在快速變化和不斷變革的新時代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的家長會發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。

家長會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長：

你們好！歡迎大家在百忙之中來參加家長會，這是對我們工作的支持，我代表六（2）班所有的任課老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校領導及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。因此，我認為這個家長會開的很及時。下面我就四個方面談一談：

一、我的做法

在班級管理中，為了鍛煉學生的能力，提高學生的自我管理能力，在班內我一直采取一些方法來讓學生進行自我管理，班干部各負其責，進入六年級以來，學生的學風比較正，早晨、中午學生進入班級后，學生多數都能主動學習。

二、學生的表現(xiàn)

1、思想上

六年級是小學基礎教育的高級階段，孩子的生理，心理都向成熟開始過渡，此時的學生有著強烈的求知欲望，努力表現(xiàn)自己的成熟，開始有不同的觀念、見解，出現(xiàn)了心理上的叛逆，此時的教育對于孩子今后的學習和心理發(fā)展都有著重要的作用，所以你們家長不能掉以輕心，有問題時我們要及時溝通解決。沒問題時，你們家長也要多與孩子交流交流，多關注孩子的學習，問問孩子在校的學習情況。

2、習慣和作業(yè)問題

我們班有23名男生，12名女生，男同學多。一般說來，活潑好動意味著聰明。但是，過于好動也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的時間短，上課不遵守紀律等，影響自己，影響別人，老師講的內容聽不見，成績不穩(wěn)定等。這樣，老師上課費勁，效果還不好?，F(xiàn)在學生面臨著畢業(yè)，但是還有的學生不知道主動學習。特別是早上到校以后，還有些同學需要班干部、老師提醒才知道自己要干什么，部分孩子的作業(yè)情況不是很樂觀，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，缺乏自我檢查、不能按時上交、記錯了作業(yè)、忘記了帶作業(yè)等情況都有。我現(xiàn)在主要抓按時交作業(yè)。至于作業(yè)質量，表揚優(yōu)秀的，并給大家參觀學習，鼓勵差的，你還能有進步。至于孩子在家的作業(yè)，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好?，F(xiàn)在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質，一味地以一種完成任務的態(tài)度對待學習也是有害無益的。所以平時你們家長在家抓，在學校我們抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質也就容易養(yǎng)成了。

三、學生的安全方面

這是重中之重，學校從校長到老師都非常重視，學校每天都要對學生講要時刻注意安全。作為班主任，我是每天至少講兩次：早晨講、下午放學再講，告訴學生不要在樓道、操場追逐打鬧，不要在樓梯上相互亂推，不要在樓梯上蹦著走，不要用腳絆別人等等。作為教師最大的擔心就是孩子的安全，每天從早晨到放學，我們每一位老師的心都是半懸著的，唯恐孩子們出現(xiàn)安全問題。另外如果孩子之間發(fā)生糾紛，而學生沒有給老師說，老師不知道。作為家長應該主動和老師聯(lián)系，說明情況，老師調查后在進行處理，而不應在老師不知道的情況下直接找另一學生，我相信我們班的家長都是通情達理的，能主動和老師協(xié)商解決問題。

四、意見建議

家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。俗話說的好良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性、思想品德、行為習慣，使其受益無窮。接下來我就想和大家共同探討一下管理孩子的方法。

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學習環(huán)境。

家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。在目前的教育體制下，尤其是我們學校的教師，承受著很大的壓力，教師是人不是神，也有缺點，但切忌給孩子護短，在孩子面前議論教師的缺點，其后果往往是：對孩子的一生會產生消極不良影響。當然我們也十分歡迎各位家長對我們的工作提出意見、建議，可和教師直接溝通，以便我們改進工作。

2、加強家長與老師的聯(lián)系。因為我們的工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況，以便和老師及時溝通自己的想法，達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通過大家的努力，所有的孩子都能在這最后的一年時間里能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績進入更高層次的學習階段。

3、加強對孩子課外時間的管理。特別要注意小孩上網問題，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來方便的同時，如果運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網絡之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，除了查資料，最好孩子上網時你們能陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然。

4、形成一種習慣。

這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中關注孩子的習慣，注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

5、為孩子樹立一個榜樣。俗話說： “家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格和品行，如果我們家長不關心孩子的學習情況，那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的；如果我們家長整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，曾經有家長不解地問我，為什么當他家里有人打牌時，他的孩子表現(xiàn)得特別的興奮和開心？我說很簡單，因為你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他當然開心啦，可在這開心背后，你知道損失的是什么嗎？我們的家長往往意識不到這一點，總是一味地埋怨孩子學習不自覺，羨慕別人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又憑什么要求孩子呢？

孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有大家一起合力，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中精力，關注孩子的思想，關注孩子的學習，相信畢業(yè)考試時你們的孩子一定會給你們交一份滿意的答卷！最后再一次對家長的到來表示衷心的感謝！謝謝大家！

家長會發(fā)言稿2

首先感謝老師給我這次機會，讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法，在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關心和愛護，如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關心和愛護我們的孩子是不會有這么大的進步的，所以我首先代表全體家長，向老師說聲謝謝，謝謝您對我們孩子的關心、教育。

說起教育孩子，我認為我們首先要做的就是配合好老師，抓住每一次教育機會，要想做好這一點我認為應該做好下幾點：第一：配合好老師、學會傾聽我們的孩子回到家總會和你沒完沒了的說，說學習、說同學、說老師，這時我們必須要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機會.例如：去年孩子家去說：“我們班的某某同學說長大了干什么”“某某同學的理想是什么”……等等，等到孩子說的差不多了，我就問你的理想是什么？“設計師”，“恩，我家閨女有出息，但是設計師可不好當，你知道怎樣才能成為設計師嗎？”“我就和她講設計師需要考上研究生……等等”給她打勁，并且不間斷的提醒她：“我們的設計師閨女回來了”孩子聽了美滋滋的，這時我們做家長的切忌不要給孩子潑涼水.第二：配合好老師、再推一把老師為了激勵孩子進步，經常會表揚或獎勵，這時我們家長要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點自信心，讓孩子感到學習是件高興的事、快樂的事，也是能使她展現(xiàn)自己的機會，所以我們一定要抓住這樣的機會，好好鼓勵鼓勵她們，你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲.如：又一年開家長會時，一位家長談到孩子時說，孩子這么打了，還非常天真，老師獎勵一個本子就高興得不行了，這時這位家長還非常得意的說“老師就是為了讓你好好學，下一回就又被罰回去了”，結果孩子本來的學習激情都沒有了，一段時間后成績還出現(xiàn)了大幅度的下降.所以我們家長一定要配合好老師，抓住教育時機，適當的給孩子點鼓勵。第三：學會真愛、不溺愛孩子現(xiàn)在由于孩子少了，因此家長們對孩子的疼愛就多了，孩子在家中就是“小太陽”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育，因而導致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨尊”，任性，我行我素。

久而久之，形成不良行為習慣。所以我建議：我們對孩子疼愛最好還是要有個度，下面我還是舉一個例子：“桔子分開吃”，也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃，哪怕就是一個桔子，也要還孩子分著吃，不能養(yǎng)成讓孩子吃獨食的習慣，只有這樣孩子才會懂得孝順，懂得尊重別人，只有這樣孩子才會學會和別人交流、和別人相處，將來才能更快的適應社會，更好的搞好各種社會關系，當然也會使孩子在事業(yè)上有所作為！第四：嚴格要求就是無私的愛“天下為有父母心”，父母對子女的愛是無私的。

