桃花，是那種很溫婉的花朵，正如她的顏色，不是熱烈奔放的玫瑰紅，也不是雍容華貴的牡丹紅，而是那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透到人心里去，不做作，也不張揚(yáng)。

桃花，是那種最淳樸的花朵，南方的春天，她的身影處處可尋，田野里，土堤上亦或山崗里，她默默的將自己的美麗釋放在了這些最平凡的地方，不求回報(bào)，對(duì)于那些整日待在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)的花朵來(lái)說(shuō)，桃花，真正的有一種讓“六宮粉黛無(wú)顏色”的絕美氣質(zhì)。

大概喜歡和欣賞桃花的人，不止我一個(gè)吧!“桃之夭夭，灼灼其華”大概是最早的見(jiàn)證，而這又是多么絕妙的雙關(guān)語(yǔ)，桃花和桃花樣的女孩，應(yīng)該都被人們所欣賞。正如詩(shī)人崔護(hù)寫(xiě)道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。面若桃花的女孩，總能留給人絲絲難忘的惆悵。而著名的田園詩(shī)人陶淵明筆下的《桃花源記》，則是帶給無(wú)數(shù)人甜蜜的向往，看來(lái)，陶公并非獨(dú)愛(ài)菊，否則，他心中那個(gè)天堂般神圣的世外仙境，為何開(kāi)滿桃花，而且名曰”桃花源”?在我的印象里，桃花是那種極富有東方氣息的花朵。如同端莊秀麗的小家碧玉一般，正如白居易筆下那句人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)?！八枋龅?，桃花姍姍來(lái)遲的曼妙倩影生長(zhǎng)在南方的小城，每年的春天能欣賞到桃花是一件尋常而快樂(lè)的事，每年的三，四月，是桃花開(kāi)的最絢爛的日子，桃花的花期很短，自從盛開(kāi)的那一刻起，她們就懂得努力的綻放，懂得珍惜這無(wú)悔的青春，有一句話說(shuō)：“你珍惜，花兒努力的開(kāi)，你不惜，花仍努力的開(kāi)。”桃花亦是如此，一年復(fù)一年，綻放與凋零輪回，即使“寂寞開(kāi)無(wú)主”，她們也會(huì)無(wú)私的用花姿打扮春天。

桃花，又一次開(kāi)了，在她們欲說(shuō)還休的緘默里，我的心中，一枚小小的桃花種子，悄悄發(fā)芽。

作文我的植物朋友800字篇2

依稀記得第一次看到櫻花的優(yōu)美身姿是在幾年前搬家的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只是為了熟悉地形而在小區(qū)里隨便逛逛，當(dāng)那一昧的綠色讓我視覺(jué)疲乏時(shí)，輕輕地回頭后滿天粉紅的景象讓我的心為之一震。

后來(lái)聽(tīng)門衛(wèi)伯伯說(shuō)，那五棵櫻花樹(shù)總在四月開(kāi)，而且一顆接一棵，從不間斷。喜歡唯美視覺(jué)的我對(duì)櫻花產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常去樹(shù)下坐坐，享受一下櫻花的撫摸。

“櫻花屬于薔薇科，花開(kāi)期為一、兩個(gè)禮拜，通常在三、四月開(kāi)花?；ǘ錇閱伟昱c重瓣，花色為粉色與白色?！边@段資料，是我無(wú)意間記住的。雖然不多，但足以讓人浮想連翩。

櫻花美在整體，而不是個(gè)別。那花開(kāi)時(shí)花瓣漫天飛舞的盛大景象，既狀觀又唯美，看后的感覺(jué)不是三言兩語(yǔ)就能描繪出來(lái)的。我的心中一直有這樣一個(gè)景象：穿著白裙子的女孩坐在樹(shù)下安靜地看著書(shū)，她面前桌子上的綠茶像綠水晶一樣，而她旁邊櫻花樹(shù)上的櫻花盤旋而下，順著她烏黑柔軟的發(fā)滑下來(lái)……這樣一個(gè)喜歡在櫻花樹(shù)下看書(shū)的女孩，一定擁有一顆寧?kù)o而又溫柔的心。

雖然我不是這樣一個(gè)女孩，但我還是喜歡坐在櫻花樹(shù)下，任由櫻花花瓣落在身上。我時(shí)常這樣幻想，若每一種花都是一位仙子，那櫻花一定是最溫柔、最善良的。那金黃的花蕊如同小女孩的臉龐，被層層花瓣簇?fù)碇?，像歐洲古代的小公主一樣。它既沒(méi)有玫瑰的華麗高貴，也沒(méi)有荷花的一塵不染，它所擁有的，是任何花都比不上的溫婉可愛(ài)。

