溫暖其實(shí)并沒(méi)有離我們而去，只是我們沒(méi)有了去感受溫暖的那顆心。很小的時(shí)候看看田野，看看牛羊，呼吸呼吸牧場(chǎng)的空氣，都會(huì)覺(jué)得這世界是多么美好，多么快活。而現(xiàn)在，無(wú)論怎么找，都再也找不回那份久違的溫暖了。

溫暖到底是什么?是幫助別人?還是陪伴別人?或是鼓勵(lì)別人?還是那一抹暖暖的陽(yáng)光?我也不知道。我感受過(guò)的溫暖便是傍晚那橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒，雖然觸不到，但它似乎又離你很近，像是一伸手就可以碰到，但它又很調(diào)皮，在你伸手的一瞬間便躲開(kāi)，朦朦朧朧，模模糊糊，但又能很真切的感受到它給你的溫暖和光芒。

每個(gè)人心中的溫暖都不一樣，感受也肯定不一樣，經(jīng)歷的事情自然也不一樣。其實(shí)溫暖并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，它源自于你內(nèi)心最真實(shí)的感受。內(nèi)心冰冷，溫暖自然就遙不可及。內(nèi)心開(kāi)朗，溫暖自然就在向你招手。多看看那湛藍(lán)的天空吧，讓內(nèi)心的壓力得到釋放，讓乏力的自己得到釋放。只有釋放所有冰冷，才能看見(jiàn)溫暖，感受溫暖，否則內(nèi)心的寒冷與壓力堆積的越來(lái)越多，便再也不會(huì)看見(jiàn)溫暖，更不用說(shuō)去感受溫暖了。

我們?cè)诟惺軠嘏耐瑫r(shí)也要傳遞溫暖。幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)施于援手，別人得到了幫助，自己也會(huì)感到一份自豪。陪伴別人，在孤單的人面前敞開(kāi)心扉，暖言相伴，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了一個(gè)知己。鼓勵(lì)別人，在別人垂頭喪氣，遇到挫折時(shí)，鼓勵(lì)加油，別人得到了自信，自己也收獲一份快樂(lè)。

溫暖，它其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你靜下心來(lái)，用開(kāi)朗的心去看那傍晚散發(fā)著橙紅色光芒的晚霞與被映成紅色的云兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那溫暖，就在這中間。

反思作文高一篇2

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。江南煙雨，劃過(guò)細(xì)流潺潺;煙雨江南，朦朧巍巍青山。煙雨中，與伊人融成山水畫(huà);在心底里，與你相伴年月日。

于我而言，最觸動(dòng)心靈的人，便是你—王嬙。

入宮不知多久，你便要被當(dāng)做一份禮物，冠以公主的名義，送給那粗獷的草原漢子。你深知，這只是畫(huà)工的一個(gè)把戲，但你卻在進(jìn)獻(xiàn)與成妃之間選擇了前者。那聲“我愿意”，震醒了世間萬(wàn)物，嚇呆了漢文帝，也抖落了一段可歌可泣的歷史。只因你不想再看到父輩們沙場(chǎng)喋血，婦媼們盼夫兒歸的情景?！昂鷿h交融柔骨獻(xiàn)，怨傷濺淚彈琵琶?！蹦阌米约喝崛醯纳碥|，托起了胡地與漢王朝的紐帶。

“昭君拂玉鞍，上馬蹄紅顏。今日漢宮人，明朝胡地妾。”臨行的那一晚看，我依稀可以聽(tīng)見(jiàn)你那糾人肺腑的抽泣聲。我知道，你在怨，自己一去，不能再回頭了;你在怨，自己以后就與親人們天各一方了;你在怨，自己以后再也看不到家鄉(xiāng)的那一輪皎潔的明月了……你開(kāi)始質(zhì)疑—自己到底圖什么，你深知，只要自己一反悔，便集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，在深宮享盡榮華富貴。你開(kāi)始質(zhì)疑自己，到底圖什么。