但這種愛的分寸一定要掌握好，過分的“愛”就成了溺愛?！皣朗菒?，松是害”。

有時嚴也是一種愛，特別是一些原則問題一定要把握好、控制好，否則，會一發(fā)而不可收，造成無法挽回的后果。比如：禁止進入游戲室等。

家長一定要正確處理好“嚴”與“愛”的關系，做到嚴愛有加，嚴愛適度。例如：我以前有個學生，因為同學關系出的不好就聲稱不念了，搬著桌子就家走了，這個孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸，但是這個孩子很倔，說啥也不行，這時孩子的爸爸回來了，一聽不念了，二話沒說就孩子從屋里推到外面去了，當時是冬天，外面還下著雪，爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了，但爸爸還是堅持，知道晚上10鐘左右，孩子才答應回校讀書，并保證今后絕不再說不念書的話，才同意孩子進屋，現(xiàn)在這個孩子在青島大學里讀書了，要是當時家長都依著孩子，就相當于害了孩子的一生。

第五：配合好老師、為老師把好關又一次，我的一個同事家的孩子因不聽老師的話，而被老師罰抄寫200遍，孩子回到家，很是不服，就說這個老師怎么怎么不好，怎么怎么不會教書等等，最后說老師讓他抄寫200遍，我的同事聽了，就詢問事情的原因，經反復詢問才知道，是因為改錯不認真又改錯了才挨得罰，所以同時就又加了一句：我看200遍一點都不多，讓我就罰500遍，本來孩子是想讓爸爸求求情，少寫幾遍的，這回沒辦法了只好老老實實的寫完了。我相信以后這個孩子再也不會馬馬虎虎了，在完成作業(yè)的同時，也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習慣。

第六：給孩子一種生存的能力才是真正的愛當今社會，是知識高速發(fā)展的社會，將來孩子沒有知識，就不能很好的生活，所以我們必須，不惜一切的為孩子的學習創(chuàng)造條件，包括：好的學習環(huán)境、義無反顧的支持和幫助孩子，有的家長說我沒有文化，交不了孩子，我認為這不是理由.例子：“媽媽帶我找家教”。

第七：配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習慣最后，祝大家身體健康！心情愉快。

家長會發(fā)言稿3

各位家長朋友們大家好！我是本班的英語老師。這是第一次和大家見面，你們好！我主要和大家說說英語方面的學習。

在小學階段，英語學習的主要目的是培養(yǎng)孩子對英語學習的興趣，打好英語的基礎。在這里，我想著重強調一下興趣。大家都知道，興趣是最好的老師，有了興趣，學習會輕松很多。有興趣的同時，學習英語，基礎就會扎實很多。如果基礎沒有打好，孩子們將來學上去會覺得越來越困難，知識的難度在增加，需要掌握的也越來越多，以前學的還沒掌握，又有那么多新知識要學，自己卻又跟不上其他同學，這樣孩子們自己也會對學習失去信心的。所以這個基礎很在很重要，一定要打扎實了。

四年級的學生已經有一年的英語學習經驗了，為了讓孩子把在學校學習的知識鞏固好，記牢。家庭作業(yè)是必不可少的！所以我堅持每天將作業(yè)以短信的形式發(fā)給大家，讓孩子們形成做英語作業(yè)的習慣。基本上學生們形成這種習慣以后，我就開始不發(fā)短信通知家長了。因為短信只是一種手段，一種幫助孩子形成習慣的方法，而不是孩子們的拐杖。小學階段，內容并不多，所以學習的習慣養(yǎng)好，比每次都考100分還來的重要。習慣養(yǎng)成，為今后英語學習打下基礎，會受益無窮的。

大部分的孩子在家長和老師的共同監(jiān)督下，形成了一種良好的學習習慣和學習方式，這讓我很欣慰。但同時，極個別的同學還沒形成每天聽讀英語的習慣。在這里，名字就不報了。但是，如果家長不清楚自己孩子屬不屬于極個別的范圍，那么很有可能就在范圍內，因為家長每天都要簽名的。

有時候會聽到家長問我，說自己不懂英語，不知道該怎么去教育孩子。其實不懂英語的家長們你們也不用太著急，像單詞、句子之類的，我已經教過孩子該如何復習了，翻到第七十頁，一只手遮住中文，一邊遮一邊讀中文意思。句子也是一樣的，遮住中文讀句子說意思?；丶抑灰凑瘴也贾玫膬热莞鴱妥x機、點讀機聽讀就可以了。（沒有的，可以拿U盤，到我這里拷貝課文動畫）

其實，學習英語是一件挺簡單的事。在四年級，只要上課聽仔細，跟著老師的節(jié)奏，講到哪聽到哪?；氐郊野巡贾玫淖鳂I(yè)做好，做好消化工作，那就不會差。如果家長能在孩子剛接觸英語的一兩年里，讓孩子養(yǎng)成這個好習慣，孩子一生都會很受用的。而且基礎好，以后學起來既輕松又有信心。

學習英語一定要有家長的配合，如果家長不配合，有的工作就很難做到位。因為課堂上的時間總是有限的，而且一個星期只有3節(jié)課，像背單詞、句子、聽

讀英語，這些作業(yè)都是在家里完成的，自覺的孩子不需要家長、老師操心，對于那些在學習上不夠自覺的孩子就只能辛苦家長在家里多花些精力，多監(jiān)督監(jiān)督。

現(xiàn)在很多孩子都是在外面托管的，據我所知，有幾個托管是非常認真的，數學語文做好以后還是會顧一顧英語的，但有些是不聽讀只簽名的，導致很多孩子回家這一塊沒有鞏固好。所以我希望托管的家長都留心下自己孩子的英語作業(yè)情況，和老師溝通下或者回家監(jiān)督孩子聽聽讀讀。英語作業(yè)真的不多，但需要每天堅持。希望每個孩子都能從小說一口流利的英語，而不是啞巴英語。

最后，重復一句大家聽我說過很多遍的話：英語學習，平時上課跟著老師的節(jié)奏，回家作業(yè)按時按量做好，英語就不會有問題。希望接下來我們一起好好培養(yǎng)孩子，讓孩子既愉快又高效的學習英語。

孩子的成長是一個漫長的過程，在此我誠心地建議家長朋友們，多與我們老師聯(lián)系，因為說句實話，學生人數太多，我們有時候真的是心有余而力不足，也不可能給每個家長都打電話匯報情況，所以還請家長主動與我們多聯(lián)系。

家長會發(fā)言稿4

尊敬的老師，各位家長朋友們!大家下午好!

我是xxx的媽媽，xxx是今天年初為方便就學從xx小學轉入我們xxxx四(4)大家庭的，自進入大家庭以來，他從來沒有出現(xiàn)我們曾顧慮的不適應，而是很快地融入了,適應了,喜歡上了這個新的大家庭，所以借今天交流的機會，我想先對兩位老師和廣大家長朋友們，還有(4)班的全體同學表示感謝，謝謝大家!

星期三的時候接到x老師的電話，說希望能在今天的家長會上就如何做好家庭教育做一經驗介紹。接到任務后，我和xxx他爸誠惶誠恐，因為我倆知道在這樣一個優(yōu)秀的班集體里，比xxx優(yōu)秀的同學有很多，讓我們來介紹經驗未免班門弄斧，所以在此，我只能說是說說自己的一些想法和做法，正確與否，僅供大家探討交流。

對于xxx的學習，我們一直以來主要關注兩個方面。一個是學習習慣，一個是學習狀態(tài)。對于學習習慣，小到一個鉛筆盒一個書包袋，大到自己的房間的整理，他都能自己整理得井井有條，放學回家第一時間總是先做作業(yè)，每天作業(yè)完成時間最遲不會超過六點半。后面的時間再適時安排練習薩克斯，讀英語還有看電視等活動。我們還給他安排了每天15分鐘的電腦游戲時間，前提是要完成家作之后。男孩子都喜歡玩游戲，我們又不能完全搞一刀切。曾經有一段時間，兒子很迷戀游戲，甚至偷玩游戲，被他爸爸發(fā)現(xiàn)教育后，給他制定了這個規(guī)則，效果很好，既讓他過了游戲癮，又成了完成作業(yè)的一種動力。后來有一次要給他每天增加5分鐘游戲時間，他自己主動回絕說已經夠了，這說明也培養(yǎng)了孩子的自律。

