凡是集體，必須要團(tuán)結(jié)。要想團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都必須有擔(dān)當(dāng)。每一個(gè)人都必須要獨(dú)擋一面，這樣，集體的城墻才會(huì)牢固;每一個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)“頂梁柱”，讓集體更團(tuán)結(jié)，更加堅(jiān)不可摧。

古往今來(lái)，面對(duì)支離破碎的山川河、流硝煙陣陣的國(guó)土，許多文人志士都體現(xiàn)出了其無(wú)私和擔(dān)當(dāng)：杜甫在窮困潦倒時(shí)，發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。一代志士，全都?xì)г诹颂菩诤笃诘幕栌股?。自己哪怕流落街頭、饑寒交迫，也想要讓他人有個(gè)容身之地。

一心要為國(guó)家馳騁沙場(chǎng)的李賀，曾說(shuō)過(guò)：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”李賀的一生，懷才不遇。但那富有擔(dān)當(dāng)?shù)某嘧又娜晕聪?。手持吳鉤，心懷朝陽(yáng)，面朝大海，春暖花開。祖國(guó)危在旦夕，心懷正義的人們奮起抵抗外來(lái)進(jìn)攻，哪怕將自己的生命作為代價(jià)，也要保家衛(wèi)國(guó)。

清朝，那是一個(gè)“恥辱性”的王朝。清朝后期，各個(gè)不平等條約的簽訂，中華民族一次次遭到帝國(guó)主義的欺侮。

內(nèi)憂外外患考驗(yàn)著中華兒女，這時(shí)，魯迅，李大釗，陳獨(dú)秀等人站了出來(lái)，從思想上喚醒了沉睡的雄獅。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)，中華兒女體現(xiàn)出了其不屈的精神，反襯了對(duì)帝國(guó)主義的仇恨之情。

擔(dān)當(dāng)，在憂患中被喚醒，在有志之士中體現(xiàn)。天下尚未太平，勾心斗角猶存。我們是不是應(yīng)該站出來(lái)，大聲的宣揚(yáng)正義，是不是應(yīng)該表現(xiàn)出自己的擔(dān)當(dāng)?

擔(dān)當(dāng)議論文優(yōu)秀作文【篇2】

擔(dān)當(dāng)是什么?

對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng);對(duì)于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔(dān)當(dāng);對(duì)于每一個(gè)人，盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事，勇于站出;國(guó)難當(dāng)頭，挺身而出;面對(duì)義務(wù)，積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。

擔(dān)當(dāng)是一種情懷，以此為樂(lè)，便能樂(lè)此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活，以擔(dān)當(dāng)為樂(lè)，以得為樂(lè)，探求新知的欲望，遨游書海的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂(lè)時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習(xí)中，那種滿足感，會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們，我們來(lái)看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì)的欣喜，尋的他法的頓悟。那節(jié)課上，老師說(shuō)：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線，不行?再設(shè)一個(gè)參數(shù)，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿心的'滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓?lè)吧。

擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的優(yōu)良差劣，參差不齊的成績(jī)反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂(lè)此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。

擔(dān)當(dāng)議論文優(yōu)秀作文【篇3】

古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。

擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患?，所以把那個(gè)盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫作業(yè)。

聽到門開的聲音，我若無(wú)其事的接著寫作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤子呢?我一下子臉通紅，卻說(shuō)不知道啊，我怎么知道?我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。

擔(dān)當(dāng)有很多的定義，擔(dān)當(dāng)是一種人格，是一種責(zé)任，是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任，也是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng)，需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可，才會(huì)有所作為。

擔(dān)當(dāng)議論文優(yōu)秀作文【篇4】

在我們的成長(zhǎng)路上，會(huì)遇到許許多多的困難，這都需要我們克服困難，承擔(dān)責(zé)任。——題記

在成長(zhǎng)的道路中，我們學(xué)會(huì)了取舍，學(xué)會(huì)了妥協(xié)，學(xué)會(huì)了少些任性，學(xué)會(huì)了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)……其中，我記憶最深的還是那件事。

那天，天空莫名的湛藍(lán)，河水的流水聲也很清晰，周圍莫名的安靜。我與好姐妹來(lái)到了操場(chǎng)跑步，這操場(chǎng)目測(cè)一圈350米。抬頭仰望天空，只見這烈日當(dāng)空，看著這貌似很遙遠(yuǎn)的距離，我不想跑步了。

她告訴我，想做好一件事情貴在堅(jiān)持。于是，我強(qiáng)迫自己跑了起來(lái)。跑了半圈了，我的心里已經(jīng)把體育老師罵了一千一萬(wàn)遍了，可是有啥辦法嘞?還是得跑。

就當(dāng)為了我自己的體育成績(jī)而奮斗吧!

