在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)植物作文，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)植物作文1

嘀嗒嘀嗒，雨慢慢停了，但風(fēng)仍很大。我在街上走著，走哇走，走進(jìn)了小巷。小巷的墻壁布滿了塵土。走著走著，突然眼前一亮。一兩簇丁香爬過圍墻，像一個(gè)紅窗探去，在路途中顯得格外嫵媚。

慢慢的，慢慢的，細(xì)雨又開始滋潤(rùn)大地。在細(xì)雨迷蒙中，一簇簇丁香若有若無(wú)。在雨水的洗禮下，丁香披上了一層銀紗，宛若仙女下凡。等雨水浸濕了頭發(fā)，我才回過神來(lái)，撐起了油紙傘，慢慢走向那扇紅窗。在雨的曲子里，那片丁香消了她的顏色，散了她的芬芳，像夢(mèng)一般迷茫。

雨又下得大了些，紫丁香和白丁香相融在了一起，宛若一幅印象派的畫作。我用手碰了碰那丁香，我感覺好像觸到了她的心跳，多么美好的旋律。丁香花瓣兒在雨的撫摸下緩緩地飄著。我撐著油紙傘，向前走在，踩在了丁香花瓣上，是那么雅致。

雨漸漸小了，那扇紅窗徐徐打開了。窗前是一個(gè)漂亮的姑娘，可眼里卻透著淡淡的憂愁，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁。

我又撐著油紙傘，再踏上丁香毯，走出了小巷……

六年級(jí)植物作文2

眾所周知，植物離不開土壤、水、陽(yáng)光。那么植物是否真的有向水性呢？科學(xué)書上的事例證明：一棵小樹枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水里。

我又照科學(xué)書上的方法實(shí)驗(yàn)了一番，我找來(lái)幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來(lái)幾天我就觀察豆苗的生長(zhǎng)方向，然后過了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長(zhǎng)方向。經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時(shí)，豆苗在左邊生長(zhǎng)，棉條在右邊時(shí)，豆苗在右邊生長(zhǎng)。豆苗的生長(zhǎng)可以因?yàn)槊迼l的位置而發(fā)生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

這樣，在我的關(guān)于豆苗的生長(zhǎng)方向的實(shí)驗(yàn)中，其結(jié)果就充分有力的證明：植物具有向水性。

六年級(jí)植物作文3

有人喜歡爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，有人喜歡耐寒的冬梅，有人喜歡傲霜的秋菊，有人喜歡香氣撲鼻的茉莉。而我卻喜歡樸實(shí)向上、朝氣蓬勃的向日葵。向日葵的莖和葉都是綠色的，花是黃色的，像一個(gè)個(gè)孩子站在太陽(yáng)露出那燦爛的笑容。一個(gè)人若心情不好看了它就會(huì)把不愉快的心情全部扔掉露出快樂的面容。

春天，向日葵從土里爬出來(lái)，矮矮的似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，嬌羞的向日葵則用身體遮住自己的臉，生怕別人看到。

夏天，他們長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了，懂得為人民服務(wù)了。則吸收陽(yáng)光和水分，充分的供給自己產(chǎn)出的果實(shí)--瓜子。

秋天，向日葵則感應(yīng)到一年快要結(jié)束了，把它一年所吸收的養(yǎng)分長(zhǎng)出的果實(shí)--瓜子，貢獻(xiàn)給人們。晚冬來(lái)臨，向日葵在土地里吸收者著營(yíng)養(yǎng)，等待明年的來(lái)臨，繼續(xù)為人民服務(wù)。

這就是無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵，我愛向日葵，愛他無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，愛它的質(zhì)樸純真。

六年級(jí)植物作文4

一只蝴蝶經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的危險(xiǎn)，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。

過了些時(shí)間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地?？蓻]想到的是，嫩葉們卻迎來(lái)了一場(chǎng)磨難：暴雨沖刷著樹林，打掉了數(shù)以千計(jì)的葉子，幸存的葉子只能眼睜睜地看著這一切，同時(shí)希望自己能夠活下來(lái)。

