三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇1】

陽(yáng)光明媚的中午，我和我的四個(gè)朋友玩躲貓貓游戲。

我們先黑白配，決定誰(shuí)來(lái)抓我們。哈哈，是那兩個(gè)小朋友抓，他們開(kāi)始數(shù)50秒，我們趕緊去躲了。

同學(xué)們一個(gè)躲在樓層里，一個(gè)躲在車庫(kù)里，而我，躲在公司里面，還能觀察到外面的一舉一動(dòng)，這下，他們抓不到我了吧？“我可要來(lái)了?！弊ト说男』锇閭兂霭l(fā)了，他們像兩只兇猛的野狼，而我們像柔弱的小羊。

“他們?cè)趺催€沒(méi)來(lái)呀？”我自言自語(yǔ)，趁他們沒(méi)來(lái)時(shí)，我準(zhǔn)備出去看。突然，聽(tīng)見(jiàn)一聲“吱呀”一聲，我一看，原來(lái)是我的同伴被抓了，這有點(diǎn)糟糕。我趕緊躲了回去，一顆心跳的七上八下。

這一下，我聽(tīng)到了腳步聲，趕緊往窗外瞄了一眼，原來(lái)是我的伙伴。他頭上還冒著汗，著急地說(shuō)：“此地不可久留。”我趕緊跟著他向外跑。結(jié)果，他們?cè)谕饷媛穹?，我一出去就被抓了。哎，真是大意了?/p>

我永遠(yuǎn)忘不了這次，在痛痛快快放松身心的同時(shí)，還體會(huì)到快樂(lè)的樂(lè)趣。

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇2】

“加油”，“加油！”教室傳來(lái)了喧鬧的聲音，是什么事讓大家這么激動(dòng)？原來(lái)是我們組要和別組進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。到底誰(shuí)會(huì)在比賽中脫穎而出呢？讓我們拭目以待吧！

賽前，選手們都摩拳擦掌，準(zhǔn)備在臺(tái)上大顯身手。老師讓我們想一句口號(hào)，我們組長(zhǎng)就對(duì)我們的選手說(shuō)：“加油，加油，你最棒！”因?yàn)閯e組沒(méi)有口號(hào)，所以在氣勢(shì)上我們占了上風(fēng)。我的心里很激動(dòng)，到底誰(shuí)贏呢？我在心里猜測(cè)著。

比賽開(kāi)始了，我們組的選手很緊張，踢一下，掉了，又踢一下，又掉了，害得我們只能在一邊干著急。再看對(duì)方的選手已經(jīng)進(jìn)入了狀態(tài)，毽子在她腳下像個(gè)小玩具一樣任她擺布，而在我眼里卻像只五彩的蝴蝶上下飛舞著。我們組的選手依然是踢一下，撿一下，但他沒(méi)有放棄，他聽(tīng)著我們的加油聲，用的勁越來(lái)越大，毽子也越飛越高，一不小心，他用力過(guò)猛，使勁一踢，毽子在空中飛過(guò)，劃過(guò)一條彩虹，準(zhǔn)準(zhǔn)地落在對(duì)方拉拉隊(duì)隊(duì)員的桌子上，他自己也摔倒在地，直弄得我們哈哈大笑。在他正準(zhǔn)備撿毽子的時(shí)候，對(duì)方選手的毽子像石頭一樣精準(zhǔn)的砸在我方選手的頭上，他抱著頭大叫：“好痛?！比缓笥忠淮魏逄么笮Α?/p>

這次比賽我們玩得真高興，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理，這就是友誼第一，比賽第二！比賽結(jié)果雖然很重要，但又有什么可以與同學(xué)們之間的友誼升華相比呢！

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇3】

星期日下午的閱讀寫作課上，王老師對(duì)大家說(shuō)：“今天下午我們要玩一個(gè)游戲，那就是“成語(yǔ)接龍”?！蔽覀円宦?tīng)，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

老師接著又把游戲的規(guī)則跟大家說(shuō)了一下：先四個(gè)人自由組成一個(gè)小組，游戲計(jì)時(shí)為10分鐘。然后按數(shù)字“一，二，三……一直到十”的數(shù)字為首字開(kāi)始接龍游戲。我和小紅、小江、小楊四個(gè)人分在了一組。隨著老師一聲令下：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始！”我們開(kāi)始給成語(yǔ)接龍了。首先由小江說(shuō)一的成語(yǔ)，只見(jiàn)他頗為自信口占一絕：“一馬當(dāng)先！”接著挨到小紅接著說(shuō)：“先到先得！”下面輪到我說(shuō)了，可對(duì)于首字開(kāi)頭的成語(yǔ)我是一竅不通，于是立即從書包里面拿出《新華字典》查了幾下，終于找到了一個(gè)成語(yǔ)——“德才兼?zhèn)洹薄Ｗ詈?，該由小楊?lái)接成語(yǔ)了，他想了又想，好不容易才想出一個(gè)“倍加努力”。

