“挺膺擔當”專題的學習,旨在深入激發(fā)強國有我的青春激情,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在中國式現(xiàn)代化建設中挺膺擔當。下面小編為大家?guī)?023團員和青年主題教育4:挺膺擔當(15篇范文)，希望對您有所幫助!

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇1）

科技是國之重器。翻開人類文明歷史的畫卷，可以看到，每一次科技革命都帶來強國崛起，改變世界格局，進而引起人類文明的又一次躍遷。而今天，五千年的悠久文明再一次站在了偉大復興的新起點，力圖用勤勞勇敢人民的雙手筑起偉大事業(yè)，用新的科技革命向世界證明自己。而成就這一切一定離不開夢想、創(chuàng)新和實干。

夢想是偉大事業(yè)的啟蒙開端。推動科技強國建設，要有“仰望星空”的夢想追求。夢想能夠溫暖自己，照亮他人。錢學森放棄一切回國，鄧稼先隱姓埋名，袁隆平窮其一生研究雜交水稻。夢想支撐著羸弱的中國走向強大，夢想將先輩印刻在民族豐碑。要想讓無數(shù)個“禾下乘涼夢”化為現(xiàn)實，不僅需要不斷完善法治體系，建立激勵創(chuàng)新的制度環(huán)境和社會文化，為科技工作者的夢想保駕護航，更需要廣大科技工作者__，牢記使命，繼承和發(fā)揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優(yōu)秀品質，將自己的科學追求夢想融入建設社會主義現(xiàn)代化國家的偉大事業(yè)中去。

創(chuàng)新是偉大事業(yè)的基石基礎。推動科技強國建設，要有“敢為人先”的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是帆，在科學發(fā)展、技術迭代的背景下，只有揚好帆，才能在新的科技革命中搶得先機。要想創(chuàng)新，對于政府而言，協(xié)同各方、鼓勵創(chuàng)新、保護創(chuàng)新成果至關重要;對于科學家而言，應當始終充滿好奇、探索未知，在前沿科技領域大膽設想、嚴謹求證;對于企業(yè)而言，擁抱技術創(chuàng)新，掌握核心科技，推動成果轉化方是應有之義。

實干是偉大事業(yè)的關鍵要義。推動科技強國建設，要有“腳踏實地”的實干篤行。大道至簡，實干為要?！皞ゴ髩粝氩皇堑鹊脕怼⒑暗脕淼?，而是拼出來、干出來的。”偉大復興行進至關鍵一程，更需不弛于空想，不以事艱而無為的實干型科技人才，通過政策引才、平臺聚才、服務留才打造科技人才蓄水池，營造尊重知識、尊重科學、尊重人才的文化氛圍，激發(fā)科技人才的創(chuàng)造力，才能充分調動實干型科技人才的積極性，助力科技強國之建設。

科技興則民族興，科技強則國家強。站在新的歷史起點上，我們必須把握好科技這個應對百年未有之大變局和實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的“關鍵變量”，樹立遠大理想，保持創(chuàng)新動力，始終實干篤行，推動科技強國建設，定能筑起偉大事業(yè)，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇2）

新年前夕，習近·平總書·記發(fā)表了二〇二三年新年賀詞。習近·平總書·記指出：“明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年”。

生逢偉大時代，黨的青年干部要挺膺擔當，樹立勇挑重任的遠大志向，堅決扛起偉大時代歷史責任。無論是順境還是逆境，青年干部都要牢記初心使命，堅定一往無前的擔當勇氣，淬煉敢于亮劍、善于擔當?shù)倪^硬本領，不斷磨礪自身意志品格，從而拿出成績單、交出滿意卷，為中華民族偉大復興做出貢獻，讓時代印刻著青年干部的作為與擔當。