偶爾有花瓣落入手中，我就會(huì)輕輕撫摸一下。那花瓣如同新生嬰兒的臉頰一樣，柔軟，光滑。那花瓣又似細(xì)膩無(wú)比的絨布，溫暖，絲柔。有人會(huì)說(shuō)櫻花很脆弱，被最小的風(fēng)一吹，就會(huì)有花瓣落下。我卻不這么認(rèn)為，櫻花之所以這么快落下，是因?yàn)樗庇诨癁闄鸦?shù)的養(yǎng)料，回報(bào)自己的母親。不貪戀塵世，也不過(guò)度無(wú)情，它所能做的，只是在自己的花期內(nèi)，盡情展示自己的美麗，然后，就投入大地母親的懷抱。

再過(guò)幾個(gè)月，櫻花就要如期而至，綻放于整棵櫻樹(shù)，如同浮在樹(shù)端的大朵粉云。雖然還有一段時(shí)間，但我的心已迫不及待地想要見(jiàn)到櫻花?，F(xiàn)在，也只能祈禱時(shí)間再快一點(diǎn)吧，請(qǐng)讓我看到，只存在于樹(shù)端的仙子，櫻花。

作文我的植物朋友800字篇3

我不太喜歡花，過(guò)于濃郁的的香味，會(huì)讓我感到呼吸不暢，如窒息一般，所以，再妖艷再賞心悅目的花，也不愛(ài)欣賞。所以，有事清新淡雅的野花，反而比較受我喜愛(ài)。但梅花，卻一直是為我所鐘愛(ài)的。

撇開(kāi)其他不說(shuō)，梅花的外形和香氣，就足以讓我愛(ài)不釋手。梅花多為紅白兩色。

在皚皚白雪中，一抹嬌艷欲滴的紅色，瑰麗耀眼，卻又不失風(fēng)度。四周的一切，在不知不覺(jué)中已經(jīng)成了它的背景、襯托，如同身著華麗衣裝的女王，孤傲地站在枝枝丫丫的最高處，受眾人矚目，王者般高傲、優(yōu)雅的姿態(tài)，俯視眾生，不可一世。

白色，清秀脫俗。純潔得沒(méi)有一絲雜色的白，清冷優(yōu)雅，不同于雪的冰冷，它有一種清淡冷艷的氣質(zhì)。如同從平靜的湖面踏水而來(lái)的凌波仙子，一塵不染，高傲純潔得讓人無(wú)地自容。淡黃色的花蕊，如一抹甜甜的淡淡的笑意，令這讓人心生敬畏的雪梅，平添了一抹溫暖，一抹冬日特有的溫暖。

兩種截然不同的顏色，一個(gè)是天邊最瑰麗最絢爛的朝霞，一個(gè)則是來(lái)自碧波中的出水芙蓉;一個(gè)嫵媚誘人，一個(gè)清新亮麗，風(fēng)格迥異，卻同時(shí)惹人喜愛(ài)。

顏色雖是不同，但氣味，卻是一樣的。淡淡的幽香，攜著空氣中凌冽的絲絲寒意，席卷而來(lái)。沒(méi)有故做的忸怩甜膩。只有自然的清幽淡雅。香氣一點(diǎn)一點(diǎn)涌入身體，原先的煩惱，被替代，一掃而光，剩下的除了舒心，再無(wú)其他。

真正吸引我的是梅花的品格。“墻角一枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！痹诤涞亩眨苈劦揭魂嚽逵牡幕ㄏ?，絕對(duì)就是梅花，因?yàn)槌嗣坊?，冬日里，恐怕再也找不到這種笑傲風(fēng)雪，臨寒怒放的花了吧。尤其是在人們個(gè)個(gè)縮手縮腳，包裹得像個(gè)粽子的冬日，那不加粉飾、自然優(yōu)雅的梅花，更是顯得尤為美麗。在風(fēng)雪中傲然挺立，縱使你風(fēng)吹雨打，還是大雪冰雹，也依舊會(huì)這樣?jì)善G卻又堅(jiān)強(qiáng)的怒放，縱使再苦再難，也絕不會(huì)低頭折節(jié)!懷揣著自己美好的夢(mèng)想，笑看冬日萬(wàn)物的畏懼，哪怕在百花盛開(kāi)的季節(jié)，在他人充滿生機(jī)時(shí)凋零，也絕不會(huì)后悔，因?yàn)橐呀?jīng)見(jiàn)識(shí)了其他溫室里的花朵從未見(jiàn)過(guò)的景象!雖死，猶榮，雖敗，常開(kāi)。

一簇看似渺小的梅花，卻是被眾人所崇尚、熱愛(ài)，這是因?yàn)樗?dú)特的品格!凌寒，獨(dú)自開(kāi)!

