中考關(guān)于在路上的作文篇1

夏末秋初的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，像干凈的玻璃。一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)掛在天空上，一朵朵白云在天空上飄來(lái)飄去。第一縷陽(yáng)光走進(jìn)我的窗前，伸伸懶腰，從床下下來(lái)。吃完了早餐，背上書包去上學(xué)了。

在上學(xué)路上，我看到了許多風(fēng)景。走在小區(qū)里，各種各樣的花朵盡情開(kāi)放，陽(yáng)光照在花朵上，顏色五彩繽紛。有有紫紅色，有淡黃色，還有深綠色和白色。當(dāng)年員工們?cè)谛^(qū)里種下第一朵花，預(yù)示著我們小區(qū)將來(lái)這里會(huì)變成花的海洋，現(xiàn)在這里真的變成生機(jī)勃勃的景象。

走出小區(qū)是車水龍馬的街道，以前是摩托車在街道上瘋狂飆速，交通非常不好，可當(dāng)紅綠燈出現(xiàn)后，每一輛車子都按著它的.指示行駛，很快就到達(dá)自己的目的地。有時(shí)人要過(guò)到斑馬線那邊，車子讓著人，也有時(shí)人讓著車子，文明出行，文明創(chuàng)城?，F(xiàn)在綠色出行的廣告在向我們招手，大家能騎著那公用的共享單車，減少對(duì)空氣的污染，不用汽油，騎到許多的地方。

無(wú)處不在的樹木能凈化空氣，大樹在街道旁挺立著。樹木非常高，也非常得大，很粗壯。大樹給我們帶來(lái)了許多的幫助，太陽(yáng)太大時(shí)，能給我們遮陽(yáng)避暑，太陽(yáng)不會(huì)照到我們身上。粗壯的大樹進(jìn)化出新鮮的空氣，我們呼吸的空氣，感謝這些高大的樹木。

走啊，走啊，從我的文明小區(qū)走到充滿知識(shí)的學(xué)校里。背著沉重的書包，頂著烈日炎炎的太陽(yáng)，來(lái)到學(xué)校，課本里的知識(shí)在等著我，我拿出書本，今天的有趣的學(xué)習(xí)之旅正式開(kāi)始了。

中考關(guān)于在路上的作文篇2

在寫字的路上，就是在堅(jiān)持的路上，我就在道路上。

有一天，我在教室里練習(xí)寫毛筆字，無(wú)精打采地看著老師的示范字，心不知飛到哪里去了，突然一聲“獅吼”讓我回歸了現(xiàn)實(shí)。“張納川，你在干嘛呢?不好好寫字在這里發(fā)呆!你看看你寫的字，橫不直，豎也不知你在干什么，你再看看示范字，我寫示范字，是給你看的，不是用來(lái)裝飾的，你給我重寫!”我從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的脾氣，嚇的一句話都不敢說(shuō)，只好重寫了。

回到家我準(zhǔn)備跟媽媽說(shuō)我不想寫毛筆字了，練習(xí)一年多了進(jìn)步不大，還老挨老師的批評(píng)。但就在我剛要張嘴說(shuō)出不要再寫毛筆字時(shí)，突然想到了兩句名言：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”、“堅(jiān)持就是勝利”。那一瞬間，我突然下定決心，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，寫下去。不管結(jié)果如何，我一定要認(rèn)認(rèn)真真的練下去。

于是，以后的每一節(jié)毛筆課上，我都認(rèn)認(rèn)真真地寫字--先仔仔細(xì)細(xì)地看一下示范字，然后模仿它的一筆一劃，認(rèn)真寫下來(lái)。如果有一個(gè)字沒(méi)寫好，那就吸取教訓(xùn)，再寫一遍，寫一遍更好的!漸漸的`，老師批評(píng)我的次數(shù)減少了，表?yè)P(yáng)我的次數(shù)增加了，我也更有動(dòng)力寫毛筆字了，現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)寫四種字體啦!

在練習(xí)寫毛筆字的這條路上，讓我明白了，堅(jiān)持就是力量。只要努力、堅(jiān)持不懈地去做一件事，永不放棄，就會(huì)成功。

中考關(guān)于在路上的作文篇3

我們每時(shí)每刻都走在路上，在學(xué)習(xí)的路上，在奔跑的路上，在成長(zhǎng)路上......

