夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇1

在人生的道路上，我們總在不停地追逐夢(mèng)想。漸漸長(zhǎng)大的我們，懂得了要努力學(xué)習(xí)才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。那些名人的故事時(shí)刻激勵(lì)著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達(dá)成功的彼岸。

在新學(xué)期里，老師激勵(lì)我們繼續(xù)努力。老師的每一句話(huà)都讓我們感到溫暖，給予我們自信。古往今來(lái)，哪些功成名就的大人物沒(méi)有不經(jīng)歷困境的?常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。

在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到快樂(lè)。面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應(yīng)該站起來(lái)，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢(mèng)想而奮斗，人因奮斗而成長(zhǎng)，為了自己去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我們無(wú)法選擇出身，但是我們有權(quán)利選擇自己的未來(lái)。每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，如果因?yàn)樽约旱某錾肀拔⒌唾v就不思進(jìn)取即使是生活在社會(huì)的最底層也沒(méi)人會(huì)同情你。

有這樣一種人，天生身體殘疾卻選擇了樂(lè)觀對(duì)待?！拔页３?huì)想，假如我們還剩最后一天，活在世上。那么，把握好明天就是的生活態(tài)度”?；蛟S我們無(wú)法想象，這句如此昂揚(yáng)的言語(yǔ)出自一個(gè)聾盲人之手，她就是海倫凱勒。海倫凱勒幼年就陷入黑暗無(wú)聲的世界，她也曾悲觀失望，焦躁停滯，但老師與朋友的陪伴和開(kāi)導(dǎo)讓她尋到一抹光亮。書(shū)籍裝飾了他暗淡的世界、淵博的知識(shí)，讓他進(jìn)入哈佛大學(xué)成為世界上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。

與海倫凱勒不同，比爾蓋茨出身于一個(gè)知識(shí)分子家庭，父母皆為華盛頓大學(xué)的高材生，可以說(shuō)他就是天賦異稟的范例。比爾蓋茨從七歲開(kāi)始就開(kāi)始閱讀《百科全書(shū)》，九歲已經(jīng)能夠背誦《圣經(jīng)》全文，同時(shí)他也熱衷于研究計(jì)算機(jī)被擁有同樣愛(ài)好的伙伴們公認(rèn)為計(jì)算機(jī)。后來(lái)他創(chuàng)辦了微軟公司成為當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)效益的公司。

先天條件與生活環(huán)境如此不同的兩個(gè)人，似乎沒(méi)有任何的相同之處，但是他們卻給世界帶來(lái)了同樣大的影響。身體的缺陷，天分的優(yōu)越，都不能成為一個(gè)人停滯不前的理由。

在生活中不思進(jìn)取的人有很多，他們總是在抱怨命運(yùn)的不公，在訴說(shuō)生活的不幸在宣泄心中的不滿(mǎn)?？墒撬麄儚牟徽{(diào)整自己的心態(tài)，只怨天尤人的人才是真正的可悲。所以，如果你想要成為強(qiáng)者必須做到自強(qiáng)，只有積極的對(duì)待生活，樂(lè)觀的面對(duì)困難，為了自己的未來(lái)而努力，奮斗。

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇2

夢(mèng)想是指路的明燈，指引我們向前進(jìn)?！睋碛袎?mèng)想的人總會(huì)勢(shì)不可擋!我的作家夢(mèng)，張開(kāi)翅膀吧，臨空翱翔!