恍惚間，望向戶(hù)外，萬(wàn)家燈火，將都城亮的像白日一樣……你懂了，你的付出，將換來(lái)千數(shù)家庭的安寧，換來(lái)胡漢兩地的太平。

“漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關(guān)道，天涯去不歸?！蹦憬K究走了那時(shí)將暮，路漫漫，不經(jīng)意間，回頷一望，道亦然，心中的那一段，塵歸何處?玉門(mén)關(guān)外，透過(guò)門(mén)紗，回想鄉(xiāng)間阡陌，寫(xiě)上一壺漢地塵土，走的決然。

胡地路遙，飛沙走石摧殘你的容顏，但依舊美麗動(dòng)人?！皩幒懯稀?，多么美妙的名字，然而窗外一切喧嘩，蓋不住心中的愁?！半x宮絕曠，身體摧藏。意念沒(méi)沉，不得頡頏?！笔悄銉?nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照?！澳?，王嬙。莫掛，王嬙。”是你內(nèi)心的一點(diǎn)勉強(qiáng)?！案纲饽纲?，進(jìn)阻且長(zhǎng)。嗚呼哀哉，憂(yōu)心側(cè)傷?！笔悄惚罎r(shí)的心酸。誰(shuí)懂?

或許，又一年，昭君夢(mèng)故土。臨高樓看天地萬(wàn)戶(hù)。啊，風(fēng)流如故，繁華如故。太平笙起，盛世歌舞;又一夜，昭君看塞路，眺遠(yuǎn)方，望燈火沉浮;啊，孤寂如顧渺暮如故，卻又義無(wú)反顧，步履如故。

有人說(shuō)著昭君不像佳人，缺了似水柔情，但對(duì)我而言，那江南的細(xì)流青山終成滄桑風(fēng)雪。在我看來(lái)，昭君，便是最觸動(dòng)我心靈的人了，因?yàn)橛辛怂叶昧?，所謂愛(ài)國(guó)，所謂無(wú)私，所謂義無(wú)反顧。

反思作文高一篇3

隨著各種共享資源的迅速突入，我們的生活發(fā)生了改變，時(shí)代正走向共享，那我們自己呢?我們真的擁有共享的意識(shí)嗎?

近幾年來(lái)，共享單車(chē)的出現(xiàn)解決了人們“最后一公里”的問(wèn)題，大大方便了我們的日常出行。然而，伴隨而來(lái)的也有頻頻發(fā)生的事故：幾個(gè)孩子因好奇心騎共享單車(chē)上路，結(jié)果發(fā)生交通事故，類(lèi)似這樣的新聞不是一篇兩篇了。我也曾在路上見(jiàn)過(guò)一個(gè)尚且幼小的孩子搖搖晃晃地騎過(guò)馬路，在他身邊就是一輛轟鳴駛過(guò)的卡車(chē)，我看得心驚肉跳。

發(fā)生了這樣的事故，責(zé)任在誰(shuí)?首先他們的父母難辭其咎，疏忽監(jiān)管甚至放縱孩子使用共享單車(chē)，將孩子和他人置于危險(xiǎn)之中。其次孩子也有責(zé)任，即使他們還小，也應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)則——12歲以下不能騎車(chē)上路，不能為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的欲望而不顧其它。

如果說(shuō)孩子尚且可以諒解，那么大人呢?他們心中如果沒(méi)有共享意識(shí)，豈不連孩子都不如?

在共享資源剛剛成為新興事物時(shí)，一系列的盜竊、故意損壞便開(kāi)始爆發(fā)。私自給共享單車(chē)上鎖，據(jù)為己有;肆意破壞單車(chē)二維碼，使人無(wú)法正常使用;亦或是共享圖書(shū)、共享雨傘消失一空。這都是人們的自私自利所為，人們只想著方便自己卻不顧他人，以致共享資源不能為人們共享。時(shí)代在進(jìn)步，人卻還徘徊于原地，這正是共享時(shí)代的悲哀啊!

