現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，家家戶戶都過(guò)上了幸福甜蜜的生活，可又有誰(shuí)想過(guò)，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，有多少個(gè)家庭像趙一曼奶奶家的情況，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，他對(duì)父親的印象竟如此模糊。

收看了開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得，不能忘記我們現(xiàn)在的幸福生活是前輩們用鮮血換來(lái)的!

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇2

品味著牧的《清明》，感受清明的味道時(shí)，清明節(jié)，真的到了。

早晨，細(xì)雨瀝瀝地下，泥的清，竹的香，一齊涌來(lái)。人們都在挑著擔(dān)子，趕著去拜祖宗。一路上，人們都在說(shuō)笑，沒(méi)有一點(diǎn)“欲斷魂”的情感，或許是時(shí)代的區(qū)別吧，人家杜牧生活在唐朝，相隔千年。

但是，路上歸路上，拜祖宗時(shí)歸拜祖宗，到了墳前，大家都忙了起來(lái)。有的鏟土，有的擺祭品，有的則收拾陰司紙。

一切搞定后，大家都在拜祖宗，場(chǎng)面十分嚴(yán)肅，只有幾個(gè)不懂事的小孩在嬉笑打鬧。

下午，雨逐漸大了起來(lái)，不得以，只好撐著傘上了木馬嶺，祭拜了自家的一些祖宗。爾后又去了一座無(wú)名山。

登上了山頂，我們看見(jiàn)了爺爺?shù)哪梗?tīng)爸爸說(shuō)他才八個(gè)月，爺爺就在1966年參加了中國(guó)人民解放軍，是一名特務(wù)連偵察兵，曾經(jīng)到過(guò)中越邊境準(zhǔn)備參加援越抗美戰(zhàn)爭(zhēng)，曾在水里潛伏過(guò)三天三夜，我手上就有他的一枚五好戰(zhàn)士的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

突然，一聲叫喚打斷了我的思路，原來(lái)是父親叫我，我跪在爺爺?shù)膲炃埃瑢⑽以瓌?chuàng)的九篇文章燒了，將它們寄給了正在天堂的爺爺!

不知何時(shí)，我已經(jīng)坐在窗戶旁。望著天邊的一輪殘陽(yáng)，不禁想起了馬致遠(yuǎn)的的曲：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯。

遠(yuǎn)處，是誰(shuí)正在用琵琶彈奏，那首曲中，隱隱約約，透露出一種悲傷的情調(diào)。

猛然發(fā)現(xiàn)，這就是“欲斷魂”的滋味。

杜牧先生寫(xiě)出了我的心情!

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇3

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有些事我已經(jīng)淡忘，但有一件事卻深深的記在我的腦海里，久久不能忘記。

暑假的某一天，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我收到自行車(chē)后，高興極了，二話不說(shuō)，馬上拉著爸爸去學(xué)校的大操場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。來(lái)到學(xué)校后，爸爸告訴我了騎自行車(chē)的要領(lǐng)后，就上班去了。我按照爸爸說(shuō)的要領(lǐng)，學(xué)了起來(lái)。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我一爬上去，就從上面摔了下來(lái)。摔了幾次后，慢慢的我能坐穩(wěn)了。汗水已經(jīng)濕透了我的運(yùn)動(dòng)服了，一滴滴豆大的汗珠從頭上不斷地掉下來(lái)。這時(shí)，我的意志已經(jīng)有點(diǎn)動(dòng)搖了，不想再練下去了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“失敗是成功之母！”于是，我咬緊牙繼續(xù)練習(xí)，跌倒了爬起來(lái)，再跌倒了又爬起來(lái)。到最后，我終于能騎著走了。經(jīng)過(guò)后面幾天的不斷練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。

通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)使我明白了：“失敗是成功之母”這個(gè)深刻的道理。

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇4

奶奶接著說(shuō)，“芒種一到，田里麥子要收了，收完馬上又要插秧就會(huì)特別忙。那時(shí)候天還沒(méi)亮就起來(lái)了到田里去。脖子上掛著一塊毛巾，拿著一把鐮刀就割啊割。太陽(yáng)上來(lái)了，汗也吧嗒吧嗒往下掉，真的是‘汗滴禾下土’?！?/p>