說(shuō)起我的夢(mèng)想，也是有原因的。我年逾古稀的爺爺在四年前得了糖尿病，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)就是睛天辟靂，出現(xiàn)的這樣的事情，讓我心中無(wú)比傷心。從小對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺突然得了病，對(duì)那時(shí)幼小的我造成了多么大的傷害。一直以來(lái)，兒時(shí)上幼兒園都是爺爺騎著三輪車(chē)來(lái)接送我。一直以來(lái)，都是爺爺無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我。

我看到一張床，床上躺著一個(gè)白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉布滿(mǎn)皺紋的老人，只見(jiàn)他瘦弱的手背上，暴露著血管，手上扎著輸液的針管，液體一滴一滴地滴進(jìn)他的身體里。這個(gè)老人就是我敬愛(ài)的爺爺。

曾有過(guò)多少次，我默默地哭過(guò)，不善于用語(yǔ)言表達(dá)的我只能用哭來(lái)表現(xiàn)我內(nèi)心深處的情感。也許是上帝被我所感染，在我的腦子里忽然蹦出了一個(gè)念頭，當(dāng)一個(gè)作家。我想讓全世界的人都知道，我的爺爺是一個(gè)陪伴著我長(zhǎng)大的人，他是一個(gè)可親可敬的人!是他給我買(mǎi)我愛(ài)吃的東西，是他給我買(mǎi)愛(ài)看的`書(shū)，是他給了我物質(zhì)和精神的食糧，給了我勇氣，讓我感到了兒時(shí)的快樂(lè)。也許是因?yàn)橥涣四且淮未谓铀蜁r(shí)的場(chǎng)景;忘不了那一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的歲月;更忘不了和藹可親的爺爺……

在彎彎曲曲的道路上，我背著一個(gè)背囊，踏上了我的旅程!

2024年，我成為了中國(guó)舉世聞名的作家，所有的人都以熱烈的掌聲為我喝彩，讓我成為作家的動(dòng)力是爺爺，是爺爺讓我鼓起勇氣。這一年，我寫(xiě)了一本關(guān)于《爺爺陪伴我長(zhǎng)大》的一本書(shū)，描述了我從小到大與爺爺在一起的幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

多讀書(shū)，多觀察，就能夠激發(fā)寫(xiě)作靈感，認(rèn)真的品味生活中的真、善、美，真情實(shí)感的寫(xiě)出文章。夢(mèng)想看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在身邊。夢(mèng)想是奮進(jìn)的風(fēng)帆，芬芳的花蕊!

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇3

我讀了《夢(mèng)想的力量》這篇文章后，深深地被文章中的小主人翁所感動(dòng)，一個(gè)普通的男孩居然有如此堅(jiān)定的信念，最終讓他完成了夢(mèng)想——幫助非洲的孩子打了一口吃水的井。

文中一個(gè)加拿大的普通男孩——瑞恩在上課時(shí)知道，非洲是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，成千上萬(wàn)的孩子因?yàn)槿彼蚝攘耸艿轿廴镜乃廊?。此時(shí)瑞恩就有了一個(gè)想法：他要為非洲的孩子們打一口吃水的井，因?yàn)樗辉敢饪粗⒆觽冞@樣死去，于是，他靠干額外的家務(wù)活攢了 70 元錢(qián)，但他得知 70 元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，他又去攢打井的錢(qián)了，瑞恩的事跡被刊登在報(bào)紙上，他的執(zhí)著打動(dòng)了許許多多的人，他們幫助瑞恩一起攢打井的錢(qián)，……最終他們完成了夢(mèng)想成功地打好了水井。

瑞恩的第一口井打好不久，瑞恩來(lái)到了非洲，孩子們高喊著他的名字，水井的基座上也刻著他的名字，水井附近的孩子的身體都是健康的。一個(gè)夢(mèng)想竟有如此之大的力量，這個(gè)夢(mèng)想挽救了多少孩子的生命，這個(gè)夢(mèng)想改變了多少孩子的命運(yùn)，他的執(zhí)著令我們感動(dòng)，現(xiàn)在“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)成了，基金會(huì)已幫助非洲的孩子成功地打了 30 口水井。