就這樣，我跑了一圈又一圈，旁邊的姐妹也在我旁邊跑著?？此呛顾坏斡忠坏蔚牧粝聛?lái)，看著也和我一樣，上氣不接下氣。我們真是同病相憐啊。

突然，不知怎的，她突然摔倒了。我急忙上去扶她，我看她那嘴唇發(fā)白，而且干的厲害，我便把她的水拿了過(guò)來(lái)，我喂她喝著水，可是她還是全身無(wú)力，我便把她背到了附近的診所。雖然我自己都已經(jīng)筋疲力盡，但是為了她，我愿意用我所剩無(wú)幾的力氣幫助她。

一路上，我不知我摔了幾次，我只知道我要快點(diǎn)把她背到診所里，終于到了。進(jìn)過(guò)醫(yī)生的一番檢查，我得知她的身體無(wú)大礙的時(shí)候，松了一口氣。但是醫(yī)生說(shuō)她可能是運(yùn)動(dòng)過(guò)量而又頭頂著帶有高溫的“火球”，從而導(dǎo)致中暑。

等她恢復(fù)的差不多了，我便帶著她回家了。

這件事也許是在我的成長(zhǎng)路上第一件要承擔(dān)的事情。

擔(dān)當(dāng)議論文優(yōu)秀作文【篇5】

敢于擔(dān)當(dāng)是什么?是魯迅棄醫(yī)從文，挽救國(guó)家;是巴金老爺爺《隨想錄》的懺悔;是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”……

曹劌雖是平民，但處處為國(guó)家著想，在國(guó)家危難關(guān)頭，他出謀劃策，解決困難。他的所作所為就是擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良美德。

鄒忌以小喻大，以家喻國(guó)將治國(guó)的道理寓形象的諷諫之中，使“燕，趙，韓，魏聞之，皆朝于齊?！笔过R國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”。鄒忌不畏進(jìn)諫，對(duì)自己，對(duì)國(guó)家盡職盡責(zé)，他能從生活瑣事反思出治國(guó)大道，足見他心系朝政，勤懇實(shí)干，這也是敢于擔(dān)當(dāng)。

古代就是這些敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト隧斊鹆顺呐d盛，帶領(lǐng)著了文明的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展。在近現(xiàn)代，這樣敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ト艘裁恫粍倥e。

留學(xué)歸來(lái)的詹天佑在眾人嘲諷中建成了讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣的京張鐵路，詹天佑為中國(guó)的發(fā)展做擔(dān)當(dāng)，他值得我們學(xué)習(xí)，值得崇敬。

偉大的科學(xué)家錢學(xué)森在美國(guó)學(xué)有所成后，毅然放棄一切優(yōu)越條件回到祖國(guó)，全身心的投入科學(xué)事業(yè)，擔(dān)當(dāng)起研制“兩彈一星”的重任。錢學(xué)森的敢于擔(dān)當(dāng)，是為中國(guó)之復(fù)興負(fù)責(zé)任，他的“有失才有得”的精神值得我們品悟。

“盡大責(zé)任得大快樂(lè)，今小責(zé)任的小快樂(lè)，未盡的責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦?！保?jiǎn)⒊壬嬖V我們要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不論大小，你總會(huì)有收獲。我們即使不能像那些偉人那樣承擔(dān)起推動(dòng)歷史進(jìn)步的大責(zé)任，但對(duì)自己的事敢于擔(dān)當(dāng)也是一種美德。只有擔(dān)當(dāng)你才快樂(lè)。