作文我的植物朋友800字篇4

三月快到了，想起家鄉(xiāng)那開(kāi)得正爛漫的櫻花，又勾起我對(duì)往事的回憶。

讀幼兒園的時(shí)候，根本不知道自己根在何處。一次晚飯，爸爸提出要回家鄉(xiāng)看看老人，少不經(jīng)事的我被人帶回了家鄉(xiāng)。那時(shí)，正是三月?；氐郊亦l(xiāng)后，我第一次看見(jiàn)櫻花。一絲清風(fēng)拂來(lái)，櫻花花瓣紛紛落下。我不明白大人們?yōu)槭裁从X(jué)得這種場(chǎng)面漂亮，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就是覺(jué)得櫻花是一種柔弱的花，被風(fēng)一吹就飄落在世間紅塵中，不堪一擊。這是我對(duì)櫻花的第一印象。

幾年后，我離開(kāi)了幼兒園，開(kāi)始新的小學(xué)生活。不知道該笑還是該哭的我又一次被帶回了家鄉(xiāng)，又一次的看到櫻花，又一次的看到櫻花飄落的樣子，那是我第二次看到櫻花。因?yàn)榻佑|過(guò)電視，看到這般景象，會(huì)聯(lián)想起古代電視劇中主角在櫻花林中玩耍的樣子。覺(jué)得那是一種幸福，但那往往是主角回憶過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，或是悲劇前的一點(diǎn)點(diǎn)愉悅為了使悲劇更加使人落淚的襯托吧!因?yàn)檫@，我竟然對(duì)櫻花產(chǎn)生了無(wú)名的傷感。

在與同學(xué)的歡笑聲中，我升上了小學(xué)三年級(jí)。這一次，我主動(dòng)要求回家鄉(xiāng)。不失所望，我回到了家鄉(xiāng)，再一次看到那使我傷感的情景。在書(shū)中，作者會(huì)把櫻花寫(xiě)得非常之浪漫。而我卻覺(jué)得櫻花是屬于日本的，沒(méi)對(duì)她有過(guò)多的同情與感慨，但是那種柔美就刻在了腦子里。作文

終于，我走到了小學(xué)的尖端，快與母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，我無(wú)論怎樣忙，都回到了家鄉(xiāng)。這一次，我才真正的感受到櫻花的美。那是一種柔弱的美，這一種美使人想留住，但又無(wú)法永恒保留的一剎那。我攤開(kāi)手，兩三瓣花瓣落在我手上，這些柔弱的花瓣不能為我們貢獻(xiàn)什么，但給了人們一次心靈的洗滌。在櫻花林中，你會(huì)忘記周圍的人和事，拋開(kāi)了繁塵俗世，眼中只有她的美，只有那溫柔的粉紅色。這一次讓我感覺(jué)到櫻花是神圣的，不可玷污的。

看到櫻花，我會(huì)百感交集。我在期待著，下一次心靈的震撼……

作文我的植物朋友800字篇5

時(shí)光的年輪不停流轉(zhuǎn)，櫻花開(kāi)了，又迎來(lái)了新的生活?！}記

她曾懵懵懂懂地站立在靜默的櫻花樹(shù)下，凝視著那盛開(kāi)的櫻花，或零零落落，或轟轟烈烈。

直到校園的第一個(gè)春天來(lái)了，她才聽(tīng)說(shuō)校園里竟有櫻花樹(shù)。她曾聽(tīng)表哥說(shuō)日本是一個(gè)美麗的櫻花之國(guó)，每至春季，大街小巷中，成片成片的櫻花開(kāi)得紅紅火火，如艷麗的霞，如紛揚(yáng)的雪，如粉嫩的絨——嬌小的櫻花似乎聚集了天地之靈氣，雨露之精氣，蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，陸陸續(xù)續(xù)綻放在枝頭。與眾不同的是——這完全是成堆成片的粉紅的繁花簇?fù)碇舛d禿的枝干，卻又毫不單調(diào)，點(diǎn)綴著初春之景，熱情似火。這里的人們也毫不單調(diào)——他們?cè)跈鸦?shù)下，在落英繽紛中，賞花、野餐、唱歌、祈?！M情地享受著生活的閑情逸致。真是大自然的饋贈(zèng)。于是，她對(duì)校園滿懷著如櫻花般朦朧而殷切的希望。

