“人遺弓，人得之”應(yīng)該是對(duì)得失最豁達(dá)的看法了，重慶中考語(yǔ)文作文大家是怎么寫(xiě)的呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選15篇），希望能夠給大家?guī)?lái)力所能及的有效幫助。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇1）

高山因?yàn)樾∠沫h(huán)繞，青松的映襯，才顯得巍峨，我說(shuō)它具有了雄偉的高度。

大海因?yàn)槔嘶ǖ募ぐ?，千帆的點(diǎn)綴，才顯得壯闊。我說(shuō)它具有了浩瀚的高度。

人生有人生的高度。偉人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也隨之建立。

有的人站在山腳下，抬望眼，定下的目標(biāo)不是山頂，卻是白云。白云是飄渺的，摸捉不定。他們沿著山路攀爬，卻怎樣也達(dá)不到目標(biāo)。只好抬眼望著白云發(fā)呆，沒(méi)有去為人生的高度而拼搏，他們是停滯不前的，可是時(shí)光早已轟轟烈烈地從他們頭頂滑過(guò)。

有的人爬到山腰，必想著登上山頂?shù)陌寥弧？伤麄冇袝r(shí)還是禁不住現(xiàn)時(shí)的誘惑。白鳥(niǎo)的嫵媚，野果的香甜，風(fēng)景的秀麗早已掩住了秀麗的眼神。當(dāng)夕陽(yáng)的余光映在那知足的笑臉上時(shí)，他們才恍然大悟，不過(guò)只有長(zhǎng)嗟的份了。

有的人爬山卻將山分成幾段。這樣做既輕松又不乏小小成功的喜悅。他們帶著笑容出發(fā)，一步一個(gè)深深的腳窩。沿途的風(fēng)景他們不曾錯(cuò)過(guò)，卻不沉醉于其中。艱難困苦他們嘗過(guò)，腳步的堅(jiān)定又使他們奮發(fā)向前。待到一覽眾山小時(shí)，他們回眸舊日的足跡，原來(lái)高度就在腳下。人生的高度已在不知不覺(jué)增加了許多。人生的高度不是豎直向上的。人有歡樂(lè)，悲傷，喜悅，煩惱，有過(guò)功績(jī)，也有過(guò)錯(cuò)失。斜塔的佇立原因是多方面的，首先它不是空中樓閣，它有堅(jiān)固的地基，使它才不會(huì)像泡泡一樣在空中消失；其次，它的傾斜角度不太大，否則再好的基礎(chǔ)也毫無(wú)用處。人可以犯錯(cuò)，但錯(cuò)要有度，知道什么是大什么是小，知道什么可以挽回，什么是無(wú)法用功勞抵消的。人生的高度才不會(huì)長(zhǎng)著長(zhǎng)著就倒了。尋找經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)更是人生高度的催化劑??！

“不積跬步，無(wú)以至千里”，人生的高度也是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。為了自我的高度，朋友，用志向做翅膀，出發(fā)吧！

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇2）

成長(zhǎng)的道路上有痛苦和磨難，它們都是人生道路中必不可少的部分。在磨難中成長(zhǎng)，心愈挫愈奮，超越自我。于是，磨難變成了財(cái)富。

有人說(shuō)：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的灑漿”。是的，成長(zhǎng)的痛，是人生最寶貴的經(jīng)歷，所有傷口的痊愈，最終會(huì)化成最瑰麗的玫瑰紋身。一個(gè)穿著破舊的男孩在非常有名氣的農(nóng)場(chǎng)主門(mén)前乞討工作，場(chǎng)主給了他最繁重的工作——負(fù)責(zé)整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的雜務(wù)，而大農(nóng)場(chǎng)里雜務(wù)多得令人難以想像。男孩用他的勤快，認(rèn)真從容面對(duì)農(nóng)場(chǎng)的雜務(wù)，在一天的勞累后，他還在油燈下讀書(shū)，男孩是想用打工的錢(qián)上大學(xué)。后來(lái)，男孩被趕了出去。三十五年后，他已當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。許多事情并不是一蹉而蹴的。詹姆斯在磨難中成長(zhǎng)，磨難造就了他非凡的人生，心靈的堅(jiān)韌，使他不屈不撓，勇往直前。