青年干部要堅定“請黨放心，強國有我”的堅毅精神。奮進路上，青年干部首先要堅定與黨同心、跟黨奮斗的遠大志向。自新冠疫情始，黨內涌現(xiàn)出一批又一批沖鋒在前的黨員戰(zhàn)士，青年干部應向榜樣學習，篤定堅韌不拔的理想信念，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀榜樣精神，賡續(xù)好紅色血脈，時刻保持建設祖國的熱血狀態(tài)，努力從“生力軍”成長為“主力軍”。不斷摒棄貪圖享逸的“躺平”心態(tài)，不做黨和國家“無用之人”，多做黨和國家“緊需之事”，并不斷深化于內心、落實于行動之中。方能錘煉出才能，實干出成績，以行動自覺書寫忠誠與擔當。

青年干部要磨煉“艱難困苦，玉汝于成”的堅定意志。青年干部要深刻認識到，走上坡路的是有壓力的，是要腳踏實地的。再青年干部人生路、奮進路上，要擁有“千錘百煉方成鋼”的磨礪精神，要涵養(yǎng)“千磨萬擊還堅勁”的堅韌品格，要樹立“窮且益堅，不墜青云之志”的人生信條，即使身在逆境、任務艱巨，也要迎難而上、沖鋒在前，保持“吃苦在前，享樂在后”的優(yōu)良品質，亮明“攻堅有我，舍我其誰”的青春態(tài)度。以真抓實干創(chuàng)造出屬于青年的人生精彩，讓人生在磨煉中得到成長，讓夢想在奮進中變?yōu)楝F(xiàn)實。

青年干部要亮出“不負青春，不負韶華”的奮進底色。青春之奮進，要不斷提升個人素質能力，培養(yǎng)自身“硬實力”。這就要求青年干部要保持好“空杯”的“小學生”心態(tài)，虛心向老黨員和群眾請教問題，積極聽取建言建議，不斷汲取知識營養(yǎng)，反思對自身批評意見，切實做到“兼聽則明”，涵養(yǎng)“海納百川，有容乃大”的意志品格。同時，要發(fā)揮好黨員先鋒帶頭作用，善于協(xié)調各方關系，積極深入群眾，緊密聯(lián)系群眾，成為群眾的“知心人”、“主心骨”，團結帶領周圍群眾不懈奮斗，形成以點帶面的生機局面，讓奮進成為青春最靚麗的底色。

青年人同志們，恰逢偉大時代，我們要牢記總書·記的教誨，增強青年人的志氣和骨氣，以寬闊的格局眼光觀察世界，明晰社會發(fā)展形勢規(guī)律，把握好人生奮進之時節(jié)，不斷與時俱進，持續(xù)開拓進取，努力成為驅動中華民族偉大復興的青年力量。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇3）

因為有責任心，因為善良，人們便有擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。

秋季是一個多風的季節(jié)，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風掀起些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調。也許路人經過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。

這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下腳步。虛著眼睛看報紙般看起來，然后無奈地搖搖頭，緩慢離開。

過一會兒，一位清潔工走過來。他老遠就看見那張“醒目”的白紙，手上拿著一個工具，皺皺眉，說道：“嘿，怎么又多一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)一會兒神，嘆口氣便帶著工具離開。

又過一會，封起來，那一角迎著風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉轉最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點貼上去，讓它不再舞動。

兩天后，細心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠處躺著一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。

每個人在社會中都擔當各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇4）

2023年“挺膺擔當建新功”主題團日活動的主要內容有以下幾個方面：

深入學習，引導團員青年自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

組織團員青年參與志愿服務、社會實踐、科技創(chuàng)新等活動，培養(yǎng)擔當精神，提高實踐能力，為國家和人民做出貢獻。

開展以“挺膺擔當”為主題的演講、征文、微電影等形式多樣的活動，展示團員青年的風采和擔當精神，激勵更多人積極投身國家和人民的事業(yè)。

加強團組織建設，提高團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為團員青年提供更好的服務和支持。

宣傳推廣挺膺擔當精神，吸引更多的人關注和參與挺膺擔當?shù)幕顒?，共同為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。

