沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇1

古人云：“無規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩是習(xí)慣，是人生中不可缺少的部分。

生活中處處有規(guī)矩。記得小時(shí)候，起床晚了，爺爺送我上學(xué)，路過紅綠燈，爺爺本想闖紅燈，都被我一腳攔住了。當(dāng)時(shí)開電瓶車，我用腳蹬住了旁邊的石樁，并跟爺爺說：“不能闖，你知道現(xiàn)在有多少車禍?zhǔn)且驗(yàn)檫@個(gè)啊!不要求速度，只求安全。”說著說著綠燈了，我們安全的開過了。我笑了，爺爺也笑了。

上學(xué)了也有班規(guī)，校規(guī)。我們的校規(guī)：安全，走路輕、慢……在學(xué)校里不遵守班規(guī)校規(guī)也是有安全隱患的。比如在走廊的拐彎處，如果快速奔跑，不巧兩個(gè)人撞到一起了，這一撞，頭破了，牙齒沒了，都是有可能的。你說雙方是故意的嗎?不是的，誰也不想，但是意外總是出乎意料的。

回家后也有家規(guī)。我小時(shí)候挑食，要么什么都不吃，要么吃個(gè)幾口。后來父母對(duì)我說：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。不挑食，學(xué)節(jié)約，可是我們的家規(guī)哦，你可得要好好的遵守?！睆拇?，我盡量吃完，吃飽，不挑食，學(xué)節(jié)約。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！敝灰覀冎匾曇?guī)矩，遵守規(guī)矩，你一定會(huì)覺得規(guī)矩是很美好的東西。

沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇2

孟子有云：“離婁之明，公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓?！笔前。还茉谛?nèi)校外，我們都要遵守規(guī)矩。平常我們呆的最多的是校園，在校園里，我們?nèi)缤涿缫粯?，盡情地允吸著知識(shí)的甘霖，領(lǐng)悟這人生的道理。當(dāng)然，國有國法，家有家規(guī)。如果我們不能遵守校園這個(gè)迷你社會(huì)上的規(guī)則，就有可能受到巨大的傷害。

那雖然是一個(gè)陽光明媚的早晨，但卻讓我至今回憶起來都心驚膽戰(zhàn)。那天，我原本心情舒暢，背著書包一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。突然，一個(gè)熟悉的聲影拍了拍我左肩。“嗨”，“原來是我的好朋友!”她邀請(qǐng)我道?！班?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們就這樣邊走邊聊，牽著彼此的手，十分愉悅。

直到一個(gè)十字路口，一個(gè)30秒的綠燈跳成了讓人心煩的紅燈。“哎”，又要等半分鐘了!朋友抱怨道。我緊緊拉住她的手說：“沒事，你看還有10秒就是綠燈了!”她急得直跺腳，心急如焚地說：“我們穿吧!我還要買包子呢!”突然，她硬生生地拽開我的手，飛快地奔向馬路對(duì)面，突然的舉動(dòng)讓我拉也拉不住?！安灰?，我的心提到了嗓子眼。霎時(shí)間，一輛正常行駛的小汽車，從對(duì)面飛駛過來，我害怕地閉上了雙眼。就在這時(shí)，小汽車如同一支弓箭一般從我的朋友身邊擦身而過。我那朋友眨了兩下眼，站在行人道上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛愣住了。擔(dān)心的我疾步走來安慰她。已經(jīng)哭成淚人的她對(duì)我說：“我真該聽你的話，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。你不知道，我當(dāng)時(shí)的心跳有多塊?！薄安恢鼓阋粋€(gè)人，我的心也就像十五個(gè)吊桶打水—七上八下呢!”我輕聲安慰著她。一個(gè)警察叔叔跑過來對(duì)我們說：“小朋友們，你們一定要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路作文，不闖紅燈。你們是祖國的花朵啊!紅燈短暫，人生漫長。如果那天，那輛小汽車真的撞上去了，后果將不堪設(shè)想……無規(guī)矩不成方圓，我們一定要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，而不是去挑戰(zhàn)規(guī)則的極限。只有這樣，祖國的明天才會(huì)更加光明。

