學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇1）

通過對“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題的學(xué)習(xí)，我深刻感受到習(xí)近平總書記對于青年一代的殷切希望。

“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”。習(xí)近平總書記的回信令我熱血沸騰！作為當(dāng)代青年，在實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的偉大征程中應(yīng)深刻認(rèn)識到自身所面臨的時代機(jī)遇和歷史責(zé)任，擔(dān)負(fù)起時代的重要使命，將個人夢與中國夢結(jié)合；應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)、修煉品德，努力做新時代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人；應(yīng)積極投身實(shí)踐，不負(fù)時代、不負(fù)韶華、不負(fù)黨和人民的殷切期望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗！

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇2）

在聽完今天的“挺膺擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)國有我”主題團(tuán)課后，我感想萬千。

在五千多年源遠(yuǎn)流長的華夏文明歷史中，中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)，始終有著“長江后浪推前浪”的情懷，始終有著“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”的信念，始終有著“希望寄托在我們身上”的期待。實(shí)現(xiàn)中國夢是一場歷史接力賽，當(dāng)代青年要在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先。時代總是把歷史責(zé)任賦予青年。新時代的中國青年，生逢其時、重任在肩，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖。

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇3）

“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題學(xué)習(xí)令我收獲頗多。

作為一名研究生，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神；我們要吸取老一輩的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，繼承他們的優(yōu)良品德，不負(fù)時代、不負(fù)韶華；我們應(yīng)勇于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)造，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的賽道上奮勇爭先，踏實(shí)進(jìn)取，為建設(shè)我們更好的國家做出自己的努力，用實(shí)際行動續(xù)寫中國青年運(yùn)動的奮斗華章！ 

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇4）

4月26日下午，我有幸參加了院里組織的團(tuán)課，作為一名團(tuán)員，這次學(xué)習(xí)讓我又重新一次正視了自己的團(tuán)員身份，為什么以重新正視這個詞匯來說，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是學(xué)生時代的團(tuán)員，步入工作的自己，對于團(tuán)員這個身份，有了新的認(rèn)識和職責(zé)。

曹書記的講話，讓我深刻認(rèn)識到團(tuán)員不僅僅要注意團(tuán)員形象，言行行為是給人，給社會的直觀印象，特別是我們這些在一線的醫(yī)護(hù)人員，要做先鋒，做表率。因?yàn)橹袊睬鄨F(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍，二者是相互相關(guān)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識主題活動，是從源頭上的強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑，穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本重要步驟，是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建，增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動。

我在這次聽演講課程中的學(xué)習(xí)真是受益匪淺。特別是馬部長以故事的形式，更生動形象的給我們展現(xiàn)了團(tuán)員所代表的力量，那一個又一個真實(shí)的案例，那用生命證明的力量，吃苦在前享樂在后，奉獻(xiàn)自己奉獻(xiàn)生命的團(tuán)員們，用切身行動影響著我們。在新時代，發(fā)展歷程中，此時此刻進(jìn)行著的就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。從我們做起，新時代的新力量，從我們臨床一線做起，我們今天所做的，可能會被遺忘，但是我們還是會做，是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念，是團(tuán)的教誨，是黨給予我們的信仰，我們會努力帶動一些人，他們的努力又會影響一群人，以我們青春的力量，在這個戰(zhàn)場上，奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我們代表的不僅僅是一個人，我們代表的是團(tuán)員的新生力量。對工作，我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對患者，我們細(xì)心耐心，對同事，我們友愛互助，對領(lǐng)導(dǎo)，我們直言進(jìn)諫，服從安排。像王院長所說的，我們是新時代的力量，我們代表的是醫(yī)護(hù)人員，是醫(yī)院，是團(tuán)員，是黨的后備軍，是新時代團(tuán)員火炬的傳遞者，帶著青春的力量，勃發(fā)，奮進(jìn)。

從我做起，從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊的小事，從每一次加藥，換藥，打針，核對醫(yī)囑做起，從我，從同事，從大家一起做起。展翅高飛帶著對黨的信仰，與我們新時代的夢想與激情，前進(jìn)，再前進(jìn)。