“那爸爸呢，爸爸那時(shí)候在干嘛呀?”我問(wèn)奶奶。

“爸爸呀?！蹦棠陶f(shuō)到這里忍俊不禁，“爸爸那時(shí)候比你現(xiàn)在大一點(diǎn)，不過(guò)可能干了。你爸爸中午要回家做飯?jiān)侔扬埶偷教锢飦?lái)，然后回去上學(xué)，等下午放學(xué)后還要拾麥穗。伯伯呢，大一點(diǎn)，就在田里幫忙了，麥?zhǔn)諢o(wú)老少，一人一鐮刀?！?/p>

時(shí)雨及芒種，四野皆插秧。奶奶頓了頓，看著外面的雨道：“芒種的天氣呀，那可真是說(shuō)變就變，今日還烈日炎炎的，明天就指不定下起了雨。所以我們就拼命的趕，要是下了大雨麥子還沒(méi)割完那可就完蛋咯?！?/p>

奶奶起身把剝好的豆子端去廚房，我就在后面跟著，還想聽(tīng)奶奶講。奶奶嘆了一口氣：“每年芒種一過(guò)，大家的褲腰子都松了一圈。”“啊，為什么呀?”我沒(méi)聽(tīng)明白就趕忙問(wèn)了一句?！耙?yàn)槭萘搜健！蹦棠炭粗乙荒樏悦５谋砬椴唤α恕?/p>

“這二十四節(jié)氣呀，每個(gè)節(jié)氣在農(nóng)村都有故事嘞。那我教你的歌還記得嘛?”

“記得呀。春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇5

校園的四季是那么多姿多彩：那生機(jī)勃勃的春天，那綠樹(shù)成陰的夏天，那金燦燦的秋天，那可愛(ài)的冬天，真是校園如畫(huà)!

春天，小草探出頭來(lái)，花兒露出了笑臉，樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽，換上了一件綠色的新衣裳。操場(chǎng)上的大榕樹(shù)不知在什么時(shí)候，冒出了一個(gè)個(gè)小芽芽，每個(gè)小芽芽都被一層綠色的紗衣緊緊抱著，原來(lái)里面藏著一個(gè)個(gè)小生命呢!一下子讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃。樹(shù)木跟著風(fēng)搖動(dòng)著，好像跟我們招手致意。綠的草，紅的花，都像趕集似的聚攏起來(lái)，好讓春姑娘為它們?cè)鎏砩省?/p>

夏天的到來(lái)，樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛了。一棵棵榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，使整個(gè)校園變得綠蔭蔭的。一下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹(shù)下玩耍。有的男同學(xué)玩捉迷藏，有的女同學(xué)玩橡皮筋。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來(lái)，幸福地采花粉呢!突然，一聲“知了，知了”，哦!原來(lái)是蟬姑娘替我們喝彩，襯托得校園更美。

秋天，樹(shù)木穿上了秋婆婆給的黃衣裳。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢地飄下來(lái)，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶翩翩起舞，很美!很美!一地的黃葉，猶如一塊塊金黃的地毯。樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙”響聲，太動(dòng)聽(tīng)了，在風(fēng)的伴奏下，枝條載歌載舞，給校園增添幾分詩(shī)情畫(huà)意。

冬天到了，寒風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們都縮成一團(tuán)。樹(shù)木變得光禿禿的，花兒也謝了。可是校門(mén)兩旁的棕櫚樹(shù)頂著寒風(fēng)，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的校園。

我們的校園真美呀!無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)都是那么迷人。

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇6

蟋蟀俗稱(chēng)蛐蛐，也有人叫它促織。

蟋蟀是一種好斗的昆蟲(chóng)。它的身子約20毫米長(zhǎng)，是黑褐色的。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角比它的身子還長(zhǎng)呢。它有三對(duì)腿，前面的一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)，而且還長(zhǎng)著許多小刺。公蟋蟀有兩根又小又細(xì)的尾須，母蟋蟀卻有三根尾須，中間那根最長(zhǎng)，就像一個(gè)橫寫(xiě)的“山”字。

