他怎么了半命題作文（篇1）

每一個(gè)人都有喜怒哀樂，去玩時(shí)的喜，發(fā)生誤會(huì)的怒，被批評(píng)的哀，被笑話逗的樂。

大年初一，我們?cè)卩l(xiāng)下吃飯，吃完飯后我和堂哥準(zhǔn)備一起去爬山摘橘子。

我們?cè)谂郎降耐局校灰娝欀碱^，汗從額頭上一滴一滴地流下來，并喘著出氣地問：“這山這么高，我們可要爬到何年何月呀?”我聽說他要打退堂鼓的心思，趕忙說：“古人云‘人做事不能半途而廢’難道你就想放棄呀?”他聽到走的快了起來，身輕如燕，健步如飛，不一會(huì)就把我甩到后面了。

到山里一棵棵穿著金黃色的小裙子，映入我們的眼簾?？商酶鐓s怎么也開不開心不起來。轉(zhuǎn)頭看向他，只見他彎著腰，駝著背，臉上露出滿臉的不情愿：“這么多竹子，我可知道哪個(gè)甜哪個(gè)苦。”“功夫不負(fù)有心人，你只要用心找就行了。”他聽完我這番話，用他那犀利的眼神掃部著每一個(gè)橘子，就連一點(diǎn)細(xì)節(jié)都不肯放過。

可下山的時(shí)候，見他滿臉吃力，手上的青筋暴起又問我：“橘子撒一地怎么辦?”“用心走就可以啦!”

到家她小心翼翼地?fù)荛_自己摘的橘子，品嘗了起來。品嘗后，她的嘴角情不自禁的往上彎了三個(gè)度。心想：“這真是我摘的橘子?”

他終于笑了，露出他那久違的笑。

他怎么了半命題作文（篇2）

笑，有很多種，有苦笑、假笑、燦爛的微笑，而這個(gè)笑很獨(dú)特。

記得一次暑假天，太陽(yáng)火辣辣的照在地上，都把地面給烤化似的，我和弟弟走在大街上，熱得滿頭大汗。

突然前面有位老爺爺騎著三輪車帶著一車的西瓜，不知什么原因?西瓜就從車上掉了下來，滾的到處都是，有的摔壞了，有的沒有摔壞，還有的西瓜被那些人拿走一兩個(gè)，只知道老爺爺用沙啞的嗓子喊著：“這可怎么辦?我一車的西瓜呀!這可是全家人的收入?！币槐橛忠槐榈暮爸?。

老爺爺?shù)哪樕先前櫦y，那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，那粗糙的手。

這時(shí)，弟弟說：“快幫老爺爺撿西瓜，我趕緊的撿起西瓜，連有人停下車幫老爺爺撿西瓜?！崩蠣敔斦f：“我的西瓜，我的西瓜?！币槐橛忠槐榈恼f著。

大家聽了哈哈大笑，老爺爺以為我們大家都在搶他的西瓜，嚇壞呢!不一會(huì)兒大家都把西瓜撿完了，除了兩個(gè)摔壞的西瓜和被人拿走的西瓜，老爺請(qǐng)大家吃西瓜表達(dá)感謝，可是我拒絕了，說：“幫助別人等于幫助自己，自己又收獲了雙倍的快樂，謝謝老爺爺?shù)暮靡狻！边@是老爺爺臉上笑的眼睛瞇成了一條縫，我和弟弟看著老爺爺臉上的微笑，笑的跟孩子似的可愛。

這個(gè)笑很獨(dú)一獨(dú)二，我第一次看見一位老爺爺笑得很開心。

他怎么了半命題作文（篇3）

曾經(jīng)有一個(gè)小孩子，叫小揚(yáng)揚(yáng)，他是一個(gè)大英雄。

小揚(yáng)揚(yáng)在三歲時(shí)得了腫瘤，這是一種一定要做手術(shù)的疾病，而且這種手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)極高，一不小心小揚(yáng)揚(yáng)就下不了手術(shù)臺(tái)。偏偏這時(shí)小揚(yáng)揚(yáng)還發(fā)了低燒，更加虛弱了，讓本來很困難的手術(shù)更加困難。醫(yī)生說：“平時(shí)小揚(yáng)揚(yáng)都鼓勵(lì)我們要樂觀，并且他也一直樂觀地活著。就算他知道自己得了病，但還是一直樂觀的生活著?！毙P(yáng)揚(yáng)的爸爸媽媽也說：“如果他真的下不了手術(shù)臺(tái)了，他將捐獻(xiàn)自己的器官。救不了他自己，那就救救別人吧。”說完他們就哭了。小揚(yáng)揚(yáng)躺在手術(shù)臺(tái)上也十分堅(jiān)強(qiáng)，他眼神堅(jiān)定，牙關(guān)緊咬。在休息的時(shí)候，醫(yī)生問他要不要吃點(diǎn)什么，小揚(yáng)揚(yáng)瞇著眼，十分微弱地說：“等做完手術(shù)我和爸爸媽媽一起吃?！?/p>