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇5）

“生活中，我是一顆小小的螺絲釘，但我堅(jiān)守著自己的崗位?！币?yàn)橛形?，世界變得精彩?/p>

因?yàn)橛形遥要q如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個寒冷的冬夜，我匆匆離開學(xué)校，最后一個踏上了回家的路途，我疾速奔馳著，轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上，皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜，路旁樹木搖曳著疲憊的身軀，前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼，忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒，一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著，是否回學(xué)校關(guān)那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著，最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈，我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動。正因?yàn)橛形?，集體的榮譽(yù)免受毀壞，盡管疲憊，但我卻無怨無悔，如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。

因?yàn)橛形?，我駐守在學(xué)校破舊的車棚旁，肩負(fù)著排車的使命。每天清晨，當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時，我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至，一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季，兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過，寒氣透骨，但我仍任勞任怨，艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn)，我仿佛是洶涌咆哮的中的一艘渺小的船，在浪峰濤谷中徘徊，我費(fèi)了好一番功夫，才將車排齊。不知何時，窮兇極惡的北風(fēng)止了，望著金黃陽光照耀下整齊排放的車輛，我情不自禁地露出燦爛的微笑，為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中，高度的責(zé)任意識已像螺絲釘一樣，深深根植于內(nèi)心中，使我倍感自豪。

因?yàn)橛形?，友情的接力棒得以傳遞，也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上，我聚精會神地專心聽講，老師生動活潑地講著課，播撒著珍貴的知識的種子，而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里，生根發(fā)芽，這也就奠定了我樂于助人的基礎(chǔ)。課后，同學(xué)上課若遇到滯塞，就向我請教，經(jīng)過我的細(xì)心講解后，都恍然大悟。此時，我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形?，將知識的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中，同時也體會到友情的甜蜜，回味無窮。

因?yàn)橛形?，我就像顆微不足道的螺絲釘，為他人做出貢獻(xiàn)，堅(jiān)守著自己的崗位，也收獲著一份寶貴的記憶。

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇6）

人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當(dāng)時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學(xué)老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個人是誰，她就不講課了。 我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。

對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。 這個人也真是的，站出來認(rèn)個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時就會站出來向老師承認(rèn)錯誤。 既然犯了錯，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔(dān)責(zé)任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫拢粗故怯悬c(diǎn)不仗義了。

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇7）

“一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風(fēng)攜云朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞升平的華麗后宮，擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會迸發(fā)出無比頑強(qiáng)的精魂。

“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環(huán)境嚴(yán)酷，大漠的狂風(fēng)凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國家的重任，民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉，擔(dān)著責(zé)任的他，步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)，在駝鈴凄愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔(dān)當(dāng)著國家大義，人的精神會變得無比堅(jiān)韌強(qiáng)大。

擔(dān)起國家大義，林則徐高呼“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命，岳武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些為民族為國家擔(dān)當(dāng)起重任的人們，讓我們仰止。

窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山?！?/p>

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇8）

這個《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道，它指的是：一件事，你和他本該要做，可你以為他會去做，他認(rèn)為你會去做，最后導(dǎo)致兩人都沒做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。

有一次，我學(xué)習(xí)完后坐公交車回家，上車后沒有坐位，我只好站著。車開了一兩站后，有個人下了車，旁邊站著一個年過花甲的老爺爺，本想給他讓坐，可我又想：“沒事，不是說‘尊老愛幼’嗎？我坐就是‘愛幼’，會有人讓座給他的！”搶到座后，我洋洋得意，??！這搶來的座位比本來就空著的座位坐起來舒服多了，坐起來十分有成就感。

可是，事情跟我想得完全不一樣——半個小時后他依然沒座位，他靠在桿子上，腿明顯己經(jīng)很酸痛了，我又想：沒事，馬上就會有人給他座位了，再等等吧！

可怕的事情發(fā)生了，司機(jī)車一剎，他沒穩(wěn)住，摔倒了，頓時，大家向他投去了異樣的目光，他顯得十分痛苦，也沒人扶他一把，我想去扶，可我想別人也會去扶，就不去扶，最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來。

