濟(jì)州島，我發(fā)現(xiàn)濟(jì)州島的交通很好，如果走在沒有紅綠燈路口處的斑馬線上，汽車?yán)锏乃緳C(jī)會(huì)對你揮手，讓你先過去，媽媽說這叫“以人為本”！是一個(gè)有愛的國家！而且，導(dǎo)游樸晶浩哥哥說，韓國的整容是世界第一，在韓國買東西沒有假貨，只有女人是假的，因?yàn)榕硕颊?！在?jì)州島的五天旅游中，我最喜歡的一天不是有涂鴉秀的第二天，也不是有泡菜博物館的第五天，而是第四天——海灘浴場！

第四天的上午九點(diǎn)，我們集合后去了龍頭涯，柱狀結(jié)禮，又到了樂天酒店的后花園，在后花園我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了海灘和海灘上的人們，迫不及待的來到了海邊。

走在軟軟的沙灘上非常舒服，也很燙腳，我們找了地方放下東西，租了個(gè)游泳圈我就下海了，海里非常好玩，浪花濺到我的臉上涼爽爽的，海水非常清澈，海里游著一群綠色的小魚象草在水中飄蕩，我使勁往

深海里游，可是怎么游都游不到深處，因?yàn)槔颂罅?，只是在附近不停的打轉(zhuǎn)，隨著浪花一起一伏，我還和媽媽一起跳浪，當(dāng)我想游回去的時(shí)候，要花很大力氣，這時(shí)，浪花姐姐微笑著把我送了回去，并說：“再見！”我謝過浪花姐姐便上岸了。

愉快的海灘之旅要結(jié)束了，我謝謝大海給了我快樂，也十分感謝帶我來到海邊的媽媽！