智慧團建挺膺擔當團課內(nèi)容（篇1）

開展轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務體系的必然要求，是用心索從源頭上預防和治理腐敗的重要措施。順應了形勢發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下方我談幾點個人認識：

一是抓認識，在深化認識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政潛力高度進一步增強推進轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能的自覺性和職責感。進一步堅定信心，狠下決心，把加強轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進廉政建設和強化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強黨的執(zhí)政潛力建設體此刻提高各股室的工作效率、推進政策和決策的實施上，體此刻增強干部隊伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務的水平上，不斷推進轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能活動的開展。

二是抓學習，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實以干部潛力促機關效能。進一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務知識、管理知識等方面的學習培訓工作，增強為人民服務的本領;進一步加強實踐鍛煉，推動機關干部為領導服務、為基層服務、為群眾服務的三服務精神，在實踐中積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實際問題和三服務的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設一支高素質(zhì)的適應現(xiàn)代化建設要求的機關干部隊伍。

三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標本兼治、注重長效。建立和完善《學習制度》、《崗位目標職責制》、《首問職責制》、《辦公公示制》、《限時服務制》、《一次性告知制》、《服務承諾制》、《效能考評制》、《職責追究制》等一系列配套制度，設立效能建設意見箱，公布投訴電話，聘請轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能監(jiān)督員，為檢查考評轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能定硬尺子。

四是抓結合，堅持把轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能與重點工程建設、項目建設相結合，用效能建設促進和推動其他建設，用其他建設的成果檢驗效能建設;使各個活動融會貫通，相互提高;堅持把轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能與當前工作、自我的實際、上級的要求相結合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。

智慧團建挺膺擔當團課內(nèi)容（篇2）

說到強國，那就肯定會有許多的疑問了，“什么是強國？怎樣才能強國？作為小學生我們應該如何做？”

“強國”顧名思義，就是付出行動來強大祖國，讓祖國的名聲更好，名譽更多，國力更強；讓祖國的的疆土更優(yōu)美，天空更遼闊；讓祖國的民族更團結，群眾更和諧，人民生活更美好……

具體該怎樣強國呢？請聽我細細道來。

作為小學生，學習便是我們強國的關鍵，只有學好知識，才能在長大后為國家發(fā)展貢獻力量，在學習中一點兒也馬虎不得。課前認真預習，為學習新知打好基礎；上課認真聽講，做好每一堂課的筆記；課后專心復習，回顧一天的知識。勇于創(chuàng)新、勇于探索，在知識的海洋里盡情遨游，在學習的天空中自由飛翔，找到屬于自己擅長的那一個領域。

做一名合格的少先隊員，生活方面也必不可少。

想要生活多姿多彩，運動是必不可少的，既能強身健體，也能習得一技之長，成為運動健兒，為國爭光；好的習慣也少不了，如：保護環(huán)境，樂于助人，尊老愛幼，做一名合格的、有素質(zhì)的中國公民，因為每個公民都代表著中國，在與外國人交流時可以給他們留下好印象，彰顯我國國民素質(zhì)。

中國，是屹立在東方的一條巨龍，千年不朽，而我們每個人的責任便是守護這條巨龍，讓它騰飛得更高，變得更強大。

強國有我！強國有我們，有一代代共產(chǎn)主義的合格接班人。相信我們一定能學好文化知識，長大后為實現(xiàn)美好的強國夢貢獻自己的一份力量！

智慧團建挺膺擔當團課內(nèi)容（篇3）

強國是什么？在這個時代我們怎樣強國？我認為做一個善意的舉動就是強國。

我們雖不能像偉大人物那樣，但我們也是中國的一份子，正如李白所說“天生我材必有用”，我們能從一些小事做起，慢慢積累的多了，那也是強國。俗話說：“天下興亡，匹夫有責?！痹趯W校中，我們認真學習，努力讀書；耐心的為同學講一道題；熱心的幫同學把掉落在地上的鉛筆撿起來；在餐廳吃飯做到不浪費糧食和水資源……我要時刻提醒自己，強國與我們中國的每一個人息息相關。