下車后，我內(nèi)心十分愧疚，為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐？我可真糊涂。

這件事告訴我，做一件事不要老是想去靠別人，要自己主動去承擔(dān)，去做，自己的事要自己完成，靠別人是不行的，要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇9）

上周看到一則深圳東站向社會招收義工的啟事，我毫不猶豫地通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)了名。

周六早晨，我按照規(guī)定的時間到達(dá)集合處，義工站的叔叔遞給我一件紅馬甲。當(dāng)我穿上紅馬甲時，我感到異常興奮。馬甲的紅光，映得我的臉頰也紅撲撲的。

我站在了出站檢票機(jī)旁邊的崗位上。一會兒，一班列車到站了，出站的旅客蜂擁而至，一張張車票經(jīng)過我的手，一句句“謝謝”也透過紅馬甲，傳到了我的心里。

下午值班時，我看見一個小朋友，一邊左顧右盼，一邊輕輕抽泣著往這邊走來，身旁并沒有大人陪伴。以我的猜測，他肯定是和大人走散了。

那是一個瘦瘦小小的男孩，肩膀上背著一個藍(lán)色的小熊書包，那雙大而有神的眼睛，已經(jīng)被他揉得通紅，鼻子也在一抽一抽的。

小男孩看見我那十分亮眼的紅馬甲，兩眼立馬放光，像看到了救星一樣。他怯生生地說：“姐姐，你可以幫我找到媽媽嗎？”“可以啊！”我一邊回答，一邊從紅馬甲口袋里拿出一塊糖遞過去，“小朋友，你是怎么和媽媽走丟的呀？”小男孩開心地接過了糖，“我和媽媽下車時，人太多了，很多人都拿著很多行李，我和媽媽一下就被人群沖散了?！?/p>

我?guī)е∧泻淼綇V播室，跟值班的阿姨講了事情的經(jīng)過。只見她熟練了填寫了一張表。很快就聽到廣播里傳來了尋人的廣播。小朋友緊緊地抓著我的手，我輕輕地拍了一下他的肩膀：“不要擔(dān)心，媽媽很快就會過來的?！彼箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

正在說話間，小男孩忽然松開我的手，向一位走過來的阿姨跑過去，興奮地喊著：“媽媽，媽媽……”一下子撲到媽媽的懷抱里。小男孩跟他媽媽講了事情的經(jīng)過，阿姨走過來對我和其他工作人員連聲道謝。小男孩還特地跑過來抱了一下我，羞澀地說：“姐姐，謝謝你！再見！”“再見！下次千萬不要跟媽媽走散了??！”目送著背著小熊書包的小男孩走遠(yuǎn)，直到消失在人群中，我的內(nèi)心充滿了欣慰。

一天的義工結(jié)束了，我覺得十分不舍。走在回家的路上，已是黃昏。當(dāng)最后一抹太陽的余暉照在我身上時，我第一次感到，因?yàn)橛形?，世界變得更加美好?/p>

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇10）

4月26日午時，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時代”主題團(tuán)日活動，感觸很深。經(jīng)過這次團(tuán)課的學(xué)習(xí)，使我更加明確了作為新青年的政治使命和職責(zé)感，讓我對黨和團(tuán)有了更深的認(rèn)識，堅(jiān)定了我加入.....的決心。

青年時期是一個可塑性很強(qiáng)的時段，往往許多的潛能都被自己的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問題所難倒，讓我找不到自己的價(jià)值所在，不想上班，不敢回答患者的問題。每當(dāng)我有這樣的想法的時候，我就會想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問又避免了語言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教，每一位同事都是我工作上的教師。日復(fù)一日，大家都毫無保留的把經(jīng)驗(yàn)傳授給我，讓我漸漸適應(yīng)了這份工作。