講到學習狀態(tài)，我深感幸運，因為孩子自來到四(4)班后，始終呈現(xiàn)出來的是一種進取，快樂，自由的學習狀態(tài)，沒有一點厭學，壓抑，或是焦慮等表現(xiàn)。我?guī)状螜C會發(fā)現(xiàn)這正是我們班大部分同學的學習狀態(tài)，他已經成為一種班風一種班級文化，這是班主任老師長期引導和努力構建形成的。我覺得只要孩子有這樣的學習狀態(tài)，其他都可以放開了，比如有時孩子考試得了100分，我也不會過多地夸獎，而是稍微鼓勵一下，淡化成就感。有時他考了不理想的成績，我看他自己已經覺得不滿意了，就會和他一起分析，并引導他懂得其實沒什么，相反，偶爾的失敗也有好處，可以看到自己的不足，可以看看哪些同學是自己的榜樣。說到底，就是根據他的學習狀態(tài)來引導。

最后再講一下我們的學習成績觀，從一年級開始，我們就給孩子規(guī)定，一到三年級時，95分以上向媽媽匯報，95分以下向爸爸匯報;四年級開始，90分以上向媽媽匯報，90分以下向爸爸匯報。這樣我們是給孩子劃定了成績底線，至于上線，我們沒給他設置考第一的目標，但強調了不求最好，但求更好的理念，也許這樣的標準許多家長會認為過低，但目前對我家孩來說卻是有效的。

以上啰啰嗦嗦講的，只代表我個人的想法和做法，孩子今后的學習和成長之路還很長，想法做法是否正確還有待進一步檢驗，也是一個動態(tài)調整的過程，今后讓我們一起圍繞同一個目標多交流多總結，謝謝!

家長會發(fā)言稿5

各位家長：

大家好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子最大的幫助和鼓勵，就是對我們工作的最大支持！請允許我對你們的到來表示衷心的感謝！

這是我所帶時間最長的一個班，自一年級開始，我跟孩子們已經共同度過近五年的時光，感情自不必說，是最深厚的。這期間，有歡笑，有淚水；有成長，有進步?？梢哉f，我是在跟孩子們一同成長起來，成熟起來。現(xiàn)在孩子們已經是五年級的學生了，可以說五年級是向畢業(yè)班過渡的一個重要階段。因此，我對孩子們的要求會更加細化和嚴格。

本次家長會就目前孩子們的課堂狀態(tài)、作業(yè)以及品行方面跟大家談一談。首先來說一說課堂狀態(tài)。很多孩子還是能夠提前做好學習的各項準備，并且在課堂上不聽講的孩子極少，不發(fā)言的孩子卻很多。本學期，數學課上積極發(fā)言的孩子有：圣傳柳、張杰、陸雄鋒、趙漢明、陸娟、張聰等同學，趙燁雯、錢佳潔、張?zhí)禊i、張振鑫、毛楊鵬等同學在發(fā)言方面比上學期有了明顯進步。我們都知道，孩子思維的訓練主要在課堂上。僅僅聽講卻不思考，就是很多孩子失去了寶貴的思維訓練的機會；思考了，又不發(fā)言，又錯失了提高表達能力的機會，這種訓練是課堂之外無法做到的，因此，孩子之間的差距就會越來越大。想盡快縮短差距，最直接最簡便的方法就是在課堂上做到認真聽講、積極思考，踴躍發(fā)言。這樣，不僅可以提高孩子的學習能力，還可以保證孩子的課堂質量，在課上把該會的內容學會，總好過回家后家長再去費心輔導。當然，如果孩子在課上有沒弄懂的問題，我們歡迎孩子們課下去向老師請教，多學多問，是個好的學習習慣。

數學課是這樣，其他的課情況也并不樂觀。很多孩子在其他老師的課上出現(xiàn)隨意說話、玩東西，做與上課無關的事情，甚至影響課堂秩序。我們都知道，每一門學科的設置都會對孩子在某個方面的成長有幫助，我們希望家長能夠重視這些學科，多關注孩子在這些學科的情況。家長關注度提高，孩子必然會重

視，這能夠為孩子在初中各個學科的學習打下良好的基礎。因此，孩子回家完成的副科作業(yè)希望您引起您的重視。

其次，來談談作業(yè)問題。孩子們的作業(yè)分為課堂作業(yè)和家庭作業(yè)兩部分。不管哪種作業(yè)，不管哪個學科的作業(yè)，我們都要求孩子認真完成。評價標準一是書寫，二是對率。書寫能夠反映出孩子的學習態(tài)度。心是否踏實，是否專注，能夠直接反映在書寫上。干凈、整潔、規(guī)范、美觀是我們提出的書寫要求。以數學作業(yè)為例，我每天布置的作業(yè)，很多孩子認真完成了他們是：郭佳雯、張珍、郭佳華、盧心怡等進步非常明顯，在此提出表揚。而有少部分孩子則沒有重視練字，本學期的書寫仍然比較潦草，這一點您可以從孩子的作業(yè)本上直觀地看出來。我希望這些孩子的家長回去后能督促孩子認真練字，提高孩子的書寫水平。在對率方面，一些只用抄寫不用動腦的作業(yè)孩子們都能抄錯，更有甚者能在同一課作業(yè)里出現(xiàn)7處錯誤，原因何在？就是不用心，就是態(tài)度不夠端正。就這個問題我采取了措施：只要抄錯，就把當次作業(yè)重寫。自實行后效果明顯，對率已經超過四分之三，但仍需提高。這就要求孩子們在寫每一樣作業(yè)時都必須踏踏實實的、認認真真的，就是在家寫您留的作業(yè)也一樣，久而久之，好習慣、好態(tài)度就自然形成了。

再來說一說預習作業(yè)。課前進行了充分的預習，在課上孩子的心里就有底了，哪里我應該特別注意，哪里跟我想的不一樣，哪里我想到了而老師沒有講到，等等。這些都可以在課上幫助孩子鞏固自學效果，提高學習能力。尤其是今后的教學模式將會逐步發(fā)生轉變，采用新的教學模式上課。所謂新的教學模式，就是要打破傳統(tǒng)的老師教，學生學的教學方式，轉變?yōu)椤耙詫W定教”。就是在課上給學生一部分自學時間，再以學生的分析、理解為主，加上教師適當的引導、指正。完全把學生的“學”放到課堂的主導地位，有助于提高學生的學習能力。因此，課前的預習就顯得尤為重要，充分的預習可以使孩子在課堂上做到“心中有數”，更可以使課堂上的自學時間成為“二次學習”的時間，使課堂學習更有效率。因此，懇請各位家長重視課前預習作業(yè)。

孩子的學習是我們在座的每一位家長，每一位老師最為關心的事。因為孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。我們各位老師在不斷教育、幫助、督促的同時，期待著、渴望著各位家長的幫助。因此，我們希望您能做到以下幾點：

1.創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們希望家長為您的孩子創(chuàng)造一個安靜，溫馨的學習環(huán)境，讓學生遠離電視連續(xù)劇，遠離電腦游戲，遠離麻將的噪聲和沒完沒了的聊天聲，我們請求家長在百忙之中抽出時間關心你的孩子，或以身作則地為其創(chuàng)造一個家庭學習氣氛，或及時詢問孩子每天的學習情況。

2.給于孩子適當幫助。我們希望家長能每天根據手機收到的作業(yè)短信檢查孩子是否完成家庭作業(yè)，不要求家長為其指出錯誤，即使您發(fā)現(xiàn)有錯也請你讓你的孩子自己再檢查，自己訂正。請您詢問孩子每天學了什么，幫助他回憶今天所教內容，總結昨天的作業(yè)情況，對錯誤處重點提醒。

3.幫助孩子找回自信，您的孩子------我們的學生，可塑性很強，在您嚴格要求的同時切記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進步，哪怕是極細微的進步，都應該給予表揚。因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信，激發(fā)上進心。相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。

最后，我還要和大家談談孩子在品行方面的情況。我們在重視孩子學習的時候更應該重視孩子的心理健康、品德教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。因此請您注意以下幾點：