一位女作家說(shuō)：“我希望自己是一個(gè)彈簧，外界施加給我的壓力越大，我就能彈得越高?！彼娜松?jīng)歷也是痛苦的。她只讀過(guò)小學(xué)，14歲就跟著姐姐去采石場(chǎng)采石，因此手臂上留下了大大小小的傷疤。后來(lái)，她孤身一人來(lái)到上海，當(dāng)服務(wù)員、縫紉工、廣告推銷(xiāo)員。在城市中她感受到了人與人交往的“心苦”。后來(lái)，她嘗試寫(xiě)作，《知音》招聘編輯時(shí)，她去應(yīng)聘，她說(shuō)：“文憑是別人的財(cái)富，我的財(cái)富是我的苦難，如果沒(méi)有這些苦難，我恐怕沒(méi)有這么強(qiáng)烈的改變現(xiàn)實(shí)的勇氣。”她的勇氣、經(jīng)歷、才華使她成為了編輯。有人把苦難當(dāng)作彈腳石，整天叫苦叫累，那是因?yàn)樗麄儾恢勒嬲目嚯y是怎樣的。事實(shí)上，她們也不可能真正明白，那些內(nèi)心深入最真實(shí)的東西，會(huì)鞭策著心靈走向很遠(yuǎn)很美的地方。女作家用她人生的磨難譜寫(xiě)了最美的樂(lè)章，人生的高度在磨難中更有彈性。

磨難是人生中的寶貴財(cái)富，要正視它，理智的應(yīng)對(duì)，才能活出應(yīng)有的人生高度。

在逆境中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，磨難就會(huì)變成“金子”，你想得到的，都會(huì)在這些經(jīng)歷中凸現(xiàn)出來(lái)，然后成為現(xiàn)實(shí)，人生就會(huì)變得有價(jià)值。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇3）

成長(zhǎng)的道路上有痛苦和磨難，它們都是人生道路中必不可少的部分。在磨難中成長(zhǎng)，心愈挫愈奮，超越自我。于是，磨難變成了財(cái)富。

有人說(shuō)：“辛酸的眼淚是培養(yǎng)心靈的灑漿”。是的，成長(zhǎng)的痛，是人生最寶貴的經(jīng)歷，所有傷口的痊愈，最終會(huì)化成最瑰麗的玫瑰紋身。一個(gè)穿著破舊的男孩在非常有名氣的農(nóng)場(chǎng)主門(mén)前乞討工作，場(chǎng)主給了他最繁重的'工作——負(fù)責(zé)整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的雜務(wù)，而大農(nóng)場(chǎng)里雜務(wù)多得令人難以想像。男孩用他的勤快，認(rèn)真從容面對(duì)農(nóng)場(chǎng)的雜務(wù)，在一天的勞累后，他還在油燈下讀書(shū)，男孩是想用打工的錢(qián)上大學(xué)。后來(lái)，男孩被趕了出去。三十五年后，他已當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。許多事情并不是一蹉而蹴的。詹姆斯在磨難中成長(zhǎng)，磨難造就了他非凡的人生，心靈的堅(jiān)韌，使他不屈不撓，勇往直前。

一位女作家說(shuō)：“我希望自己是一個(gè)彈簧，外界施加給我的壓力越大，我就能彈得越高?！彼娜松?jīng)歷也是痛苦的。她只讀過(guò)小學(xué)，14歲就跟著姐姐去采石場(chǎng)采石，因此手臂上留下了大大小小的傷疤。后來(lái)，她孤身一人來(lái)到上海，當(dāng)服務(wù)員、縫紉工、廣告推銷(xiāo)員。在城市中她感受到了人與人交往的“心苦”。后來(lái)，她嘗試寫(xiě)作，《知音》招聘編輯時(shí)，她去應(yīng)聘，她說(shuō)：“文憑是別人的財(cái)富，我的財(cái)富是我的苦難，如果沒(méi)有這些苦難，我恐怕沒(méi)有這么強(qiáng)烈的改變現(xiàn)實(shí)的勇氣?！彼挠職狻⒔?jīng)歷、才華使她成為了編輯。有人把苦難當(dāng)作彈腳石，整天叫苦叫累，那是因?yàn)樗麄儾恢勒嬲目嚯y是怎樣的。事實(shí)上，她們也不可能真正明白，那些內(nèi)心深入最真實(shí)的東西，會(huì)鞭策著心靈走向很遠(yuǎn)很美的地方。女作家用她人生的磨難譜寫(xiě)了最美的樂(lè)章，人生的高度在磨難中更有彈性。

磨難是人生中的寶貴財(cái)富，要正視它，理智的應(yīng)對(duì)，才能活出應(yīng)有的人生高度。

在逆境中堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，磨難就會(huì)變成“金子”，你想得到的，都會(huì)在這些經(jīng)歷中凸現(xiàn)出?，染忬成为腺|(zhì)擔(dān)松突岜淶糜屑壑怠?

