在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢?xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的慶元旦作文500字，歡迎大家分享。

慶元旦作文500字精選篇1

在剛剛過(guò)去的一年里，我們參加了豐富多彩的活動(dòng)，參觀過(guò)奇妙的貝殼博物館，體驗(yàn)過(guò)嚴(yán)厲的軍事演練，去過(guò)碩果累累的果園……每個(gè)地方都留下了我們歡快的足跡。新年伊始，我們又要開(kāi)展元旦聯(lián)歡會(huì)了。

我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面煥然一新，五顏六色的氣球把教室打扮得像天仙一樣美麗。電腦上掛著閃閃發(fā)光，像星星一樣的彩燈，黑板上赫然寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)大字，老師還給我們準(zhǔn)備了瓜子和糖塊。我已經(jīng)迫不及待地想讓聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。

“文穎教育元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”伴隨著老師清脆響亮的聲音，元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)背了一首耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，有的同學(xué)唱了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，還有的同學(xué)給我們講了一個(gè)鬼故事，把我們嚇得魂飛魄散。

但最引人注目的還是宣冠宇，他唱了一首搞笑逗人的歌。當(dāng)老師叫到宣冠宇時(shí)，他猶豫了一會(huì)兒，咬緊牙關(guān)，鼓起勇氣，大步流星地走向講臺(tái)，老師問(wèn)他叫什么的時(shí)候，他說(shuō)：“宣冠宇?！贝蠹也挥勺灾鞯匦ζ饋?lái)，有的笑得直不起腰來(lái)，有的笑得前仰后合。他好像明白了什么，原來(lái)老師是問(wèn)他唱的歌叫什么名字?他說(shuō)：“老師，我唱一首音樂(lè)課本里的歌。”隨后就給我們清唱了一首。

時(shí)光飛逝，在同學(xué)們的笑聲中，我們圓滿(mǎn)地結(jié)束了這次聯(lián)歡會(huì)。這次的元旦比往年的元旦過(guò)得都開(kāi)心!

慶元旦作文500字精選篇2

今天下午是我們期盼許久的元旦聯(lián)歡會(huì)，我們小學(xué)生涯中的最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，也是我唯一一次報(bào)節(jié)目的元旦聯(lián)歡會(huì)

下午第一節(jié)課是準(zhǔn)備時(shí)間，教室里出現(xiàn)了少有的寂靜。這時(shí)，突然傳來(lái)杜沛兒和羅天然兩位主持人的聲音，元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)倪福瑞、梁瑞暄、董涵峰唱《少年中國(guó)說(shuō)》……我們是第一個(gè)節(jié)目!我非常吃驚。

上課了，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始。羅天然和杜沛兒邁著大步，帶著自信的目光走上講臺(tái)。

我和梁瑞暄、倪福瑞走上舞臺(tái)，盡管我努力的裝作很自信的樣子，但是雙手還是不由自主地拽著衣角，音樂(lè)開(kāi)始，梁瑞暄的聲音越來(lái)越大，聲音里透出自信，隨之我的聲音也越來(lái)越大。不一會(huì)兒，我就因?yàn)榫o張而滿(mǎn)頭大汗。衣服不一會(huì)兒就濕透了，一首歌的時(shí)間真是比一個(gè)世紀(jì)還長(zhǎng)。終于我們唱完了，我好似被解放了一樣。

張珂寧的吉他獨(dú)奏，陳雨田的二胡獨(dú)奏，好似彈動(dòng)了人的心弦，王松博的魔術(shù)表演讓人忍不住喝彩，在臺(tái)下看節(jié)目，感受時(shí)間好似一支箭，閃電般從眼前跑過(guò)。

就這樣，小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在歡聲笑語(yǔ)中，我有種莫名的失落，想到暑假就要和相處五年的老師和同學(xué)們分離，心理不由得有種空蕩蕩的感覺(jué)，新的一年祝福老師和同學(xué)們心想事成、天天開(kāi)心。

慶元旦作文500字精選篇3

“再把氣球畫(huà)大一些！”“這里畫(huà)幾個(gè)煙花吧！”“這里用毛巾擦干凈！”現(xiàn)在的課間正忙著布置教室，忙得熱鬧非凡。

元旦之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“馬上過(guò)元旦了，只要表演節(jié)目的同學(xué)可以帶零食來(lái)教室。”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們的眼睛亮亮的，列出喜悅的笑容。從那以后的幾天時(shí)間，同學(xué)們就開(kāi)始忙活起來(lái)，每個(gè)課間都能聽(tīng)到各種聲音，有的跟著伴奏唱歌，有的隨著音樂(lè)跳舞，有的模仿各種語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)演小品，還有的練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話(huà)……