雨停了，一只蟬落在樹干上。夏天來(lái)了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽(yáng)。果然，老爺爺帶著孫子來(lái)到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因?yàn)槔蠣敔斨v的是英雄的故事。

秋衣包裹著森林，該離別了。秋天是葉子奉獻(xiàn)最大，卻也是奪去它們性命的季節(jié)。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以后，它們就可以為自己的母親帶來(lái)許多營(yíng)養(yǎng)，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價(jià)有點(diǎn)重罷了。

美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說(shuō)故事的老爺爺，再見啦……

葉子們睡了，在夢(mèng)里，它們夢(mèng)見了一片片初春的嫩葉……

六年級(jí)植物作文5

今夜的星辰似乎格外的美，院里院外，仰頭望去都是一樣。霧色朦朧之間，忽然亮出幾顆金色，頓時(shí)讓人眼前為之一亮。再仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)是幾顆黃色的星星。有的人坐在屋檐上，眼睛般的星星在玩伴——霧的陪伴下，一眨一眨，躲在柔軟的云層窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

山坡上看星空，星星更多。最好的地方是斜山坡腳，斜躺在上面，星星的變化看得一清二楚。月亮的照亮下，顯得格外迷人，還帶著許多幻想，使人揣摩不透，只管自己無(wú)限的瑕想。怪不得李白會(huì)說(shuō)“手可摘星辰”。這古人遇到星星也會(huì)遐想自己能摘下一顆閃耀的星星，為自己所有。

我斷斷續(xù)續(xù)看了十一年的星辰，一直不解為何古人會(huì)有牛郎織女的說(shuō)法，每到秋來(lái)，伏案寫作業(yè)的時(shí)侯，抬頭就望見綴滿星星的天空，只見天上好幾顆星星，我試著把他們連起來(lái)，沒想到真的是牛郎織女在銀河兩岸互相望著對(duì)方，可惜的是只有七月七日他們只能在橋上相見，你看今兒他們正在橋上親親密密說(shuō)著話呢！

星星，這二字給人許多幻想。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺得他們身上有許多謎。人生當(dāng)中也有許多解不完的謎，所以星辰年年都有。謎，有許許多多，解完一個(gè)又來(lái)一個(gè)，不然，人生豈不太平淡無(wú)味了嗎？

六年級(jí)植物作文6

我家有一盆小仙人掌，那是爸爸送給我的生日禮物，我可喜歡它啦！

小仙人掌剛買回來(lái)時(shí)，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸見了，對(duì)我說(shuō)：“你可別小看這小仙人掌，它可厲害呢！”這時(shí)，我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來(lái)，真奇怪！你瞧，它身上布滿了針一般的小刺，長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖，一起向上延伸，像疊羅漢一樣，一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片，重重疊疊地挺立著，讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。

據(jù)說(shuō)小仙人掌是一種耐旱植物，即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠，它也能頑強(qiáng)地生存下來(lái)。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性，我決定做一次實(shí)驗(yàn)：給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后，我原本以為小仙人掌早已枯萎，可萬(wàn)萬(wàn)沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看，花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的，掌狀莖上不但沒有變黃，還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞?？蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢？我心里覺得很奇怪，便去問爸爸，可爸爸也說(shuō)不太清楚。最后，我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來(lái)，小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng)，它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……

看來(lái)，植物王國(guó)的奧秘之處可真不少，我以后一定要多研究研究！

六年級(jí)植物作文7

我家有幾盤綠油油的植物，不多但給我們家增添了許多綠色。

綠油油的葉子加上筆直的樹干就構(gòu)成了我家的那棵發(fā)財(cái)樹。發(fā)財(cái)樹的枝葉不多但都非常寬大，樹干并不太粗但結(jié)實(shí)有力。這課發(fā)財(cái)樹雖然并不是太大，可在我們家已經(jīng)算大樹了，它最高最大。還有一棵枝葉繁茂的幸福樹，那一叢叢茂密的葉子都看不見樹干了。聽媽媽說(shuō)這課樹非常好養(yǎng)不用怎么打理，只要半個(gè)月噴一次水就足夠了，不像發(fā)財(cái)樹那么嬌貴，我們家以前養(yǎng)過一棵更大的發(fā)財(cái)樹，可到了冬天被凍死了。家里還有兩盤小綠蘿和一棵大綠蘿，在我們精心澆灌下它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。綠色植物能裝飾我們家和凈化空氣，據(jù)說(shuō)還可以調(diào)節(jié)溫度呢。