通過這些活動，可以引導團員青年積極踐行挺膺擔當精神，提高他們的擔當能力和責任感，為國家的繁榮發(fā)展做出貢獻。同時也可以促進團組織和社會的共同進步和發(fā)展。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇5）

一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。新時代的青年，要繼承和發(fā)揚五四精神，鼓足干勁、砥礪前行，以飽滿的精神狀態(tài)擔負起民族復興之重任。

在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)青年為了國家富強和人類解放進行艱苦卓越的抗爭，甚至奉獻出寶貴的年輕生命，愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現(xiàn)得淋漓盡致。在和平時期，作為先鋒力量的青年人總能出現(xiàn)在祖國最需要的地方，發(fā)出堅定而又有力量的吶喊：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。上世紀60年代末，為響應國家三線建設號召，來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城，為建設中國第二汽車制造廠揮灑汗水，從風華正茂到年逾古稀，從朝氣蓬勃到兩鬢斑白，他們克服一個個艱難險阻，攻克一道道技術難關，在東風汽車技術研發(fā)和產業(yè)創(chuàng)新中發(fā)揮著主力軍作用，為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產基地奠定了堅實基礎。

生逢其時重任在肩的擔當意識。北宋理學大師張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠大的人生愿景和政治抱負。天下興亡，匹夫有責，“位卑未敢忘憂國”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，當代青年要心懷天下，在擔當中歷練、在盡責中成長。我作為市委黨校一名青年教師，要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯(lián)系起來，堅定理想信念，筑牢信仰之基。在理論研究方面，要旗幟鮮明講政治，敢于發(fā)聲亮劍，率先垂范，以身作則，當好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握，重點研究黨委政府中心工作和地方經濟社會發(fā)展實踐，為十堰高質量發(fā)展貢獻智慧和力量。在理論宣講方面，要注重聯(lián)系實際，加強社會實踐，具體問題具體分析，特別是面對干部年輕化、高學歷化、基層工作經歷豐富等情況，充分運用活潑生動的教學方式和喜聞樂見的傳播模式，更好開展干部培訓工作。

時不我待攻堅破難的奮斗精神?！肮侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！薄睹献印分械倪@段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴峻考驗。當今時代，信息傳播迅猛，知識更新速度飛快，機會稍縱即逝，青年一代更應該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神，面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒，走好“新長征”，以“功成不必在我，功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志，涵養(yǎng)初心、把握時機，擼起袖子加油干，為十堰建設“綠色生態(tài)市、現(xiàn)代新車城”作出新的貢獻。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇6）

2023團員和青年主題教育第四專題“挺膺擔當”旨在培養(yǎng)團員和青年在面對挑戰(zhàn)和困難時，能夠勇敢擔當、積極進取的精神和實踐能力。

一、專題內容

理解挺膺擔當?shù)膬群鸵螅和ㄟ^深入講解挺膺擔當?shù)膬群鸵?，幫助團員和青年理解其意義和價值，明確自己在挺膺擔當中的角色和責任。

培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢和ㄟ^案例分析、互動討論等形式，引導團員和青年樹立挺膺擔當?shù)木?，培養(yǎng)積極向上、勇往直前的態(tài)度。

提升挺膺擔當?shù)哪芰Γ和ㄟ^相關知識的講解和案例分析，幫助團員和青年提升自身的決策能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力等關鍵能力。

實踐挺膺擔當?shù)男袨椋和ㄟ^實踐活動，如義務勞動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，讓團員和青年親身體驗挺膺擔當?shù)男袨楹蛯嵺`，培養(yǎng)他們的社會責任感和公民意識。