第二輪游戲開(kāi)始，又輪到小江上場(chǎng)了，可他怎么也想不出來(lái)。我把《新華字典》借給他用，他找來(lái)找去，找出了一個(gè)成語(yǔ)——“歷歷在目”。小紅也不會(huì)，雖然后來(lái)也查了字典，但還是什么也沒(méi)有找到。我們只好跳過(guò)這個(gè)首字，從下一個(gè)首字開(kāi)始。

大家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，下課鈴響了，老師宣布游戲結(jié)束，我們一個(gè)個(gè)意猶未盡。玩了這個(gè)游戲我才知道，以后要好好去學(xué)習(xí)成語(yǔ)！

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇4】

上周末，寫作老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“搶凳子”。

首先老師宣布游戲規(guī)則：五個(gè)人為一組，放四張凳子，圍著凳子轉(zhuǎn)，老師喊停。趕緊搶凳子坐下，沒(méi)有搶到凳子的就被淘汰，每淘汰一人搬走一張凳子，搶到最后一張凳子為冠軍。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們趾高氣揚(yáng)地上場(chǎng)了，他們圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái)，每個(gè)人的眼睛像餓狼一樣盯著凳子，當(dāng)老師一喊：“停”！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)尩首?，這時(shí)，丁靜文慢了半拍，只好被淘汰了。經(jīng)過(guò)三輪激烈的比賽，只剩下的一張凳子了，是施純雨和陸子豪的最終較量了。只見(jiàn)施純雨弓著身子，眼睛緊盯著凳子。陸子豪猶如獵人盯著獵物一般。他們的表情十分嚴(yán)肅，一邊高速旋轉(zhuǎn)，一邊緊張地注意著對(duì)方的行動(dòng)。此時(shí)的教室沸騰了，笑聲、加油聲、拍打桌子聲，好像要把屋頂沖破了。終于，施純雨獲勝了，他的拉拉隊(duì)歡呼雀躍，而他自己就像得了世界冠軍一樣那么高興。

下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的搶凳子活動(dòng)，不但讓我們的課外生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇5】

暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去河邊釣魚。

來(lái)到水塘旁，我選了一塊地方，坐了下來(lái)，撒下魚餌，甩出魚竿，耐心地等待起來(lái)?？晌业攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，魚還沒(méi)有上鉤。太陽(yáng)火辣辣的，我的臉上直冒汗，樹(shù)上的知了不停地叫著，我才覺(jué)得心煩意亂。這時(shí)，我又想起了我們學(xué)校的校風(fēng)：堅(jiān)韌不拔，永不放棄。于是我又直了直身子，專注地釣起魚來(lái)。

不一會(huì)兒，我看見(jiàn)浮標(biāo)向下沉了，心想：哈哈，魚上鉤啦！我連忙把魚竿往上一提?？赡苁俏姨募绷耍~沒(méi)上鉤，魚餌倒沒(méi)了。唉，這是功虧一簣呀！

媽媽的運(yùn)氣好多了，她剛把線甩出去，魚就上鉤了?？蓩寢屧趺蠢怖黄饋?lái)，爸爸連忙跑過(guò)來(lái)幫忙。他讓媽媽把魚引到岸邊，自己用網(wǎng)兜一撈，一條大草魚就到手了。

看著媽媽的樣子，我耐心地等待著小魚上鉤。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一條小魚游了過(guò)來(lái)。這回我沒(méi)那么急了，等小魚完全咬上了鉤，已經(jīng)掙脫不了時(shí)，我才用力一拉魚竿。就這樣，第一條魚上鉤了，我欣喜若狂，將小魚放進(jìn)水桶里。

傍晚，我們帶著魚回到了家，媽媽還特地做了一桌魚大餐呢！這天玩得可真高興！

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇6】

有一次，夏老師帶領(lǐng)我們?nèi)嘁黄鹜媪艘粋€(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

我們先選出了行動(dòng)敏捷、瘦小靈活的文席當(dāng)老鷹，然后，又選出了體形肥碩的大個(gè)子——趙宇恒做母雞，其余的同學(xué)便當(dāng)了小雞。