記得去年12月份，工作時遇見過一個老大爺在繳費(fèi)處不斷徘徊，身邊沒有家屬陪同，我主動上前詢問后，得知大爺是一位老紅軍，已經(jīng)九十四歲高齡了，兒女都在外地，自己一人來醫(yī)院就診。在了解情景后，我主動幫忙大爺繳費(fèi)、取藥、取報(bào)告單。大爺十分感動，一向?qū)ξ艺f多謝，檢查結(jié)束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個十分標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，問下次來院就診可不能夠再找我，我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著回答道：“當(dāng)然能夠呀”。紅軍老大爺?shù)男湃巫屛倚念^泛起一股暖流。其實(shí)，這樣的事例在我們服務(wù)中心每一天都有，孤巢老人的陪檢、重癥病人的護(hù)送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等，主動幫忙患者的服務(wù)意識在我們?nèi)粘９ぷ髦须S處可見，雖然我們沒有工作在臨床一線救死扶傷，但在工作中幫忙他人對于我們來說也是一種感動。

經(jīng)過這次團(tuán)課學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了在我身上的許多不足之處，在今后的'工作之中，我會以最好的精神面貌去應(yīng)對患者，樹立我院良好形象，真真切切為患者研究，耐心細(xì)心的為患者解答疑惑，對弱勢群體、孤寡老人供給幫忙、陪同檢查，讓患者在我院真正體會到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者供給最優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。也期望經(jīng)過我的熱情去感染身邊的每一個人，讓他們少一絲不滿，多一份理解，讓院領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓患者及家屬滿意。

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇11）

還記得在去年的運(yùn)動會上，班級接力跑時，我充當(dāng)?shù)谌舻倪x手，因?yàn)樽约壕o張，在別人遞棒的時候，棒竟然從我手中滑落了。

我慌張撿起來，正準(zhǔn)備跑，已有一人超過了我，在我奮力疾跑時，我班同學(xué)都在加油鼓勁，可是又過了一會，另一名選手又超了過來，掌聲仍在，喊聲仍在，但一切都黯淡了，一切都顯得渺小了，我的雙腿愈發(fā)沉重，自己也仿佛掉入深谷云中，有愿意超越的想法，但這只是一妄想，我只能避免再被人超越。跑完后，我聽到班里有人竊竊私語道“就是因?yàn)橛钟诤蒲蟆?，是啊！這次失敗，就是因?yàn)橛形摇?/p>

另一幕情景又出現(xiàn)在我的眼前，前一次考試考了第一的我，老師把與別班數(shù)學(xué)比拼的任務(wù)交給了我。但這次，我卻考了第四，班里一個能上臺面的同學(xué)都沒有。下了課，老師找到了我，什么也沒說，拿戒尺重重打了我兩下，對我而言沒什么難忘的痛，但當(dāng)時的情卻至今歷歷在目，如果不是那幾個小失誤，我是可以“成功”的，可以讓老師同學(xué)歡歡喜喜的，但成績就在此，那絞心的失誤就在此，一切的后悔皆是妄然，老師同學(xué)的沮喪，別班同學(xué)的嘲弄，都是因?yàn)橛形?，因?yàn)槲遥?/p>

因?yàn)橛形遥孟袷郎隙嗔藗€累贅，多了個不幸，多了個人家的笑話。

但是冷靜下來，我想：只要自己盡力了，何必在意別人的目光，做好自己，無愧于自己的內(nèi)心就可以了。

那一次，初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，我當(dāng)時初一參加初二的比賽，即使當(dāng)時我連初一內(nèi)容都沒學(xué)完，但卻得到了煙臺第二，我為班級爭光了，這次地理會考我得了滿分，為班里多了一個爭氣的成績。今年9月，我將參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，眾多名師對我的高度的賞識。我發(fā)現(xiàn)，我為學(xué)校、班級爭得了獨(dú)一無二的贊譽(yù)，同學(xué)們也對我投入了仰視的目光，但我的心卻不再聒噪，反而很平靜，我不會因他人對我的褒揚(yáng)而自喜，我也不會因別人的嘲笑而自卑，這就是所謂的平常心吧！