人生的道路忽寬忽窄，忽易忽難。只有一味良藥能化解人生路上的病疾，那便是——堅(jiān)持。

當(dāng)在人生之路上行走或奔跑時(shí)，唯有堅(jiān)持才能拔除荊棘。陰沉沉的一天，商場(chǎng)里華燈閃耀，在滑冰場(chǎng)上，我孤零零的身影一次一次摔倒又站起。

穿上滑冰鞋，冰刃輕輕地落在平滑的冰面上，起初還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，于冰面上行走，白色的冰痕尾隨著我的冰鞋，但隨著速度一次次加快，風(fēng)從我的耳畔呼呼地吹過(guò)，左腳與右腳交換著，滑著人字，冰痕流暢地劃過(guò)，但眼前的成功往往短暫，一個(gè)踉蹌，冰痕不再如先前一般流暢，而是歪歪扭扭地畫個(gè)弧，然后嘎然而止。這道冰痕的終點(diǎn)則是摔倒在冰面上的我。

一次摔倒不算什么，我艱難地爬起，拍拍身上的點(diǎn)點(diǎn)冰霜，克服剛剛摔倒的`疼痛的帶來(lái)黑色陰影，張開(kāi)雙臂在一次飛行于冰面之上，如稚嫩的鳥兒，無(wú)所畏懼。

可往往現(xiàn)實(shí)再我頭上不斷地潑水，又一次摔倒在地，每一次如飛一般的滑行都有痛苦之感。一次，兩次，三次.....一次次摔倒又咬牙站起，只因我懂得了堅(jiān)持。

白色的冰面泛著寒光，既慈祥又冷酷。一天天，冰面上那個(gè)女孩體驗(yàn)了各種摔到的痛苦后，能自如地在冰上馳騁。

我每時(shí)每刻在路上，在滑冰之路上，用堅(jiān)持拔除荊棘，一次次摔倒后從新整理衣冠，無(wú)畏前行!同樣，我想人生道路也應(yīng)如此!

中考關(guān)于在路上的作文篇4

走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了數(shù)不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿著陣陣的失意;或是河山大好，洋溢著無(wú)窮的信心，這些都?xì)w屬于自己那顆不安分的心。

夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽(tīng)著塵世間的另一份寧?kù)o與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。

可是，在這現(xiàn)實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著規(guī)矩的校服，背著沉甸甸的書包。然而，我在想，他們是否也會(huì)和我一樣，愛(ài)哼著調(diào)調(diào)在校園里嬉戲玩鬧。

每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著。我又做得了什么呢?是一昧的等待和躊躇么?單人旅途有什么不妥的呢?哪一條路充滿荊棘，我就更應(yīng)該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對(duì)么?只是，心里不愿這樣做罷了。

假若人生是條火車道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。

那天午后，風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞。恍惚中，一個(gè)身影從我身旁飄過(guò)，待我回首時(shí)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現(xiàn)在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。

那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì)有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì)堅(jiān)堅(jiān)定定地朝前走去!

中考關(guān)于在路上的作文篇5

成長(zhǎng)的道路上會(huì)有很多東西，有的會(huì)失去，有的你會(huì)得到。在這神奇的道路上你會(huì)遇到一些人，一些事。在路上，會(huì)有為你加油打氣的人，會(huì)有勸你放棄的人，會(huì)有給予你幫助的人。在這條路上，我不會(huì)放棄，因?yàn)檫@世界需要希望。曾有人陪我走過(guò)，那時(shí)我們風(fēng)雨一起度過(guò)，一起接受陽(yáng)光的溫暖，她可以讓我視為一生的力量和信念來(lái)源。大家都在成長(zhǎng)，一些人和事都隨時(shí)間離去，只有那支離破碎的回憶還扎在心里不肯離去。

是上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。人生有一個(gè)一個(gè)故事拼接而成的，這里面包含了酸甜苦辣咸。在生活中，每個(gè)人總要面對(duì)不同的問(wèn)題，每個(gè)人總要不斷面對(duì)新問(wèn)題，從而發(fā)生改變，不斷成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)

曾經(jīng)在一本書上看到一句話：“或許人的一生里，每個(gè)人都是導(dǎo)演，他掌控著自己主演的一段又一段戲，最后匯成整個(gè)人生;每個(gè)人也都是演員，除了扮演自己的故事中的主角，還要扮演身邊無(wú)數(shù)人生命里的配角?！蔽铱吹竭@句話的時(shí)候，我就把它摘抄在我的一個(gè)小本本本，我覺(jué)得這句話說(shuō)的對(duì)，當(dāng)我在自己這里是主角，在朋友那配角，在陌生人那里是路人。

