五年級(jí)冬天的作文
秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄落在大地上,樹(shù)木的新衣也漸漸消散。許多動(dòng)物也開(kāi)始儲(chǔ)存各自的食物,尋覓各自的住處,人們也穿上了厚而封密的衣服,天空也不如以往的持久明亮,一切都是冬天來(lái)臨的前兆。
“千里冰封,萬(wàn)里雪飄?!倍?,它是一個(gè)單調(diào)的季節(jié)。它沒(méi)有春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,絢麗繽紛;沒(méi)有夏天的碧海青天,陽(yáng)光明媚;沒(méi)有秋天的花果飄香,橙黃橘綠。但它就是它,即使它沒(méi)有春夏秋的五顏六色,也顯得格外獨(dú)特,那一片白茫茫景色很單調(diào)卻富有詩(shī)意。
冬,也是一個(gè)富有表情的季節(jié)。也許在有些人看來(lái),冬是一個(gè)凄涼孤獨(dú)的季節(jié),但這種孤獨(dú)和凄涼卻會(huì)激起人心中澎湃已久的細(xì)胞,激起人們積極向上的精神??矗巴獾男〔蒌伾狭艘黄咨?,但白中卻夾雜著綠色的萌芽。那是冬天過(guò)后,小草準(zhǔn)備向春天進(jìn)發(fā)的表現(xiàn)。操場(chǎng)上,跑動(dòng)的人們揮灑著運(yùn)動(dòng)的汗水,那是人用運(yùn)動(dòng)的激情在融化寒冷。路邊的梧桐樹(shù),也披上了一層白色毛毯,給路邊增添了一處風(fēng)景。
冬,也是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。大雪飄舞,我們?cè)谘┑乩餄L來(lái)滾去、打雪仗、堆雪人……當(dāng)沉浸在冬天的旋律,便會(huì)被活力和歡樂(lè)籠罩,會(huì)忘卻冬天的寒冷。
冬天啊!你不顧別人說(shuō)你是一個(gè)孤獨(dú)凄涼的季節(jié),不顧別人說(shuō)你是一個(gè)災(zāi)害的季節(jié),你仍給我們快樂(lè),給我們獨(dú)特的風(fēng)景。你像一顆包裝并不漂亮的糖果,仍讓我們嘗到甜美的味道;你像一棵地處偏僻的樹(shù),仍給過(guò)路人乘涼;你像一片將要干涸的小河,仍給予人類(lèi)水源。
冬,你是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的季節(jié)。
五年級(jí)冬天的作文篇2
冬風(fēng)靜靜吹,吹不散漫天濃霧,吹不散空氣中擴(kuò)散的蕭瑟,吹不散絲絲沁骨的寒,卻吹落了你的夢(mèng)。這個(gè)冬天,我在努力,你卻放逐了自己。
帶著風(fēng)的呼嘯越發(fā)地動(dòng)聽(tīng),笑著,跳著。它是冬的主人。冬的主人,飛過(guò)城鎮(zhèn)上空,看著一個(gè)個(gè)穿得如“粽子”般的我們,再次咧開(kāi)了嘴,無(wú)聲地笑?!叭祟?lèi)”?你們好嗎?它開(kāi)心地招著手,快樂(lè),圈圍住了城鎮(zhèn),皚皚一片,冬,來(lái)了。
整個(gè)冬,風(fēng)將守護(hù)著城。
清晨的薄霧遮住了害羞的太陽(yáng),亮得唯美。下到天完全亮堂,天與地,雪與人融成整體。孩子們毫無(wú)顧忌地跑著,鬧著,年輕人三三兩兩地走在馬路上,老人們興奮地談起幼時(shí)的往事……
透過(guò)放大鏡,你會(huì)發(fā)現(xiàn),雪花有時(shí)像六瓣的'小花,有的像六角形的寶石,有的像從六個(gè)方向放射光芒的星星……真是形形色色,儀態(tài)萬(wàn)千。如銀蝶,歡樂(lè)地在空氣中舞蹈。
雪降臨于人間為所有事物都披上了一件白色的大衣,自己卻在遠(yuǎn)處默默地望著,身上冰冷刺骨,多么高尚!當(dāng)人們贊嘆雪,它只搖搖頭,道:“只是和風(fēng)來(lái)守護(hù)城,是職責(zé)!”然而飄然離去時(shí),人們并未留意,也會(huì)忘記,那曾經(jīng)的美麗城鎮(zhèn)。
冬,就是一個(gè)飄渺的季節(jié),沒(méi)有任何可以與之媲美。偏愛(ài)嗎?不是的。它也會(huì)對(duì)人類(lèi)造成傷害,它太強(qiáng)大了!冬風(fēng),冬雪,就宛如兄弟,一起為我們?cè)旄!_@僅僅是職責(zé)嗎?不,不是。它們帶著慈愛(ài)與友愛(ài),為我,也為我們。
冬季,僅僅是冰冷無(wú)情嗎?僅僅是冷酷乏味嗎?僅僅是寒冷刺骨嗎?它為我們做出了貢獻(xiàn),為我們營(yíng)造了美麗的環(huán)境。這?難道不值得感謝嗎?銀裝在身的冬,五彩紛呈的冬,樂(lè)趣無(wú)窮的冬。我們一定要感謝,感謝守護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)的冬季??墒钱?dāng)我們徹底醒悟時(shí),冬季已不辭而別,又等到來(lái)年的晚冬,冬季再次揮手,吹著嫵媚的曲子,翩然離去……
