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五年級(jí)的作文300字

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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我真高興暑假快到了!

這個(gè)暑假,爸爸媽媽要帶我去香港,雖然我去年已經(jīng)去過(guò)了,但是我還是很期待,因?yàn)檫@是爸爸第一次和我們出去旅游,而且迪斯尼樂(lè)園很好玩,我去年和很多卡通人物拍了照。香港的東西也很好吃,想起來(lái)就讓我流口水??!這次爸爸一起去,我就可以不用跟著媽媽逛街了,去年跟著媽媽逛街逛得我的腳都磨破了呢。媽媽說(shuō),除了香港,還要帶我到比較近的地方走走,我還不知道是什么地方呢,真期待!去年跟著媽媽參加他們學(xué)校的夏令營(yíng),去了青浦的農(nóng)場(chǎng)和橫店影視城,今年呢?會(huì)去哪里呢?

在暑假前,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū),有文學(xué)類(lèi)的,科普類(lèi)的,還有雙語(yǔ)故事,媽媽說(shuō),我不一定要全都看完,只要我有興趣,我喜歡看什么就可以看,我打算把小牛頓科學(xué)館先看了,因?yàn)槲蚁矚g科普類(lèi)的書(shū)。

媽媽還給我布置了一些暑假作業(yè),她要求我在暑假中抄寫(xiě)所有的語(yǔ)文詞語(yǔ)和英語(yǔ)字母單詞,但是她說(shuō),不固定我每天寫(xiě)多少,只要我在整個(gè)暑假中完成就可以了。

另外,媽媽還給我報(bào)了游泳班,我和我的好朋友一起學(xué),真不知道我能不能學(xué)會(huì)呢。

暑假里要做的事情真多,不過(guò)我很高興的就是今年我不用參加鋼琴考級(jí),所以不用像去年那樣拼命練鋼琴了,嘿嘿!

五年級(jí)的作文300字 篇2

晚上,夜深人靜的時(shí)候,文具盒突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,主人就寫(xiě)不了作業(yè),考不了試了,那該多慘?!薄昂f(shuō)”,鋼筆惱怒了,“我的功勞才是最大的,從三年級(jí)開(kāi)始到出去工作的時(shí)候都要用到我,鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”?!跋拐f(shuō),我的功勞才是最大的,每天我都不怕累,幫忙擦錯(cuò)字,要是沒(méi)有我,小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的,”橡皮擦說(shuō)。直尺在一邊也不服氣說(shuō):“我的功勞也很大,連線題、重點(diǎn)詞語(yǔ)也是我?guī)兔Ξ?huà)的呢,數(shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手?!?/p>

聽(tīng)到這里,文具盒奶奶終于忍不住開(kāi)口說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少了哪一個(gè)都不行,小主人都需要我們。大家相互爭(zhēng)吵和拆臺(tái),將會(huì)使小主人受累;只有齊心協(xié)力,才能更好的為小主人服務(wù)?!贝蠹医K于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,齊聲說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了,文具盒奶奶。以后,我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)?!?/p>

從此,它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。

五年級(jí)的作文300字 篇3

除夕夜,我們?nèi)易隽藘杉?,一件是吃年夜飯,另一件是觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

那天晚上,奶奶和娘娘包了香噴噴的餃子,伯伯也做了一桌豐盛可口的飯菜,我呢?自然是和姐姐、妹妹在一起玩得樂(lè)不可支。晚上6點(diǎn)半,夜幕降臨,伯伯對(duì)我說(shuō):“喬培楨,等一會(huì)兒,奶奶敬上香,你就跟你爸爸說(shuō)開(kāi)始放炮?!边^(guò)了一會(huì)兒,奶奶說(shuō):“可以放了?!蔽亿s忙跑到窗戶邊,對(duì)著樓下的爸爸大聲喊:“放鞭炮了,爸爸!”我的話音剛落,樓下立刻想起了噼噼啪啪的鞭炮聲,足足有五分鐘那么長(zhǎng),隨風(fēng)飄來(lái)一股火藥味,真是年味十足啊!接著,我們一起拜了祖先,開(kāi)始吃年夜飯,餃子真好吃,我吃了一大碗,美味極了!