我真是無(wú)法理解那些人是如何臉不紅心不跳地做出這樣惡劣的行為的，他們就連一點(diǎn)點(diǎn)的良心都沒(méi)有嗎?看到新聞上報(bào)出人們的自私行為，我尚且還感到疑惑和不滿(mǎn)，而那些當(dāng)事人，真的是內(nèi)心“堅(jiān)不可摧”的“神”。

這種社會(huì)現(xiàn)象光靠法律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，大多數(shù)人還是會(huì)抱有僥幸心理。如果管得太嚴(yán)，那么這些資源被人們自行共享的存在價(jià)值也消失了。本是社會(huì)對(duì)公民的信任，現(xiàn)在反倒成了對(duì)社會(huì)形象的威脅。所以最重要的仍在人心之中，這就是自我的約束，而不是對(duì)權(quán)力的畏懼。只要人們心中還留有對(duì)共享的理解，就能將其發(fā)揚(yáng)光大，將點(diǎn)匯成面，便能改變社會(huì)的整體風(fēng)氣，風(fēng)氣有了，別人也自然而然地懂得其中的規(guī)矩。

這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，僅有物質(zhì)的資源是不足以撐起優(yōu)秀風(fēng)氣的。而一個(gè)社會(huì)有了人心的自我管束，有了來(lái)自心中的共享精神，就能立于世界，跨上時(shí)代的車(chē)輪。

反思作文高一篇4

它默默地生長(zhǎng)，飽受自自然界的磨難，卻依舊擁有頑強(qiáng)的生命力。它是誰(shuí)?它是人見(jiàn)人怕的仙人掌。

那天我和爸爸奶奶去開(kāi)發(fā)區(qū)的家中打掃，無(wú)意見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)茂密的它_仙人掌。當(dāng)年“獨(dú)立家門(mén)”的仙人掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿(mǎn)了花盆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細(xì)細(xì)地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的灰，但骨子里依然透著頑強(qiáng)的精神，它們一個(gè)接著一個(gè)，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說(shuō)到這兒就想起好媽媽上次來(lái)，見(jiàn)它長(zhǎng)勢(shì)如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下?？吹?jīng)]，它雖沒(méi)人管，沒(méi)人問(wèn)，但依舊能自力更生頑強(qiáng)地生活下去。

我看到它長(zhǎng)得這么好，情不自禁地想到它的“同胞兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)拿淘米水去澆它，但這一點(diǎn)效果也沒(méi)有，它似乎停止生長(zhǎng)，甚至萎縮了，沒(méi)幾天它便悄無(wú)聲息地離開(kāi)人間，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒(méi)有獲得存活的生機(jī)，這令人匪夷所思，但仔細(xì)想一想，這也對(duì)，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強(qiáng)。

前后的對(duì)比，只說(shuō)明了一個(gè)道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長(zhǎng)。就拿我們最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，如果什么知識(shí)都是別人灌給你的，那你不僅學(xué)習(xí)的不快樂(lè)，而且成績(jī)也上不去，如果你能自已積累知識(shí)，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會(huì)嘗到甜頭，你不僅學(xué)得不輕松，而且效率也會(huì)大大提高，何樂(lè)而不為呢?這正如舅媽說(shuō)近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺(jué)得前面一種好吃，因?yàn)樗r美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的環(huán)境更艱辛。以上所說(shuō)都是一個(gè)道理。

我應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)它的頑強(qiáng)，學(xué)它的自力更生。

反思作文高一篇5

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”自強(qiáng)二字早已深深地刻在中華民族的歷史長(zhǎng)河中，深深地刻在每個(gè)流淌著中國(guó)人熱血的中國(guó)少年身體中。我在前幾日被老師告知開(kāi)展了“中國(guó)夢(mèng)·學(xué)子行”第六屆河北省青少年“自強(qiáng)之星”評(píng)選活動(dòng)，在觀看完頒獎(jiǎng)典禮實(shí)況錄像之后，我對(duì)此深有感受。

頒獎(jiǎng)典禮中的樊江宵給我留下了深刻的印象。樊江宵出生于一個(gè)貧困的家庭，父親因工作意外而雙腿殘疾，母親因此扛上了照顧父親和他的責(zé)任。從小他就知道父母很不容易，他誓要做一個(gè)孝敬父母、自立自強(qiáng)的人。樊江宵的人生中經(jīng)歷過(guò)成功，也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，也亦傷心、迷茫過(guò)，但他卻依舊堅(jiān)持且努力生活。少年當(dāng)自強(qiáng)，樊江宵是一個(gè)不會(huì)向命運(yùn)低頭的人，是一個(gè)自強(qiáng)不息的人，是一個(gè)拼搏向上的人，他有著強(qiáng)大的內(nèi)心，用自己的肩膀撐起整個(gè)家。中國(guó)少年以熱血書(shū)寫(xiě)青春，用自強(qiáng)挑戰(zhàn)命運(yùn)，砥礪前行。