與交通規(guī)則相比，校園規(guī)則恐怕對(duì)同學(xué)們更為重要?；蛟S校紀(jì)校規(guī)很多都是芝麻大的小事，但是卻實(shí)實(shí)在在地照亮了我們前進(jìn)的路。相反，可能會(huì)受到頗為嚴(yán)重的傷害。

那是一個(gè)烈日炎炎的中午，同學(xué)們?cè)缭鐚懲曜鳂I(yè)，覺得十分枯燥，就決定走出教室透透氣?！耙粋€(gè)一個(gè)來，不要擠!”隔壁班的同學(xué)們正在玩他們認(rèn)為格外刺激的“游戲”—滑樓梯。就是讓身體半蕩在樓梯上，滑下來并安全落地的“游戲”?！澳銈兺娴囊稽c(diǎn)也不酷，讓我來”我們班的“女漢子”叫道。只見她將身體迅速滑落，兩只腳卻在半空中蕩來蕩去，落地好久才站穩(wěn)腳跟。“哇”!在場(chǎng)的同學(xué)一起為“女漢子”鼓掌。同時(shí)，又有很多女生加入了“滑樓梯”的游戲中。你也來玩玩把!她們希望我和朋友也加入到這會(huì)危險(xiǎn)的“游戲中。我才不參加呢?這是個(gè)危險(xiǎn)的“游戲”可我話音剛落，朋友就擺好了“滑樓梯”的姿勢(shì)?？粗彼傧禄?，兩只腳不停的搖晃，我充滿了擔(dān)心?！鞍　彼囊宦晳K叫，驚動(dòng)了整棟樓休息的同學(xué)們。原來，她在落地時(shí)重心不穩(wěn)，導(dǎo)致左臂骨折，頭上還留下了一道疤。見到她的時(shí)候，她就如同一只小羊羔，為自己愚蠢的行為低下了頭。朋友那血的教訓(xùn)，也為所有人敲響了警鐘。

人的一生都要遵守規(guī)則，就像圓規(guī)一樣。如果重心不穩(wěn)，就畫不出最美麗的圓。同學(xué)們，人生路遠(yuǎn)，只有遵守鐵定的規(guī)則，才能為祖國創(chuàng)造更好的明天!

沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇3

中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而中華傳統(tǒng)文化向來重視家訓(xùn)家風(fēng)。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是其一大特點(diǎn)。當(dāng)然這并不是說家規(guī)家風(fēng)“上不了臺(tái)面”，而是指它隨著中華民族的發(fā)展?jié)撘颇剡M(jìn)入了我們的生活，并非一定有文字記載。

俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！奔矣?xùn)家風(fēng)就是一種在家中的規(guī)矩，是家中每個(gè)成員都必須遵守執(zhí)行的。我們需要它，讓生活有秩序，讓生活不變得一團(tuán)糟。注重家風(fēng)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮的《誡子書》、周怡的《勉諭兒輩》、朱子的《治家格言》以及《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。

除了史書，歷史上的孟母三遷的故事至今仍然膾炙人口，孟母為了孟子搬遷了三次，我想孟子最終能成為大圣人不僅因?yàn)樗栕x詩書，有著一顆悲天憫人的心，更是因?yàn)樗哪赣H為他營造了一種良好的家風(fēng)。而岳母刺字也能看出良好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的重要性。

家訓(xùn)家風(fēng)在人類發(fā)展中也起著重要作用。人類從猿人開始直立行走，然后學(xué)會(huì)生火煮飯，不再用蠻力而是用智慧去解決事情，漸漸地人類從一盤散沙變成了一個(gè)整體。在這衍變的過程中，是家訓(xùn)讓孩子變得規(guī)范，使夫妻之間更為和諧。如果有一天，我們毫無規(guī)矩可以束縛，那這個(gè)世界將無法想象，人類或許會(huì)逆生長，退化成低等動(dòng)物。