1、讓孩子有一顆會感恩的心?，F(xiàn)如今的孩子多數是獨生子女，在家的地位可謂是“位高權重”。全家一切以孩子為中心，而孩子們從小到大都是扮演被愛的角色，久而久之，很多孩子認為從家長那里得到東西是理所當然的，生活中只知道索取，不知道回報，自然不會想著去關心別人和感激他人。所以教育孩子“學會感恩”是一件十分重要的事情。感恩是一種美德，一種情感，一種生活態(tài)度和生活方式，它來自于對生活的愛與希望。讓孩子學會感恩，就是讓他們懂得尊重別人，對別人的給予心存感激。因此，父母應該讓孩子從知恩、懂恩開始，學會感恩、報恩。

2、安全問題。每個學期都會出現(xiàn)孩子放學后不按時回家，要么在路上玩耍，要么去同學家而沒有及時通知家長。所以，請您囑咐孩子，尤其是不用家長接送的孩子，放學后一定要按時回家，有特殊情況要提前跟家長說明，或者及時給家長打個電話，讓家長知道自己的去向。

3、引導孩子正確、健康地使用網絡。課前預習需要孩子們在網上查找資料，這時我們提倡的，而目前有一部分孩子卻把精力放在網絡游戲上，由此引發(fā)了

很多問題。比如，用錢去買點卡，錢是哪來的？有的是家長給的，這是我們不提倡的，而有些則是孩子自己偷偷拿的，甚至是跟別的同學要的。及時發(fā)現(xiàn)的問題我們能及時解決，這當然是好事，而那些我們不知道的事情呢？一旦發(fā)生了，甚至多次發(fā)生，后果不堪設想。因此，請各位注意，不要讓孩子過多接觸網絡游戲，是防止孩子沉迷網游之根本。

4、亂用零花錢。最近發(fā)現(xiàn)有不少孩子又亂花錢的現(xiàn)象，孩子們亂花錢不外乎用來買零食、文具和玩具，當然，也有個別孩子買玩游戲用的點卡。放學后買零食一會由于不衛(wèi)生可能引發(fā)疾病，二是在飯前吃零食影響正餐，導致孩子不愛吃飯，營養(yǎng)攝入不夠，自然影響身體發(fā)育，這一點，希望引起各位重視。而買文具呢，很多孩子買的并不是需要用到的文具，而是為了好玩。買玩具的孩子目的就更明顯了，就是為了玩，還帶到學校來玩，甚至在課上玩。凡被我發(fā)現(xiàn)，我都會沒收。我希望家長們重視培養(yǎng)孩子良好的用錢習慣和意識，不能讓孩子養(yǎng)成亂花錢的壞習慣。您可以教給孩子理財方法，讓孩子合理使用自己的零花錢，培養(yǎng)正確的消費觀。

5、參加社會實踐活動。寒暑假，孩子們的時間很充裕，如果有條件，您可以讓孩子參加一些社會實踐活動，比如賣報紙等。有實踐經驗的孩子能夠走向社會，大膽地向陌生人推銷自己的商品，這種勇氣值得稱贊，而孩子們在活動中所收獲的絕對是在學校學習不到、鍛煉不到的。有了這種經驗的孩子，知道每一毛錢都是自己辛辛苦苦賺來的，他們怎么會去亂花？他們在社交方面、心理素質方面都會有很大提升，遠遠超過沒有這方面經驗的孩子。孩子已經長大，家長早一點放手，孩子就早一天得到鍛煉，您也就可以早省一天的心。不用擔心他們做不好，失敗是成功之母，有時，失敗與挫折未必不是一件好事。讓孩子經受考驗，他們才能迅速成長。其實，孩子們的思想與能力已經遠遠超過你我的想象，為什么不給他們一個機會呢？

尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們全體教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當之處還請批評指正。各位家長朋友，歡迎您對我們今后的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！

家長會發(fā)言稿6

作為一名家長，參加孩子所在學校的家長會是我們一項十分重要的工作。家長會是溝通學校與家長之間的橋梁，也是了解孩子在學校學習情況的一個重要途徑。因此，作為家長代表，在家長會上的發(fā)言是我們非常重要的工作。以下是我對于家長在家長會上的發(fā)言的一些理解和體會：

首先，我們在發(fā)言時應該關注主題，抓住重點。通常在家長會上，會有各種各樣的議題需要我們家長們進行討論交流。而我們在發(fā)言時應該始終圍繞著主題展開，不要離題太遠。例如，在討論孩子的課程變化時，我們可以分享自己的看法和經驗，但同時也要留意到其他家長的問題和擔憂，以便達成更好的共識和協(xié)商。

其次，我們在發(fā)言時要有合理的調整態(tài)度。在與其他家長的討論中，難免會出現(xiàn)分歧和意見不一致的情況。在這個時候，我們應該及時調整自己的態(tài)度和情緒，保持理性和客觀。不要情緒化地說話，也不要用言辭攻擊對方，而是要用理性和事實來支持自己的觀點，以便更好地展示自己的觀點和訴求。

然后，我們在發(fā)言時要注重聽取他人意見。家長會上，每一位家長都有自己的看法和觀點，而我們作為發(fā)言者，也應該注意到其他家長的訴求和想法。尤其是在慢慢和其他家長交流時，要尊重對方的意見，理解他們的擔憂和問題，以此展現(xiàn)自己的溝通能力和處理問題的能力。

最后，我們在發(fā)言時要注意措辭。作為家長代表，我們要重視自己的措辭，避免出現(xiàn)極端和偏激的言論，同時也要注意語言的簡潔明了。在與其他家長的交流中，要盡可能地用通俗易懂的語言，讓其他家長能夠清晰地理解我們的觀點和主張。

總之，在發(fā)言時我們應該注意到多方面因素，把握好時間、地點和場合的氛圍，以更好地表達自己的觀點和需求。除此之外，我們也要樹立起良好的形象和信任度，讓其他家長看到我們的能力和態(tài)度，進而達成更好的合作和共識。只要我們在家長會上充分地發(fā)揮自己的作用，我們就能夠為孩子的教育事業(yè)做出更多的貢獻。

家長會發(fā)言稿7

各位教師和家長，大家晚上好!時光如梭，歲月如流，不知不覺女兒已經十二歲，在養(yǎng)育孩子的過程中，有苦有樂，有悲有喜。前幾天，李博文讓我寫一篇教育孩子的心得體會。霎那間，百感交集，不知寫什么好，好在陪著孩子共同走過了六年的學習路，現(xiàn)將一點拙見說出來，和大家共同分享，不足之處，請各位家長多多包涵。

首先，說一下孩子每一天晚上的學習情景，女兒一般是傍晚6點多回家，回家后先做作業(yè)，吃晚飯后繼續(xù)做，學習50分鐘以后，休息10分鐘眼睛，常見的休息方式有跳繩、踢毽子，做體操等，勞逸結合，放松心境。我家住一樓，不怕影響別人。一般都是我在家陪著孩子，我看書，她學習，孩子有什么疑問，我及時解答，我無法解決的，讓孩子上網查詢。

為了給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，晚上我家不開電視。

再說怎樣給孩子檢查作業(yè)的。每一天晚上，女兒完成一門作業(yè)我檢查一門，我對照著孩子的作業(yè)項目，一項一項的檢查。語文作業(yè)，先看課本，對照著課本里的讀音、筆畫檢查，有吃不準的，我就查百度字典;有弄不準的詞語解釋，反義詞，上網查詢;作文有不通順和用詞不當的地方批改過來，這樣檢查作業(yè)，速度很慢，可是能隨時發(fā)現(xiàn)孩子不足和欠缺的地方，讓她及時改正。數學作業(yè)，我一般先看一下課本，了解她學習的資料和進度，然后再檢查，因為我們小時候學的資料跟此刻的孩子學的有不一樣的地方，所以，先看一下課本很有必要，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正，如果是不理解造成的，再給她講一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查，錯誤的地方用鉛筆圈出來，讓孩子改正。不管是什么作業(yè)，只要有一項沒完成，我也不簽字。孩子做完教師布置的作業(yè)后，再復習當天所學的知識，背誦教師讓畫的重點資料，她背會以后，我再提問一遍，確保準確無誤。如果當天作業(yè)比較多，復習能夠挪到周日進行，時間充足的話，還是要當天完成。復習完了，預習第二天的課程，預習完了，一般是10點多上床睡覺。如果是太晚了，能夠不預習。時間充足，能夠一次預習兩天的課程。等到了周日，本周學習的資料重新復習鞏固。歸