大家看了我寫的是不是都想把綠色搬回家，那就行動(dòng)起來(lái)吧！

六年級(jí)植物作文8

今天，老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是觀察綠豆芽。

到了家，我抓了一把綠豆，準(zhǔn)備種綠豆芽。我把它們裝在一個(gè)小水缸里，仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們是深綠色的，只有米粒般大小，中間有裂縫。到了晚上，我看見綠豆寶寶們長(zhǎng)胖了些，長(zhǎng)圓了些，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，又像一顆顆綠寶石。第二天一大早，我迫不及待地去看我的綠豆寶寶長(zhǎng)的怎么樣了。呵！綠豆寶寶們的變化真大呀！有的已經(jīng)把綠衣裳撐破了；有的不僅撐破了綠衣裳，還長(zhǎng)出了大約兩毫米的小牙；有的還懶洋洋的躺在缸底，好像不愿意脫掉自己的衣服。慢慢的所有的綠豆都脫掉了綠衣裳長(zhǎng)出了嫩芽。

到了第三天，綠豆的芽已經(jīng)長(zhǎng)了大約兩厘米。不過，看已經(jīng)長(zhǎng)成了綠豆大約有兩分米，所以我希望他們快快長(zhǎng)大，用來(lái)給媽媽做菜。

這次養(yǎng)綠豆的經(jīng)歷使我懂得了一個(gè)道理：只有仔細(xì)觀察認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。

六年級(jí)植物作文9

我們生活的地球上有人類，有動(dòng)物，還有一個(gè)這樣的王國(guó)，它的成員遍布地球的每一個(gè)角落，但它們只能過一種在原地不動(dòng)的安靜生活，它們會(huì)不斷成長(zhǎng)，長(zhǎng)出花，果實(shí)和種子，而且自己給自己制造食物，它們就是植物。

植物的種類很多，組成了一個(gè)龐大的植物王國(guó)。它們和人類一樣有自己的家園，有自己的名字，會(huì)制造自己的食物，會(huì)不斷長(zhǎng)大。最最重要的是，植物還能為動(dòng)物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻(xiàn)巨大的森林，它既可成為土壤的保護(hù)傘，防止水土流失和土地沙漠化，而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來(lái)，再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。

植物王國(guó)不僅是一個(gè)多彩的王國(guó)，更是一個(gè)奇特的王國(guó)，我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們，保護(hù)這個(gè)為人類帶來(lái)美好生活的王國(guó)。保護(hù)植物王國(guó)，也就是在保護(hù)人類自己的家園！

六年級(jí)植物作文10

我的班級(jí)是個(gè)植物園，這里面有各種各樣的植物，千奇百怪，牽?；?、梅花、含羞草……都在這里，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有??！

先說(shuō)牽牛花吧，他最招人討厭了，他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢，嘿，一下子就傳來(lái)“啊——”的一聲，其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序，讓人非常得頭痛，又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑，仿佛是一個(gè)歸來(lái)的勝利者。

再說(shuō)一下仙人掌吧，他的自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的，因?yàn)閯e人只要碰他一下，他就會(huì)施展拳腳，甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候，為了追逐那些人，他可以追逐一個(gè)小時(shí)，并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去，是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌，“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不免產(chǎn)生一種寒意。

對(duì)了，最常見的小草我還沒有說(shuō)呢，他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象?！爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他，撓他胳肢窩，小草會(huì)笑得趴在地上，植物們見這情景，會(huì)坐在他的頭上，引人大笑。