二、教學方法

講解：通過專題講座、知識傳授等形式，對挺膺擔當?shù)膬群鸵筮M行深入講解。

案例分析：通過分析典型案例，引導團員和青年深入思考挺膺擔當?shù)木駥嵸|和實踐方法。

互動討論：組織團員和青年進行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>

活動體驗：安排相關活動，讓團員和青年在實踐中體驗挺膺擔當?shù)男袨楹蛯嵺`。

三、課程效果

通過該專題的學習和實踐，團員和青年將會有以下收獲：

增強對挺膺擔當?shù)膬群鸵蟮睦斫?，明確自己的責任和使命。

培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木窈蛯嵺`能力，提高自身的綜合素質。

通過實踐活動體驗到挺膺擔當?shù)男袨楹蛯嵺`對社會發(fā)展和個人成長的積極作用，增強社會責任感和公民意識。

提升自身的決策能力、溝通能力和團隊協(xié)作能力等關鍵能力，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

四、總結與展望

通過該專題的學習和實踐，團員和青年將會更加深入地理解挺膺擔當?shù)膬群鸵螅鞔_自己的責任和使命，積極參與到社會實踐中去。同時，我們也應該看到，挺膺擔當?shù)木窈蛯嵺`能力的培養(yǎng)是一個長期的過程，需要我們不斷地學習、實踐和積累。因此，我們應該繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導，為他們提供更多的機會和平臺來實踐和發(fā)展自己的能力。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇7）

一、背景和意義

隨著時代的發(fā)展和社會的進步，共青團和青年工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。為了更好地培養(yǎng)團員和青年的綜合素質，提高他們的思想認識和實踐能力，我們開展了團員和青年主題教育專題活動。本次活動以“挺膺擔當，共筑中國夢”為主題，旨在激發(fā)團員和青年的歷史使命感和社會責任感，積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二、專題內容

本次專題教育主要圍繞以下四個方面展開：

挺膺擔當?shù)膬群鸵?/p>

通過講解挺膺擔當?shù)膬群鸵?，使團員和青年明確自身在時代發(fā)展中的重要性和責任，認識到作為一名新時代的青年，應該具備哪些素質和能力，才能更好地為國家和社會做出貢獻。

時代使命和社會責任

通過案例分析、互動討論等形式，引導團員和青年深入思考時代使命和社會責任，明確自己作為一名共青團員和青年應該承擔的歷史使命和社會責任，激發(fā)他們的愛國熱情和社會責任感。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力

通過講解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性、分析成功案例、開展實踐活動等方式，培養(yǎng)團員和青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高他們的實踐能力和綜合素質，為他們未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

志愿服務和社會公益

通過組織志愿服務、社會公益等活動，讓團員和青年親身體驗到為人民服務的意義和價值，培養(yǎng)他們的奉獻精神和團隊合作意識，提高他們的社會責任感和公民意識。

三、教學方法

本次專題教育采用了以下幾種教學方法：

講解：通過講解員對專題內容進行講解，使團員和青年對專題知識有初步的認識和理解。

案例分析：通過分析典型案例，使團員和青年更加深入地理解時代使命和社會責任等專題內容。

互動討論：組織團員和青年進行互動討論，分享自己的看法和體會，加深對專題內容的理解和認識。

活動體驗：安排相關活動，如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、志愿服務等，讓團員和青年親身體驗到時代使命和社會責任等專題內容的重要性和價值。

四、課程效果

本次專題教育取得了以下效果：

團員和青年對挺膺擔當?shù)膬群鸵笥辛烁钊氲恼J識和理解;

團員和青年的時代使命感和社會責任感得到了增強;

團員和青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力得到了提高;

團員和青年的志愿服務和社會公益意識得到了培養(yǎng);

團員和青年積極投身社會實踐，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。

五、總結與展望

本次專題教育通過多種形式的教學方法，使團員和青年深入理解了挺膺擔當?shù)膬群鸵螅鞔_了自身的重要性和責任，提高了思想認識和綜合素質。同時，通過活動體驗等環(huán)節(jié)，使團員和青年更加深刻地認識到時代使命和社會責任等專題內容的重要性和價值。展望未來，我們將繼續(xù)開展類似的主題教育活動，為培養(yǎng)更多具有時代使命感和社會責任感的青年人才貢獻力量。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇8）