她來(lái)到櫻花樹(shù)前——令她驚訝的是，校園里的櫻花樹(shù)與想象中的大相徑庭。他們并不像日本的櫻花那樣風(fēng)風(fēng)火火，甚至不及校園花壇中的植物。只有幾枝零落、淺紅的櫻花毫無(wú)生氣地掛在樹(shù)杈上，七零八落、弱不禁風(fēng)。難道這就是櫻花樹(shù)嗎?還不如花壇中那兩棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)好看呢!她失望的離開(kāi)了那兩棵毫不起眼的櫻花樹(shù)。光禿禿的枝干在冷風(fēng)中搖曳，是在訴說(shuō)被遺忘的痛嗎?她畢竟是不懂。

“哇，好美的櫻花啊，你們快看!”過(guò)了十來(lái)天，當(dāng)她幾乎遺忘了那兩棵曾令人失望的櫻花樹(shù)，漫不經(jīng)心的路過(guò)那里時(shí)，卻不經(jīng)意間聽(tīng)到了別人的嘖嘖稱贊。什么嘛!櫻花樹(shù)不是……但當(dāng)她半信半疑地抬頭，卻望見(jiàn)了一片粉紅的開(kāi)得轟轟烈烈的櫻花。啊，那還是她曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)的櫻花嗎?簡(jiǎn)直是一次完美的蛻變，出人意料。她仿佛悟到了什么……

第二年春天悄然而至。她又想起了那兩棵櫻花樹(shù)，又經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的地方，終于，在樹(shù)的頂端綻放的是櫻花的俏顏，雖然不像之前那樣風(fēng)風(fēng)火火，卻蘊(yùn)蓄著無(wú)窮的希望。她相信，它們經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，再迎來(lái)一次精彩的華麗變身!

春天，櫻花開(kāi)了。她能一睹美麗的櫻花，還能在它們的身上折射出自己的影子。原來(lái)一時(shí)的靜默，是為了更好的蛻變。

作文我的植物朋友800字篇6

說(shuō)起櫻花，最先想到的人就是我父親。他最愛(ài)的花，就是櫻花。陪我學(xué)鋼琴那么多年了，他唯一能夠完整地彈出的曲子，就是這首日本民歌——《櫻花》……

八年前。

家中。

在黃色光暈的籠罩下，這座黑漆白鍵的鋼琴顯得更加莊重、高雅。一處小女孩，正聚精會(huì)神地彈著一首美妙的歌曲。而旁邊，正站著一位同樣聚精會(huì)神的父親，他正凝神聆聽(tīng)著這忘情的演奏。突然，一個(gè)不和諧的音蹦了出來(lái)，這位父親微微地皺皺眉。一曲終了，父親在一旁拍起了手掌。然后，父女倆便湊在一起討論剛才的不足之處。終于，女兒累了，把書(shū)一扔，不練了。此時(shí)，父親便把書(shū)撿起來(lái)，翻到《櫻花》，自己一個(gè)音符、一個(gè)音符地敲起來(lái)。“667——667——”“不對(duì)，錯(cuò)了!”女兒站在一旁，一本正經(jīng)指著琴鍵：“應(yīng)該是這兒。”儼然是一個(gè)小老師。“667——667——”父親一邊彈，女兒一邊拍著小手唱著?！皺鸦ò?，櫻花啊……”天上的星星都眨著眼睛望著他們父女倆。這是一幅多么溫馨的圖畫(huà)啊!