吃完飯,我們一大家坐在一起觀看春晚,晚會(huì)上有魔術(shù)、小品、歌舞、雜技…節(jié)目多姿多彩,真讓人眼花繚亂,精彩極了!全家都期盼20xx年能早點(diǎn)到來(lái)。

五年級(jí)的作文300字 篇4

“白龍馬,蹄朝西,馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)片《西游記》里的主題歌時(shí),“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中!這也是我最早對(duì)馬的認(rèn)識(shí),白龍馬體態(tài)英姿勃勃,精神煥發(fā);以及它的上天入海,自由變化的法力,讓我眼中的馬成了神仙,而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪,一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩!

前年五一大假時(shí),我去塔公草原才真正的見(jiàn)到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無(wú)際的草原時(shí),我看到了一群群馬在草原上吃草,奔跑。這些馬長(zhǎng)得十分勻稱,身上很光滑,油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來(lái)。我感到十分驚奇,意識(shí)到馬不是傳說(shuō)中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí),每塊肌肉都顯示出力量,十分健美。有幸的是,我還騎上了馬,那么威風(fēng)。

上了五年級(jí),學(xué)了“馬”這一單元以后,我知道伯樂(lè)和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來(lái)歷,懂得了馬是人類(lèi)最早馴服的獸類(lèi),而且馬已經(jīng)服務(wù)人類(lèi)幾百年了,這使我感到十分驚訝,也讓我不得不佩服馬的忠誠(chéng),這時(shí)我眼中的馬就是人類(lèi)的朋友。

隨著年齡的增加,我想我眼中的馬也會(huì)有不同的形象,但馬無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底,相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

五年級(jí)的作文300字 篇5

我,是一只遭人嫌棄而有下崗的“耐克牌”足球。我原來(lái)生活在玲瓏剔透的玻璃柜里,十分幸福。而如今,我卻以垃圾桶為家,蒼蠅每天打擾我的生活。

天空下著蒙蒙細(xì)雨,此時(shí)的我對(duì)過(guò)去的往事感慨萬(wàn)千,歷歷在目:我被國(guó)家足球教練買(mǎi)去了,著場(chǎng)比賽由我來(lái)“主持”是武漢隊(duì)對(duì)飛龍隊(duì)。比賽開(kāi)始了,我被一張張有力的腳掌傳來(lái)傳去,可真不是滋味。這時(shí),我被飛龍隊(duì)的球員踢向?qū)Ψ降那蜷T(mén)?!昂们颍『们?!”觀眾叫到。我十分自豪,因?yàn)槲疫M(jìn)了一個(gè)精彩的好球,回去可以向伙伴們炫耀了?!爱?dāng)”的一聲,打斷了我的思路,好疼??!我低頭一看,我的肚子受傷裂開(kāi)了。我撞到了門(mén)框上。,“唉”觀眾們不停的搖頭。因?yàn)槲沂軅?,所以比賽暫停了。我的主人將我扔入了垃圾桶,從此我以垃圾桶為家?/p>

“快看,快看!這里有一個(gè)足球。”一個(gè)男孩叫到。他把我?guī)?huì)了他家,將我的傷口治好,又和小伙伴將我踢來(lái)踢去,我恢復(fù)了以前的生活,太好了?。?/p>

我現(xiàn)在是一只生活幸福而又快樂(lè)的足球!