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇4）

閑暇時(shí)讀書(shū)，最?lèi)?ài)川端康成那句“凌晨四點(diǎn)，看海棠花無(wú)眠。”一位老人在看盡世事沉浮后，靜坐于窗扉，看花思人生，于是他將思想攀登到了常人無(wú)法逾越的高度。

攀登人生的高度，我們才可洞明清醒，于人生的高度，領(lǐng)悟美麗風(fēng)景。

黑格爾曾說(shuō)：同一事物常常有驚人的對(duì)立面。小時(shí)候我不懂得其中的意義，如今方才領(lǐng)悟其中的道理。

正如，攀登。攀登無(wú)疑是一個(gè)艱苦而又曲折的過(guò)程，但咬緊牙關(guān)，成功登頂后，那將是一片豁然開(kāi)朗，俯看萬(wàn)物與人生的豁達(dá)開(kāi)朗。一如將只剩六天生命拓展到二十年的現(xiàn)實(shí)主義大師——巴爾扎克。面對(duì)醫(yī)生的病危通知，他仍惦記著他未完成的.書(shū)稿，硬生生的將六天有限的生命延長(zhǎng)了二十年，創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡。正應(yīng)了胡適那話：“無(wú)事需靜坐，一日當(dāng)三日，人活四十歲，我活百二十?！卑蜖栐艘?qū)ιc夢(mèng)想的攀登，到達(dá)了一個(gè)不可企及的高度，于是，他看盡了《人間喜劇》，寫(xiě)盡社會(huì)悲涼。

“斷崖橫路水潺潺，行到山根又上山?！比松且粋€(gè)不斷攀登的過(guò)程，但痛苦的攀登后是美麗的迸發(fā)。

同樣，歷經(jīng)人間苦難，苦難將年輕的他早早地綁在了輪椅之上。然而，命運(yùn)卻無(wú)法讓史鐵生屈服，他與命運(yùn)抗?fàn)帲脷埣驳碾p腿不斷抗?fàn)?，卻將靈魂站成偉人。你聽(tīng)《我與地壇》中，是否是他對(duì)生命的吶喊，《命若琴弦》中失明和尚彈斷的千根琴弦，弦斷心未斷，是開(kāi)啟一份希望，收獲一份徹悟之感。史鐵生，這個(gè)地壇之子，這個(gè)勇敢的斗士，他不斷攀登人生的高度，獲得的是更加精彩的人生。

泰戈?duì)栐f(shuō)：只有經(jīng)歷地獄般的磨練才能擁有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。

攀登中，我們會(huì)遇到險(xiǎn)阻，但這都不能成為阻礙我們的借口。我們是向命運(yùn)抗?fàn)?，向生命發(fā)出挑戰(zhàn)。如貝多芬手中黑白鍵碰撞出的黑白旋律，如三毛筆下感人至深的愛(ài)情，不論怎樣，他們都攀登上了自己的高峰。也唯有不斷攀登，才可領(lǐng)悟愛(ài)與精彩。

只要心中有攀登的信念，即使踏過(guò)荊棘也不覺(jué)痛苦，有淚可落，卻不覺(jué)悲哀，迎來(lái)的將是精彩人生，不悔人生。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇5）