通過(guò)瑞恩的故事使我明白了一個(gè)道理：干任何事情只要堅(jiān)持不懈就一定能夠成功。

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇4

說(shuō)到夢(mèng)想，我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想吧：比如想去探索天空的秘密;想去深不可及的海洋里遨游;想到宇宙去觀察水星，土星;或者想要考上夢(mèng)寐以求的大學(xué)……那么，就行動(dòng)起來(lái)吧。

我看過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)過(guò)，一個(gè)叫張鍥的人，他出生在一個(gè)小學(xué)教師的家庭里，很小時(shí)，他便做著大學(xué)夢(mèng)，可是由于家庭貧困等原因，他只上到了初二便參加了工作，但是，他仍然大膽地追求自己的夢(mèng)想。1955年21歲的他便以只有初中學(xué)歷考取了廈門(mén)大學(xué)中文系，在這歡喜這時(shí)，張鍥又因一件案件，結(jié)果被打成右派，以艱難的條件下，他依舊為著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。1990年在考取大學(xué)35年后，他才趕到廈門(mén)大學(xué)中文系注冊(cè)報(bào)到。如今的張鍥已是青絲變白發(fā)，還不會(huì)停止自己對(duì)夢(mèng)想的追求，而且先后資助了一大批經(jīng)濟(jì)困難的作家和作家遺屬。

他的故事告訴我們，有夢(mèng)想就行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論前面怎樣艱辛，咬咬牙，一定可以走過(guò)去的。當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名教師，為培育我們祖國(guó)的花朵貢獻(xiàn)一份力量，希望像我的老師一樣培育一批又一批對(duì)社會(huì)有用的人才，所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就不斷努力學(xué)習(xí)，將來(lái)可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

同學(xué)們，讓我們向著自己的夢(mèng)想大膽的去實(shí)現(xiàn)吧!

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇5

撒了一地的暖陽(yáng)照在四葉草上，星星點(diǎn)點(diǎn)般如繁星般閃爍。它并不稱(chēng)作花但卻勝似花，撲朔著雙翼的蝶纏綿于這般綠色的海洋中，把它當(dāng)成了未來(lái)的天際，有它，夢(mèng)不遠(yuǎn)了。

——題記

我是一只在雨季中飛舞的蝶，曾經(jīng)，展開(kāi)蛻變未全的雙翅力求達(dá)到平衡時(shí)，但因驚羨于別人優(yōu)雅的舞姿而失去勇氣。過(guò)往，滑步盤(pán)旋在凹凸不平的臺(tái)上為了穩(wěn)住重心，只因按耐不住心中的恐懼而一次次與信心擦身而過(guò)。現(xiàn)實(shí)把我浸泡在淚水的世界里，我在舞臺(tái)上彷徨著：那么執(zhí)著的練習(xí)，換來(lái)的卻是失敗的痛苦。最后一名讓我徹底墜落于山腳下，似折斷了雙翼的蝶，跌倒在依舊光鮮亮麗的舞臺(tái)上，任燈光撞在身上，折射出失落的身影。

當(dāng)我提起筆決定寫(xiě)下放棄時(shí)，一道帷幕慢慢的拉開(kāi)，朵朵四葉草伴著柔和的燈光懸著舞姿飄下，我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)我的導(dǎo)師正微笑著示意我站起來(lái)，這樣美麗的氛圍里，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在向我揮著手。原本浸滿(mǎn)雙頰的晶瑩的淚珠頓時(shí)淡化開(kāi)了，團(tuán)團(tuán)蹙在一起的眉頭慢慢被撫平，抿著的嘴角頓時(shí)綻放出了如花的笑靨。夢(mèng)想的煙云正慢慢向我飄來(lái)，我隨著它的步伐勇敢而堅(jiān)定的站了起來(lái)，把失落的心一次次喚回;我不再沉浸于失敗所帶給我那可笑的負(fù)債感中，而是重新背起行囊，成為那只雙翼漸漸萌生的蝶，在鋪滿(mǎn)四葉草的舞臺(tái)上，展現(xiàn)出最光彩的自己。