秋天，是它們最活躍的季節(jié)，在郊外的草叢中、磚縫里，經(jīng)常傳出它們那美妙的歌聲。這聲音可不是從它們的嗓子里發(fā)出來(lái)的，而是它們的翅膀振動(dòng)發(fā)出來(lái)的。蟋蟀的內(nèi)翅大多數(shù)都已經(jīng)退化了，這倒為我們逮蟋蟀提供了一個(gè)很好的條件。

斗蟋蟀是一種很有趣的游戲。兩只公蟋蟀一見(jiàn)面就氣不打一處來(lái)，只見(jiàn)它們身子往后一坐，渾身抖動(dòng)，向?qū)Ψ绞就?，然后就迅速撲向?qū)Ψ?，咬得不可開(kāi)交。只看到1 2條腿在地上蹬來(lái)蹬去，這時(shí)正是它們斗勇、斗智、斗體力的相持階段。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一只堅(jiān)持不住，敗下陣來(lái)，奪路而逃。勝者得意得叫了起來(lái)。有時(shí)，勝者還想擴(kuò)大戰(zhàn)果，不顧一切地追殺過(guò)去，結(jié)果反被對(duì)方一腳踢出老遠(yuǎn)，變勝為敗。

可見(jiàn)，勝與敗并不是一成不變的，就看誰(shuí)臨陣發(fā)揮得好了。

至于蟋蟀為什么還被稱(chēng)作促織，那是因?yàn)樗鼈円唤芯鸵馕吨锾斓搅?，好像在催促人們趕快織布做衣，準(zhǔn)備過(guò)冬。小小的蟋蟀哪里知道它們還有這種本事呢!

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇7

有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有人喜歡百花盛開(kāi)的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天。而我卻喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

春天的小雨可真令人歡喜!你聽(tīng)，那清脆的“滴嗒”聲，是小水滴飛到石頭上的聲音;那震耳欲聾的“嘩嘩”聲，是大雨飛到房檐上的聲音。這美妙的春雨聲，真叫人陶醉!

有一天，我在床上睡得正香，突然外面?zhèn)鱽?lái)了一陣“轟隆”聲，原來(lái)是春雷，一下子把我從睡夢(mèng)中驚醒。我爬到窗邊一看，只見(jiàn)春雨淅淅瀝瀝的下著，落在蜘蛛網(wǎng)上，像一串串晶瑩剔透的珍珠，真是美麗極了。

我打著傘，走出家門(mén)。啊!一陣花的清香撲面而來(lái)，大地好像被春雨洗刷過(guò)一樣。我走到一個(gè)美麗的花園里，那些花花草草，都穿上了美麗的珍珠衣裳，樹(shù)上的小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“謝謝!春雨姐姐，讓空氣變得這么清新，我們的世界變得這么美好!”

是啊，春天的雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨!

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇8

龜和兔已經(jīng)舉行了兩次比賽。第一次，兔子疏忽大意，在大樹(shù)下面睡覺(jué)，讓烏龜?shù)昧斯谲?第二次，兔子吸取教訓(xùn)，飛快的跑完了全程奪得了冠軍。龜和兔各獲得了一次勝利，無(wú)法分出勝負(fù)。于是，兔子建議舉行第三次比賽。

這天，森林里鼓樂(lè)齊鳴，彩旗招展，動(dòng)物們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看龜和兔的第三場(chǎng)比賽，比賽的槍聲一響，龜和兔就一齊沖出起跑線。終究還是兔子的腿長(zhǎng)一些，處于領(lǐng)先地位，烏龜也在后面窮追不舍。過(guò)了一會(huì)兒，兔子回頭一看，已經(jīng)不見(jiàn)烏龜?shù)嫩櫽?，以為勝卷在握，洋洋得意，一不小心，被腳下的一塊石頭絆倒了，頓時(shí)鮮血直流，它躺在那兒，一步也不能跑，腳不停的顫抖。

烏龜趕上來(lái)，見(jiàn)兔子流血，十分著急，馬上背上兔子去醫(yī)院，醫(yī)生為兔子包扎好傷口，烏龜又把兔子背回原來(lái)的石頭旁休息。兔子激動(dòng)的說(shuō)：“我摔倒了，不能動(dòng)，若你不理我，你就會(huì)跑到終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽你贏了?！睘觚斅?tīng)了這話說(shuō)：“你如果沒(méi)有絆倒，你就成了冠軍?！眰z人互相手拉手，一起走到了終點(diǎn)。