五年級(jí)冬天的作文篇3
冬,雖不如春生機(jī)盎然,不如夏炎熱無(wú)比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。
冬的美藏在那一支梅花里。
“冬一來(lái),天就寒,葉子落,花不開(kāi)。”眾所周知,在冬天,樹(shù)是光禿禿的,地是白茫茫的,世界是寂靜的。其實(shí)不然,你總會(huì)在樹(shù)的旁邊發(fā)現(xiàn)那頑強(qiáng)的勇士——梅花。他佇立在白雪覆蓋的地方。當(dāng)風(fēng)刮過(guò),樹(shù)被折下時(shí),樹(shù)下的梅花,還是筆直的挺著。樹(shù)上掉下的枝條打在他的身上,似乎是一根鞭在抽打他,但他還是立在地上,似乎是在說(shuō):“風(fēng)啊!你不必再考驗(yàn)我,我是不會(huì)屈服,不會(huì)低頭折節(jié)的!”我想,如果把春天的花比作是紙,那么冬日的梅花便是千錘百煉下的鋼鐵!冬的美是頑強(qiáng)不屈的美!
冬的美,藏在那一片又一片的雪花中。
冬日里,下雪是件平常事,但仔細(xì)看你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么美妙的事。雪無(wú)聲地落下,一朵又一朵,他們翻滾著,旋轉(zhuǎn)著,擺動(dòng)著……這舞蹈,絕不差于國(guó)家大劇院的演員??此麄冿h飄揚(yáng)揚(yáng)的落下,宛如仙女灑下的花瓣,一片又一片落入土中,樹(shù)枝上、房頂上,像裁縫店給大地織過(guò)冬的棉衣,讓人不由得想到詩(shī)人寫(xiě)的一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?!倍拿溃菨嵃兹缦吹拿?
冬的美,藏在那一聲又一聲歡笑中。
雪下了以后,孩子們?cè)谘┑膽驯Ю锿嫠?,有的幾人一伙在雪地里打雪仗,有的?dú)自在搭雪人;有的乘機(jī)拿起滑雪工具,在雪地里玩得不亦樂(lè)乎。冬的美,是歡快高興地美!
冬,雖不如春生機(jī)盎然,不如夏炎熱無(wú)比,不如秋五谷豐登。但她卻有著獨(dú)特而神秘的美。我喜愛(ài)她的美。
五年級(jí)冬天的作文篇4
冬季的雨并不多,下得也不大,小則星星點(diǎn)點(diǎn),在天空時(shí)而閃爍著,如星星一般;大則如鋼絲一般大小,卻比鋼絲要柔軟得多,在天空中斜織著,卻又是那么的稀疏。
清晨,鬧鐘很吵,如蚊子在你耳邊嗡嗡地鬧著,我不得不順?biāo)囊?。臥室里沒(méi)開(kāi)暖氣,卻不冷,于是,我換衣服的速度也快了,也為搭校車(chē)爭(zhēng)取了幾分鐘的時(shí)間。
剛洗了臉,刷了牙,便聞到了一股香味兒——白粥加牛乳的味道,沁人心脾,讓人陶醉其中,我加快了動(dòng)作。接著狼吞虎咽地吃著。這是媽媽為我做的早餐,雖簡(jiǎn)單卻包含著愛(ài)。
我出門(mén)了,顯然,屋外比屋內(nèi)要冷得多。走出籃球場(chǎng),天還未亮,地上有點(diǎn)濕,有點(diǎn)冰,可見(jiàn),凌晨的時(shí)候是下過(guò)一場(chǎng)不太大的雨。
到了學(xué)校大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片朦朧,很多霧,向人展現(xiàn)一座依稀的教學(xué)樓,神秘而富含詩(shī)意。這是,天才露出點(diǎn)魚(yú)肚白。一直到下午,校內(nèi)都比較冰冷。
第一節(jié)課時(shí),偶然看到了窗外雨滴點(diǎn)點(diǎn),輕輕地飄著,如游絲一般,慢慢地,與大地相吻。雨中帶著點(diǎn)風(fēng),透過(guò)窗戶(hù)輕拂著,抵達(dá)到了每個(gè)人的位置。我頓時(shí)感到一絲寒冷的氣息由心頭涌上來(lái),我瑟縮著,很想睡,卻又怕老師。
雨越下越大,漸漸地,若絲線,散落在地上,開(kāi)了一個(gè)個(gè)小花兒,數(shù)不清,很多,很多……細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著樹(shù)葉被余地拍打的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那是音符響起的聲音,很有節(jié)奏,奏成了一首優(yōu)美的曲。
雨斷斷續(xù)續(xù)地下著,時(shí)而大,時(shí)而小,或停,或始,卻不叫人討厭,反而給予人一種清爽,愉快的感覺(jué)。