納一下，就是四句話：課前預習，上課認真聽講，下課好好做作業(yè)，定期復習鞏固。如果長期做到中間兩句話，成績會是中等以上，如果長期做到四句話，成績會是班里的前5名。所謂的優(yōu)秀，其實就是長期堅持良好的學習習慣。

其次，說一下如何讓孩子自覺地學習。孩子是一張白紙，家長最初在上頭描畫什么，孩子就會理解什么，教育是越早越好。1歲開始給她訂雜志，一開始是嬰兒畫報、幼兒畫報，之后是帶拼音的小百科，我們愛科學，再之后是兒童文學，新小讀者，幼兒時期我給她講雜志，之后是自我看，這些書籍對孩子有潛神默化的進取影響。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上小學能學到很多知識，認識很多新朋友，很歡樂。幼兒園和小學有什么不一樣的地方，上課要認真聽課，不要和周圍的同學說話，也不要讓其它同學在教師講課的時候找你，有什么事下課再說。回家要趕緊做作業(yè)，做完作業(yè)能夠下去玩。上小學以后，我再強調一遍，孩子就記住了。孩子上初中以前，我向一些家長和學生打聽初一的情景，然后告訴孩子初中的作業(yè)多一些，需要理解記憶的東西很多，應當當天的知識當天消化。這樣做，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時，很多強化記憶帶來的勞累，可謂是一舉兩得。我是提前給她打預防針，讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識。我同事的孩子有的很優(yōu)秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習的，再談談知識的重要性，知識改變命運的實際例子，知識能夠為自我創(chuàng)造完美的明天。當孩子認識到知識對自我的重要性，她就

會自覺地學習，她明白學習是為了她自我。從小學三年級開始，她的作業(yè)不需要我催，反而是她催著我檢查作業(yè)。每年的寒暑假，孩子都是復習上學期的知識，預習下學期的資料。小學1-3年級，我陪著孩子預習，到了四年級以后，讓她自我看書，不明白的問問我就行了。

學習不僅僅要有良好的習慣，勤奮的作風，還要用心去學。教師要求的必須要完成，教師不要求的也要攝取，做一些沒見過的題型，擴大自我的知識面。這次生物考試，有兩道題教師沒講過，可是在生物課本的閱讀材料里面有，生物教師以往說過小閱讀材料也很重要，有的孩子沒注意，李博文記住了，專門看了看閱讀材料，考試的時候，她就答對了。上學期期末考試前，我提醒她，重點復習各課自我薄弱的地方，不明白的上網查詢，采取網上大多數人的意見。有一道地理題是關于等溫線的，考試的時候正好有，就作對了。作為家長，就是起指導、監(jiān)督、提醒的作用。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分，只是問她有不會的嗎?那些地方做的沒有把握，沒把握的翻翻書，請教一下電腦教師，把不會的問題解決掉。我關注的是孩子的學習過程，至于每個階段的結果，考試成績并不重要，學習的目的是掌握好知識，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力，好結果是水到渠成。這次期中考試前，孩子問我，媽媽，我能考好嗎?我告訴她要相信自我，考不好我也不責備她。讓她減輕壓力，放松心境，以平和的心態(tài)應對考試。

另外，孩子上了初中，腦力勞動大，思想負擔重，要調節(jié)好飲食，早餐要營養(yǎng)，中餐要吃好，晚餐要清淡，李博文很少在外面吃早餐，一般都是吃我做的，每一天變著花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每一天都吃，充分的營養(yǎng)能幫忙孩子更好地學習。每個孩子的性格不一樣，基礎不一樣，需要因人而異，因材施教。學生的知識主要靠教師的教授獲得，感激各位教師的辛勤付出，我們家長要密切配合教師，讓孩子們歡樂學習，健康成長，期望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹。

多謝大家。

家長會發(fā)言稿8

各位家長、老師、同學們：

你們好！

首先我感謝學校能給我們提供這樣的一個機會，與學校和老師探討子女的教育問題。感謝呂老師、蘇老師、黃老師以及其他的任課教師，感謝謝安然的同學們以及家長們，謝謝你們平時對謝安然的關心、愛護和幫助。

我是謝安然的爸爸，受老師的委托，談一談我作為家長的感受和體會。需要說明的是，我不是一個很稱職的家長，因為工作的關系，我陪孩子的時間不是很多；再則，由于缺乏教育方面的理論知識，所以，這里談不上什么經驗，純粹是拋磚引玉，希望聽到更多家長的共鳴。

一、學習的不僅僅是孩子

我的孩子目前來說成長得很好，從孩子牙牙學語開始到現(xiàn)在，我們親身感受到了孩子的成長，我感到做家長的擔子逐漸重了起來，我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進退、共呼吸。就在上周六，我在棗陽賓館會議室聽了國家級著名“成功學’劉鑫教授講的《孩子成功的八種心態(tài)教育》的講座，這幾天正在思考怎樣更進一步的跟上孩子的步伐，怎樣教育才能使孩子更加輕松的學習，更高興的學習，使孩子成才。

二、嚴是愛，松是害

我一直信奉 “在窮不能窮教育，再富不能富孩子”這句話，從小的時候開始我們對謝安然的要求都非常嚴格，在生活上總是要求她獨立完成；在性格上要求她積極樂觀向上；在學習上要求她學會堅持、認真、學習講究方法激發(fā)她的學習興趣；在其它方面總是創(chuàng)造條件，讓她參加各種培訓班，在這幾年里分別參加過：英語、繪畫、作文、鋼琴、乒乓球的培訓學習，說實話，錢花的真不少，效果沒有達到預期目的。在這幾年來，雖說沒有大的成績，但是培養(yǎng)了她學習的習慣和良好的綜合素質。在謝安然5歲的時候我就開始教她打乒乓球，目的是：“鍛煉她的體能，培養(yǎng)她毅力，要她有不服輸的思想”。在2004年， 7歲的她就參加了《襄樊市第一屆全運會女子少年乙組乒乓球比賽》，由于她從沒有打過這樣的比賽，不敢上場，就是上場了心里也緊張，開始的時候輸的很慘，謝安然邊打邊哭，不想比賽了，裁判都說“這個女孩小了，不打算了”，可是我黑著臉，對謝安然說道“這是團體比賽，你代表的是棗陽隊，就是輸球了，也必須堅持到底，絕不能放棄比賽。”隨后的比賽中謝安然放的比較開，在隊友的配合下，獲得了團體第三名的好成績。這是棗陽參加襄樊比賽以來最好的女子乒乓球比賽成績。去年10月份，在中秋節(jié)我們單位舉辦的文藝晚會上謝安然朗誦了自己寫的作文《我的爸爸》獲得了大家的熱烈的掌聲，后來還有許多同事夸她聰明、勇敢，作文寫的好。就在今年，她的作文《童年趣事》還獲得了第六屆寫作杯全國文學藝術作品大賽的三等獎。