緊張而快樂(lè)的幾天過(guò)去了，今天就是大家夢(mèng)寐以求的元旦聯(lián)歡，上完前兩節(jié)課后，大家異常興奮，擺擺桌子，拉拉椅子，把中間的大長(zhǎng)方形的“舞臺(tái)”空出來(lái)，讓表演者的地方擴(kuò)大。

聯(lián)歡還沒(méi)有開(kāi)始，我們的嘴巴沒(méi)有停下過(guò)，教室里充滿(mǎn)了零食的香氣和薯片咬斷的“咔擦”聲。五分鐘后，老師走進(jìn)教室，宣布聯(lián)歡正式開(kāi)始！

主持人報(bào)幕后，第一個(gè)節(jié)目是古箏表演—《茉莉芬芳》。表演者韓一凡、牛兆昱的手上沾著黑色的“長(zhǎng)指甲”，她們輕輕撥動(dòng)琴弦，眼睛盯著古箏，身體也隨著聲音擺動(dòng)起來(lái)。優(yōu)美的聲音在教室里回蕩著，聲音忽高忽低，十分悅耳，讓人百聽(tīng)不厭。

還有獨(dú)唱、合唱、薩克斯等音樂(lè)類(lèi)的節(jié)目讓人心情舒暢、輕松自在，使人陶醉其中；有趣的小品讓大家笑得前仰后合；美麗的舞蹈《畢業(yè)歌》中的高難度動(dòng)作跳的如此優(yōu)美，讓大家敬佩不已。

我表演的英語(yǔ)對(duì)話(huà)雖然很短，但從中我找到了勇氣，以前不敢上臺(tái)表演節(jié)目的我，又在勇敢的道路上走了一步，留下了一個(gè)新的記憶。

新年的聯(lián)歡會(huì)不但讓我得到了快樂(lè)，而且讓我懂得了一個(gè)人生道理：只有不斷地突破自己，才能走向成功！

慶元旦作文500字精選篇4

為了迎元旦，每個(gè)同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時(shí)間短暫，可是同學(xué)們表演出來(lái)也絲毫不差。

最后一個(gè)元旦了，所以非常期待，不過(guò)老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。

其實(shí)有點(diǎn)遺憾的，因?yàn)槲覜](méi)有上臺(tái)，好不容易撈到一個(gè)辦板報(bào)的任務(wù)，最后因特殊特殊情況取消了。但是開(kāi)心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好啊！

如果不是親眼見(jiàn)證，誰(shuí)會(huì)相信所有精彩紛呈的節(jié)目?jī)H是一兩天內(nèi)出爐的。這其后的艱辛，不可言。每一個(gè)精心準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)都是棒棒噠！

作為臺(tái)下的觀眾，我時(shí)刻不忘謝老師的話(huà)。一到精彩處，我就將手中的長(zhǎng)氣球舉過(guò)頭頂，興奮地甩來(lái)甩去，毫不夸張地說(shuō)，就像是一個(gè)小粉絲見(jiàn)了偶像一般。眨眼間，臺(tái)下觀眾席便炸開(kāi)了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個(gè)氣球十分捧場(chǎng)，“啪”“啪”地開(kāi)了花，所以到了最后，勝存氣球不占多數(shù)。

令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說(shuō)他的真名我不記得了，但他是那個(gè)小品中最出色的。如果將來(lái)小品屆有一個(gè)大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，并未聽(tīng)太懂小品的后半部分。

這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會(huì)后允許將氣球踩爆，不過(guò)要將碎片帶走。聽(tīng)了這句話(huà)我可謂松了一口氣，因?yàn)槲也恍⌒呐藘蓚€(gè)氣球，還以為會(huì)后要批評(píng)呢！因?yàn)槭侵等丈?，所以我留下?lái)?yè)炖?。同學(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個(gè)，比我想象的好太多了?？磥?lái)人開(kāi)心的時(shí)候，也愿意去做舉手之勞了。

這次的元旦，真的很精彩！

慶元旦作文500字精選篇5

2024的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣(mài)力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫€是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

我這個(gè)大臣是大腹便便類(lèi)型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂(lè)乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！