雨后,天黑了,那是我回到家不久的事情了。沒(méi)有了雨的聲音,反倒讓人有些寂寞。從前,一直以為雨很壞,總在不該出現(xiàn)的時(shí)候出現(xiàn),身濕了,腳也濕了,很不舒服??扇缃駞s感受到了——其實(shí),雨也并不是什么壞東西。
于是,開(kāi)始喜歡上雨了。
五年級(jí)冬天的作文篇5
冬天,一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了,似乎人們一腳,就能讓它永遠(yuǎn)閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了,不知為何,從見(jiàn)它第一眼起,我就覺(jué)得它好可愛(ài)。
我蹲了下來(lái),凝視著它,突然,它薄紙般的翅膀動(dòng)了兩下,可惜又停住了,我決定助它一臂之力。
當(dāng)我的手快碰到它時(shí),它竟然顫動(dòng)了兩下,我的手縮了回去。它飛速扇動(dòng)翅膀,竟然飛了起來(lái)。可能是冬風(fēng)太沒(méi)人情味了吧,小蝴蝶掉了下來(lái)。
這時(shí),我覺(jué)得心好疼,有一股神奇的力量促使我向它跑過(guò)去。
蝴蝶趴在地上好久,抬起它的小腦袋,望著天,我用手指撫摩它冰冷的身軀,覺(jué)得自己很沒(méi)本事——連一只小小的蝴蝶都保護(hù)不好。我用手捧起這個(gè)弱不禁風(fēng)而又頑強(qiáng)的小生命,眼睛濕潤(rùn)了。
那小蝴蝶不肯放棄自己的夢(mèng)想,甩甩頭,拼命扇動(dòng)翅膀,我想:小蝴蝶,加油!為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去,又摔了下來(lái)。
它奄奄一息了,我走過(guò)去,淚水不由自主的滴了下來(lái),一滴滴,都充滿了愛(ài):為什么,為什么不讓小蝴蝶在冬風(fēng)中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?上帝,小蝴蝶這么可憐,你為什么要捉弄它呢?
小蝴蝶也許有佛祖保佑,它飛了起來(lái),這次成功了——它沒(méi)有摔下來(lái)。它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——在冬風(fēng)中起舞。
我站了起來(lái),望著這只為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶,直到它消失在天盡頭。
五年級(jí)冬天的作文篇6
金色的秋天走了,白的冬天悄悄來(lái)臨,我眼中的冬天非常美麗。
我眼中的冬天地上布滿白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人、勁情地打滾,快樂(lè)的玩耍。樹(shù)上也積滿了雪花,輕輕一搖,雪花就慢慢地飄落下來(lái),如同下雪一般,美麗極了!
我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的,我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去,感覺(jué)像給起來(lái)了一樣,一不小心,就會(huì)摔個(gè)大跟頭,引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎!
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼中的冬天的窗戶(hù)上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像參天大樹(shù),有的像嬌嫩的小草,還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案,看上去既立體又美麗!
我眼中的冬天樹(shù)木葉子都掉光了,但松樹(shù)不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針,不會(huì)消耗掉松樹(shù)體內(nèi)維持過(guò)冬的熱量,所以不掉葉子。不只有松樹(shù)不掉葉子,竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng),不但不掉葉子,還在冬天開(kāi)花。他們?nèi)齻€(gè)一起被稱(chēng)為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動(dòng)。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛(ài)的。我喜歡冬天!