這個孩子的自理能力還是比較強的，現(xiàn)在在家能獨立打掃房間的衛(wèi)生、洗衣服、放學自己坐公汽回家，能幫助大人做力所能及的事情，對老人比較孝順。

三、注重溝通，正視孩子的不足

我們在關心孩子做人的時候，同時比較關心孩子的學習成績。有一段時間孩子的成績下滑的厲害，我及時找老師進行了溝通，和謝安然談心，分析了她存在的問題。一是上課的時候不集中精神聽講；二是對靈活拓展的題目理解、應變的能力不足；三是學習的主動性不強，平時對所學的基礎知識練習的少；四是在平時和考試的時候不認真仔細。通過溝通了解，我及時掌握了她存在的問題，針對這些問題，在今年暑假里采取了二個方面的努力。一是請一個數學家教，對她5年級的知識重新溫習一次，對六年級的知識進行了系統(tǒng)的學習，目前感到效果很顯著；二是每天早上孩子和乒乓球教練一起到沿河路跑步，上午打一上午的乒乓球，由于暑假天氣炎熱，每天她都是把衣服全部汗?jié)裢?，即鍛煉了她的身體又鍛煉了她的思想意志，她現(xiàn)在認識到了“不論干什么都必須專注、認真”。

四、需要探討的幾個問題

現(xiàn)在孩子逐漸長大了，諸位家長可能都有這種發(fā)現(xiàn)：“孩子越來越注意自己的穿戴了；孩子有時會不經意的說出謊話；孩子與家長的心靈交流逐漸少了；有時孩子的真實想法不再和家長說了”，這些都是我們需要面對的，需要解決的，希望在這里和老師、家長們在一起進一步的探討解決。

最后我想說的是：六年級（2）班是不錯的，學風濃厚、井然有序、同學團結，班主任和任課老師也非常勤勉敬業(yè)。作為家長，把孩子放在這里學習，我非常放心！

我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經驗，聽聽老師們的實質性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。這樣，我們的教育才會和諧，才會真正地卓有成效，孩子才能茁壯成長，謝謝大家！

家長會發(fā)言稿9

尊敬的家長們，大家好！

首先，感謝各位家長蒞臨本學期的中班家長會。我們非常感激您們一直以來對我們工作的理解和支持。本學期，我們的孩子升入了中班，這是幼兒三年學前教育中承上啟下的重要階段，也是幼兒身心發(fā)展的關鍵時期。為了更好地開展教育工作，我想向大家簡要介紹以下幾點：

一、中班幼兒的年齡特點

在中班階段，幼兒的注意力集中時間一般為20分鐘至25分鐘，能夠集中精力從事某種活動，但也需要適度的靜態(tài)活動。此外，中班幼兒的動靜結合、反應快，活潑好動，小動作多，需要老師的引導和控制。

在生活方面，大部分孩子已經能夠自己用餐，但仍有一些慣不好的孩子，比如拿勺方法不正確、邊進餐邊講話、挑食、進餐過慢等，需要老師的幫助和家長的配合。我們鼓勵孩子們養(yǎng)成良好的用餐慣，保證他們得到足夠的營養(yǎng)。同時，我們也希望家長們在家里也能夠培養(yǎng)孩子良好的飲食慣和擦嘴慣。

午睡是中班幼兒必不可少的休息時間，大部分孩子已經能夠自覺找到自己的小床并入睡。但也有個別孩子入睡較慢，需要老師的耐心引導和家長的周末安排。同時，我們也鼓勵孩子們養(yǎng)成感知解便需要并提出要求的良好慣。

在研究方面，我們將注重培養(yǎng)孩子們的語言、認知、社交等多方面的能力，讓他們在快樂中研究、成長。我們將采取多種教學方法，讓孩子們在輕松、愉悅的環(huán)境中獲得知識和技能。

最后，感謝各位家長對我們工作的支持和信任，我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻力量。

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽慣和專注力變得十分重要。因此，我建議家長在家開展15-20分鐘的傾聽或安靜活動，以促進孩子良好慣的養(yǎng)成。此外，中班還教授寫字技能，許多家長反映孩子在家不愿意寫字。實際上，中班幼兒的小肌肉群發(fā)育不完善，對筆的控制能力也很弱，無法靈活運用筆。然而，家長可以像幼兒園一樣給孩子買一些涂色本，讓孩子在家練簡單的繪畫和涂色，注意孩子的握筆姿勢，這將為孩子打下良好的基礎。

在家長接送孩子時，上下樓梯的安全問題需要特別注意。家長應提醒孩子抓住扶手，一步一步地走，不要在樓梯上跑跳或嬉戲。為了孩子的安全，請家長使用接送卡進行接送，并妥善保管，不要遺失，按時接送。中班的研究資料比較多，活動也更個性化。因此，請盡量每天將孩子送到幼兒園。如果有特殊情況不能來園，請家長及時與老師聯(lián)系，電話或短信均可。此時正值各種傳染病流行季節(jié)，如果發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如紅眼病等，請務必讓孩子留在家中休息，以免傳染給其他幼兒。

家長在孩子的教育中扮演著重要的角色。幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園和社會三個環(huán)境。因此，家長應該如何配合幼兒園的教育來教育好孩子呢？首先，在日?；顒又?，我們常常需要家長帶一些物品或與孩子一起完成某些準備工作，如收集廢舊物品或完成作業(yè)。我們會在黑板上寫下這些要求，請家長接孩子時注意查看。其次，家長應該多方面教育孩子衛(wèi)生知識，養(yǎng)成好慣，如不吃不干凈的食物、早晚刷牙漱口、勤洗澡、剪指甲和換衣服。同時，家長還應該多教孩子一些安全知識，如遵守交通規(guī)則、不與陌生人走、不觸碰電插座等。最后，家長還應該教育孩子互敬、互愛、互讓的好慣，建立良好的同伴關系，研究簡單的禮貌用語，如謝謝、對不起、不客氣等。

家長們，我們需要理性思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子們天性活潑好動，他們之間的矛盾很難避免。這些矛盾來去都很快，家長需要做好協(xié)調工作，千萬不能說類似“別人打你你就去打回去”的話。我們也會盡量照顧好每個孩子。

在這里，我還想提醒家長們幾點需要注意的地方：

請家長配合孩子回家剪指甲，我們每周一來檢查。

請孩子不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或被吞食引起不必要的麻煩。每天來幼兒園之前，請家長檢查孩子的書包和口袋里是否有危險物品，如豆類、硬幣、小棒、小刀等等。

如果需要外人替接孩子，請?zhí)崆案嬷蠋煵⒆尳雍⒆拥娜藥辖铀涂ā?/p>

如果家長有任何推薦或意見，請直接向我們老師提出，我們會盡力解決。

請按時帶回孩子帶回家的書籍。

感謝各位家長對我們的幫助。如果您還有任何不清楚或想了解的地方，可以和我交流。其他家長有問題也請及時與我們溝通，謝謝。今天的家長會就到這里，再次感謝大家的參加。

家長們，大家好！感謝您們抽出時間參加這次家長會。今天我們將商討下學期班級計劃。

作為中班的老師，我感到十分榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂地成長。

雖然我們的工作很瑣碎，但我們很高興。對于家長來說，孩子是您們的心甘寶貝。對于老師來說，孩子就是祖國的期望和未來。教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然我們有苦有累，但我們也幸福著，快樂著?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園；從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話；從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪！辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們幼兒園的老師！人們常說：“愛是教育的前提，愛是老師的天職?！弊鳛橛變簣@的老師，我能夠毫不夸張地說：“幼兒老師就是有愛心，有耐心，有職責心！”

不能讓孩子輸在起跑線上"，這是我們老師和家長朋友的共同心聲。在此，我代表全園老師鄭重承諾：我們有能力和決心讓每個孩子展現(xiàn)自己的個性，發(fā)揮潛能，讓每一個孩子健康快樂地成長。請相信我們！最后，祝愿家長朋友們身體健康，萬事如意！

祝愿小朋友們幸福度過最純真、最完美的童年時光！感謝大家！

家長會發(fā)言稿10

尊敬的各位家長、親愛的各位同學們：

大家好!