這就是我的班級(jí)，一個(gè)活生生的“植物園”，有空來(lái)參觀一下喲 ！

六年級(jí)植物作文11

走進(jìn)植物園，就與花香撞了個(gè)滿懷，聞著花香，我似乎變成了一只美麗的蝴蝶。

我飛呀飛，飛到一朵桃花上，對(duì)桃花說(shuō)：“你好，美麗的桃花，你粉色的花瓣，真像少女臉頰上的緋紅?！蔽矣诛w到了桂花樹上，情不自禁地對(duì)它說(shuō)：“桂花，你身上的香水味真香啊，你的白裙子多漂亮??！”我走到一座亭子里，春燕在唱著歌頌春天的歌，唱得好開心啊。

放眼望去，有遍地的鮮花，我熱切地跟它們打招呼：“你好，鮮紅的美人蕉，你一身紅，像要出嫁的新娘子；你好，色彩斑瀾的杜鵑，你美麗的背影，讓人如癡如醉；你好，小小的野花，你們色彩不一，聚集起來(lái)就像點(diǎn)綴在綠色的畫上的彩虹；你好，清純的水仙，你如一位美少女在花叢中漫步；你好，圓圓的牽?；?，你如一個(gè)歌手，唱出動(dòng)聽的歌謠，也如一位主持人，為我們報(bào)時(shí)，播報(bào)新聞……”

??！還有你們，小昆蟲們，不管是蝴蝶還是瓢蟲，都是為這幅綠色的畫點(diǎn)綴的蟲子。

我拾一朵調(diào)落的粉色雞蛋花，輕輕地聞著，感覺到了大自然的氣味；撿起一片落葉，它的紋路真好看；拿起一塊石頭，好像拾到了珍貴的寶物。

傍晚，我輕輕地?fù)]手，告別我植物園的朋友，戀戀不舍地走了。

六年級(jí)植物作文12

每種植物都有自己的意義。

紫荊花，因“其木紫如牡荊”而得名《本草綱目》俗稱洗衣單樹，也叫紫珠。其實(shí)我不是很熟悉，但我知道它代表著兄弟之間的和諧。也許你沒有兄弟，但這并不改變它的本質(zhì)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我沒仔細(xì)認(rèn)識(shí)的時(shí)候熟悉的百合。按字面意思，我之前以為是百年好姻緣。但事實(shí)是一樣的，只是不全面。也代表著天長(zhǎng)地久的友誼，有百年好家大愛的意義。

荊棘是馬鞭草科的落葉灌木，可以作為困難或混亂的情況。我們的生活總是有很多困難的情況，所以生活并不難。沒有荊棘的人生是不完整的人生。但是太多的荊棘會(huì)讓我們對(duì)生活失去希望，無(wú)論什么樣的生活都應(yīng)該有一定的限度。生活中遇到荊棘，要掉以輕心。不耐煩不是唯一的解決辦法，有時(shí)候壞事也會(huì)發(fā)生。所以不管是什么情況，都要冷靜下來(lái)。

牡丹是紅樓夢(mèng)中的一朵重要的花。素有“花仙”、“花相”之稱，被列為“六大名花”之一，又被稱為“五月花神”，自古以來(lái)就被視為愛情之花，現(xiàn)在被視為中國(guó)情人節(jié)的代表花。也表現(xiàn)出了舍不得的感覺。兩邊難得聚一聚，時(shí)間短的讓人舍不得。

菊花高貴，桂花高貴，銀杏是古老的文明。這些都需要我們好好利用，充分發(fā)揮。

六年級(jí)植物作文13

我家有一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我兩年了。它長(zhǎng)著又細(xì)又軟的莖，像一把琴上的弦，羽毛似的枝葉，像文竹弟弟的蓬松的頭發(fā)，綠油油的，真美麗;有時(shí)，在陽(yáng)光下，文竹就像大畫家達(dá)芬奇一樣，畫出自己特有的許多顏色--各種各樣的綠色和千奇百怪的圖案。