五年級(jí)冬天的作文篇7
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時(shí)間一天天過(guò)去,她的孩子——春天,就快回家了。
故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者,或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后,人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色,可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景,可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠(chéng)然,晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演,電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿,可看過(guò)、笑過(guò)之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人,可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平,給人的感覺(jué)似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi),這該死的冬天就不那么難熬了!
可你是否知道,沒(méi)有大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗,夏天著實(shí)熱情,秋季的確豐滿,大多數(shù)人都想像他們一樣,清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重??晌覅s喜歡冬天,不是我假裝另類(lèi),不是故作個(gè)性,我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻(xiàn)的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會(huì)盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會(huì)踏實(shí)肯干,雖然我不耀眼。因?yàn)槲艺J(rèn)為:作個(gè)“冬天”,更有魅力。
五年級(jí)冬天的作文篇8
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班,來(lái)到了我們身邊,它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到冬天來(lái)了!
早晨起來(lái),漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地,到處白茫茫的一片。走在路上,幾十步以外就看不清人影;從濃霧中望去,前方的建筑、樹(shù)木只能隱約可見(jiàn)。霧氣里,聽(tīng)見(jiàn)車(chē)聲卻看不見(jiàn)人影,只有車(chē)燈像眼睛一樣,一眨一眨的。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地立在江濱路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,枯黃了。草地上的小花也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)在寒風(fēng)中掙扎著;小草匍匐在地上,好像害怕這突如其來(lái)的寒風(fēng)。
在這樣寒冷的天氣里,也可以看見(jiàn)一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在校園的旗臺(tái)前,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹(shù),在寒冷的冬天里,柏樹(shù)那樣濃郁蒼翠生機(jī)勃勃。在江濱路旁,種植著許多鐵樹(shù)。它那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天里閃爍著綠光,給白茫茫的冬天增加了綠意,點(diǎn)綴了寒冬。
冬天的清晨,卻十分熱鬧。江濱公園里,鍛煉的人群隨處可見(jiàn)。在茫茫的`霧氣中,人影在不停地晃動(dòng)。年輕人打扮如同運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著,朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門(mén),容光煥發(fā)地在草地上伸伸手、踢踢腿,還時(shí)不時(shí)地跳一跳。別看他們是老年人,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不比年輕人差,他們頑強(qiáng)地與刺骨的寒氣作斗爭(zhēng)。再向那一邊瞧瞧,連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著,他們跑得氣喘吁吁,頭上直冒熱氣。看啊,多么富有活力的冬天!
我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵?,使人變得更加?jiān)強(qiáng)。冬天你終于來(lái)了!
五年級(jí)冬天的作文篇9
冬天里的故事,每個(gè)人各不相同,只有那件往事,長(zhǎng)大后的我才知道屬于自己的快樂(lè)竟然是父親的痛楚。
那年,父親的身體一直不太好,心臟病始終困擾著他,從楊柳搖曳的夏天到落葉飄飄的秋天,父親一直在家靜養(yǎng)身體,連工地的活兒都撂下了。但是小時(shí)候粗心大意的我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)并深深體會(huì)到這一切。