手術(shù)前期十分順利，在我們都認(rèn)為小揚(yáng)揚(yáng)沒事的時(shí)候，伴隨著監(jiān)護(hù)儀急促的聲響，小揚(yáng)揚(yáng)突然的離開了我們。我們可愛的小揚(yáng)揚(yáng)最后還是回到了天堂，他的爸爸媽媽、護(hù)士們、還有我們，是多么的傷心啊!

可愛的小楊楊，雖然你只是一個(gè)三歲的小孩子，你三歲就生了重病，可是你沒有像普通人一樣遇到了這樣的事情就自暴自棄，反而還依舊樂觀地對(duì)待生活，直到生命的最后一刻。

他怎么了半命題作文（篇4）

“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天……

可是誰也沒有注意到，教室后面有一個(gè)身影。老師飛快地走到講臺(tái)，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來我們班有些人是看不到明天的太陽(yáng)了?！?/p>

突然老師走到門后猛得一下關(guān)上了前門，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，一根針落到地上的聲音都能聽到，老師用力地把數(shù)學(xué)書扔到講臺(tái)上，然后推了推眼鏡，只見她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來彎彎的'眉毛一下子豎了起來。那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。好像隨時(shí)都會(huì)把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。老師說：“這是我?guī)н^的最差一屆學(xué)生，下課不能看書寫寫作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方…”說著批評(píng)了剛才參與打架的同學(xué)，還說：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒了?！贝蠹业暮姑钾Q起來了。

“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了!

他怎么了半命題作文（篇5）

星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的活像一只大花貓?！斑@是誰家的小孩兒呀?怎么沒有大人在身邊呢?應(yīng)該是走丟了吧?”我這么想著，萬一遇到壞人怎么辦?這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。

起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話，可這個(gè)孩子哪能記住家長(zhǎng)的號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。

經(jīng)過一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢?，原來他的媽媽趁他睡覺的時(shí)候出門買東西去了，誰想他可能就睡了幾分鐘就醒來了，醒來后沒見媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過來，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒干呢，瞬間就咯咯地笑了起來，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……

他怎么了半命題作文（篇6）

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，只見老師兩眼淚汪汪的走了進(jìn)來，雙手不停地擦拭著臉上的淚水，一邊用手擦著，嘴里還不停的說：“太感動(dòng)了，真的是太感動(dòng)了?！蔽覀円荒樢苫蟮目粗?，老師收拾好情緒后才說上課。

可是老師講到一半又熱淚盈眶，眼淚止不住的又開始流，嘴里還不停地說著“太感動(dòng)了，太感動(dòng)了?！蔽覀冇靡苫蟮难凵窨粗蠋?，老師說：“同學(xué)們，我知道自己這樣真的很奇怪，但是你們難道不覺得感動(dòng)嗎?”原來老師今天講的文章是《背影》，這篇文章主要講述了父親對(duì)兒子滿滿的親情，老師對(duì)這篇文章的共情，是因?yàn)槔蠋熞灿兄髡呦嗨频慕?jīng)歷。

老師小的時(shí)候家里特別的窮，為了供他上學(xué)，他們家不惜砸鍋賣鐵。聽老師說有一年冬天去河邊玩，把棉衣棉褲給浸濕了，回家后他被他媽媽訓(xùn)斥了一頓。當(dāng)他晚上睡覺的時(shí)候，看到他的媽媽在黑燈瞎火的地方，幫他做衣服，他躲在被子里偷偷地哭了，等到了天亮了他就穿上了新的棉衣。

所以老師讀了《背影》這篇課文，才有這么深的感悟，因?yàn)樽髡叩慕?jīng)歷跟自己太相似了。

我們聽完后也感動(dòng)的哭了，因?yàn)槲覀円蚕肫鹆俗约旱母改福麄優(yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，我們想到這些就哭了。