同時作為一名新時代好少年，我們要明白紅領巾的意義。記得在我一年級的時候，我不知道為什么要戴紅領巾，不知道紅領巾為什么是紅色，于是我去請教語文老師，老師很耐心地說：紅領巾代表紅旗一角、烈士的鮮血，它象征著少年先鋒隊的前生，戴紅領巾是希望你們將偉大的愛國精神傳承下去，提醒自己不忘國恥，緬懷先烈。雖然當時的我不能理解它的深刻含義，但老師的話深深刻在了我的心里，成為我前行道路上的一方燈塔。

我們是新時代的好少年，也是一名小學生，現(xiàn)在的主要任務是學習，只有我們會讀、會寫、會學，將來才能將自己的所學奉獻給祖國，讓世界知道炎黃子孫的風范，讓世界知道我中國不是像以前一樣任人踩踏，讓世界知道我中華就是強國！

智慧團建挺膺擔當團課內(nèi)容（篇4）

紅色基因是忠誠，愛黨愛國，矢志不渝;紅色基因是忘我，無私奉獻，無怨無悔。我們傳承紅色基因也許不必每天掛在嘴上，但是需要我們銘記于心。

一位劇作家說：“我經(jīng)?；秀保业哪_下埋藏著曾經(jīng)鮮活的生命，我就踩在他們的身體上，我們的幸福和我們的生命來自于他們勇敢的犧牲?！彼?，在這個偉大的變革時代那些血與火相伴隨，與你我相聯(lián)系的紅色基因，是我們情感的.依托，精神的歸宿，前行的動力。

一寸山河一寸血，一抔熱土一縷魂。我們偉大的共產(chǎn)黨人用寸寸鮮血換來我們片片山河，換來了供我們踩在腳下的寸寸熱土，用他們的生命成就了我們今天的幸福生活。我們敬愛的同志領導共產(chǎn)黨人走過了震古爍今的兩萬五千里長征，吃了世界上的苦，流了一個人可能要流一生的汗水。這就是偉大的紅色基因。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，從頭越，蒼山如海，殘陽如血?！遍L征過程中最令我感動的是馬寶玉、曹振林、宋學義、胡德林、胡福才五個人，他們在作戰(zhàn)時帶的子彈打光了，就用山上的石頭打擊敵人，為了不被敵人俘虜，在最危急的時刻，他們毀掉了槍 支義無反顧的縱身跳下狼牙山。曹振林和宋學義在墜落時被樹枝擋住保存了性命，而其他三人從此長眠狼牙山。這件事在他們身上表現(xiàn)出了崇高的愛國主義、革命英雄主義和堅貞不屈的民族氣節(jié)。被人民譽為“狼牙山五壯士”，這也是偉大的紅色基因。

紅色基因凝聚了力量，引領了未來，典藏了歷史，穿越了時空，成為一代又一代中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。紅色基因的產(chǎn)生凝聚了無數(shù)共產(chǎn)黨人的心血，他們依靠“鐵石相擊，必有火花，水氣相蕩，乃生長虹”堅定信念，不馳于空想，不騖于虛聲，才為我們留下了令人熱血沸騰的紅色基因。

每個人都有著來自父母給予我們的的不同基因，而紅色基因是中國共產(chǎn)黨給予我們每個中國人共同的、永不消失、永不變異的基因。這個時代的我們在向前奔跑的過程中會面臨數(shù)不盡的機遇和挑戰(zhàn)，我們更應該珍惜共產(chǎn)黨留給我們的這無比豐厚的精神財富，用紅色的激情去擁抱時代、擁抱事業(yè)、擁抱人生，讓紅色的基因傳承萬代千秋。

智慧團建挺膺擔當團課內(nèi)容（篇5）

在這次學習的過程中間。蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內(nèi)而外的對學風進行闡釋，其本質(zhì)就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恒發(fā)展的主題，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關系著學生今日和未來?？墒窃谶@個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態(tài)度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習松懈，作風疲沓。

針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自己的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說，學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，可是我發(fā)覺大多數(shù)的`時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著積極的作用。經(jīng)過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專業(yè)進行網(wǎng)頁設計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原先我還擔心我的英語聽力課太少了，此刻就有現(xiàn)成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。