我是本班的班主任老師，首先我特別的感謝各位家長能抽時間參加本次家長會。相比各位家長也是特別關心自己的孩子在一個什么樣的班上，下面我會簡單的跟各位家長做出概述的。本次家長會呢，主要是希望能跟各位家長打個照面，能有個認識，也為了以后遇到情況時方便工作，希望大家體諒。這次家長會，我要說的就三點：

一、學校班級方面

可能你們覺得自己孩子考入一個高不成低不就的高中了，可能在你們眼里高中學校比較出名的只有__中學，但是我希望大家能知道，我們學校的教學環(huán)境，以及教資力量可一點都不比對方學校差。我給孩子們當班主任，你們無須擔心我的工作能力，我雖然看起來還年輕，但是我已經還是一個帶了兩屆畢業(yè)生的班主任了，并且他們那兩屆學生都取得了不錯的成績。學習環(huán)境，你們也大可放心，我們班中考最高分是以631分錄取我們高中的，最低分也是以464分進入我們學校的。所以不要覺得自己孩子在一個多差的班上，你們給我這個班主任足夠的信任了，我才能把他們的孩子教導的更加出色。

二、教學工作方面

我是個對學生非常嚴格的老師，所以如果你覺得我這個班主任很多教育孩子的地方是你難以理解的話，你大可把學生轉到其他班上去，這點我絕不阻攔。相比我的教學風格你們在自己孩子的口中也了解的一點。我始終堅信著一句話：“嚴師才能出高徒?！备咧惺撬麄冏顬殛P鍵的一個階段，如果連這點都沒看透的話，我也不適合當這個班主任了。目前我們班的學生剛經歷過軍訓，經過了一次摸底考試，說實在話，情況讓我非常的不開心，幾乎每個人的狀態(tài)都是差于中考的，只有少數的學生還有了進步的跡象，這是非常危險的一個信號，希望各位家長能在家的時候，對自己的孩子能多一點監(jiān)督。

三、本班優(yōu)點良多

不過我們班的優(yōu)點還是很多的，在軍訓的時候，我們班的學生是最為認真的，并且我們也是在最后的閱兵也是當中拿到了第一名的好成績，就是因為大家足夠的團結。這個班的全體學生已經對這個班有了集體榮譽感了，目前還沒有看到一個學生是值得讓我重點關注的，都表現(xiàn)的很好。在競選班干部的時候，大家也是非常的踴躍積極，相信以后在上課的時候，會呈現(xiàn)出一個非常好的教學氛圍的，總的來說這個班未來可期。

家長會發(fā)言稿11

尊敬的各位老師、各位家長：

大家下午好！首先感謝老師們花費大量時間和精力來籌備此次家長會，同時也感謝各位家長放下手頭的工作，抽出時間前來參加今天的家長會。本次家長會的順利召開充分說明大家對學生教育的重視，對學校工作的理解和支持。

今年秋季學期是咱們x區(qū)一高x中學校區(qū)的起始學期，按照區(qū)教體局的要求，本學期必需正常招生并按時上課，而中學校園尚未完工，只有暫借小學校園開展教育教學工作，學生的就餐和住宿問題無法解決，中午家長還要接學生回家吃飯，晚上考慮到安全等問題也沒辦法上晚自習，所以學生下午5點多就放學了。雖然條件艱苦，困難很多，但為了圓滿完成各項教育教學任務，老師們早上6：00多就從北關總校周邊往這邊趕，有的老師趕過來甚至需要30多分鐘，由于路途遠，老師們大多中午不回家，一來就是一天，由于要和總校初中部保持大體一致的教學進度，而咱們沒有晚自習，沒有周六、日加課，課時非常緊張，月考前甚至出現(xiàn)了語、數、外老師占體、音、美、微機課的情況，作為執(zhí)行校長，我既無奈又感動。還有咱們的班主任老師，為了督促同學們完成作業(yè)，放學后犧牲大量休息時間陪著同學們在教室補作業(yè)，一個一個過關，而他們的家人正焦急地等著他們回家；月考過后，又有老師利用學生中午到校后至上課前30分鐘的自習時間來上課，開始為期中考試進度而努力了，我徹底被老師們的敬業(yè)、拼搏精神所折服了！這就是我們一高最可敬、最可愛的老師們！

自開學以來，為了使學生能盡快適應初中的學習和生活，咱們x校區(qū)通過召開班會，組織各班學習“中學生守則”、“x中學學生一日常規(guī)”、“班級學習、紀律、衛(wèi)生要求”、“x區(qū)一高學生儀容儀表標準”、“x中學學生校園禮儀標準”等材料，加強對學生的行為規(guī)范和學習習慣的教育培養(yǎng)，除此之外，學校還通過每周一早晨的升旗儀式，對上一周各班的紀律、衛(wèi)生情況進行總結并發(fā)放流動紅旗，以激勵各班爭先創(chuàng)優(yōu)，學校還通過國旗下講話，對同學們進行思想品德、學習方法、理想目標等方面的教育。開學近兩月來，師生見面相互問好成了習慣，不按時完成作業(yè)的同學在逐漸減少，在樓道內追逐打鬧的同學也越來越少，課間操也一天比一天跑的整齊……同學們的進步，老師們看在眼里，喜在心上。

根據總校的要求，本學期學校全面采用“五要素”學本課堂模式，杜絕“填鴨式教學”和“滿堂灌教學”模式，要求加強自學、互學、展學，做到教師為主導，學生為主體，真正把課堂還給學生。同學們也逐漸熟悉了這種學習模式，提前認真自學，上課積極參與小組討論，討論結果大膽進行展示，取得了很好的教學效果。每天查課時，看到同學們在教室內積極學習的情景，我的內心感到無比幸福！同時也在心中默默祝福同學們在咱們一高x校區(qū)好好學習！天天向上！

俗話說：“父母是孩子的第一老師”，父母在孩子的成長過程中起著不可替代的作用，在校靠老師，回家靠父母，希望每個父母都能為孩子創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后，父母盡量不玩手機，不看電視，少些家庭紛爭，讓孩子能夠安心寫作業(yè)，這是孩子能夠不斷進步、健康成長的基礎。另外，希望各位家長與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長進步助力。

隨著時間的推移，西邊中學校園除了操場很快開工外，其它工程本月底將全部結束。餐廳的招投標已開始啟動，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問題。根據學校的安排，全校師生春節(jié)前將搬入新校園，最遲年后將在新校園上課。前段時間總校田建偉校長來x校區(qū)慰問師生時表示，未來x區(qū)一高將全力打造x校區(qū)，使之成為設施先進、環(huán)境優(yōu)美的新校區(qū)，為總校高中部輸送更多、更優(yōu)質的初中畢業(yè)生。

各位家長，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力！我們一高x校區(qū)的明天一定會更美好！您的孩子也一定會在這里健康成長！學業(yè)有成！

家長會發(fā)言稿12

老師們，同學們，各位家長：

你們好！今天我能代表家長發(fā)言，感到非常榮幸。感謝學校領導給了我這次能與各位家長交流的機會。

我是XX級機電X班XX同學的家長。我的孩子是X月份入學的，在進入職教中心的近一年的學習生活中，我們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速發(fā)展，今天又看到了他的這些同樣朝氣蓬勃的同學們后，作為家長我既高興又感動，下面談談我的切實感受。

我感覺到在進入職教中心這一年的學習中，孩子發(fā)生了可喜的變化：變得愛學習，熱公益、肯負責，還能主動和家長進行交流和溝通了，性格愈發(fā)陽光起來了。

他和我說，不但是他還包括他身邊的同班同學們都跟他是有一樣的變化，他們的任課老師都特別有責任心，講課認真輔導積極，甚至對生活和思想上都是噓寒問暖，關心的無微不至，即使有的同學生病了，耽誤了課程，老師們還會熱心對他進行單獨的補課。特別是各位班主任老師，對他們付出了極大的心血，跟同學們吃一樣的飯食、住一樣的宿舍，同學們醒著時老師在工作著，深夜同學們睡了，老師們仍在檢查著晚睡，幾乎天天24小時都陪伴在同學們的身邊。這些連我們做父母的都做不到，而老師們卻做到了。這令我們這些家長既感動又欣慰。在老師的耐心指導下，孩子的學習成績上來了，性格也開朗了，孩子也有了強烈的責任感和榮譽心。現(xiàn)在，他的學習變得很主動，自信心也增強了，愛學習愛專業(yè)成了他們的巨大轉變?，F(xiàn)在，我也真正明白了班主任X老師說的那句話：“適合孩子的才是最好的。”