夢(mèng)，是美好的，有了夢(mèng)就有了奮斗的目標(biāo)，幾年前，我也種下了一個(gè)夢(mèng)。

記得那是我上二年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末，我正在寫(xiě)作業(yè)，注意力不太集中，巴不得時(shí)間快點(diǎn)流走。正當(dāng)我煩悶之際，媽媽突然“哇”地叫了一聲，我連忙放下筆，走到客廳，坐到沙發(fā)上，急切地問(wèn)：“怎么了？怎么了？”媽媽指了指熒光屏，我扭頭去看，這回輪到我驚嘆了。這兒拍的是山區(qū)孩子周末時(shí)的生活。清晨，太陽(yáng)公公才伸了個(gè)懶腰，天地間還是一片朦朧，孩子就自覺(jué)地起了床，她的父母外出打工，大半年才回來(lái)一次，只剩下年逾古稀的奶奶和呀呀學(xué)語(yǔ)的妹妹。小姑娘生起了炭火，用鏟子輕輕一捅，破舊的紙扇來(lái)回?cái)[動(dòng)，藍(lán)色的火焰便“噌噌”地躥了上來(lái)。她拿出昨晚上早已洗好的米，倒了下去，還舀了點(diǎn)水“喇啦啦”鍋里冒出煙來(lái)，小姑娘踮起腳尖，順手拿了一把勺子慢慢地?cái)嚻饋?lái)，大約過(guò)了三四分鐘，她湊上去，舀起一點(diǎn)兒來(lái)嗅嗅，吮吮，覺(jué)著差不多了，盛幾勺放在大碗里，盛一勺放在中碗里，盛半勺放在小碗里。我本以為中等的是她自己的，大的給奶奶，小的給妹妹。可她選了最小的一碗，大的果然給奶奶，她湊到奶奶跟前，一勺一勺地喂奶奶喝，“孩子，我夠了，你喝！”小姑娘謝絕了，硬要奶奶喝，奶奶輕輕撫摸著她的頭，一邊喃喃自語(yǔ)。奶奶飽了，小姑娘得喂妹妹。妹妹還是睡意朦朧，小姑娘背起妹妹，不停地顫動(dòng)，一邊“哦哦哦”地發(fā)出聲音，她朝碗輕輕吹了一口氣，滴一滴在手背上測(cè)試溫度，回頭給妹妹喝，妹妹見(jiàn)到了食物，一口咬下去，吃得特別香。很快，一碗沒(méi)了，妹妹沒(méi)飽，張著嘴巴，哼唧哼唧的。小姑娘毫不猶豫地把自己那碗給妹妹，妹妹總算飽了，閉上小眼睛，睡了。小姑娘什么也沒(méi)吃，但也不抱怨，用雙手支起身子，干活去了，陽(yáng)光下，那個(gè)身影顯得很高大。

我感觸很深，那個(gè)小姑娘的年齡看起來(lái)只比我大一點(diǎn)，可她已經(jīng)挑起了維持生計(jì)這個(gè)重?fù)?dān)。我下定決心，我一定要當(dāng)一個(gè)慈善家，讓全世界像電視上的小姑娘一樣的兒童，得到更好的照顧。和我一樣，坐在明亮的教室，吃著香噴噴的飯菜，穿著暖和的衣服。

有人說(shuō)，夢(mèng)是虛幻的，但是，只要我們奮力追求，夢(mèng)想就一定可以成真！

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇6）

夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空；夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生；夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的……

夢(mèng)想，是一種內(nèi)心強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空；夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生；夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一朵無(wú)憂無(wú)慮的彩云，每天可以懶洋洋的睡上一覺(jué)，睡到很晚才起床。我可以我可以蓬松著如棉花一般的身體在天空中盡情的遨游，到處閑逛。每天都可以去商店購(gòu)物，買(mǎi)一件件彩衣，穿上去銀光閃閃的，十分美麗！我可以穿著彩衣在群云中炫耀，高傲地望著她們投來(lái)的羨慕的眼光。我還可以買(mǎi)好多好多的好吃的，放在冰箱里，儲(chǔ)備糧食。當(dāng)云朵更快樂(lè)的事是每天都可以和小伙伴們一起玩耍。無(wú)拘無(wú)束，自由自在，十分快活！我每天都過(guò)著孩童般最天真地生活。

自從上了小學(xué)以后，我的夢(mèng)想是有一雙隱形的翅膀。它可以帶我去遨游世界各地，瀏覽世界的名勝古跡，奇麗風(fēng)光。最后，我還要用照相機(jī)將這些秀麗的風(fēng)景記下來(lái)，做為永久的記憶。成為一段抹不掉的痕跡。

而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄?，每天都可以與她們共享快樂(lè)，讓自己的心間也保留一份快樂(lè)。那份快樂(lè)是天真的，但在那份快樂(lè)中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧v的眼神，以及李老師哪操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂(lè)的事情。

我有了中國(guó)夢(mèng)，使人生對(duì)生活充滿了樂(lè)趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想而編織理想的翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！而飛翔吧！

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇7）

曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近;曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽(tīng)著室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ)，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢(mèng)。

我的夢(mèng)在哪里?我很迷惘。

父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類(lèi)拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖;修煉品行，處處用心?？墒钱?dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn)，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以傾訴苦悶的對(duì)象時(shí)，生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無(wú)味，我體會(huì)不到生活的樂(lè)趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者!

考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力，我卻一人獨(dú)坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來(lái)。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ?，只感到滿心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無(wú)斗志、百無(wú)聊賴(lài)，只好選擇去圖書(shū)館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無(wú)目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀者與悲觀者的區(qū)別何在?”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了!還有一半!’這就是樂(lè)觀主義者;反之，如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了!’那就是悲觀主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個(gè)悲觀的人嗎?