直到冬天楊柳葉落盡,雪花漫天飛舞時(shí),爸爸的心臟病似乎好了!一月的雪潔白如玉,它是天宮派下的小天將,還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作!只見(jiàn)眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹(shù)枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上。
廣場(chǎng)上,幾乎沒(méi)有一人,健身器材上落滿了白雪,周?chē)@得十分寂靜。那時(shí)的我,總是喜歡在冬天玩爬犁,父親覺(jué)得自己身體也好了許多,便帶我去新廣場(chǎng)滿足我的心愿。
父親在爬犁前端拴上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗繩,拉著我圍著廣場(chǎng)的跑到轉(zhuǎn)。我大呼:“快點(diǎn),爸爸,加速啊!”父親總是高興的回答:“好嘞!”,如同憨厚的車(chē)夫,載著我在前面飛奔……我飛馳在冰道上,笑聲充滿整個(gè)廣場(chǎng)。
突然響起沉悶的咳嗽聲,我聽(tīng)見(jiàn)了父親一陣陣咳嗽和氣喘,我以為是父親冷了,可能是感冒還沒(méi)有好,但父親轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí),我才發(fā)現(xiàn)父親的臉憋得有些泛紅,左手不停地揉著胸口,右手連忙從褲兜里掏出速效救心丸放在嘴里。此時(shí),我才明白,父親那陣陣咳嗽,并不是感冒所引起的,而是為我拉爬犁而奔跑勞累,是父親的心臟病有些犯了。我可能沒(méi)有看見(jiàn)父親在偷偷的擦汗水,也沒(méi)有看見(jiàn)父親回家后躺在床上難受的樣子,但現(xiàn)在,我全都明白了:父親對(duì)我的愛(ài),他為了我的快樂(lè)而不顧身體。父愛(ài)無(wú)言,父親從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
每當(dāng)我看見(jiàn)了冬天中慢步行走的父親,看見(jiàn)了父親那微微駝下的背影,想起了父親冬天拉我玩爬犁的情景,想起了父親對(duì)我的愛(ài),喉頭不禁一酸,我的淚很快地流下來(lái)了。父親也看見(jiàn)了我,我趕緊拭干了淚怕他看見(jiàn)笑著說(shuō)了聲:“爸!”忽然看見(jiàn)了父親鬢角那稀疏的頭發(fā)也有些斑白,我又仿佛看見(jiàn)了父親眼中的期盼,盼我長(zhǎng)大成才。我挺了挺肩膀和父親手挽手,一起走進(jìn)漫天大雪中,我堅(jiān)信自己不會(huì)讓父親失望,不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的愛(ài)。
冬天里的故事像一團(tuán)火溫暖我的心,冬天里的故事是無(wú)私的父愛(ài)奉獻(xiàn)著生命里最寶貴的一切,它讓我深深懂得了:父愛(ài)是世界上最深沉的情感。
五年級(jí)冬天的作文篇10
冬天在人們心中留下的可能只是寒冷、殘酷和光禿禿的形象。
有人喜歡春天,是因?yàn)榇禾斓拿擅捎觎F,籠罩了整個(gè)世界,喜歡那若有若無(wú)的感覺(jué);有人喜歡夏天,是因?yàn)闋N爛的陽(yáng)光,灑遍了整個(gè)大地,喜歡那生機(jī)勃勃的場(chǎng)面;有人喜歡秋天,是因?yàn)槠h落的紅葉,帶來(lái)了累累的果實(shí),喜歡那豐收的喜悅;而我,喜歡冬天,是因?yàn)榇坦堑暮L(fēng),阻擋了萬(wàn)物前進(jìn)的腳步,喜歡那四季中唯一不平坦的季節(jié),還有那需要去戰(zhàn)勝的考驗(yàn)。
西北風(fēng)的呼嘯是冬,雪花飛舞也是冬。但冬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,她有著獨(dú)特的性格。
冬,是乘著秋風(fēng)來(lái)的,她沒(méi)有春那樣陽(yáng)光明媚,沒(méi)有夏 天那樣豐富多彩,更沒(méi)有秋天那樣碩果累累。提到冬天,有的人想到,寒冷蕭條,枯枝敗葉,其實(shí)不然,她的個(gè)性就在此。
冬,是圣潔的象征,斗轉(zhuǎn)星移,當(dāng)時(shí)光老人跨入春天的門(mén)檻時(shí),整個(gè)大地變得銀裝素裹,有一種內(nèi)在的豐盈美。如果沒(méi)有冬天,又如何會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句,古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔。冬是圣潔的,她的個(gè)性就在于此。
冬,是一位可敬的嚴(yán)師,她默默地訓(xùn)練了多少人堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。正所謂“大雪壓青松,青松且挺直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)?!睌?shù)九的天,傲骨的梅,因冬而增色。古人有“映雪讀書(shū),食血煉志”的說(shuō)法。正是堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),才煉就了一批又一批的志士?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!倍膫€(gè)性就在于此。
冬,是孕育著春的搖籃,她從天國(guó)降臨,用她的芊芊細(xì)手安撫著幼苗:冬孕育著春而不爭(zhēng)春,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,她那冰涼的肌膚就化作涓涓春水,無(wú)私的灌溉著幼苗,等到春色鋪地,生機(jī)勃勃,萬(wàn)物露出腦袋的時(shí)候,她就完成了一年的使命,帶著春的謝意,悄悄地回到天國(guó),等待著下一次的降臨。
冬,有著自己獨(dú)特的個(gè)性,沒(méi)有春的艷麗,沒(méi)有夏的張揚(yáng),沒(méi)有秋的豐富,有的只是無(wú)私、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的性格。
我愛(ài)冬,愛(ài)她那在大千世界中的千差萬(wàn)別,愛(ài)她那獨(dú)有的品質(zhì)。