家風(fēng)的好壞對(duì)一個(gè)人的成長至關(guān)重要。每一個(gè)人都生活在一個(gè)家庭中，如果這個(gè)家庭沒有良好的家風(fēng)，這個(gè)人在成長中就容易走彎路。好的家風(fēng)往往有一些共同的特點(diǎn)，良好的道德氛圍，積極的思想氛圍，認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍，節(jié)儉的生活氛圍等，正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的搖籃。而有些人在家庭教育中對(duì)孩子過分溺愛，沒有營造良好的家風(fēng)，甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使子女走上了犯罪的道路。教訓(xùn)是沉痛的，它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

我的家庭雖然沒有用條條框框約束我的生活，父母也希望我自由長大，但是在很小的時(shí)候父母就告訴我：“要做個(gè)誠實(shí)的人，這是做人的基礎(chǔ)?！蔽蚁脒@是我們家唯一的家規(guī)，它會(huì)影響我一輩子。一路走來，這條簡單的家訓(xùn)一直激勵(lì)著我，引領(lǐng)我走進(jìn)真善美，遠(yuǎn)離假惡丑，更加健康地成長。

沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇4

“一二三四向前走，大家一起向前走……”伴著悅耳的課間鈴，“紅領(lǐng)巾”們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐向操場(chǎng)走去。到了自己班級(jí)的區(qū)域，他們立刻自覺地分散開來，隔一臂距離。然后用眼角的余光與周圍的同學(xué)沖齊，一切都是那樣井然有序。

這便是我們?yōu)H坊日向友好學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)發(fā)生的一幕，同學(xué)們之所以能夠做到這樣整齊有素，都是因?yàn)閷W(xué)校設(shè)定的大課間規(guī)章制度。

學(xué)校規(guī)定，大課間一定要遵守紀(jì)律，不要交頭接耳。要目視前方，甩動(dòng)手臂，大踏步向前走。如果做得好，還能為班級(jí)加分，增添榮耀。于是同學(xué)們也受學(xué)校的熏陶，嚴(yán)格遵守校規(guī)，時(shí)刻注意自身行為。

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。記得有這樣一個(gè)故事：某國一位女士到一所中國小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。她拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每一個(gè)小球都被線拴著。這位女士的要求是：在七秒鐘之內(nèi)把所有小球從瓶中拽出，否則就會(huì)被水淹死。

然而，瓶口之容一只小球進(jìn)出。計(jì)時(shí)開始，年齡最小的小朋友先將球拽出，依次是二、三、四只小球，年齡最大的小朋友最后拽出，剛好在七秒鐘之內(nèi)完成要求。

那么，如果五個(gè)小朋友都爭著往外拽會(huì)怎么樣呢?結(jié)果只有五只小球擠在瓶口，全部被水淹沒。可見，我們的生活需要秩序，人集合成了社會(huì)，社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們往往做事的目的不同，如果沒有一定的規(guī)矩來規(guī)范人們的行為，社會(huì)就會(huì)混亂不堪，陷入彼此的沖突之中。正像是馬路的十字路口，盡管人多車雜，但只要遵守交通規(guī)則，各行其道，道路總會(huì)暢通無阻?？墒侨绻チ私煌ㄖ刃颍藗兏鞑幌嘧?，爭搶阻擋，車輛、行人擠成一團(tuán)，誰都不可能再順利通過。

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睌嗑€的風(fēng)箏只會(huì)一頭栽地，失去鋼軌的列車難免災(zāi)難。“國有國法，家有家規(guī)”，學(xué)校中的規(guī)矩就是紀(jì)律。課堂上，學(xué)生回答問題要舉手，下課走出教室要有順序。教室內(nèi)不能大吵大嚷，嬉戲打鬧……這些都是學(xué)校的秩序，沒了它們，課就上不成，學(xué)生們也無法學(xué)習(xí)。學(xué)校給我們一個(gè)有規(guī)有矩的環(huán)境，正是為了讓我們規(guī)矩做人，使自己的人生井井有條。

所以，遵規(guī)循矩，創(chuàng)造美好人生!

沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇5

人的生命只有一次，所以我們必須要珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好。

陽光很暖和，街道很繁忙，車來人往，熙熙攘攘，人們正在享受生活的富足與幸福，但忽視交通規(guī)則，卻產(chǎn)生很多悲劇。讓人感慨不已，令人深思。從中我們或許可以學(xué)到些什么。

你看!那位叼著煙，滿臉絡(luò)腮胡子的叔叔，看樣子要過馬路。此時(shí)紅燈似血，晃著人煙。可是，他好像不認(rèn)識(shí)這似血的紅燈似的，仍然一個(gè)勁的向前走，這時(shí)，執(zhí)勤的叔叔攔住了他，說：“這位先生，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你稍等一下再過吧!”叼著煙的叔叔連看都不看一眼，傲慢地說：“管你什么事!快讓開!”說完，一把推開了執(zhí)勤的叔叔，大搖大擺的向馬路對(duì)面走去。

這時(shí)，一輛大卡車對(duì)著他呼嘯而來，事出意外，他呆了，雙腿木然，全然不知所措，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他，也慌了，猛地往左打方向盤，踩著剎車，“哧——”尖利的一聲，車猛然停下，在地上劃出一條清晰地印痕，可還是晚了一步，叼煙的.叔叔的雙腿永遠(yuǎn)的留在了馬路上了!那根只吸了一半的香煙被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在一邊，還冒著清煙。此時(shí)，綠燈亮了，可是他的腿再也沒了。

唉!如果這位叔叔遵守交通規(guī)則，悲劇也許就不會(huì)發(fā)生。

陽光依然是那么暖和，街道依然是那么繁忙，忽視交通規(guī)則，必定會(huì)釀成大禍。

讓我們用心記住吧：遵守交通規(guī)則，才會(huì)有平安和幸福。

讓我們把“安全、規(guī)則”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們爭做文明守法的好少年吧!

沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇6

星期六，我在金筆作文班上課時(shí)，趙老師笑瞇瞇地對(duì)咱們說：“同學(xué)們，請(qǐng)準(zhǔn)備好一張紙和兩支筆?！壁w老師的話音剛落，教室里就登時(shí)歡騰起來了，我想：“趙老師的葫蘆里賣的終究是什么藥呢?”

想考慮著，正在咱們百思不得其解的時(shí)分，趙老師在黑板上寫下了“方圓畫”幾個(gè)字，這時(shí)，同學(xué)們恍然大悟。方圓畫這個(gè)游戲的規(guī)則是：左手和右手別離拿著一支筆，然后用左手畫方，用右手畫圓。在知道了競(jìng)賽規(guī)則今后，趙老師首先讓毛遂自薦地唐梓蕎上講臺(tái)來給咱們做演示，而唐梓蕎卻畫出了一個(gè)英文字母“D”。這時(shí)，引得咱們哈哈大笑。

第一輪的競(jìng)賽正式開端了，李治鐿和李康馨開端競(jìng)賽了，只見他們拿著兩根粉筆，兩只手一起畫了起來，他們畫完今后，只見李康馨畫了一個(gè)正方形和梯形，引得全班捧腹大笑了起來。

經(jīng)過了第一輪的競(jìng)賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，爭考慮參與第二輪的競(jìng)賽，而最終，趙老師選了王雨露和劉奕宸上講臺(tái)競(jìng)賽，他們吸取了第一輪同學(xué)的經(jīng)歷，兩只手別離拿著粉筆，將方圓畫趁熱打鐵，可仍是畫得不像方也不像圓。