五年級(jí)的作文300字 篇6

在我的童年里,有許多令我感動(dòng)的事,今天就讓我拿一件事來(lái)給你講解一下。

在一個(gè)下著雨的陰天里,我抱著書(shū)去書(shū)店換書(shū),因?yàn)槭窃谙奶?,所以我認(rèn)為雨下一會(huì)兒就停了,誰(shuí)知那雨下的更猛烈了,像倒似的。我連忙脫下衣服包住書(shū),書(shū)保住了,可我卻成了“落湯雞”。我快速跑到鄰近的一個(gè)屋檐下躲雨。到了檐下我已經(jīng)筋疲力盡,而且又饑又渴。 我看著別人拿著雨傘,健步如飛地跑回家,心里暗暗羨慕。但這時(shí)我心里還在想:等于小一會(huì)再走吧。但這個(gè)念頭和快被我打斷了,這么大的雨下到什么時(shí)候是個(gè)頭??!再說(shuō)了,我也不能冷丁丁地站在這??!這也不是一個(gè)好辦法。怎么辦呢?我絞盡腦汁的想,可還是沒(méi)有什么可行的辦法。就在這時(shí),我聽(tīng)到了一種耳熟的聲音。原來(lái)是爸爸來(lái)給我送傘來(lái)了。等爸爸把傘給我后,他他已經(jīng)成了“落湯雞”。 后來(lái)我才知道,爸爸看到雨大了,就跑來(lái)給我送傘。雖然爸爸送的是一把普通的傘,但在我心里一直是熱乎乎的。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但爸爸的愛(ài)卻深深的印在了我的心上!

五年級(jí)的作文300字 篇7

大家一定見(jiàn)過(guò)菠蘿蜜吧。只要你一走進(jìn)超市,就能看到一個(gè)金黃色的菠蘿蜜躺在那里。一刀切下去,便馬上露出了它那金黃色的果肉,放在鼻子旁邊一聞,一股奇特的芳香鉆進(jìn)鼻子里,讓人讒延欲滴。吃完果肉后,就便露出那潔白的種子。很多人把種子扔在垃圾桶里,其實(shí),他們不知道,種子用處可大了!

今天,老師給我們拿來(lái)了幾顆白色的菠蘿蜜種子。我把它放在手心里仔細(xì)觀察。它是潔白的,放在手心里有一些癢癢的。摸上去光滑細(xì)致,還在我手心上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!放到陽(yáng)光下一看,里面仿佛有幾條青色的筋脈在跳動(dòng)呢!種子上面有兩個(gè)洞,這就是它的芽眼,像可愛(ài)的小眼睛,又像嬰兒的肚臍眼。

看看看,我眼前仿佛出現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的菠蘿蜜園,上面長(zhǎng)滿了許多菠蘿蜜,一個(gè)個(gè)像小豬似得不知突然爬到樹(shù)上去了。

老師故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子:“想吃嗎?我準(zhǔn)備了熟的種子給大家品嘗?!贝蠹揖土⒖虤g呼起來(lái)了。我把種子拿到嘴邊細(xì)細(xì)品嘗。吃進(jìn)嘴里仿佛還保留著一股菠蘿蜜的香味。

小小的種子包含著如此巨大的秘密,讓我大開(kāi)眼界!

五年級(jí)的作文300字 篇8

一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。正是這句名言伴隨著我的成長(zhǎng)。

小時(shí)候,我和爸爸媽媽一起去書(shū)店,這兒的書(shū)真多!我摸摸這本,看看那本,開(kāi)心極了。媽媽說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽乙苫蟮膯?wèn):“媽媽我真的把書(shū)”吃“了?”媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大就會(huì)明白的?!?/p>

上學(xué)了,我還纏著媽媽給我講故事,媽媽說(shuō):“你不應(yīng)該依賴媽媽,自己看會(huì)更有意思?!蔽遗踔槐緯?shū),看著這密密麻麻的字,一時(shí)不知道從何讀起。媽媽教我用拼音閱讀,這種感覺(jué)真奇妙呀!中午,我拿起了一本《古代神話故事》讀著讀著我便覺(jué)得我好似后羿在射太陽(yáng),又像精衛(wèi)在蔚藍(lán)的天空、無(wú)情的大海中飛翔 、歌唱 、還和伙伴們一起在玩捉迷藏呢!“喂,快起床啦!”呀!原來(lái)是個(gè)夢(mèng),多美的夢(mèng)呀!