泱泱大國(guó)——中國(guó)經(jīng)歷千年風(fēng)雨洗禮，他立過(guò)皇宮，繁華一世，他濁酒一杯，昏暈一時(shí)，他鐵甲戰(zhàn)馬，拼盡天下，他孤人望月，筋疲力盡，但他卻從未倒下。中國(guó)在不斷強(qiáng)大，不斷向世界展現(xiàn)著他的實(shí)力。中國(guó)在努力，中國(guó)少年更應(yīng)該自立自強(qiáng)，牢記曾經(jīng)中國(guó)先輩們所做出的努力，如周恩來(lái)總理所說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。所以中國(guó)少年要自立自強(qiáng)，不斷成長(zhǎng)，不斷磨礪，少年當(dāng)自強(qiáng)。

古有鑿壁偷光，懸頭梁錐刺股，他們面對(duì)艱難的生活，面對(duì)困苦，迎難而上，他們自強(qiáng)自立，努力堅(jiān)持。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)是生命之源，自強(qiáng)是人生最大的財(cái)富，是最有力的能量。因?yàn)樽詮?qiáng)，所以青春得以綻放絢爛的光彩;因?yàn)樽詮?qiáng)，所以人生才能書(shū)寫(xiě)優(yōu)美華章;因?yàn)樽詮?qiáng)，我們所熱愛(ài)的祖國(guó)，我們所懷有的夢(mèng)想，才得以強(qiáng)大，得以實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)需要自強(qiáng)，自強(qiáng)支撐著中國(guó)夢(mèng);中國(guó)少年需要自立自強(qiáng)，自立自強(qiáng)塑造著中國(guó)少年。即使生活布滿(mǎn)坎坷，但也披荊斬棘，即使路有挫折，也會(huì)勇往直前。少年當(dāng)自強(qiáng)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，向榜樣學(xué)習(xí)，向“自強(qiáng)之星”學(xué)習(xí)，做新時(shí)代自強(qiáng)自立的青少年。

少年當(dāng)自強(qiáng)，中國(guó)少年當(dāng)創(chuàng)輝煌。

反思作文高一篇6

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗墙瘘S色的，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，俗話(huà)說(shuō)的好“種瓜得瓜，種豆得豆”春天，我們播種的種子，現(xiàn)在也該收獲了吧!我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的寧?kù)o，愛(ài)秋天的樸素，愛(ài)秋天的高潔;我愛(ài)秋天，因?yàn)榇禾焓歉诺募竟?jié)，夏天是孕育的季節(jié)，冬天是收藏的季節(jié)，惟有秋天是收獲的季節(jié);我愛(ài)秋天，因?yàn)榍锾旖o人的不是燥熱，也不是寒風(fēng)刺骨，而是一種清涼。

當(dāng)秋姑娘托著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的連衣裙走來(lái)時(shí)，我們似乎能察覺(jué)得出，因?yàn)樗媒瘘S的連衣裙擦過(guò)大地時(shí)，留下了自己的痕跡。我想，他自己還沒(méi)有察覺(jué)出來(lái)吧!無(wú)情的是，他把樹(shù)上的那些翠綠翠綠的葉子染成了金黃色并且吸收了它們的水分;她釋放出輕微的冷氣趕走了鳥(niǎo)兒?？墒?，她卻把農(nóng)民伯伯辛苦種植的糧食烘熟了。