辦完借閱手續(xù)，帶著那本書(shū)走出圖書(shū)館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無(wú)數(shù)智者。我微笑著與迎面而過(guò)的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場(chǎng)的一角，在一塊草地上坐下來(lái)。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫(huà)面。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇8）

我從小的愿望就是當(dāng)一名作家，所以我現(xiàn)在正朝著這個(gè)方向努力地奮斗。

大家都知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言吧，所以要當(dāng)一名名副其實(shí)的好作家，必須要多讀書(shū)，現(xiàn)在我已讀過(guò)很多書(shū)，例如：楊紅櫻的《笑貓日記》、伍美珍的《非常班級(jí)》……但給我印象最深的還是高爾基的《童年》。高爾基是舉世聞名的大作家，在他看似幸福生活的背后還有一段辛酸的童年，他的爸爸英年早逝，跟隨媽媽來(lái)到外公家，兩個(gè)舅舅是不孝子，外公在落魄的家族中變得殘酷、暴力。高爾基的童年是辛酸的、痛苦的，在這種惡劣的環(huán)境中，高爾基堅(jiān)持寫(xiě)作?？纯锤郀柣?，再想想我自己，我的童年是多么快樂(lè)。高爾基在那種環(huán)境中都可以堅(jiān)持下去，我為什么不可以。我并不指望一定要成為舉世聞名的大作家，但是我一定要竭盡全力地去寫(xiě)作，可能我無(wú)法跟高爾基相比，但是我現(xiàn)在就朝著那個(gè)方向去努力，從每天堅(jiān)持讀書(shū)開(kāi)始。

我現(xiàn)在對(duì)書(shū)有種特別的好感，好像書(shū)是我生活中必不可少的一部分?！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪?！蔽視?huì)記住這句名言并照著去做?，F(xiàn)在我正在看《昆蟲(chóng)記》，我也要像作者那樣用心地去觀察周?chē)氖澜纭?/p>

當(dāng)作家的夢(mèng)想可能離我還很遙遠(yuǎn)，但俗話說(shuō)：“生活的理想就是為了理想的生活。”我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像我人生的指南針。

我知道，少壯不努力老大徒傷悲，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇9）

在現(xiàn)實(shí)生活中，失敗與成功是共同存在的。人的一生不可能只成功不失敗，關(guān)鍵是應(yīng)該怎樣面對(duì)失敗。

電燈，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚墓ぞ?，它的發(fā)明者就是愛(ài)迪生。愛(ài)迪生并不是一下子就發(fā)明出了電燈，而是經(jīng)過(guò)了上千次的失敗。當(dāng)人們說(shuō)起他的失敗時(shí)，他卻說(shuō)他并不認(rèn)為自己失敗了，而是從中汲取了教訓(xùn)。愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值?！?/p>

我們要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的這種想法和做法。在失敗面前不但不氣餒，反而以此為動(dòng)力。正如雨果所說(shuō)：“每一步失敗都是靠近成功的一步?！?/p>

但也并不是每一個(gè)人都認(rèn)為失敗是好的。媽媽一個(gè)同事的孩子，在高考失敗后一蹶不振，從此精神頹廢，現(xiàn)在整天瘋瘋顛顛，全家人為他操盡了心。

這兩則事例引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：同樣是失敗差別怎么這么大呢？微笑著面對(duì)失敗，從失敗中汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不因失敗而迷茫，不因失敗而失望，更不因失敗而頹廢，是成功者的秘訣之一。正如列寧所說(shuō)：“不要怕承認(rèn)失敗，要從失敗的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí)?！?/p>

失敗是什么？無(wú)非是一個(gè)人在做某件事時(shí)得到的結(jié)果不盡人意；是自己對(duì)自己施加的一個(gè)壓力。如果換個(gè)角度想：失敗也是一件不錯(cuò)的'事它會(huì)更加磨練人的意志。在一件事上失敗了以后，你笑也是失敗，哭也是失敗，但我想笑總比哭好吧。所以我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。

我們現(xiàn)在生活中所看的電視，坐的汽車(chē)，天上的飛機(jī)，水里的航母……哪一個(gè)不是科學(xué)家們經(jīng)歷過(guò)上百，上千，甚至上萬(wàn)次失敗后才研究出來(lái)的？如果當(dāng)時(shí)他們?cè)谑『蠓艞壛?，那我們現(xiàn)在還有什么？生活在原始社會(huì)嗎？