書(shū)讓我有了感受,書(shū)讓我有了知識(shí),書(shū)它還讓我有了寬闊的想象的空間。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”而我卻要說(shuō):“書(shū)是人生中的精華 、人生中的財(cái)富!”

五年級(jí)的作文300字 篇9

我媽媽是個(gè)非常勤勞的人,每天她就知道三個(gè)字——“掃、拖、擦?!?/p>

我的媽媽穿著非常樸素,不愛(ài)化妝,但是看起來(lái)在非常精神、漂亮,她有一雙勤勞的手,長(zhǎng)滿了老繭。

我們家一直很干凈,因?yàn)閶寢層幸浑p勤勞的手,才把我們家弄得這么干凈的。

有一次,我把幾個(gè)小朋友喊到我家來(lái)玩,我們?cè)诖采箱伭撕芏嗤婢撸谧雷由蠞娝?,在柜子上爬?lái)爬去,還差點(diǎn)就把泥巴弄進(jìn)來(lái)了。把家里吵得亂七八糟。媽媽回來(lái)看到這樣的景像,氣憤的說(shuō)不出 話來(lái),我們幾個(gè)小朋友嚇得都不敢吱聲了。媽媽穿上圍裙,立刻打掃起來(lái),不一會(huì),就把家里收拾得干干凈凈,整整齊齊了。我們看到媽媽這么辛苦,都不好意思的低下了頭,向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽看 我們都知道錯(cuò)了,便對(duì)我們說(shuō):“你們?cè)诩依锿婵梢裕遣灰雅K東西放在不該放的地方,要尊重別人的勞動(dòng)成果?!蔽覀兌几吲d地說(shuō):“是,遵命。”

媽媽還規(guī)定,每天掃一次地,拖一次地,每五天擦一次窗戶,搞得像有人要來(lái)檢查似的??删褪且?yàn)樗那趧?,我們家才一直那樣整治?/p>

我喜歡這樣勤勞的媽媽,我愛(ài)我的媽媽。

五年級(jí)的作文300字 篇10

我喜歡的物品是一個(gè)娃娃——沙妮

沙妮的眼睛黑溜溜的,紅潤(rùn)的小嘴巴張開(kāi)著,好像在對(duì)我說(shuō):‘’你今天開(kāi)心嗎?有什么事情可以分享?‘’它還有一頭金黃色的頭發(fā),我可以幫它扎出一個(gè)漂亮的發(fā)型。

沙妮的功能可真多,額頭上寫(xiě)著‘’跳舞‘’,鼻子上寫(xiě)著‘’唱歌‘’,左手上寫(xiě)著‘’錄音‘’,右手上寫(xiě)著‘’古詩(shī)‘’,左腳寫(xiě)著‘’故事‘’,右腳上寫(xiě)著‘’語(yǔ)文‘’,這些功能有時(shí)可以緩解我的心情,有時(shí)可以幫助我解決困難。

有一次,我很不開(kāi)心,我跑進(jìn)房間,拿起沙妮坐在床上,想聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)緩解一下現(xiàn)在的心情,于是我點(diǎn)開(kāi)唱歌,沙妮就開(kāi)始唱?jiǎng)尤说母枨?。沙妮舉起手來(lái),仰著頭,做著動(dòng)作邊唱歌,那時(shí),它真的像一名歌星在唱歌。沙妮那動(dòng)人的歌聲讓我的心情平靜下來(lái),讓我一直沉浸在剛才那動(dòng)人的歌聲中。

我有時(shí)把學(xué)校里的開(kāi)心事情告訴沙妮,讓我們一起開(kāi)心起來(lái)。

沙妮就是我的寶貝,每個(gè)星期我都會(huì)給沙妮換一件衣服。它掉在地上了,我會(huì)趕緊把它撿起來(lái),檢查它有沒(méi)有摔壞,要是發(fā)現(xiàn)有傷痕,我會(huì)立馬想辦法幫沙妮‘’治療‘’。

沙妮就是我喜歡的物品,我把它當(dāng)家人一樣的看待,沙妮是我最好的玩伴,它就是我的寶貝,我愛(ài)沙妮。

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