瞧啊!水稻小姐彎著腰，垂著頭，嬌氣地說(shuō)著：“伯伯，伯伯，求您快點(diǎn)把我收割，我可不想受冬弟弟的折磨。”玉米兄弟們也都比起了誰(shuí)的肌肉最多。那一片片黃澄澄的是梨，紅通通的是蘋(píng)果，亮晶晶的是葡萄。小花們?yōu)橐谕料露叱詈蟮母?，小溪也敲擊著石頭奏起了動(dòng)聽(tīng)的曲子。一只只金色的蝴蝶也從樹(shù)上飄落，飄蕩著來(lái)到小溪中歡快的嬉戲。

這時(shí)，農(nóng)民伯伯可忙歡了，玉米粒般的汗珠向下落著。哦!原來(lái)秋天也是忙碌的。

秋，它也像個(gè)精靈，在久違的夢(mèng)里踩著云彩而來(lái)。秋，象征著成熟，意味著豐收。秋是爽快的;秋是成熟的;秋是威嚴(yán)的;秋是收獲的;秋是多情的。

秋天沒(méi)有春天的五彩斑斕，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛揚(yáng)的雪花，但是秋天有果實(shí)累累的果樹(shù)，給人帶來(lái)豐收的喜悅。

秋是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏哪么坦露，冬那么內(nèi)向;秋是理智的，它不像春那樣?jì)趁?，夏那樣火熱，冬那么含蓄?/p>

你能聆聽(tīng)到秋天的到來(lái)嗎?聽(tīng)，它帶著落葉的聲音來(lái)了，我想，每個(gè)秋天的早晨都會(huì)向露珠一樣新鮮吧!

反思作文高一篇7

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，其中有一段講的是，布魯斯看見(jiàn)一只蜘蛛正在織網(wǎng)，第一次網(wǎng)被風(fēng)吹斷了，接著第二次也被吹斷了，就這樣直到第八次它才把網(wǎng)給織好，這只蜘蛛的毅力讓我想起了一個(gè)人。

這個(gè)人是我的鄰居，他不管刮風(fēng)下雨，天氣多么的炎熱或寒冷，他都堅(jiān)持每天早上6：00起床，下樓跑步。即使去年臺(tái)風(fēng)“山竹”來(lái)襲的時(shí)候，他也堅(jiān)持下樓跑步。

“山竹”來(lái)那天早上，我下樓取快遞，回來(lái)的時(shí)候在大堂遇見(jiàn)了他，我好奇地問(wèn)他：“叔叔，你這么早下來(lái)干什么呀?”我當(dāng)時(shí)就想，他下來(lái)肯定是和我們一樣取快遞的，而他卻微笑著說(shuō)：“我和平時(shí)一樣也是下來(lái)跑步的呀!”我目瞪口呆地看著他，叔叔見(jiàn)我非常的驚訝，接著說(shuō)“我這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持很多年了，不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)堅(jiān)持跑步?！蔽衣?tīng)到他的回答心里暗暗佩服他的毅力。

我經(jīng)常在周末時(shí)，看到小區(qū)的一片空地上用水寫(xiě)的字，筆走龍蛇，一看就是長(zhǎng)年累月地練習(xí)之后能寫(xiě)成的!于是，我很好奇寫(xiě)字的主人是誰(shuí)?

一個(gè)周末，我準(zhǔn)備去上輔導(dǎo)班，看到空地上有個(gè)人，原來(lái)是他——跑步叔叔。我興奮地跑上去跟他打招呼，“叔叔，我只知道你跑步，還不知道你還練書(shū)法呀?”叔叔停下筆，他回答道：“我開(kāi)始練書(shū)法的時(shí)候比我跑步還早呢?”我聽(tīng)了之后心里更加敬佩他了，我接著問(wèn)：“需要練多久才能寫(xiě)成這么鏗鏘有力的書(shū)法?”他又說(shuō)“我寫(xiě)這個(gè)已經(jīng)用了五十多桶水了?！蔽遗宸奈弩w投地，我只知道古代的大書(shū)法家王羲之的兒子王獻(xiàn)之為了練好字，寫(xiě)完了十八缸水，但是沒(méi)想到這個(gè)叔叔用了五十多桶水，難怪他的書(shū)法非常好，真是水滴石穿非一日之功啊!

就像人們常說(shuō)日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。就像這位叔叔一樣，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力保持著多年的習(xí)慣，不得不讓我敬佩啊!這人，真有毅力!