我不愿放棄，把每一次滑步都當(dāng)成在空中大殿暢游，那么自然優(yōu)雅的舞出自己，隨著心的`一次次舒坦的飛躍，跨出最美的弧度;我不愿失落，平衡點(diǎn)的真面目并不是集中于雙手，而是靠心的舒暢，腳尖的有序踮起，落下，身體的柔韌程度相協(xié)調(diào)，我不愿驕傲，驚羨于現(xiàn)實(shí)成功花朵的人是無(wú)法成為優(yōu)秀者的，因?yàn)椋瑝?mèng)想的背后需要插上努力的翅膀，才能讓我飛過(guò)滿(mǎn)是荊棘的滄海，越天際。

燈光依舊暖和的灑在身上，但不知何時(shí)，我已成功完成了最艱難的跨步，當(dāng)我順利的到達(dá)地面時(shí)，一睜眼，發(fā)現(xiàn)一捧捧四葉草就在面前飛舞著，我順利地將它接在手心，發(fā)現(xiàn)牽起的是夢(mèng)想。燈光似凸透鏡般聚焦成一點(diǎn)，在我身上形成最耀眼的光芒。按耐不住的喜悅霎時(shí)觸及了我敏感的神經(jīng)末梢，把淚精靈從眼眶中驅(qū)趕出，顆顆滴落在舞臺(tái)上，經(jīng)燈光的折射，形成了繽紛的彩虹······

把心當(dāng)成一只飛舞的蝶，勇敢的追尋適合自己的一朵四葉草，因?yàn)橛袎?mèng)的扶持，可以飛的更高，看得更廣。

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇6

夢(mèng)想是一束光，跟著它，我們就不會(huì)再迷茫，每一個(gè)人都會(huì)有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。

老師，這是多么神圣的職業(yè)啊!在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國(guó)家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁!

如果我成為了一名老師，我就要平等的對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認(rèn)為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(zhǎng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的學(xué)生!

為了達(dá)到這個(gè)理想的、為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，為我以后人生的道路打下良好的基礎(chǔ)，我還要學(xué)習(xí)一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對(duì)，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。

雖然我現(xiàn)在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)為之奮斗的，因?yàn)槲抑溃唤?jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)!

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇7

每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是曲折的，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標(biāo)，必須認(rèn)真的面對(duì)它，堅(jiān)持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了;一個(gè)能堅(jiān)持夢(mèng)想并為之努力的人，就是一個(gè)成功的人。

所以每當(dāng)在英語(yǔ)單詞前昏昏欲睡時(shí);每當(dāng)面對(duì)數(shù)學(xué)難題束手無(wú)策時(shí);每當(dāng)在文言文前斟酌推敲時(shí)，我都會(huì)告訴自己從現(xiàn)在開(kāi)始起腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想待我追逐。

我的夢(mèng)想，就是創(chuàng)辦一所學(xué)校。一所與眾不同的學(xué)校。

在我的學(xué)校里沒(méi)有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來(lái)涂鴉的，學(xué)生在學(xué)習(xí)完美術(shù)的內(nèi)容后可以立刻操作，課余時(shí)間有什么想法也可以畫(huà)在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。

在我的學(xué)校里沒(méi)有污染，學(xué)校有自己的發(fā)電系統(tǒng)，它是由檸檬等酸性物質(zhì)進(jìn)行發(fā)電。綠色環(huán)保無(wú)污染!學(xué)校里有特有的飲水裝置，學(xué)生可以利用知識(shí)與學(xué)校設(shè)備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。

在這所學(xué)校中沒(méi)有主課與副課之分，有的只是學(xué)生對(duì)不同科目的選擇。不以書(shū)面成績(jī)?yōu)樵u(píng)定學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他可以是一個(gè)好的廚師，也可以是一個(gè)出色的園丁，她可以是優(yōu)秀的教師，也可以是溫柔的護(hù)士……我要讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所愛(ài)，學(xué)有所長(zhǎng)。