游戲開(kāi)始了，老鷹兇神惡煞地注視著小雞們，小雞們被嚇得瑟瑟發(fā)抖，都躲到了母雞身后，一個(gè)個(gè)都緊緊地抓住前面的同學(xué)的衣服，左躲右閃，不讓老鷹抓去。突然，老鷹撲閃著“翅膀”呲牙咧嘴地向小雞撲去，母雞雖然身寬體胖，可他行動(dòng)并不緩慢，反而十分靈活，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”飛快地躲開(kāi)了老鷹，使老鷹撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔到地上，看得我們這些小雞一個(gè)個(gè)都忍俊不禁，哈哈大笑起來(lái)。老鷹也不甘示弱，猙獰著“兇惡”的臉孔站了起來(lái)，又連續(xù)發(fā)動(dòng)了好幾起進(jìn)攻，都無(wú)濟(jì)于事，被母雞巧妙地躲開(kāi)了，就在這時(shí)，狡猾的老鷹眼球“咕嚕”一下，想出了一個(gè)辦法，他在原地徘徊了一會(huì)兒，就趁母雞不注意，突然從母雞那碩大的“翅膀”下站了過(guò)去，小雞一看到母雞沒(méi)有擋住老鷹，都驚慌地四處逃竄，一只小雞跑慢了一步，被老鷹爪住，成了俘虜。

我們玩得真高興??！

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇7】

“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)我們?cè)谕尜N鼻子游戲。

首先，老師畫了一個(gè)小姑娘的腦袋，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，一張調(diào)皮的嘴巴還吐著舌頭，活潑又可愛(ài)?？墒敲乐胁蛔愕氖撬龥](méi)有鼻子。所以我們打算給她添個(gè)鼻子。

游戲開(kāi)始了，大家爭(zhēng)先恐后的上臺(tái)。第一個(gè)是趙依兒。只見(jiàn)老師蒙住她的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈。趙依兒搖搖晃晃，小心翼翼的上來(lái)了。結(jié)果她竟然走錯(cuò)了方向，大家哄堂大笑。趙依兒不服輸，繼續(xù)貼鼻子。結(jié)果又把鼻子貼在了頭發(fā)上。教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)笑得肚子都痛了，有的捧腹大笑，還有的笑得眼睛瞇成了一條線。趙依兒摘下紅領(lǐng)巾也大吃一驚。

最后老師依次叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)。有的把鼻子貼到了眼睛上，還有的貼到了嘴巴上，更有的貼到了十萬(wàn)八千里。

真是一堂有趣的游戲課。

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇8】

秋游時(shí)，我參加了許多活動(dòng)，而最讓我難忘的，是混水捉魚?；焖紧~的規(guī)則十分簡(jiǎn)單：拿一根捕魚網(wǎng)，想方設(shè)法地把魚撈起來(lái)，最后這條魚就歸你啦！

活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地拿上小水桶，找了個(gè)不錯(cuò)的地方，就準(zhǔn)備撈魚了。只見(jiàn)水面風(fēng)平浪靜，偶爾起個(gè)小水波。咦？難道今天魚兒們休息，不來(lái)“上班”了？正在我納悶時(shí)，一位同學(xué)大叫：“那兒有魚！”并指出了方向。我順著他指的方向望去，嗬，橋墩子旁好幾條魚聚在一起?！半y怪找不到，原來(lái)都躲在這兒了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，說(shuō)完便徑直向那兒走去。我剛把魚網(wǎng)伸到水面上，“刷，刷，刷”的幾下就沒(méi)了影兒。我大叫：“魚跑了！”同學(xué)們看見(jiàn)了我的狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)。我也不好意思地?fù)狭藫项^。不久，我又找到了幾條魚的“據(jù)點(diǎn)”，因?yàn)樯弦淮蔚氖〗?jīng)驗(yàn)，我準(zhǔn)備來(lái)個(gè)突襲。我小心翼翼地靠近它們，“咻”，一條魚已經(jīng)在我的網(wǎng)中了?！耙?！我抓到魚啦！”我高興得一蹦三尺高。

活動(dòng)結(jié)束了，我有些意猶未盡，但我還是很興奮，因?yàn)榛丶揖陀恤~湯喝嘍！

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇9】

記得那是在中秋節(jié)，大媽帶著我和妹妹去藍(lán)水星樂(lè)園玩耍，我異常激動(dòng)與高興，因?yàn)樗{(lán)水星樂(lè)園雖然已開(kāi)放多年，但這是我第一次去那里，在車上，我的心“砰砰”直跳，終于到了，車剛停穩(wěn)，我便一個(gè)箭步地沖了下去，直奔大門。