作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，僅有輔導員，可是輔導員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優(yōu)秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個教師的教育。

智慧團建挺膺擔當團課內(nèi)容（篇6）

光陰荏苒，物換星移。104年前，中國大地爆發(fā)了震驚中外的五四運動，廣大青年在國家危難之間、民族存亡之際，以赤誠之心勇立潮頭，喚起了中華民族的覺醒。104年來，一代代中國青年在中國共產(chǎn)黨領導堅強領導下，同人民一道，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

“新時代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩(wěn)人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進姿態(tài)?！毙聲r代青年是擔當民族復興大任的先鋒力量，新時代青年繼承和弘揚五四精神應從“做人、做事、創(chuàng)新、奉獻”四個維度加以把握。

從做人上講，新時代青年要在“大氣包容”的格局中錘煉品德立修為。

青年的價值取向決定了整個未來的價值取向，在網(wǎng)絡信息爆炸的時代，青年的世界觀、人生觀、價值觀、政治觀等尚在形成之中，社會環(huán)境的疊加影響容易使他們產(chǎn)生徘徊與動搖。對新時代中國青年來說，在個人夢和國家夢的關系上，要以立德為第一要務，把“自轉(zhuǎn)”和“公轉(zhuǎn)”結合起來，個人理想的實現(xiàn)有賴于自身的努力和素養(yǎng)，也必須和國家、社會、民族的發(fā)展大勢緊密結合，明大德、守公德、嚴私德，樹立正確的價值觀，不盲目跟風，扎扎實實干事，真正把小我融入大我，與時代同步伐、與人民共命運，才能在人生道路上走得更正、走得更遠。

從做事上講，新時代青年要在“奮斗奮進”的征程中燃燒激情成大事。

青年是早上八、九點鐘的太陽，最活躍、最富朝氣，擁有開風氣之先的力量。在我們黨領導人民進行革命、建設、改革的偉大歷史進程中，青年英雄輩出。中共一大召開時__是28歲，周恩來參加中國共產(chǎn)黨時是23歲，__參加旅歐中國少年共產(chǎn)黨時是18歲。當前，無數(shù)青年干部在基層一線中練就真金，心無旁騖。唐朝詩人李紳曾在《答章孝標》中寫道“假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。”對于新時代的青年干部來說，更要摒棄“鍍金”思想，在深化改革、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等大戰(zhàn)大考中，學會“苦練七十二變，笑看八十一難”，不斷激發(fā)個人潛能，奮斗不止，才能真正經(jīng)風雨、見世面，煉就“真金”。

從創(chuàng)新上講，新時代青年要在“守正出新”的變革中意氣風發(fā)走在前。

創(chuàng)新是民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。新時代青年要在堅持“守正”的基礎上力求“出新”。面對信息時代、多元文化，當代青年理應具備持續(xù)學習的能力、不斷創(chuàng)新的意識、敢于實踐的行動。如，陜西省渭南市蒲城縣青年黨員劉兆積極發(fā)揮電商優(yōu)勢，采取“電商+直播”模式，三個月助農(nóng)銷售蘋果、酥梨、甜瓜等農(nóng)產(chǎn)品60萬斤。新時代青年要充分發(fā)揮在互聯(lián)網(wǎng)方面的優(yōu)勢，為中國網(wǎng)絡強國建設貢獻才智，成為推動中國創(chuàng)新發(fā)展的未來主力軍;要學深悟透__，切實增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志做有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。

從奉獻上講，新時代青年要在“敢為人先”的精神中向上向善作表率。

在五四青年節(jié)之際，共青團中央、全國青聯(lián)共同頒授第__屆中國青年五四獎章，表彰了一批青年中的優(yōu)秀典型和模范代表。他們的身影總是出現(xiàn)在國家最需要的地方，為全國青年樹立了標桿。無私奉獻、敢為人先從來不是一句空洞的口號，而是體現(xiàn)在一言一行、一舉一動當中，體現(xiàn)在在關鍵時刻能否頂上去，堅守初心、踐行使命。也只有在改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿，才能進一步磨練本領、砥礪品格，綻放人生的光芒。