每個人這一生都會有成功與失敗，但在失敗的時候，要把目光投向更遠(yuǎn)的前方。成功的時候，就應(yīng)認(rèn)真的享受“快樂”，盡情“自戀”。因?yàn)槲揖褪俏摇?nbsp;

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇12）

同學(xué)們：

好好反思一下吧！我們在這里對得起父母的血汗錢嗎“不積跬步，無以至千里”，為了自己和家人的幸福美好，為了將來有個適合的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，四年聽起來很漫長，但多少的4年已一去不復(fù)返了啊，人可已無力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動起來吧，讓你的生命充滿光彩。我的演講完畢，謝謝大家！

青春就如同一個將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的綻放光芒；青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機(jī)勃勃使景色美麗；青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔涌出一種永不停息的風(fēng)采……的確，青春是美好的`，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生機(jī)與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉！又令多少人向往。

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強(qiáng)的活著，終究會盛開出一朵嬌艷美麗的花朵。

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當(dāng)彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題，每當(dāng)我迷茫時，經(jīng)常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧，美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮斗過來的勝利……

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇13）

在那古老的東方，生存著一個具有五千年文明的國度，他就是我的家，中國。中華的文明源遠(yuǎn)流長，尤其是四大發(fā)明：造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)四大發(fā)明以及無數(shù)個世界首創(chuàng)，有力推動著人類文明進(jìn)化。在歷經(jīng)數(shù)次磨難后，中國以自強(qiáng)不去的脊梁高高屹立在世界東方。我們驕傲，我們自豪，我們?yōu)橛羞@樣一個偉大的祖國而歌唱。

我的家是一個有著波濤起伏的朝代更替的國家。秦朝是中國的第一個朝代，當(dāng)時，嬴政是皇帝，他被稱為“秦始皇”。而隨后也有著許許多多的朝代，唐朝是我國的鼎盛時期，那時可以稱得上是“政通人和，百姓和樂”。清朝時我的祖國的最衰敗的時代，當(dāng)時閉關(guān)鎖國，成為一個落后的國家。

所以我們不能夠驕傲自大

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇14）

“為中華之崛起而讀書”這是我們祖國革命先驅(qū)周恩來的座右銘，他一生為此不懈努力，為此奮斗，將千瘡百孔，受盡凌辱的中國開始走向復(fù)興之路。經(jīng)過一代代心堅(jiān)愛國的仁人志士的奮斗使我們的“母親”——中華人民共和國逐漸富饒、文明、強(qiáng)大起來了！為了我們的祖國再次復(fù)興，我們也要行動起來！

學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要責(zé)任，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)校里做個好學(xué)生，上課要積極發(fā)言，認(rèn)真聽好老師講的每一句話。工工整整的寫好家庭作業(yè)，不在上面亂涂亂畫。講普通話，不說臟話，不打架。要遵守紀(jì)律，不亂買街頭零食。把一切精力放到學(xué)習(xí)上，用知識來武裝我的頭腦，用文化來豐富我的人生。讓自己成長為一個“德、智、體、美”的優(yōu)秀人才，隨時準(zhǔn)備著為祖國的強(qiáng)盛做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

誠信既是做人的根本，也是立國的基石。我們要想成就祖國復(fù)興的偉大夢想就必須講究誠信，所以我要學(xué)會做人，誠實(shí)守信，不說謊話不欺騙別人。凡是都要認(rèn)真去對待，努力把每件事盡自己的能力做好。我也要相信自己的伙伴，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”和同伴團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助一起成長來建設(shè)美好的祖國。

我會以史為鑒，倍加努力，讓我們明天的中華更加繁榮昌盛！

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇15）

翻開我國近百年的歷史，涌現(xiàn)出無數(shù)氣貫長虹、光耀人間、感動中國、激勵后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國，復(fù)興中華的民族英雄！