不要擔(dān)心我們會(huì)失敗，因?yàn)槲覀儠?huì)微笑著面對(duì)失敗。讓我們把失敗當(dāng)作是一種挑戰(zhàn)吧！記?。盒?duì)失敗，笑對(duì)人生。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇10）

失敗，往往都是我們?nèi)巳怂媾R的人生的一個(gè)小關(guān)卡，只要你跨過(guò)去了，將得到永遠(yuǎn)的成功。如果你跨不出心中的那顆絆腳石，那就會(huì)失敗在失敗永遠(yuǎn)脫離不了失敗所給你的“詛咒”。事事不如意。就像書(shū)上寫(xiě)道：失敗的路上，肯定會(huì)有一條嶄新而華麗的路等著你走！！但是，后面的那就要看你自己的了。

我深深的`記得那一次，放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家，可是，陳叫住了我多我說(shuō)：“虞，這次的繪畫(huà)比賽就看你的了，我為你加油！”聽(tīng)了陳的話，我充滿了無(wú)限的力量，似乎對(duì)第一名志在必得。我連忙對(duì)陳說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我不會(huì)讓你失望的?！盎氐郊遥鐾曜鳂I(yè)后，就精心畫(huà)起畫(huà)來(lái)，鉛筆“斯斯”的響聲在安靜的房間里格外清晰。專(zhuān)注的神情似乎不想有一點(diǎn)的失誤，總想把它畫(huà)的天衣無(wú)縫。

當(dāng)我把那張畫(huà)紙畫(huà)好以后，我又仔仔細(xì)細(xì)的游覽了一遍。就是交給老師也是小心翼翼的。當(dāng)我們班對(duì)我充滿期待的時(shí)候。比賽的獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我第一個(gè)沖了上去，可是當(dāng)我從人群中出來(lái)的時(shí)候，臉上充滿了絕望感，那種絕望無(wú)法言語(yǔ)言形容。這時(shí)，陳走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“虞，這次你得了第三名雖然名次不是你想要的，可是你對(duì)我們班的貢獻(xiàn)非常大，我為你驕傲！”我沒(méi)有理會(huì)陳，一個(gè)人跑到了田徑場(chǎng)上發(fā)呆，心里一直想到：我失敗了，我失敗了！這怎么可能，淚水不禁奪眶而出，對(duì)事實(shí)的不滿讓我不想再次拿起畫(huà)筆！

可是，當(dāng)我要放棄繪畫(huà)的時(shí)候，我突然想到班主任對(duì)我說(shuō)過(guò)：失敗并不可怕，可怕的是，你又沒(méi)有勇氣去承擔(dān)。這句話讓我恍然大悟，我終于知道我畫(huà)畫(huà)并不是在意名次，而是為自己以后的人生做鋪墊。失敗，并不可怕！

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇11）

沒(méi)有人的一生是平平坦坦的，你無(wú)論如何勇敢，如何頑強(qiáng)，你總會(huì)經(jīng)歷失敗，太多的人在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)垂頭喪氣，不知所措了，然而就是這個(gè)時(shí)候，其實(shí)成功已經(jīng)走在路上了。我經(jīng)歷的失敗不計(jì)其數(shù)，可以說(shuō)他與成功的數(shù)量是相等的，但失敗后的成功往往使我飽嘗那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的歡心與愉悅。

只要盡自己做大的'努力，一定會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。在失敗之后，往往很多人全盤(pán)的將這句話否定，但平靜之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的失敗與這句話所詮釋的真理又不盡相同。無(wú)論遇到多大的挫折，總會(huì)有克服的可能，有一句大家都聽(tīng)了好多遍的話，“沒(méi)有過(guò)不去的火焰山”，的確，沒(méi)有我們不可越獄的障礙，一切的一切都是你心靈中對(duì)待這件事物的看法所表現(xiàn)出來(lái)的，因此，當(dāng)我們將心障擺平了，便會(huì)驚覺(jué)，自己從前的想法其實(shí)真是很幼稚，很夸張。

切記不要全盤(pán)否定你的努力與付出，因?yàn)槟忝髅鳛橹冻隽颂啵绻F(xiàn)在馬上就自暴自棄，之前的一切努力將即刻化為灰燼，你便失去了再次站起來(lái)的機(jī)會(huì)，從而喪失加倍奮發(fā)的勇氣，后果唯一且不會(huì)改變，那就是：你會(huì)迎來(lái)更多的失敗。面對(duì)失敗，我建議你痛哭，