聽孩子說，在這里老師不僅僅關注他們的學習，而且關注孩子的紀律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人做事，小到如何打掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來，他已經自己習慣整理房間，自己洗衣服，說話做事也像個小大人一樣。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了很多，懂事了很多。今天作為學生家長我們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比尊敬默默奉獻的老師隊伍，又一次感受了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的生活環(huán)境和教學設施，心情無比欣慰。

有這樣的學校領導和關心孩子的老師們，我們家長可以有十萬個放心。我代表所有家長向各位領導、老師真誠的說一聲：“謝謝你們。我們把孩子的未來放在你們手中，我們很放心。你們辛苦了，真誠的感謝你們?！?/p>

謝謝大家！

家長會發(fā)言稿13

今天開家長會，這是女兒上小學以來的第一次家長會。頭天晚上接到女兒的電話，她千叮嚀萬囑咐我一定不要遲到了，一定要在8：30之前趕到，要是遲到了她們班會被扣分的。呵呵，我答應說我一定不會。小孩子應該都是這樣的吧，所以跟我同去的另一個家長比我積極性還高，今天早早地就把我從美夢中叫醒了。到學校果然很早，大禮堂還沒什么人。那時候特別想知道女兒怎么樣，除了在學校的適應能力，還有學習。

經過幾個班級，還試圖確定女兒在哪個教室上課的時候，忽然聽到一個教室里傳來識字的聲音，好像那個念“胡蘿卜”聲音最大的就是我女兒，我急剎車回頭一看，果然有我女兒，開心啊，她這時也看見了我。老師在提問問題，她把手舉得高高的，那個時候她好像很自信，也像展示給媽媽看的。

接下來是他們校長在大禮堂慷慨激昂的談話，當時我也跟著特別激動，感覺受益匪淺(不過現(xiàn)在已經平靜得幾乎忘記他所有的講話了，呵呵)。看了他們做的廣播操，比我們當時的廣播操節(jié)奏快很多，絕大部分同學都不會，我女兒站在前面，連模仿的人都很少，所以我看她經常出錯，她還是堅持做，很好玩，呵呵。

這次給小朋友上課的是英語老師，家長們都坐在兩邊，感覺他們上課的節(jié)奏也很快，一節(jié)課雖然只有35分鐘，但是他們要是一直集中精力也會很累的。我真有點心疼女兒，真有點希望這更多的是做給家長看的。漫長的一節(jié)課過去了，課間休息的時候，正好跟他們英語老師碰面，她說我女兒很好的，數學老師特別喜歡她，我開心啊。接下來的是這一個月生活學習的總結。發(fā)了四個獎項：英語，數學，做操，生活習慣和眼保健操。女兒拿了兩個：眼保健操和數學，數學在這六個得獎的小朋友中她拿了第一名。人就是有貪心的，我更希望我女兒能拿一個英語獎給我，但是從她剛才上課的表現(xiàn)來看，她離拿英語那三個獎還差一截，付出和收獲是成正比的。

最后碰到她們的班主任，說我女兒表現(xiàn)越來越棒了，我說她一直很乖(其實我不喜歡人家說我女兒乖了，我更希望人家說她聰明，呵呵)。她說不止是這些，我女兒不像其他小朋友嬌氣，上課坐姿永遠是好的，很純真很可愛的那種，辦公室的幾個老師經常提起她，班主任又提到了數學老師，我真有點惶惶然了，回家跟女兒說，一定不可以讓數學老師失望啊。

和女兒一起回家，在等公交車的時候，女兒說今天早上她看見很多家長都開著車進她們學校，她心里很緊張，擔心媽媽千萬不要騎著電動車來啊。天，天!我真的太意外了，我沒有想到女兒那么早就會有攀比心理(這或許是攀比吧，但是對那么小的女兒來講用上這個詞我還是覺得有點殘忍)，我笑了，可能笑得有點夸張。我說等媽媽忙完這段時間，就去考個駕照，就買，一定買。她說那時候我們家就沒錢了，就要天天坐在車上喝西北風了。不會的，讓你爸爸賺，他今天發(fā)工資了，我買了很多東西……我似乎越描越黑。終于她丟掉手里的工具箱，哭著走了，我有點摸不著頭腦，為什么生氣了呢，我不是一直按照她的意愿回答問題的嗎?

追上去時，她委屈地哭著說，不要買車了。我說要買的，本來也打算買的，只是沒人會開，加上我們小區(qū)停車不方便才沒買。她還是說不要買，不要買車了。我已經說了可以買的N個理由了。難道是怕我告訴爸爸后我們一起取笑她?怕別人看到她靈魂丑惡的一面?真是女孩的心思你別猜啊。以后我要多多與她交流，太多的東西藏在心里時間久了總是件危險的事情。

家長會結束了，本來無意長篇大論的，但是感覺還有很多話要說。算了，還是就此罷筆了。女兒的話題也許會一直陪伴著我，一直這樣說下去，機會還會有的，呵呵。

家長會發(fā)言稿14

尊敬的各位家長：

大家下午好！

四個多月來，你們把孩子送到學校，交給了我們，我們共同努力，一起拼搏，取得了成績！現(xiàn)在，你們在百忙之中擠出時間參加家長會，不僅給我們帶來了勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。

你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：付出總有回報。只要有你們的關注，便會有孩子持續(xù)不斷的進步！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子、我們的學生在承翰這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想！ 高一是一條嶄新的起跑線。

三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡！愿你用激情耕耘青春，用青春編織夢想，用夢想指引前行。乘長風破千里浪，勇往直前——駛向成功的彼岸，駛向輝煌的明天！高一是學生學習的一個轉折點，有九門主要學科，文理兼修，學生的學習任務重。

我們每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作做好，我一有空就到教室看看，一天除了吃飯、睡覺，其他時間都在辦公室。任課老師利用課余輔導學生，晚上也是要學生們下了晚修之后才下班，很多時候同學們就寢了，老師們還沒下班。

各位家長，說句心里話，學生遇到這樣一批積極努力工作的教師是很難得的，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好的回憶。

家長會發(fā)言稿15

敬愛的老師、叔叔、阿姨們：你們好!今天是一個特殊的日子——家長會，一個我們與家長增長溝通的一課。

叔叔阿姨們一定對我們這一代寄托著非常高的希望吧?我們的老師也同你們一樣，希望我們將來成為對祖國建設有益的人。我們的成長離不開你們，沒有你們的關心和愛護，我們也許會走上許多彎路。

由于我是一個轉來的新生，對這個新的班級體不算非常了解。但是我來到之后，在老師的關懷下、同學們的幫助下很快融入到了這個班級體里。

我在這里發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，但我相信，在老師和同學們的幫助下，我會克服它。有一次，王老師提了一個問題，我想到了一種答案，可是又怕錯了。

所以就沒有勇氣舉手，但是老師點另一位同學回答時，他的答案和我的差不多，王老師說他對了。我當時很后悔：為什么我沒有舉手?后來王老師說了一句話：“上課時積極發(fā)言能提高思維能力和口頭表達能力，回答錯了不要緊，重要的是你有勇氣回答問題?！?/p>

我聽了之后，想：老師說的對，能舉手，就是勇敢的孩子。從此，上課時我不再膽怯了，老師提的問題我?guī)缀醵寄芘e手發(fā)言了。

我非常感謝我的班主任王老師，我更感謝我的父母，感謝他們無時無刻的關愛。在此，讓我代表我們班的所有同學對在座的叔叔阿姨說一聲：“你們辛苦了!!!”(鞠躬)爸爸媽媽們請們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報老師，回報你們，一定會為最后一年的小學生活畫上圓滿的句號!我的講話完了，謝謝大家。