可是，每當(dāng)我想起這只能作為永遠(yuǎn)的回憶時(shí)，淚水就像斷線的珍珠。我再也聽(tīng)不到那總也不太流暢的《櫻花》了……

說(shuō)起櫻花，我又想到近幾年很受少女歡迎的一部日本動(dòng)畫(huà)片——《魔卡少女櫻》。對(duì)于它的情節(jié)，我沒(méi)有太深的體會(huì)。只是，我很喜歡其中的一句歌詞：“緊相牽的手，產(chǎn)生的力量，可以戰(zhàn)勝一切?！?/p>

三年前。

學(xué)校里。

我們幾個(gè)好友兼死黨，正在校園里那幾棵大榕樹(shù)下，談天說(shuō)地。天文、地理、動(dòng)畫(huà)片、電視劇、老師、同學(xué)、社會(huì)、人生……我們無(wú)所不談。一陣風(fēng)掠過(guò)樹(shù)稍，樹(shù)上的黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，如同一聲小雪。我們驚嘆：日本的傳統(tǒng)節(jié)日——櫻花祭，人勻圍坐在櫻花樹(shù)下談心大概就是這樣一種美妙愜意的感覺(jué)吧?那時(shí)，我們?cè)?jīng)發(fā)誓，永遠(yuǎn)做好朋友，一輩子不分離。

這個(gè)時(shí)候，我們仿佛看見(jiàn)，在那遙遠(yuǎn)的國(guó)度上，四處都是櫻花的海洋。那些花兒，那樣絢麗燦爛，仿佛一片片彩霞抖落人間。樹(shù)下，人們正盡情地觀賞著，指點(diǎn)著、盡情地抒發(fā)內(nèi)心美妙的情懷，心里充滿了快樂(lè)和幸福。他們?cè)谝粍x那間體會(huì)到，生命原來(lái)可以如此地冰徹天宇、一塵不染。

作文我的植物朋友800字篇7

梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。

這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫(xiě)序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。

我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)?！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。

我敬愛(ài)梅花?！安唤?jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的?每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的樂(lè)觀;每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的芬芳。

我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識(shí)，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種.種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。

今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香!

作文我的植物朋友800字篇8

從我房間的窗戶向外看，可以看到公園的草坪和樹(shù)林。春天經(jīng)常下雨，淅淅瀝瀝的雨水讓草坪和樹(shù)木顯得更加的郁郁蔥蔥。我經(jīng)常要媽媽帶我和弟弟去公園散步。

一天，窗外的雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到公園里。我發(fā)現(xiàn)一面紅色的墻壁上爬滿了綠色的藤蔓，上面點(diǎn)綴著好幾朵黃色的小花，像星星一樣。我問(wèn)媽媽：“那些花是什么花?”媽媽說(shuō)：“那些花叫迎春花。”我接著問(wèn)：“迎春花就是迎接春天到來(lái)的花嗎?”媽媽說(shuō)：“是呀，當(dāng)迎春花開(kāi)時(shí)就意味著春天來(lái)了?！?/p>

我們繼續(xù)向前走，看到了一顆樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了花朵，那些花兒不像桃花那樣完全是粉的，它們的花瓣帶有一點(diǎn)白色，我湊近一聞，香氣撲鼻，好聞極了。媽媽說(shuō)這是櫻花。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾朵櫻花從樹(shù)上飄飄灑灑地落在地上，就像一副美麗的畫(huà)兒。

回到家，媽媽給我和弟弟做了美味的舒芙蕾，淡黃色的舒芙蕾上點(diǎn)綴著幾片綠色的葉子，聞起來(lái)清清涼涼的。媽媽說(shuō)：“這些葉子叫薄荷，一會(huì)兒我們把剩下的薄荷種在花盆里吧?！蓖盹埡螅覀冃⌒囊硪淼匕呀^大多數(shù)薄荷都種在了花盤里，有幾片沒(méi)精打采的薄荷我以為它們存活不了了，就把它們放在了一個(gè)水瓢里。第二天一早，我興沖沖地跑去陽(yáng)臺(tái)，想看看薄荷存活了沒(méi)有。我走近一看，不僅花盆里的薄荷們精神抖擻，就連水瓢里的薄荷也像哨兵一樣直直地挺立著。原來(lái)昨天晚上下過(guò)雨，雨水讓薄荷重新煥發(fā)了活力。薄荷的生命力可真頑強(qiáng)啊!哪怕它遇到困難，也沒(méi)有放棄生長(zhǎng)，我卻經(jīng)常在遇到困難時(shí)會(huì)害怕、會(huì)退縮甚至想放棄，想到這里我有點(diǎn)難為情，我在心里暗暗地想：我一定要向薄荷學(xué)習(xí)!

迎春花、櫻花、薄荷都是我的植物朋友，我好喜歡它們，我每天都會(huì)去看看它們的新變化。在萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿希望的春天，我和我的植物朋友們一起，沐浴著陽(yáng)光和微風(fēng)，一天天長(zhǎng)高，一天天成長(zhǎng)。