作為共青團員和青年人，我們要始終堅定理想信念、弘揚青春正能量、提高自身素質和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。本次團課學習，讓我更加深入地認識到了這一點。

首先，我們要深入學習這一重要思想是我們黨的指導思想，是全黨全國人民共同奮斗的指南。我們要認真學習領會其精神實質和豐富內涵，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持對黨和人民的忠誠與熱愛。

其次，我們要弘揚青春正能量，爭做新時代好青年。作為新時代的青年人，我們要樹立正確的價值導向，培養(yǎng)高尚的道德情操，自覺抵制不良風氣，發(fā)揚愛國主義精神，積極參與志愿服務等公益事業(yè)，傳遞正能量，引領社會風尚。同時，我們還要注重錘煉意志品質，提升自我修養(yǎng)，成為有知識、有能力、有擔當?shù)男聲r代青年。

第三，我們要提高自身素質和能力水平。作為一名共青團員和青年人，我們要不斷學習和提高自身的綜合素質和能力水平，以更好地適應時代發(fā)展的需要和社會進步的要求。我們要積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和實踐鍛煉，錘煉自己的能力水平，成為具有真才實學的高素質人才。

第四，我們要關注社會熱點問題，積極參與公益事業(yè)。作為共青團員和青年人，我們要關心環(huán)保、教育、醫(yī)療等領域的社會熱點問題，積極參與相關公益活動，為推動社會進步和發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我們也要關注身邊弱勢群體的需求，為他們提供幫助和支持，展現(xiàn)出共青團員和青年的社會責任和擔當。

總之，通過這次團課學習，我深刻認識到了作為共青團員和青年人的使命和責任。我將繼續(xù)努力學習、不斷提高自己、積極投身實踐、勇?lián)厝?、敢于?chuàng)新，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇9）

一、課程導入

播放相關視頻或音頻，展示我國在不同領域取得的偉大成就，引導團員青年認識到堅強核心的重要性。

邀請主講人介紹課程背景、目的和意義。

二、理論學習

包括新時代的歷史使命、基本方略、發(fā)展道路、總體布局和奮斗目標等。

學習關于青年工作的重要論述，引導團員青年深刻認識到自己在新時代的歷史使命和責任擔當。

組織小組討論，鼓勵團員青年分享學習心得和體會，加深對理論知識的理解和認識。

三、案例分析

選擇相關案例，如抗擊新冠疫情、脫貧攻堅、科技創(chuàng)新等方面的案例，展示堅強核心在實踐活動中的重要作用。

引導團員青年分析案例中體現(xiàn)出的堅強核心精神，如黨的領導、人民至上、團結協(xié)作、勇攀高峰等。

組織團員青年進行角色扮演或模擬演練，讓他們親身體驗堅強核心在實踐中的重要作用。

四、主題研討

圍繞“堅強核心”主題，組織團員青年進行研討交流。

引導團員青年深入思考如何在新時代中發(fā)揮自己的作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

邀請相關領域專家或資深黨員進行點評和總結，幫助團員青年更好地理解和把握“堅強核心”的內涵和意義。

五、課程總結

邀請主講人對本次團課進行總結和評價。

組織團員青年進行自我評價和相互評價，鼓勵他們積極發(fā)表自己的觀點和看法，加深對“堅強核心”主題的理解和認識。

引導團員青年將所學所得運用到實際生活和工作中去，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

六、課后作業(yè)與延伸學習

布置相關作業(yè)或任務，如撰寫心得體會、參與社會實踐活動等，幫助團員青年鞏固所學知識并付諸實踐。

提供相關學習資源或平臺，如推薦相關書籍、網(wǎng)站或公眾號等，方便團員青年進行延伸學習和自主學習。

通過本次“堅強核心”思想教育主題團課的學習和交流，相信團員青年們會對“堅強核心”有更加深入的理解和認識，并在未來的生活和工作中積極踐行這一理念。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇10）

一、學習目標

本次團支部學習旨在引導團員和青年深入理解“挺膺擔當”的內涵和意義，明確自己的責任和使命，培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，提高綜合素質和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二、學習內容