“最美老師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。張麗莉老師對學(xué)生像媽媽一樣的慈愛，她在關(guān)鍵時刻舍生忘死救學(xué)生。如今張麗莉的付出，讓我們堅(jiān)信著師德之尚在，愛之無私和偉大，“最美司機(jī)”吳斌生前非常平凡，開了十年長途大巴，每天上班默默無聞；生死一分鐘，他承受著達(dá)到極限的劇痛，左手扔牢牢地抓住方向盤。那一瞬間，他成為二十四位乘客的守護(hù)神……平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美，用自己微薄的力量擔(dān)負(fù)著社會的責(zé)任。他們便是我們的楷模。

開模的力量是巨大的，我們都應(yīng)該向身邊的楷模學(xué)習(xí)。讓他們成為我們心目中的偶像，用他們的精神來豐富自己的精神世界，用他們的力量來增強(qiáng)自己的精神力量，促進(jìn)個人的發(fā)展。沒有楷模的世界是不完整的，楷模立足于現(xiàn)實(shí)生活，用自己的行為塑造時代的道德生活，為人們樹立起一座精神豐碑。

中華民族幾千年?duì)N爛文化歷史，始終有一種無窮的力量民族精神作為支柱和堅(jiān)壁。向身邊的楷模學(xué)習(xí)是民族精神的閃光點(diǎn)，它始終活躍著，無論是過去還是在將來。在中國特色社會主義精神光明建設(shè)的偉大事業(yè)中，它依然掩蓋不住它的光芒，它是一個不落的太陽。他像巍然屹立于世界東方中華民族一樣，高掛在東方普照在每個人的心中。

作為小學(xué)生的我們，為了中華民族的偉大復(fù)興，我們攜起手來，共同努力，從點(diǎn)滴小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人；弘揚(yáng)他們的精神，向他們那樣為國家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)！

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”心得感悟（篇16）

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青，奮發(fā)的顏色，春，成長的季節(jié)，青春，我們奮斗的季節(jié)。

幾十年前的今天，一群奮發(fā)有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重?fù)?dān)接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年后的我們，依然有信心，又能力，把建設(shè)祖國的.擔(dān)子穩(wěn)健地接過來，青春，是奮發(fā)有為的季節(jié)。

同樣的，青春也是我們成長的季節(jié)，現(xiàn)在處在青春期的我們，身心都在發(fā)生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時長起了胡須，脖子上的喉結(jié)也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個我們自以為成熟的季節(jié)，我們?yōu)樽约阂约吧硪驳囊磺卸袆?，委自己的成長而自豪，為自己經(jīng)歷了的世事而感到滄桑，小時候的無憂無路已不復(fù)存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著！青春，是一個走向成熟的季節(jié)。

俗話說：“一年之季在于春?！鼻啻阂彩俏覀円簧鷮W(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的階段，充實(shí)自身的見識，壯大自身的實(shí)力，為作一個足夠用擔(dān)負(fù)起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個充滿青春氣的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，互相討論問題，切磋學(xué)藝，在討論中升華自己，在切磋中尋找不足，整個集體奮發(fā)向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個學(xué)習(xí)的季節(jié)。

青春同樣是一個收獲的季節(jié)，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收獲了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創(chuàng)作了不少不朽名篇，收獲了“天才詩人”的美譽(yù)。而我們在青春里，收獲的則是成長的感動和先輩的經(jīng)驗(yàn)，以及一年后金榜題名的自豪。青春，是一個收獲的季節(jié)。

有詩寫道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”是的，現(xiàn)在的我們正是風(fēng)華正茂的時候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會后悔，因?yàn)?，青春還是一個無悔的季節(jié)。

“誰道人生無再少，門前流水尚能西?！鼻啻弘m好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學(xué)習(xí)兵法，珍惜青春的大好時光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。而我們90后，應(yīng)發(fā)揚(yáng)先輩的美德，發(fā)揚(yáng)五四精神，加倍珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金，青春是我們一生中的黃金時期，不要因安于現(xiàn)狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮斗，青春無悔，奮斗青春，你會發(fā)現(xiàn)人的一生是美好的，人的一生在奮斗中提升價(jià)值！

讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮斗青春。青春，是奮斗的季節(jié)。