在這所學(xué)校里，沒(méi)有固定的教室，我們可以在森林里學(xué)習(xí)物種的豐富多樣;我們可以在大山里放聲歌唱;我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學(xué)生都能在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。

追夢(mèng)，追一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。只有立足于現(xiàn)實(shí)，然后每天堅(jiān)持去做好，這樣一步步的，我們就會(huì)漸漸向夢(mèng)想靠近了。追夢(mèng)，追一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)。我們對(duì)未來(lái)是向往的，是好奇的，我想要的未來(lái)是所有孩子都能過(guò)著幸福，快樂(lè)的生活。把握現(xiàn)在才可贏得未來(lái)，不懈努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

夢(mèng)想在歲月中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在，歲月在追夢(mèng)中永恒，它將讓你的人生更加精彩!

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇8

窗外，葡萄藤爬滿(mǎn)架子且繼續(xù)鋪展，為著碩果累累的夢(mèng)想而努力。

葡萄藤不虛度時(shí)間，將每日的光景孕育成枝條上大大小小的葉子。在時(shí)間如水的流逝中，留下生命的足跡;留下一道郁郁蔥蔥的風(fēng)景。枝繁葉茂只是一個(gè)過(guò)程，碩果累累才是最終目的。每一片葉子的舒展都是為夢(mèng)想而付出的努力;每一條莖的攀爬都將離夢(mèng)想更近一步。

平凡生活中的你我都有最平凡的人生目標(biāo)——成為平凡的教師，做出不平凡的事跡。就像著不起眼的葡萄藤讓每一個(gè)日子都長(zhǎng)成一片片濃密的葉子，而每一片認(rèn)真生長(zhǎng)的葉子，正面都寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想，背面寫(xiě)滿(mǎn)努力。

為夢(mèng)想而努力的生命都是值得尊敬，哪怕只是葡萄藤上的一片葉子。

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇9

她，曾是東方傳說(shuō)的巨龍;她，曾是東方崛起的雄獅;她，曾是東方屹立的巨人;她，曾是東方耀眼的明珠。她，便是我的祖國(guó)——中國(guó)。她盡管有過(guò)屈辱和滄桑，但祖國(guó)富強(qiáng)、興旺是我們追尋已久的中國(guó)夢(mèng)。我相信這個(gè)令人神往的夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)。正如拿破侖所說(shuō)，中國(guó)是一只睡獅，一旦醒來(lái)，世界會(huì)為之震動(dòng)。

四大發(fā)明是她文明的象征，上下五千年是她悠久的見(jiàn)證;她養(yǎng)育了無(wú)數(shù)仁人志士、古圣先賢，她沉淀著優(yōu)秀的`民族之魂，傳承永恒，亙古流芳!

回憶歷史：由于“閉關(guān)鎖國(guó)”， 腐敗的清政府簽訂了一系列喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約。八國(guó)聯(lián)軍更是耀武揚(yáng)威，肆無(wú)忌憚。舉國(guó)上下處在一個(gè)進(jìn)退維谷的境地。澳門(mén)、香港、臺(tái)灣等相繼被迫脫離祖國(guó)的懷抱!而在這生死存亡之際，革命先輩前撲后繼，必勝的決心絲毫不被兇殘侵略者的屠刀所動(dòng)搖。他們用自己的鮮血和生命，染紅了五星紅旗。中華民族的高尚情操、偉大的精神之花，在他們的澆灌下，悄然怒放!