挺膺擔當?shù)膬群椭匾裕和ㄟ^學習，讓團員和青年深入理解挺膺擔當?shù)膬群ㄘ熑?、使命和貢獻。強調挺膺擔當在個人成長、集體進步和國家發(fā)展中的重要性。

挺膺擔當?shù)囊饬x：通過具體案例和實際事例，讓團員和青年認識到在困難、挑戰(zhàn)和危機面前，挺膺擔當意味著勇敢地承擔責任，發(fā)揮自己的作用和貢獻，為集體和國家做出貢獻。

青年挺膺擔當?shù)膶嵗航榻B一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻的實例，讓團員和青年感受到挺膺擔當?shù)牧α亢蛢r值。

如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團員和青年培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，包括提高責任感、增強自信心、拓展視野、提高能力等?/p>

青年挺膺擔當與國家發(fā)展：強調青年挺膺擔當與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團員和青年在實現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。

三、學習形式

理論學習：通過團課、講座等形式，組織團員和青年深入學習挺膺擔當?shù)膬群鸵饬x。

互動討論：開展小組討論、研討會等活動，讓團員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔當?shù)睦斫狻?/p>

社會實踐：組織志愿服務、社會調查等活動，讓團員和青年在實踐中感受挺膺擔當?shù)闹匾?，培養(yǎng)實干精神。

宣傳推廣：利用團支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔當?shù)木?，鼓勵團員和青年積極參與學習和傳播。

四、學習評估

學習成果評估：通過考試、問卷調查等方式評估團員和青年對挺膺擔當專題學習的掌握情況。

實踐活動評估：對團員和青年參與的志愿服務、社會實踐等活動進行跟蹤評估，了解他們在實踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔當?shù)木瘛?/p>

長期效果評估：定期對團員和青年的成長進行觀察和評估，了解他們在挺膺擔當方面的進步和發(fā)展。

五、總結與展望

通過本次專題學習，團員和青年將更加深入地理解挺膺擔當?shù)膬群鸵饬x，認識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責任。同時，他們將學習到如何培養(yǎng)挺膺擔當?shù)木?，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導，培養(yǎng)更多具備挺膺擔當精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇11）

青年，是一個國家和民族最富生機和力量的群體。中華民族綿延五千年，水擊三千里，青年始終是擔當重任，守護民族的中堅力量。作為當世青年，更應勇于守護，盡顯使命擔當。

魯迅先生曾言：“愿中國青年擺脫冷氣，只是向上走，有一份熱，發(fā)一分光，不必等待炬火，此后若沒有炬火，我便是唯一的'光?！痹谥腥A歷史長河中，正是這點點光亮，凝聚成了社會變革的熾熱炬火，照亮著廣闊無垠的華夏熱土。青年，匯聚磅礴偉力，自是花中第一流。

古往今來，青年的擔當與守護從未泯滅。少年張載立志“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，周恩來為尋求救國之路遠渡重洋，疾呼“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟也窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。目及當下，中國正處于中華民族偉大復興實現(xiàn)的的關鍵節(jié)點，歷史的書頁正等待我們當世青年著筆揮毫。冰心曾說：“浮云似的無力的生涯，只是做了詩人的資料啊”。當下，仍有一部分青年自詡佛系，不肯擔當，渾渾噩噩，空虛度日;飽食終日無所用心。何不捫心自問，將來我們應如何守護世界?

“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤”。當世青年應秉承愛國熱忱，以“敢叫日月?lián)Q新天”的歷史魄力，矢志奮斗，提高自身能力素質。有為青年，未必橫刀立馬，扶大廈于將傾，在國家需要時挺身而出，于平凡生活中砥礪奮斗，亦不失為慷慨大義之舉。腳踏實地，夢在蒼穹，為中華民族偉大復興添磚加瓦!

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我當世青年，以夢為馬，不負青春韶華;以心為燈，不負使命擔當，待他日塵退光現(xiàn)，定照破山河萬朵!