這不是弱者的表現(xiàn)，而是強(qiáng)者的本能。痛哭能夠使你深深的記住這個(gè)教訓(xùn)，你一定會(huì)用自己的行動(dòng)避免再次痛哭，而往往痛哭之后，你擁有了成功。面對(duì)失敗，請(qǐng)勇敢的昂起頭。終有一天。你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功來(lái)了，在驚喜的稍一遲疑后與你緊緊相擁。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇12）

雨淅淅瀝瀝的下著，天黑蒙蒙的，風(fēng)卷著樹(shù)葉，路上行人匆匆走過(guò)，只有我不知是否要加快這沉重的腳步。

一張?jiān)嚲?，一個(gè)分?jǐn)?shù)，不知讓多少人為此而傷心、難過(guò)，此時(shí)此刻的我也體會(huì)到了什么叫試卷如泰山一般重了，我不知怎么面對(duì)媽媽和藹的面容，為了我她不知花費(fèi)了多少，父母的辛勤勞作不求我們將來(lái)有太大出息，但只想我們能找到一個(gè)好工作，安心過(guò)好一輩子，這個(gè)要求過(guò)分嗎?不過(guò)分，我走著走著，突然間我看見(jiàn)了這樣一幕。

一朵梅花在雨中被風(fēng)吹打著，不管是日曬雨淋，它都依然挺立在那里。它的花苞沒(méi)有綻放，是一朵還沒(méi)有展開(kāi)它美麗花朵的少女，靠著它僅有一絲絲的韌勁，在雨中拼搏著，為了生存不惜一切的代價(jià)，這樣的梅花我拿什么和它比呢?

是啊!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)一個(gè)失敗，并不代表我下一次還會(huì)失敗，梅花都能從寒冷的冬天中挺過(guò)來(lái)，為什么我不能從一次失敗中取得教訓(xùn)，認(rèn)真為下一次考試而奮斗努力呢!

一次失敗并不代表什么，梅花的韌勁是多么的`堅(jiān)強(qiáng)，雖然一朵花落了下來(lái)，但還有下一朵，只要擁有不被困難打敗的信心，做每一件事情都將會(huì)成功!

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。古代詩(shī)人不知多少人為梅花可貴的精神吟誦，可見(jiàn)梅花是多么偉大。

這是成長(zhǎng)中的一次失敗，是梅花給了我啟示。這給我在成長(zhǎng)的道路上留下了深深的感觸。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇13）

一個(gè)人或一個(gè)集體在前進(jìn)的道路上，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)因素降臨。對(duì)此，有的人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)利用，從而走向成功;而有的人則用老眼光看問(wèn)題，處理事情敷衍了之，從而引發(fā)巨大災(zāi)難，這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來(lái)回顧一下吧：大家都知道“米老鼠”之父吧!他自己租了一間車(chē)庫(kù)，車(chē)庫(kù)里氣味難聞，只有一只小老鼠和他作伴，他則在畫(huà)板上畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)給小老鼠一點(diǎn)面色屑，和它做了好朋友。有一天，他突發(fā)奇想，在畫(huà)板上畫(huà)出了一只老鼠輪廓，再多次加以修改。

就這樣，風(fēng)靡全球的米老鼠誕生了。成敗只在一瞬間，“米老鼠”之父就是因?yàn)槟X子突然開(kāi)竅，所以幸運(yùn)地成為了一個(gè)知名人物。英國(guó)的大科學(xué)家牛頓因?yàn)樘O(píng)果落地而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。有人說(shuō)：“牛頓太聰明了，被蘋(píng)果一砸就砸出了個(gè)萬(wàn)有引力!”而我卻說(shuō)他太幸運(yùn)了，想想，如果他當(dāng)時(shí)不是坐在蘋(píng)果樹(shù)下，而是坐在一棵椰子樹(shù)下的話，那么砸出來(lái)的恐怕就是腦震蕩了!你說(shuō)，他幸運(yùn)不?再偶然的成功，也有瞬間的失敗，想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一首民謠：“少了一枚馬掌釘，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去了一匹戰(zhàn)馬，打敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役。打敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，毀掉了一個(gè)國(guó)王。”

這不是笑話，而是一個(gè)發(fā)生在英國(guó)的'真實(shí)的故事。微小的細(xì)節(jié)也會(huì)帶來(lái)巨大變故，有些成功不能繞過(guò)偶然，而大多數(shù)失敗在于瞬間的失誤。這告訴我們“成大事不拘小節(jié)”是錯(cuò)誤的，小節(jié)也很重要。