最終，趙老師讓咱們?cè)趶那皽?zhǔn)備好的紙上畫方圓畫，這時(shí)，我心想：“不便是畫方圓畫嗎，這簡直便是張飛吃豆芽——小菜一碟。”于量，我便刻不容緩地開端畫了?？僧?dāng)我真實(shí)拿起筆畫的時(shí)分，只需左手畫方，右手也會(huì)畫成方，顧著右手畫圓，左手也會(huì)畫成圓，真有一種捉襟見肘的感覺。這時(shí)，趙老師問咱們：“同學(xué)們，這個(gè)游戲難嗎?”同學(xué)們異口同聲地說：“好難呀!”現(xiàn)在，同學(xué)們都再也不說方圓畫簡略了。

日子中，處處需求規(guī)則，俗話說：“沒有規(guī)則，不成方圓。”這就如同我勻在畫方圓畫時(shí)，假如一起畫的時(shí)分，就畫得不是很好，因而，咱們要遵守規(guī)則，這樣咱們的日子才會(huì)有次序。

沒有規(guī)矩不成方圓議論文素材篇7

沒有規(guī)，不成圓;沒有矩，不成方!

今天老師進(jìn)化成一只獅子了如果有后悔藥的話，我們一定會(huì)毫不猶豫的吞下它的。

唉!事情是這樣的!

這是一個(gè)星期五語文課的課前兩分鐘，值日班長是林雪，她太不稱職了接二連三的帶讀錯(cuò)了，林老師忍無可忍，叫她“滾了下來。

同學(xué)們突然一怔，立馬坐的更直了些。

終于課前兩分鐘過去了，同學(xué)們只有大部分在聽課，老師的表情從扭曲的樣子平靜了下來：原來是眼睛瞪得大大的，好像要掉下來似的，鼻孔張得大大的，好像要將我們這些不聽話的學(xué)生“吸”進(jìn)去似的;臉紅得如血一般，一直“流”到了脖子上;手上拿著一把令人望而生畏的教鞭，對(duì)著空中揮舞，好像氣得連自己身邊的空氣也容納不下似的。

“誰在說話，再說，再說，我就敲下去了!”林老師怒氣沖天地說。

而有些人卻截然不同：有的在嬉戲打鬧;有的在座位上“津津樂道”著自己的一些事;有的在畫畫;有的在鉆桌子;有的根本不把老師看在眼里，在課堂上大聲地說笑，停也停不下來，簡直是純屬的無理取鬧......

老師就是因?yàn)檫@一件事才對(duì)我們破口大罵的，哦，我記起來了，還有兩件事，我們也要反省反省。一件事是陳志炫同學(xué)應(yīng)該反省一下，另一件事是我們也要好好反省一下，老師叫我們看復(fù)印出的雜志，可是我們卻不知道老師的用心良苦，辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。唉，請(qǐng)老師原諒我們的過錯(cuò)吧。唉，真是應(yīng)該好好反省的一天啊!老師，我們一定不會(huì)在課堂上講話了。

不是有一句話是這么說的嗎：如果黑板是浩淼的大海，那么老師便是海上的水手。鈴聲響起那片刻，教鞭作槳，劃動(dòng)那只停泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放得猶如暗礁一樣布列，您手執(zhí)生動(dòng)如一只飛翔的小鳥，在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線——船只闖過，天空飄不來一片云，猶如您亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。我們下一次一定把您的用心良苦印在心中的。

如果一顆大行星，大天體，無論它再大，脫離了軌道，也會(huì)如鬼魂一般四處亂竄;如果一只風(fēng)箏，你想讓它自由，你把風(fēng)箏線剪了，你不僅沒讓它得到自由，同時(shí)還讓它落下了;人也一樣，就如在一個(gè)車輪中，你可以讓它“唰——”的一下，把你給“攆死”，走入歧途，也可以一動(dòng)不動(dòng)的在這個(gè)車輪中度過你的一生，讓你成為一個(gè)已經(jīng)被社會(huì)所忘記的人......你還可以聰明地利用它，可以讓它帶著你沖向你的前方——理想的終點(diǎn)站。不進(jìn)則退啊!