他怎么了半命題作文（篇7）

他是一個(gè)非常神秘的人，如果你不去接近他，就永遠(yuǎn)別想了解他。他個(gè)子不算高，也不矮，長(zhǎng)得很標(biāo)準(zhǔn)，析白的皮膚，鵝蛋形狀的臉上鑲著一雙明亮而憂郁的眼睛。

他學(xué)習(xí)比較好，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員，所以每次看見他，他不是在寫作業(yè)，就是在發(fā)呆，誰也不知道他在想著什么。

他是個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。雖然他是空手道社的主將，但我們打架時(shí)總是不相上下。

每次上體育課時(shí)，他總一個(gè)人孤獨(dú)的在教室里轉(zhuǎn)悠，誰也不知道他在干什么。

現(xiàn)在，林逸離我遠(yuǎn)去了，林逸，你在國(guó)外過的還好嗎?

他怎么了半命題作文（篇8）

在一回生物課上，生物老師問我們：“大家知道多吃辣椒對(duì)身體不好，當(dāng)我們吃進(jìn)去了辣椒，它小腸里被吸收，會(huì)變成什么呢?”這個(gè)我們都不知道，因?yàn)槲覀冇譀]學(xué)過。但是有位同學(xué)說他知道，他說;“老師，我知道?！贝丝汤蠋熣胨谷恢?，認(rèn)真的傾聽著。于是那位同學(xué)說：“辣椒吃到小腸里，小腸吸收，會(huì)變成――臘腸……”此時(shí)，全班大笑起來!

你說他搞不搞笑?說句悄悄話――那個(gè)人呀!就是我。

他怎么了半命題作文（篇9）

有一個(gè)人，我們不知道他的名字，沒聽見他的聲音，但他的精神卻被我牢記在心中。

他就是清潔工人，就是那默默無聞無私奉獻(xiàn)的清潔工人呀!他的精神深深打動(dòng)了我!

有一次，我很早就起來了。發(fā)現(xiàn)清潔工人揮舞著手中大掃把“唰唰”兩下就把大街掃得干干凈凈。在滿是灰塵和塑料袋、果皮紙屑的世界里，清潔工人不管面前是多么骯臟，他還是把垃圾都掃地?zé)o影無蹤。到了第二天早上，我們又可以在一塵不染的大街上悠閑的漫步了。

清潔工人猶如小樹，它默默無聞，無私奉獻(xiàn)，小樹它給我們了氧氣，讓我們健康成長(zhǎng)，清潔工人和小樹一樣，讓我們不在垃圾里成長(zhǎng)。

他怎么了半命題作文（篇10）

窗外細(xì)雨連綿，他望著窗外，似乎勾起了他一點(diǎn)一滴的美好回憶，他的嘴角，一點(diǎn)一點(diǎn)上揚(yáng)……

那天，早上還晴空萬里，下午的時(shí)候就烏云密布，傾盆大雨“嘩啦啦啦啦“地傾瀉下來，真好似個(gè)“疑是銀河落九天” 。

咦?那是誰? 她一會(huì)兒就將頭伸出校門看一看，一會(huì)兒嘴里喃喃著：“怎么還不來，怎么還不來……”還時(shí)不時(shí)焦急地跺了跺腳，原來是他班上的貧困學(xué)生，因父母還不來接，而在學(xué)校傳達(dá)室里一會(huì)兒打電話，一會(huì)兒發(fā)牢騷呢!

這時(shí)他抓雨衣的手不淡定了，一會(huì)在往前伸，一會(huì)兒又用另一只手將手拉回來。

他心想:借，還是不借，借，又怕班里那幾個(gè)人，散布流言蜚語(yǔ)的家伙看到了怎么辦，還怎么保我這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的” 英俊” 顏面?怎么向那些聽信謠言的人解釋?可不借，我這當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的怎能視而不見一個(gè)女生在雨中淋雨呢?唉，真難選擇。

他心中的兩個(gè)小小的人兒在打架，是樂于助人的心使“借”這個(gè)小人兒贏了。

他跑過去，將雨衣一把塞進(jìn)那個(gè)女孩手里，低調(diào)地說:“我家近，雨衣給你用吧!”

她接過了雨衣，支支吾吾地說:“那個(gè)，同學(xué)，……”還沒等她說完，他就一頭扎進(jìn)雨幕里了。

當(dāng)他將雨衣給那個(gè)女生時(shí)，有幾個(gè)人向這邊指指點(diǎn)點(diǎn)，他立刻臉紅了，但紅暈很快退去，取而代之的是幸福的笑容。

我回過神來，原來“他”就是我。那一次，我真快樂。

他笑了，笑得燦爛。