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇14）

人或集體在前進(jìn)的路上，有時(shí)會(huì)遇到突發(fā)因素降臨。對(duì)此有些人用智慧的眼光予以誘導(dǎo)。從而走向；而人則用老眼光敷衍了事，引發(fā)巨災(zāi)大難。這在歷史上和生活中不乏其例。讓我們來(lái)回顧一下。

從前在學(xué)校中，有位同學(xué)叫小明。期末考試前，老師正在復(fù)習(xí)功課。正有一類(lèi)應(yīng)用題小明不會(huì)做，可他卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出，心不在焉的樣子。他心想：應(yīng)用題的類(lèi)型，“何止上千”，猶如夜晚的星星，它肯定不會(huì)選到我不會(huì)的類(lèi)型的！

期末考試開(kāi)始了。過(guò)了一會(huì)兒，小明了應(yīng)用題的。他一下子急了，為呢？他不會(huì)的那類(lèi)應(yīng)用題恰好在試卷上小明抓耳撓頭，急得汗流浹背，他有些后悔了：早知道就聽(tīng)課了！

成績(jī)公布后，因小明數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，連獎(jiǎng)狀也“磨滅”了！我想奉勸他一句：“早知今日，何必當(dāng)初！”

小明對(duì)瞬間得過(guò)且過(guò)，而魯班卻在瞬間發(fā)明了在生活中的`常用工具——鋦子。

有一次，魯班上山砍伐木材，路上手不小心被兩邊都有小齒的草給劃破了。他突發(fā)奇想：在鐵條上帶些小齒，不就可以鋦木頭了嗎？于是，鋦子就發(fā)明了。

這兩個(gè)故事說(shuō)明微小的細(xì)節(jié)有時(shí)也會(huì)帶來(lái)巨大的“災(zāi)難”與幸運(yùn)的！

重慶中考語(yǔ)文看圖寫(xiě)作作文（精選篇15）

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節(jié)課要做一個(gè)游戲?！崩蠋熯€沒(méi)有說(shuō)完話。全班同學(xué)就歡呼起來(lái)了，有的同學(xué)在拍桌子，有的同學(xué)在同桌在互相拍手，還有的同學(xué)在大呼小叫。同學(xué)們都亂成一團(tuán)了。老師又說(shuō)：“我們做的'游戲的名字是‘生命三部曲’”聽(tīng)了這個(gè)名字后，同學(xué)們都疑惑不解，有的同學(xué)在說(shuō)：“是什么意思呀?！庇械耐瑢W(xué)不知道什么意思，便和前后桌的同學(xué)討論起來(lái)了。還有的同學(xué)在專(zhuān)心致志地思考這個(gè)名字。這時(shí)候，老師說(shuō)了一句話：‘是從雞蛋——小雞——母雞——鳳凰。同桌互相剪刀石頭布，誰(shuí)贏了就變成了小雞，小雞再和別的小雞剪刀石頭布，其中一只小雞輸了以后，就變成了雞蛋，有一只小雞贏了，那么就變成了母雞，募集再去找別的母雞石頭剪刀布，其中一只輸了，那么也變成了雞蛋，最后誰(shuí)贏了誰(shuí)就是美麗又漂亮的鳳凰！”

聽(tīng)了游戲規(guī)則，我們就開(kāi)始了。我和我同桌剪刀石頭布的時(shí)候，心里想著：“李子彤，你不要緊張，反正輸贏無(wú)所謂。”結(jié)果，我贏了，頓時(shí)一蹦尺高！我該找下一個(gè)同學(xué)了。找誰(shuí)呢，我自己在猶豫不覺(jué)。突然，我看見(jiàn)康冰鑫贏了他同桌，于是，就說(shuō)：“我們兩個(gè)來(lái)玩吧？”

和康冰鑫玩的時(shí)候，我格外緊張，因?yàn)?，我知道平?？当谓?jīng)常贏我。于是，我就自我安慰：“李子彤，不要緊張，輸了贏了無(wú)所謂，這都是靠運(yùn)氣的。盡管我對(duì)自己說(shuō)不要緊張，但是，我還是很緊張?！薄笆^剪刀布。”結(jié)果，我輸了，我垂頭喪氣地走到我的位置上，對(duì)同桌說(shuō)：“我輸了?！边@時(shí)候，同桌對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這都是靠運(yùn)氣的。”

聽(tīng)了同桌的話，我的臉上立刻又出現(xiàn)了笑容。

不論成功與失敗，我們都要保持一個(gè)良好的心態(tài)。