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇12）

一、學習目標

通過專題學習，使團員和青年深入了解“挺膺擔當”的內涵和要求，明確自己的歷史使命和責任擔當，增強擔當意識和責任感，提高實踐能力，為國家和社會的繁榮發(fā)展貢獻力量。

二、學習內容

挺膺擔當?shù)膬群鸵饬x：深入剖析“挺膺擔當”的含義和重要性，引導團員和青年認識到在當代社會中，挺膺擔當對于國家、社會和個人的意義。

挺膺擔當?shù)臅r代要求：結合當前社會發(fā)展趨勢和時代特點，講解挺膺擔當在當今社會的具體要求和體現(xiàn)，如弘揚愛國主義精神、積極投身社會建設等。

挺膺擔當?shù)膶嵺`路徑：通過案例分析、經驗分享等形式，引導團員和青年探討和實踐挺膺擔當?shù)木唧w路徑和方法，如積極參與志愿服務、勇于承擔責任等。

團員和青年的責任與使命：強調團員和青年在挺膺擔當中的重要角色和責任，激發(fā)他們的擔當意識和責任感，鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

三、學習安排

學習時間：本次專題學習時間為一個月，每周安排一次集中學習，其余時間進行自主學習和討論。

學習地點：根據(jù)實際情況安排集中學習地點，如學校會議室、圖書館等。

學習流程：

(1)專題講座：邀請專家學者進行專題講座，深入淺出地講解挺膺擔當?shù)膬群鸵蟆?/p>

(2)小組討論：分組進行討論，讓團員和青年分享自己對于挺膺擔當?shù)睦斫夂涂捶?，交流心得體會。

(3)案例分析：選取具有代表性的案例進行分析，引導團員和青年深入思考挺膺擔當在現(xiàn)實生活中的應用和實踐。

(4)實踐活動：組織團員和青年參與實踐活動，如志愿服務、社區(qū)建設等，培養(yǎng)和提高他們的擔當意識和實踐能力。

(5)學習總結：組織團員和青年進行學習總結，分享學習成果和心得體會，鞏固學習成果。

四、學習效果評估

通過問卷調查了解團員和青年對于挺膺擔當?shù)睦斫獬潭群蛯W習效果的評價。

邀請團員和青年代表撰寫心得體會或感言，總結學習收獲和不足之處。

對參與學習的團員和青年進行觀察和評估，了解他們在學習過程中的表現(xiàn)和學習成果的應用情況，為后續(xù)學習提供參考。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇13）

挺膺擔當，是時代賦予青年團員的光榮使命。在新時代，廣大青年團員要勇于擔當時代責任，積極投身國家和社會發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

挺膺擔當，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。廣大青年團員要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提升自身素質和能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做好準備。

挺膺擔當，要在實踐中不斷磨練自己。廣大青年團員要積極投身社會實踐，在實踐中不斷磨練自己，增強自己的實踐能力和創(chuàng)新能力，不斷提高自己的綜合素質。

挺膺擔當，要始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣。廣大青年團員要始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣，以良好的精神風貌和積極向上的心態(tài)面對生活和工作，以實際行動踐行挺膺擔當?shù)臅r代精神。

挺膺擔當，要發(fā)揚團結協(xié)作精神。廣大青年團員要發(fā)揚團結協(xié)作精神，相互幫助、相互支持、相互信任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢共同努力。

總之，“挺膺擔當”是時代賦予青年團員的光榮使命和歷史責任。廣大青年團員要堅定理想信念、勇于擔當責任、不斷提升自身素質、積極投身社會實踐、始終保持蓬勃朝氣和浩然正氣、發(fā)揚團結協(xié)作精神等方面入手，不斷增強自己的挺膺擔當能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇14）

近日，我們團組織成功舉辦了以“挺膺擔當”為主題的團課，旨在進一步提升青年人的責任意識和擔當精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢中貢獻青春力量。