敢于擔(dān)當(dāng)不僅是一種精神，也是一種優(yōu)良美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中獲取屬于自己的人生大快樂(lè)。

擔(dān)當(dāng)議論文優(yōu)秀作文【篇6】

有人說(shuō)：當(dāng)今的人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神，人情越發(fā)冷漠，我認(rèn)為，這種的看法過(guò)于面。如果你有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心你會(huì)注意：在當(dāng)今社會(huì)上，有許多默默付出，擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，在溫暖著周邊人。這讓我讀懂了擔(dān)當(dāng)。

臨近春節(jié)店人們都紛紛趕回家中過(guò)年，家家團(tuán)團(tuán)圓圓。唯有路旁的警察叔叔還一絲不茍的站在路邊指揮著交通，一身金黃色的警服，仿佛是人們心中的明燈。他是那么的默默無(wú)聞啊!他為人們出行的安全，不顧親人的擔(dān)憂，這是一種擔(dān)當(dāng)，一份期望，他對(duì)待工作的一絲不茍使我讀懂了：肩扛責(zé)任，擔(dān)是將人們的中危視為親人的救助。

50米歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘，他只是靦腆地說(shuō)：“不想戰(zhàn)士被雨水抨擊，他們有擔(dān)當(dāng)國(guó)家大梁的一份責(zé)任。”多么簡(jiǎn)單樸實(shí)的想法，多么溫暖人心的舉動(dòng)。勤勞淳樸的那衛(wèi)工撐起的不僅是一把普通的傘，是一方晴朗的天空，更是一份從容和美麗。他這一個(gè)不起眼的舉動(dòng)令我讀懂了：擔(dān)當(dāng)可以從一件小事慨起。

我們做為一名中學(xué)生，一位響當(dāng)當(dāng)?shù)纳倌?，我們也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。因患病同學(xué)無(wú)法行走，年僅10歲的少年張運(yùn)昌用弱小的身體，背著患病同學(xué)上下學(xué)。這一背就是兩年，風(fēng)雨無(wú)阻，他一步步踏出了默默擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆罚嵌嗝戳钊司磁?。他的?jiān)持付出讓我讀懂了：擔(dān)當(dāng)，即使少年，也可從做到。

擔(dān)當(dāng)議論文優(yōu)秀作文【篇7】

當(dāng)時(shí)間在指尖流逝的過(guò)程中，我們也隨之成為需要承擔(dān)的存在?！}記

無(wú)論在什么時(shí)候，其實(shí)我們都有在長(zhǎng)大。很多時(shí)候，成長(zhǎng)中的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點(diǎn)什么，就好像總長(zhǎng)不大的感覺(jué)。

承擔(dān)意味著負(fù)責(zé)任，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)承擔(dān)，那么她將登上成功的階梯。

沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)人至老也為做過(guò)什么大事;沒(méi)有承擔(dān)就可以使一個(gè)滿腹學(xué)識(shí)的人郁郁而終;沒(méi)有承擔(dān)就可以使人的一生變得恐怖、沮喪。什么是承擔(dān)?承擔(dān)就是要承擔(dān)責(zé)任，簡(jiǎn)單地說(shuō)，承擔(dān)就是責(zé)任，在我們成長(zhǎng)的路上，責(zé)任是不可避免的。而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難與挫折時(shí)，正視失敗走向成功最有效的途徑。所以在我們的成長(zhǎng)中需要承擔(dān)。

承擔(dān)是不可避免的責(zé)任，有了這個(gè)責(zé)任，我們才能從中得到成長(zhǎng)，從中得到收獲。這個(gè)世界上有許多的事情是必須做的，雖然你不一定喜歡做這個(gè)事情，但，這就是責(zé)任與承擔(dān)的涵義，我們的成長(zhǎng)因勇于承擔(dān)才能更出彩。承擔(dān)不一定是壞事，但它一定是好事，經(jīng)歷過(guò)了才能從中得到經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

人這一生很長(zhǎng)也很短，可我們的路還長(zhǎng)，總是要慢慢的學(xué)會(huì)這一切。時(shí)間它總是在慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事，不可思議的事。承擔(dān)離不開成長(zhǎng)。成長(zhǎng)需要承擔(dān)。