剛進(jìn)藍(lán)水星樂(lè)園，我就被這里的現(xiàn)代設(shè)施驚呆了，激流勇進(jìn)、碰碰車、過(guò)山車等，這里的每一個(gè)游樂(lè)設(shè)施都令我喜歡不已，我恨不得馬上就要玩?zhèn)€痛快，我的心早已飛出了九霄云外，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我已玩過(guò)的游樂(lè)設(shè)施數(shù)不勝數(shù)，在這些已玩過(guò)的游樂(lè)設(shè)施中，最令我高興、刺激的還是自轉(zhuǎn)旋車。我還記得當(dāng)時(shí)的情景：我和大媽剛坐進(jìn)里頭，系好安全帶，旋車就開(kāi)始緩緩啟動(dòng)了，隨著旋車緩緩地上升，我的心也越來(lái)越緊張，越來(lái)越激動(dòng)。突然，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，使大媽發(fā)出了一聲尖叫，我不但沒(méi)有尖叫，而且還興奮不已，車速越來(lái)越快，我也越來(lái)越高興，急轉(zhuǎn)彎越來(lái)越多，旋車已開(kāi)始自轉(zhuǎn)，“轟轟——”的旋轉(zhuǎn)聲，令我終身難忘，我忘乎所以的發(fā)出了一聲聲興奮的尖叫，雖然疾風(fēng)向我刮來(lái)，但是我的眼睛依然頑強(qiáng)地睜開(kāi)，看見(jiàn)了前方的終點(diǎn)……

天漸漸地黑了，我依依不舍地離開(kāi)了藍(lán)水星樂(lè)園。

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇10】

咦，今天教室里怎么這么熱鬧。原來(lái)是要玩吹乒乓球的游戲啊。

老師鄭重宣布：“每個(gè)人只能吹一分鐘，一分鐘內(nèi)無(wú)法將球吹入杯子里或?qū)⑶虼档奖油獾娜怂爿?，一分鐘?nèi)將球吹入杯子里的人算贏?！?/p>

同學(xué)們聽(tīng)了，胸有成竹。一個(gè)接著一個(gè)地上臺(tái)吹乒乓球。有的同學(xué)鼓著腮幫子，腮幫子大得像個(gè)大西瓜，然后用力一吹，乒乓球就像個(gè)聽(tīng)話的娃娃，乖乖地跳入了杯子里。有的同學(xué)雖然費(fèi)了很大的勁，但依然沒(méi)能把乒乓球吹入杯子里。

輪到我了，我想：這么簡(jiǎn)單的游戲，我怎么可能會(huì)輸呢？我深深的吸了一口氣，之后使勁一吹，球就輕盈一跳，進(jìn)入了杯子里。我見(jiàn)了這一幕，得意洋洋?？善古仪蛞?jiàn)了我這得意樣，好像在想：瞧你這得意樣，看我待會(huì)怎么收拾你。

第二次，我吸了一口氣，然后用勁一吹，可乒乓球不但沒(méi)有進(jìn)入杯子里，還濺得我整臉都是水，惹得同學(xué)哈哈大笑。我那得意勁早已到了九霄云外。

那次玩得真高興！

三年級(jí)單元那次玩得真高興作文【篇11】

今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做“老鷹捉小雞”的游戲。

游戲開(kāi)始了。一個(gè)同學(xué)扮“老鷹”，其他同學(xué)扮“小雞”，老師扮演“老母雞”。“老鷹”張開(kāi)翅膀跑來(lái)跑去，心里想著怎樣才能捉到“小雞”。突然，“老鷹”猛地一轉(zhuǎn)身，撲向“小雞”，“老母雞”連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的進(jìn)攻。“老鷹撲向哪里，“老母雞”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子?！靶‰u”一個(gè)接著一個(gè)，緊緊地跟在“老母雞的后面，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓老鷹捉住。

“老鷹”幾次從左右兩旁進(jìn)攻，都沒(méi)有成功，于是，它趁“老母雞”不注意的時(shí)候，一下子從“老母雞”的手臂下鉆了過(guò)去。“小雞”一看“老母雞”沒(méi)有擋住“老鷹”，就慌了手腳，向四處逃去。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，就成了“老鷹”的“美餐”。這時(shí)，同學(xué)們不由得哈哈大笑起來(lái)。

“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲真有趣，我們玩得特別開(kāi)心！