五年級(jí)清明節(jié)資料作文5篇
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！苯衲甑那迕鞴?jié)陰雨綿綿，似乎又多了一絲肅穆的氣氛。這天，我們?nèi)規(guī)е榔飞仙綊吣埂Ｉ侥_下，前來(lái)掃墓的車輛排成長(zhǎng)龍，挨挨擠擠，行進(jìn)速度緩慢，還有交警臨時(shí)指揮。
我們先來(lái)到奶奶的墓前，拿出祭品放在墓碑前方，虔誠(chéng)地寄托對(duì)奶奶的哀思。突然，“嘭?啪!嘭?啪!”的鞭炮聲傳入耳畔。我循聲望去，原來(lái)是有一些人不顧“文明掃墓，禁燃鞭炮”的倡議，在墓前擅自燃放鞭炮。盡管今天陰雨綿綿，但燃放香燭和鞭炮的火災(zāi)隱患仍不容小覷。
我陷入了沉思中……
忽然，想起老師在課上說(shuō)過(guò)的“網(wǎng)上掃墓”。對(duì)啊，老師曾提起過(guò)“網(wǎng)上掃墓”既可以緩解交通壓力，倡導(dǎo)綠色文明祭祀，同時(shí)也可以方便網(wǎng)友清明期間足不出戶祭掃先人，可謂“一舉三得”。
當(dāng)天，我就和爸爸約定明年的清明節(jié)我們就在網(wǎng)上祭奠奶奶。今后，我們也會(huì)動(dòng)員身邊的人響應(yīng)這個(gè)綠色的號(hào)召，加入到網(wǎng)上掃墓的行列中來(lái)。
五年級(jí)清明節(jié)資料作文2
清明，在遙遠(yuǎn)的周代已經(jīng)流行。古人很重視這個(gè)節(jié)日，歷代的詩(shī)人詞家都有關(guān)于清明盛況的描寫，自古以來(lái)人們?cè)谇迕鞴?jié)留下了很多習(xí)俗。清明掃墓，追祀祖先，由來(lái)已久，相沿成習(xí)。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因?yàn)轶@蟄、春分已過(guò)，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒(méi)有狐兔穿穴打洞，會(huì)不會(huì)因雨季來(lái)臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準(zhǔn)備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個(gè)簡(jiǎn)單的祭掃儀式，以表示對(duì)死者的懷念。
古代二月，三月三有踏青之俗?！岸露战闲?，東風(fēng)日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長(zhǎng)安水邊多麗人”，記述的就是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。
清明前后還流傳著很多傳統(tǒng)的豐富多彩的文體活動(dòng)，如拔河、蕩秋千、放風(fēng)箏、打馬球、斗雞等活動(dòng)。清明節(jié)的習(xí)俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩(shī)人懷清明之作更是爭(zhēng)艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。
五年級(jí)清明節(jié)資料作文3
又叫踏青節(jié)，在仲春與墓春之交，也就是冬至后的第108天。是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭日和掃墓的曰子。中國(guó)漢族傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今以有二千五百多年的歷史。清明節(jié)在1935年被中華民國(guó)政府明定4月5日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遣產(chǎn)名錄。
清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
蕩秋千
這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
我真期待清明節(jié)的到來(lái)呀!
五年級(jí)清明節(jié)資料作文4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花春?！甭犃诉@首古詩(shī)，就讓我想到了，5月5日清明節(jié)就要到了，今天我們4~8年級(jí)有老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。
今天我們懷著激動(dòng)的心情起床，洗漱，整裝完畢后，就到瀝青的操場(chǎng)集合，老師給我們講了，一些有關(guān)內(nèi)容，我們也聽的專心致志，到了7:30了，我們一排排隊(duì)伍也出發(fā)了，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像是一條長(zhǎng)龍飛舞在去烈士陵園的路上。
一路上，我們懷著激烈的心情走著，一會(huì)一個(gè)小孩笑了笑，一會(huì)一個(gè)小孩摔倒了，都要可能老師會(huì)說(shuō)今天去掃墓是件嚴(yán)肅的事請(qǐng)大家注意。
終于到了烈士陵園，那里好壯觀，還有十幾個(gè)小墳頭，那里其實(shí)是革命先烈的尸體，由于時(shí)間關(guān)系，我們也要講話了，有兩位五年級(jí)朋友講話，下面有忠誠(chéng)領(lǐng)導(dǎo)講話：“他說(shuō)，烈士碑上有105個(gè)星星，就代表著105個(gè)烈士去世了?！蔽衣牶笮睦锊皇鞘裁醋涛?，我發(fā)誓，決定以后以成績(jī)報(bào)答烈士們。
時(shí)間過(guò)的差不多了，我們也該退場(chǎng)了，由于我的心情沒(méi)有平靜，一直不舍得走，直到老師叫我我才依依不舍的`走開……
五年級(jí)清明節(jié)資料作文5
在我小的時(shí)候，節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)就是放假的日子。但其中有個(gè)節(jié)日，大人們總要提到掃墓、上墳之類的話，讓我覺(jué)得怪怪的。后來(lái)，我學(xué)了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！弊屛译[隱約約的覺(jué)得清明節(jié)帶著莫名的悲傷。今年，老師給我們講了清明節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，讓我真正的認(rèn)識(shí)到了清明節(jié)的含義。
今年的清明節(jié)特別的冷，下午還下起了雪，這讓我不禁想起了幾天前班級(jí)出的黑板報(bào)，主題是“緬懷革命先烈，做新時(shí)代好隊(duì)員”?！皸罹赣?、劉胡蘭、黃繼光、董存瑞”一連串先烈的名字在我頭腦中顯現(xiàn)，是他們用自己的生命給我們創(chuàng)造了今天的幸福生活。如今倡導(dǎo)文明祭掃，我積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)祭祀”的方式向英烈獻(xiàn)花寄語(yǔ)，寄托哀思。我想，今年我才真正過(guò)了一個(gè)有意義的清明節(jié)。
我現(xiàn)在似乎理解了媽媽曾經(jīng)給我讀過(guò)的一篇有關(guān)清明的文章，他說(shuō)：“清明節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)氣，一個(gè)節(jié)日，也是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，用來(lái)標(biāo)注逝去與過(guò)往，銘記與傳承”。是呀，這一天就是讓我們靜下心來(lái)，用我們的方式感懷前輩的恩德與風(fēng)范。
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