此次團課于____年__月__日舉行，地點位于[____X]。團課邀請了多位經驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔當?shù)膬群鸵饬x。

在講座環(huán)節(jié)中，講師們結合實際案例，為團員們講解了擔當精神的時代背景、歷史傳承以及在當今社會的具體體現(xiàn)。他們強調，挺膺擔當不僅是個人品質的體現(xiàn)，更是時代賦予青年人的責任和使命。青年人要勇于擔當、敢于作為，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。

在案例分析環(huán)節(jié)，青年榜樣們分享了自己在生活和工作中挺膺擔當?shù)木唧w實踐。他們表示，挺膺擔當不僅要有堅定的信念和勇氣，更要在實踐中不斷積累經驗、提升能力。同時，他們鼓勵團員們要敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。

在小組討論環(huán)節(jié)，團員們圍繞“如何培養(yǎng)挺膺擔當精神”進行了熱烈討論。他們紛紛表示，要將挺膺擔當?shù)木駜然谛摹⑼饣谛?，將其融入日常生活和學習中。同時，他們認為要勇于承擔責任、敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的綜合素質和社會責任感。

此次團課取得了圓滿成功，不僅加深了團員們對挺膺擔當精神的理解和認識，還激發(fā)了他們的擔當精神和責任意識。團員們紛紛表示，將以此次團課為契機，將挺膺擔當?shù)木褙灤┑饺粘Ｉ詈蛯W習中，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

同時，我們也認識到在團課過程中仍存在一些不足之處。例如有些團員在討論環(huán)節(jié)不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)深入開展此類團課活動，引導更多的青年人樹立正確的價值觀和責任意識。同時，我們也希望社會各界共同關注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。讓我們共同努力，為挺膺擔當?shù)那嗄暌淮鷦?chuàng)造更加美好的未來!

2023團員和青年主題教育4：挺膺擔當（篇15）

一、課程介紹

“強國有我，挺膺擔當”團課是為了進一步深入落實“強國有我，挺膺擔當”的號召，引導廣大團員和青年學生牢記囑托、勇?lián)姑瑸閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

二、課程目標

增強團員和青年學生的國家意識和責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

培養(yǎng)團員和青年學生敢于擔當?shù)木?，提高他們的組織紀律性和團隊協(xié)作能力。

提升團員和青年學生的綜合素質，錘煉他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

三、課程內容

學習青年一代的殷切期望和囑托。

探討新時代青年如何樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，如何將個人成長與國家發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

分析當前國家發(fā)展的形勢和挑戰(zhàn)，了解國家發(fā)展戰(zhàn)略和重大政策，增強團員和青年學生的國家意識和責任感。

通過案例分析、互動討論等方式，培養(yǎng)團員和青年學生敢于擔當?shù)木?，提高他們在困難面前的應對能力和團隊協(xié)作能力。

介紹先進的科學文化知識和技術，引導團員和青年學生積極學習、掌握新技能，提高他們的綜合素質和能力水平。

結合社會實踐和公益活動，鼓勵團員和青年學生積極參與，錘煉他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

四、課程安排

本課程為期一周，每天2小時，共計10小時。課程包括理論學習、案例分析、互動討論、實踐操作等多個環(huán)節(jié)，旨在全面提高團員和青年學生的綜合素質和能力水平。

五、總結評價

通過本次團課的學習，團員和青年學生將更加深入地理解“強國有我，挺膺擔當”的內涵和意義，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高他們的綜合素質和能力水平。同時，通過實踐操作和社會公益活動的參與，他們將更加了解社會現(xiàn)實和發(fā)展趨勢通過本次團課的學習讓每一位同學都深刻認識到自己身為中國青年的責任與擔當也相信他們能夠牢記書記的囑托在今后的生活和學習中努力成為更好的社會主義建設者和接班人 望各位同學能夠將所學知識運用到實際生活中去為自己的未來和國家的發(fā)展貢獻力量也愿各位同學在今后的生活中能夠再接再厲為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。