第三次比賽打成了平局，烏龜和兔子從此成了好朋友。

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇9

就在今天，我得到了上學(xué)以來(lái)，老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng)。我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，雖然今天才得到了我生平的第一次表?yè)P(yáng)，但我卻還是非常的開(kāi)心。

是因?yàn)槭裁词虑?，我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)呢?是因?yàn)槲业摹岸喙荛e事?！本驮谧蛱?，本可以背著書(shū)包向往常一樣蹦蹦跳跳回家的我，看見(jiàn)班里做值日的同學(xué)摔了一跤，我看著那位同學(xué)摔得好像挺慘的，老師已經(jīng)送她去醫(yī)務(wù)室了，我也就拿起掃帚幫她把教室的衛(wèi)生打掃完了。我什么也沒(méi)有多想，掃完地就背著書(shū)包回家去了。

今天老師上課之前，首先給我們通報(bào)了一下那位摔跤同學(xué)的情況，并提醒我們大家走路的時(shí)候一定要注意，不要一不小心摔倒在地，像那位同學(xué)一樣，得在家養(yǎng)傷幾天。老師講完了這些之后就開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)了。老師說(shuō)：“今天，我也要表?yè)P(yáng)一下同學(xué)，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，他昨天悄悄幫那位摔倒的同學(xué)做了值日生，讓我們來(lái)為他鼓掌!”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，又聽(tīng)到大家給我的掌聲，我忽然想到自己昨天的確幫助那位同學(xué)掃了地，我的臉在頃刻間通紅，而我的心則像是吃了蜜一樣甜。

這是我生平第一次得到了表?yè)P(yáng)。論成績(jī)，我的成績(jī)一般般，難以得到老師的表?yè)P(yáng);論別的事情，我似乎也沒(méi)什么拿手的事情，難以得到老師的表?yè)P(yáng)，這使我對(duì)得到老師的表?yè)P(yáng)，沒(méi)有什么概念，也沒(méi)有什么想法。然而這次我因?yàn)闃?lè)于助人得到了老師的表?yè)P(yáng)，還收到了全班同學(xué)給我的掌聲，我的心里真是非常地開(kāi)心。這鼓勵(lì)了我自己，或許以后我可以多多幫助別人，這樣我也有機(jī)會(huì)像其他優(yōu)秀的同學(xué)那樣，得到老師的表?yè)P(yáng)。

四年級(jí)作文怎么寫(xiě)篇10

我們的校園真美麗啊!

剛進(jìn)大門(mén)仿佛進(jìn)入了一個(gè)大花園，那兒的花可真多啊!顏色各不相同，紅的似火，白的似雪，彩的如霞，黃的賽金……真是漂亮極了。不過(guò)這些花再艷麗、再好看，都比不上花園里的那棵松樹(shù)。那棵松樹(shù)像一位占崗的士兵每時(shí)每刻都那么挺拔。它四季常青，俗話說(shuō)：“大雪壓青松，青松挺且直”說(shuō)得真不假，冬天大雪覆蓋了青松，青松總是努力承受著厚厚的積雪，但是，當(dāng)積雪融化或滑落時(shí)青松又會(huì)挺直身子。

再向前走就到了學(xué)校的文藝樓。每到興趣活動(dòng)課，我們便奔向這里學(xué)習(xí)象棋、音樂(lè)、舞蹈，在這文藝樓里不知培育了多少人才和祖國(guó)的棟梁。

再向文藝樓向左一點(diǎn)就到了我們的天堂——操場(chǎng)，生命在于運(yùn)動(dòng)，一下課操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在做自己喜歡的活動(dòng)，有的打籃球、有的踢足球、有的打乒乓球，有的跳橡皮筋等。我們?cè)谶@里健康成長(zhǎng)。

在操場(chǎng)的北邊有一個(gè)小水塘和幾棵樟樹(shù)，小水塘里有金魚(yú)和鵝卵石，水清澈見(jiàn)底，每當(dāng)我煩惱時(shí)只要在水塘邊坐坐，煩惱馬上就飛到了九霄云外了。

我們的校園可真美啊!