為使祖國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫的夢(mèng)想，是超越前人輝煌，再攀高峰。

我們也應(yīng)該從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做好自己的本職工作。好高騖遠(yuǎn)的人總想著做大事，最終卻一事無(wú)成。而有的人則“事不關(guān)己，高高掛起”，不以國(guó)家復(fù)興為己任，更是整天渾渾噩噩，蹉跎了歲月。民族英雄岳飛，為祖國(guó)殘破的江山，怒發(fā)沖冠， “還我河山”之豪情氣壯山河。無(wú)奈被奸臣所害。其實(shí)，沒(méi)有國(guó)就沒(méi)有家，國(guó)家是我們生活的保證，我們應(yīng)該珍惜，應(yīng)該為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的微薄之力!岳飛盡管含冤而去，但他精忠報(bào)國(guó)的夢(mèng)想沒(méi)有破滅，他的精神長(zhǎng)存，他的死重如泰山!

八年艱苦的抗戰(zhàn)，我們眾志成城，取得了來(lái)之不易的勝利，才有今天的生活環(huán)境。魯迅先生不屑敵人的威逼利誘，相反，他提起手中的“矛”，給予敵人更沉重的審判!南宋詩(shī)人陸游一生憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，死前也有“家祭無(wú)忘告乃翁”的絕筆。他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與忠心，令我驚嘆不已。

我們的中國(guó)夢(mèng)，并不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一條曲折、光明的復(fù)興之路!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，相信只要炎黃子孫萬(wàn)眾一心，我們一定會(huì)圓滿(mǎn)這偉大的中國(guó)夢(mèng)。

夢(mèng)想話(huà)題的作文素材篇10

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)奇特的東西，人人都有，人人卻都不一樣。

我當(dāng)然也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想可能是最普通的了——當(dāng)一位像伽利略一樣的科學(xué)家。也許很多人都有這樣的夢(mèng)想，可是真正為夢(mèng)想付出的人卻是微乎其微，我自己覺(jué)得我就是那微乎其微吧!我一年級(jí)時(shí)從科學(xué)課本上認(rèn)識(shí)了伽利略，就被他為真理獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)了，他不怕死的恐懼，堅(jiān)持真理，被羅馬教皇處以終身監(jiān)禁，在獄中，他雙目失明，可還是不改變他的理論。我認(rèn)為這才是真正的科學(xué)，他才是真正的科學(xué)家，從此便把我的理想定為一名真正的科學(xué)家。

媽媽常說(shuō)：如果你想當(dāng)一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ)。我有一段拼命的看數(shù)學(xué)，每一次數(shù)學(xué)考試我都在想：“杜敬心啊杜敬心，可得考好啊，伽利略在看著你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家!”夢(mèng)成為了我考試的動(dòng)力，有一次考試的時(shí)候，我有一道題不會(huì)，心中不禁產(chǎn)生了抄題的念頭，我心中就像有兩支部隊(duì)，一支是主張抄題的藍(lán)軍，一支是主張自己做的紅軍，藍(lán)軍用先進(jìn)武器對(duì)紅軍狂轟亂炸，眼看紅軍就要敗下陣來(lái)，這時(shí)，伽利略出現(xiàn)了，藍(lán)軍迅速土崩瓦解，我那一次并沒(méi)有抄題。這就是夢(mèng)的力量!

在生活中我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，就去書(shū)中尋找我心中的疑問(wèn)，比如說(shuō)“重力、慣性、浮力、光的折射等等。有一次，我在玩量角器一不小心把量角器摔倒了地上，誰(shuí)知量角器不但沒(méi)有受損，連落地的聲音都聽(tīng)不到，我又試了試，還真是這樣。我高興的吶喊：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定理!”“什么呀?”爸爸饒有興趣的問(wèn)。我把經(jīng)過(guò)給爸爸講了講，爸爸笑著說(shuō)：“這是力的定理，阿基米德五百年前就發(fā)現(xiàn)了!”知識(shí)真是無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，總會(huì)有發(fā)現(xiàn)，總會(huì)有新的收獲。

人們常說(shuō)：有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，可如果只是空喊口號(hào)，不為之付出努力，夢(mèng)想有怎能變成奇跡呢?朋友們，從現(xiàn)在起，讓我們一同為心中的夢(mèng)想而努力吧!