在路上，我們也會(huì)迷失了方向，為了那有無(wú)止境的學(xué)業(yè)，我們不敢松懈，因?yàn)槲覀冨e(cuò)過(guò)了沿途美景的風(fēng)景，我們的世界沒(méi)有一點(diǎn)色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的摸索，在尋找。在現(xiàn)實(shí)，我們只有不停的攀爬，只有比別人強(qiáng)，超越別人，就像我看過(guò)一本書的名字叫沒(méi)有傘的孩子只能不斷的奔跑。

解放的路還很長(zhǎng)，我不知道。但我知道追尋希望留下的記號(hào)。既然選擇遠(yuǎn)方，便只能顧風(fēng)雨兼程。

中考關(guān)于在路上的作文篇6

古人云，一日之計(jì)在于晨。這句話對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)是終極寶藏，但對(duì)于我們這些被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓彎的人來(lái)說(shuō)，一天中最快樂(lè)的時(shí)光是在上學(xué)的路上。

“放學(xué)后!”隨著一聲清脆的鈴聲，不知哪個(gè)男生發(fā)出一聲興奮的大叫，教室開(kāi)始沸騰。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校。雖然他們永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上，但他們真的很緊張。那一刻是我們的自由世界。

在路上，人們熙熙攘攘，正在回家的路上。這時(shí)，在工作的高峰期，汽車已經(jīng)排成了長(zhǎng)隊(duì)。司機(jī)打開(kāi)車窗，抱怨不滿。他看著似乎永遠(yuǎn)不會(huì)翻身的紅燈，一臉無(wú)奈;父母焦慮地看著手表，臉上露出焦慮的神色。

人行道上，放學(xué)后到處都是孩子們的地方。那些調(diào)皮的男生在互相打架，發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓男迈r事;而那些性格內(nèi)向的孩子，一個(gè)人走在人群中間，帶著一點(diǎn)思考，但臉上也露出了開(kāi)心的神色。

“哎，風(fēng)味小吃!”一直聽(tīng)到“嘿，小物件沒(méi)了”的喊聲，這是那些攤主最忙的時(shí)候。所有的學(xué)生都圍著攤位，批判地選擇，這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。

一眨眼的功夫，時(shí)間已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去。當(dāng)我看表的時(shí)候，已經(jīng)六點(diǎn)半了。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時(shí)候，我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家。

唉，一天中最美好的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，回到家，是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督，留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂(lè)。

中考關(guān)于在路上的作文篇7

路，有兩種，一條是平坦的，還有一條是充滿坎坷的。——題記

平坦的道路成了人們所憧憬的，許多人為之而拼搏。終于，走上了這條“不歸之路”。平坦的道路雖能使人能更早的沖向成功，但它卻危機(jī)四伏，我們一定都知道，一般在平坦而寬大的道路上的人出事最為頻繁，

但上帝是公平的，他不會(huì)將他的子孫都送向平坦的道路，充滿坎坷的道路往往是一些上帝所信任的人走的?？矗诼飞?，天下著大雨，泥濘的小路在人們的腳底發(fā)出“嗞嗞”的聲響，似乎是在歡快的唱著歌兒。一些人厭倦了，高達(dá)的身軀倒向泥濘的小路，而另一些人繼續(xù)向前走著，他們隨時(shí)可以走向?qū)挸ǘ教沟拇舐?。他們看了一下，但又退縮了。因?yàn)榇舐飞先颂?，他們無(wú)秩序的擁擠著，每個(gè)人都想早點(diǎn)沖到盡頭。然而。這卻是一條無(wú)盡止的道路。因?yàn)樗麄兊淖非笫菬o(wú)限的。在路上，每當(dāng)一個(gè)人停下來(lái)小憩，就會(huì)被排擠在后或踩死在腳下，他們的臉上沒(méi)有一絲微笑……寧?kù)o的小路上仍然行駛著那一批人，他們都在暗自慶幸著自己的選擇，即使他們的道路充滿坎坷，但至少他們不用生活得那么辛苦。他們發(fā)出了出自內(nèi)心的歡笑......

是啊!快樂(lè)永遠(yuǎn)是屬于他們的，即使他們想過(guò)走大路，但他們能夠做出一個(gè)真正的抉擇，與其讓自己獲得那么辛苦，還不如讓自己在逆境中磨練，畢竟逆境造就人才嘛!

現(xiàn)在，我們正在我們的道路上行駛，愿你們能夠找到一條正確的道路，走好人生的每一步。