我在觀察中，知道了為什么這種植株叫文竹，因?yàn)槲覐南峦峡?，真的像一片大竹林，所以它叫文竹。我的爸爸還拿了塊漂亮的石頭和它結(jié)伴，讓文竹不會(huì)孤單，十分有趣!天晴時(shí)，我把文竹放到強(qiáng)烈陽(yáng)光下。因?yàn)槲蚁耄阂话愕闹参锒夹桕?yáng)光的照耀，才能生長(zhǎng)，文竹也應(yīng)該是一樣的道理。沒想到，過了幾天，我去給它澆水，發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)快枯萎了。爸爸啟發(fā)我：“你看，文竹快死了，它喜歡陽(yáng)光嗎”?我說(shuō)：“不需要”。爸爸又說(shuō)：“錯(cuò)，它也需陽(yáng)光啊，只不過偶爾拿出去曬下就可以了，時(shí)間可不能長(zhǎng)啊?！彼运矚g經(jīng)常待在室內(nèi)陰涼通風(fēng)的地方?！?/p>

于是，我又把文竹搬進(jìn)屋里。沒過幾天，它就又抽出枝條，長(zhǎng)出綠葉，而且開出了小花，又變的生機(jī)勃勃了。我喜歡我的文竹。

六年級(jí)植物作文14

每每到秋天，總是有無(wú)數(shù)片落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓人眼花繚亂?？墒俏业男睦锟傆幸粋€(gè)問題：為什么樹葉總是春天是綠的，到了秋天和冬天，都變黃了？

我發(fā)現(xiàn)，樹葉在綠的時(shí)候，輕輕一捏，捏出來(lái)許多水分，可黃了的葉子，怎么也擠不出來(lái)一丁點(diǎn)兒水。我想：會(huì)不會(huì)樹干就像一個(gè)水管，葉子就是一個(gè)水龍頭，如果水管沒水，水龍頭也不會(huì)有水。葉子也就黃了。

我把新鮮的葉子摘掉，過了幾天，葉子果然黃了。并且我還發(fā)現(xiàn)，許多水果也是這樣，把它的皮剝掉，果肉過了幾十分鐘也黃了。一次我在看記錄片的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，許多動(dòng)物在冬天都要保存體力冬眠。植物會(huì)不會(huì)也像動(dòng)物那樣？

通過查資料，我知道了冬天植物要休息。當(dāng)秋天陽(yáng)光和雨水減少的時(shí)候，它們就會(huì)停止制造食物。這個(gè)時(shí)候，一些樹的葉子就會(huì)掉落，為冬天保存能量和水分。葉子會(huì)改變顏色是因?yàn)樗鼈兺Ｖ怪圃烊~綠素。我終于知道了秋天葉子落下來(lái)的原因是因?yàn)槎熘参镆撸筒荒芙o予葉子能量和水分，所以秋天，冬天葉子會(huì)落下來(lái)。

植物也“冬眠”，科學(xué)真奇妙！

六年級(jí)植物作文15

在團(tuán)省委老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了樹木茂盛、生機(jī)勃勃、鳥語(yǔ)花香的長(zhǎng)春動(dòng)植物園！

走進(jìn)大門眼前是三只長(zhǎng)頸鹿的雕塑，這個(gè)雕塑可以看出長(zhǎng)頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外回旋，其余動(dòng)物好像是他們的臥底，叫聲相應(yīng)而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場(chǎng)面簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，盛氣凌人，簡(jiǎn)直醉人心脾。

在參觀的過程中，飼養(yǎng)員不時(shí)為我們講解動(dòng)物的生活習(xí)性。但是在參觀的所有動(dòng)物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個(gè)愛干凈的族群——在進(jìn)入展館里之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，并且不能發(fā)出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時(shí)，我們?cè)谡箙^(qū)里看到了一個(gè)奇怪異的現(xiàn)象：一只毛發(fā)艷麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經(jīng)過老師的講說(shuō)，這恰好應(yīng)驗(yàn)杜甫家喻戶曉的詩(shī)名句“一行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀！

在一片歡聲笑語(yǔ)，這次的動(dòng)物園之旅就此結(jié)束了，這次的探秘索之旅，不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí)，見到了各種動(dòng)物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學(xué)會(huì)了熱愛動(dòng)物，珍稀動(dòng)物，與動(dòng)物，大自然之間豎立的美好的情感！